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機會(huì )的作文

時(shí)間:2023-11-30 09:16:47 機會(huì ) 我要投稿

機會(huì )的作文大全(5篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的機會(huì )的作文6篇,希望對大家有所幫助。

機會(huì )的作文大全(5篇)

機會(huì )的作文 篇1

  這是一次難得的鍛煉機會(huì )。

  我們要在紫金城銷(xiāo)售中心,現場(chǎng)展示自己的作品,現場(chǎng)評選,不有豐富的獎品可以拿。

  同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)喜上眉梢。

  我們來(lái)到紫金城,哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起,屹立在蔚藍的天空之中。

  小區里亭臺樓閣,噴泉飛花,美麗的噴泉噴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè ),時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)快,美不勝收。

  來(lái)到大廳,當得知第一名的獎品是我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)時(shí)。

  我更加欣喜若狂。

  時(shí)刻提醒自己一定發(fā)揮自己最好水平。

  我忙碌地做著(zhù)比賽前的準備工作。

  當主持人一聲令下,比賽開(kāi)始,同學(xué)們紛紛拿出筆墨紙硯,頓時(shí)會(huì )場(chǎng)上涌起了淡淡的墨香,我從包里拿一張白色的宣紙,蘸飽墨,心中默默地想著(zhù)每個(gè)字的結構,每個(gè)字比劃之間的關(guān)系,我看中位置,寫(xiě)下一個(gè)“應”字。

  不行,這個(gè)字太大,為了能得到名次,我必須精益求精。

  沒(méi)關(guān)系,重新寫(xiě),我慎重地想好每個(gè)字的大小,才下筆寫(xiě)。

  就在這時(shí),旁邊的女生碰了我一下,害得我把點(diǎn)寫(xiě)成了撇。

  看著(zhù)那大大的撇,這似乎是在嘲笑我,我怒發(fā)沖冠,算了,我還是繼續寫(xiě)我的字吧!我深深吸了一口氣,平抑了我憤怒的心。

  幸虧我早有準備,我從包里拿出另一張宣紙。

  繼續寫(xiě)著(zhù),頭上冒出了顆顆汗珠,手出了許多汗,我急得火燒火燎,頓時(shí)腦海里想起媽媽的'話(huà),比賽輸贏(yíng)不重要,中要盡力就好。

  我抓起筆,重頭寫(xiě)起,我小心翼翼地寫(xiě)著(zhù),生怕再寫(xiě)錯或有什么意外,隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地逼進(jìn)。

  當我最后一筆瀟灑的回峰時(shí),一幅精美的作品便大功告成。

  有了比較才會(huì )有發(fā)現,只見(jiàn)一幅幅作品掛在黑板上時(shí),有莊嚴厚重的楷書(shū),有四條八穩的隸書(shū),有行如流水的行書(shū)……一幅幅精彩的作品折射出他們的功底,我才發(fā)現我與他們有了差距。

  還得繼續練習才行。

  臺上三分鐘,臺下十年功,只要我每天練習,勝利總有一天會(huì )屬于我。

機會(huì )的作文 篇2

  為了得到這次升遷的機會(huì ),張強和李剛使出渾身解數,暗暗較勁。

  這天上午,董事長(cháng)要張強下午到他的辦公室去一趟。張強的心怦怦地跳,他知道,董事長(cháng)這是對自己的最后考察。

  下午,張強躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到董事長(cháng)的辦公室,出乎意料的是,董事長(cháng)根本不問(wèn)他的情況,只是輕輕地問(wèn),“你覺(jué)得李剛這個(gè)人當副經(jīng)理怎么樣?”

  張強知道,如果實(shí)事求是地回答,那無(wú)疑是自己把副經(jīng)理的位置拱手相讓?zhuān)艞夁@次提拔的機會(huì )。于是無(wú)中生有拐彎抹角很委婉地說(shuō)了李剛許多的缺點(diǎn)和不足,董事長(cháng)一個(gè)勁地點(diǎn)頭。臨出門(mén)前,董事長(cháng)拍著(zhù)張強的肩膀笑瞇瞇地說(shuō):“小張,只要你好好干,我一定不會(huì )虧待你的!睆垙姷男睦锵窈攘嗣,他覺(jué)得自己離副經(jīng)理只有一步之遙了。

  第二天,董事長(cháng)在大會(huì )上公開(kāi)宣布了副經(jīng)理的名字,他既不是張強,也不是李剛,而是誰(shuí)也不看好,在單位業(yè)績(jì)平平的劉宇。

  聽(tīng)到劉宇在臺上激情澎湃的就職演說(shuō),張強心里像打翻了五味瓶,很不舒服。黃昏,他獨自來(lái)到河邊散步,看到河邊有一個(gè)大蟹簍,里面爬滿(mǎn)了大大小小的'螃蟹,但卻沒(méi)有蓋上蓋子,一個(gè)老大爺正挽起在河邊捉蟹。張強走過(guò)去提醒老人,“老大爺,您的蟹簍忘了蓋上蓋子!

  老人看了張強一眼,“謝謝你的好心,蟹簍蓋不蓋都一樣!

  “不蓋蟹簍,您的蟹會(huì )跑光的!睆垙娬f(shuō)。

  老人轉過(guò)身來(lái),和藹地對張強說(shuō),“你去看看就知道了,放進(jìn)蟹簍里的蟹是爬不出來(lái)的!

  張強半信半疑,返回到蟹簍旁,看見(jiàn)一只螃蟹正吃力地往上爬,爬到一半時(shí),另一只蟹便把它鉗住,它便摔了下來(lái),當另一只蟹往上爬的時(shí)侯,又有一只蟹把它鉗住,它同樣摔了下去。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,果然沒(méi)有一只蟹爬出來(lái)。

  張強恍然大悟,自己的所作所為和蟹簍里的蟹又有什么區別呢?是的,在生活中,我們常常打壓別人來(lái)為自己創(chuàng )造機會(huì ),你不給別人機會(huì ),就是斷絕自己的機會(huì ),你給了別人機會(huì ),就是給了自己機會(huì )。

機會(huì )的作文 篇3

  機會(huì )每個(gè)人都會(huì )有 ,但要看你懂不懂得去珍惜 , 利用,抓住。

  有的人看到機會(huì )就不失時(shí)機地抓住它,成功的利用機會(huì ),最后成為一個(gè)有所成就的人; 而有些人呢,非?尚,以為機會(huì )有很多,就不去抓住它,一再地錯失良機,最后只能是虛度光陰,一事無(wú)成!你要記住呀,機會(huì )只會(huì )流給懂得抓住它的人。

  機會(huì )是什么呢?機會(huì )就是在紛紜的世事中許多復雜因子,在人生的道路中偶然湊成的'有利于你的空隙。這個(gè)空隙像流星一樣短暫,一旦錯過(guò)不會(huì )再有,所以我們一定要眼明手快地抓住它,不要坐在那兒等待或拖延。機會(huì )是不會(huì )上門(mén)來(lái)找人的,只有人去找機會(huì )。

  《龜兔賽跑》中烏龜不正是抓住了兔子上機睡覺(jué)的機會(huì ),一步一個(gè)腳印的到達了終點(diǎn)的嗎?

機會(huì )的作文 篇4

  “叮鈴~叮鈴~”上課鈴響了,隨著(zhù)有感情的古詩(shī)朗讀一結束,我們班的課前三分鐘演講拉開(kāi)了序幕。

  今天,輪到陳晴同學(xué)演講。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉漲得通紅,低著(zhù)頭小跑了上來(lái),咽了一大口唾沫才吞吞吐吐地講起:“呃……”因為太小聲,所以聽(tīng)不見(jiàn)她在講什么,講了好長(cháng)一段時(shí)間才停了下來(lái),她匆匆忙忙地回座位。

  同學(xué)們開(kāi)始點(diǎn)評了。賴(lài)文鈺說(shuō):“她的聲音實(shí)在太小了,聽(tīng)不見(jiàn)她在說(shuō)什么東西!标愒(shī)雨說(shuō):“她的目光交流不自然,準備得不充分,想的.時(shí)候眼睛往上看!焙芏嗤瑢W(xué)都一一點(diǎn)評。大多數同學(xué)都提出了中肯的意見(jiàn)。我相信陳晴此刻心里一定十分難過(guò)。一定在后悔自己為什么不好好準備。

  劉老師也點(diǎn)評了一句:“機會(huì )永遠是給有準備的人的。我們每個(gè)人要好好把握每一次的機會(huì ),不要讓它白白流失!本o接著(zhù)又舉了自己抓住機會(huì )的例子:以前同事邀她一起去參加電腦考試,大多數人報考一級B,劉老師卻報了更難的一級。結果那年實(shí)小招聘老師就要求電腦過(guò)一級。有準備的她就把握住了機會(huì ),許多人就失去了機會(huì )!八匝!要好好把握住機會(huì ),上臺演講就是一次很好的鍛煉機會(huì ),我們要認真對待。記住,機會(huì )永遠是給有準備的人”老師又千叮嚀萬(wàn)囑咐地對同學(xué)們說(shuō)。

  是呀,機會(huì )要好好地把握住,因為有些機會(huì )只有一次,錯過(guò)了就像從河里捧起的一捧水從指尖流過(guò),再也回不來(lái)了。所以要好好珍惜,因為機會(huì )永遠是給有準備的人。

機會(huì )的作文 篇5

  到現在才知道,身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望,然而,我卻錯過(guò)了陽(yáng)光!}記我是一顆要發(fā)芽的種子,日頭的暴曬,雨雪的擊打,我馬上就要發(fā)芽,我們已經(jīng)儲備了一定的力量,等春雨一過(guò),我們開(kāi)始生長(cháng),姐妹們都說(shuō)外面的世界很好玩,陽(yáng)光暖暖的,微風(fēng)柔和的,是嗎?我疑惑的問(wèn)。是的,為了見(jiàn)到向往已久的太陽(yáng),為了看到五彩斑斕的世界,我們開(kāi)始生長(cháng)?粗(zhù)姐妹們臉上帶著(zhù)笑容,我卻不開(kāi)心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來(lái),我是在受不了了。我不長(cháng)了,我對他們說(shuō),他們卻說(shuō)我:“傻瓜!蔽一杌璩脸恋'睡去......“啪”當第一顆種子沖破泥土,鉆出來(lái)時(shí),他興奮的叫道:“哈,我終于見(jiàn)到太陽(yáng)了!

  可是在我眼里,那些都是可鄙的,是令人發(fā)笑的。我想:“哎,不知她受了多少苦,倒不如我在這兒睡大覺(jué).”接著(zhù)“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土,沖出了黑暗,見(jiàn)到了向往的太陽(yáng)和光明。我想:“哎呀!她們都走了,好,我也長(cháng)!笨墒,身體卻再也感覺(jué)不到那種疼痛,我這才知道,我錯過(guò)了發(fā)芽期......我終究要歸于泥土,歸于黑暗。這是一次不該失去的機會(huì ),可我,并沒(méi)有把握好。到現在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望,然而,我卻錯過(guò)了陽(yáng)光。

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