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機會(huì )的作文300字

時(shí)間:2023-01-23 15:10:50 機會(huì ) 我要投稿

精選機會(huì )的作文300字匯總七篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的機會(huì )的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選機會(huì )的作文300字匯總七篇

機會(huì )的作文300字 篇1

  時(shí)間無(wú)法倒退,每一天都是嶄新的,不會(huì )出現有可以回到昨天重來(lái)一次的事情,沒(méi)有再來(lái)一次的機會(huì )。

  阿拉伯說(shuō)過(guò):世界上有四樣東西一去不復返:出口之言,射出之箭,過(guò)去的時(shí)間,錯過(guò)的機會(huì )。如果一直沉浸在失敗的過(guò)去中,你將會(huì )錯過(guò)成功的機會(huì ),也只有不夠優(yōu)秀的人才會(huì )為過(guò)去煩惱,你現在足夠優(yōu)秀,你失敗的過(guò)去才會(huì )被編為成功的坎坷經(jīng)歷。

  時(shí)間是不會(huì )為了誰(shuí)而停留的.。一分鐘可以決定很多事情,晚了一分鐘,將可能導致你錯過(guò)回家的車(chē),提前一分鐘,可能會(huì )給你帶來(lái)更多的收益。就像高中時(shí)期遲到一分鐘罰站一小時(shí)的規則一樣,你需要為你的行為承擔相應的責任。這個(gè)世界并不會(huì )因為你的失敗或者頹廢而停止它的運行,畢竟時(shí)間不會(huì )等待著(zhù)你。

  所謂機遇,就是可遇不可求,錯過(guò)就是真的錯過(guò)了。善于把握時(shí)機的人,總是能走向成功,達到自己的目標。不過(guò)即使錯過(guò)了一場(chǎng)機遇,也不要過(guò)于懊悔,否則你將可能再次錯過(guò)另一場(chǎng)機遇。

  人生是沒(méi)有再來(lái)一次的機會(huì )的,這和青春一去不復返是一個(gè)道理,不會(huì )出現時(shí)光倒流,也沒(méi)有如果。

機會(huì )的作文300字 篇2

  4月27日,本周星期一,我們班得到了一次來(lái)之不易的機會(huì )——聽(tīng)講座。

  上午第二節課后我們來(lái)到了上海圖書(shū)館。安排好座位后講座開(kāi)始了。首先,主持人介紹了一下這次講座的內容,并邀請了一位著(zhù)名嘉賓作為本次講座的主講人。他就是1996年諾貝爾化學(xué)獎得主Frotor爵士。他的到來(lái)引來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲。

  首先,他利用有趣的'羅馬數字點(diǎn)燃了同學(xué)們的熱情。接著(zhù),他開(kāi)始教一些科學(xué)知識了。它津津有味的講著(zhù),同學(xué)們認真仔細地聽(tīng)著(zhù)。他先讓我們了解了正方形和三角形的一些知識。然后又讓我們知道了一些平方數和世界各地的地理位置。最后他讓我們制作了一個(gè)巴基球。同學(xué)們爭先恐后地制作了起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們有的拿著(zhù)管子使勁地插著(zhù),有的聚精會(huì )神地鉆研著(zhù)。10分鐘過(guò)去了,同學(xué)們依次完成了制作品,向那位大師展示著(zhù),并一一得到了認可。大家都很開(kāi)心。

  時(shí)間慢慢過(guò)去了,這次難忘的活動(dòng)讓同學(xué)們收獲頗多,記憶深刻。

機會(huì )的作文300字 篇3

  張九齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“機不可失,時(shí)不再來(lái)!睕](méi)錯,只有把握每一次機會(huì ),成功大門(mén)才能向你敞開(kāi)。 在蒼茫的海岸上,有著(zhù)一群挎著(zhù)筐撿貝殼的孩子們,一天太陽(yáng)要落山的時(shí)候,所有的孩子都撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐的'貝殼回家去了,可唯獨一個(gè)孩子還獨自徘徊在海岸上,他的筐則是空空的,他從早晨撿到傍晚依然沒(méi)有找到自己心中“最美的貝殼!

  只有把握住機會(huì )才能成功, 如果像文章中獨自徘徊在海岸的孩子一樣,在別人撿完貝殼時(shí),自己卻兩手空空,一次次錯過(guò)機會(huì ),一次次讓它溜走,那樣是不會(huì )成功的。 星期天我和朋友去文具城挑選文具,到了賣(mài)筆記本的地方時(shí),朋友順手拿了一本,而我因為覺(jué)得本的質(zhì)量不好就沒(méi)買(mǎi),路過(guò)鉛筆區的時(shí)候朋友拿了一只,而我覺(jué)得鉛筆的圖案不漂亮就沒(méi)拿,以后也是如此,逛完商店時(shí),朋友滿(mǎn)載而歸,而我卻兩手空空。

  往往把握住機會(huì )的人才能滿(mǎn)載而歸,走向成功,與快樂(lè )擁抱,而一次次把機會(huì )放走,抓不住機會(huì )的人,往往都與成功失之交臂、擦肩而過(guò)。 抓住每一次機會(huì ),才能和成功擁抱;抓住每一次機會(huì ),才能滿(mǎn)載而歸;抓住每一次機會(huì ),才能向自己的理想邁出步伐;抓住每一次機會(huì ),成功大門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)!

機會(huì )的作文300字 篇4

  每一個(gè)家長(cháng)都沒(méi)有權利去否定一個(gè)孩子,即使這個(gè)孩子現在很調皮很搗蛋,功課完成的不好。

  但作為一個(gè)家長(cháng)絕對沒(méi)有權利去否定他的將來(lái).每一個(gè)孩子都有適合自己的生活方式.就好比一朵花朵,它有決定自己開(kāi)放的權利.一朵花不一定非得開(kāi)放才算是美麗,即使是花骨朵,它也有自己的美麗.家長(cháng)不要每天對孩子嘮叨,嘮叨他一無(wú)是處,也不要一味的.拿自己的孩子和別人的孩子對比,更不要因為孩子的一個(gè)錯誤而否定了他的人生.家長(cháng)在孩子面前所該做的不是責備也不是斥責.家長(cháng)唯一能做的事是給孩子一個(gè)信心,一股勇氣.孩子是這世上最純潔的人,只要你說(shuō)一句夸獎的話(huà),他就會(huì )盡量去表現的優(yōu)秀,有時(shí)候只要你的一句不信任,他們也許會(huì )放棄,即使他們有這個(gè)潛力,也只能埋沒(méi)在家長(cháng)手里。

  處在二十一世紀的我們很容易相信別人,只要稍微給我們一點(diǎn)支持與夸獎,我們都會(huì )盡百分之百的努力把自己變成世上最美的花朵.給花一個(gè)綻放的機會(huì )吧!他們真的有這個(gè)實(shí)力!

機會(huì )的作文300字 篇5

  每個(gè)人都有機會(huì ),身邊到處是機會(huì )!有了機會(huì ),我們的生活改變了!有了機會(huì ),我們的學(xué)習條件也改變了!說(shuō)機會(huì ),大到國家,小到身邊和螞蟻一般大的小事。我們犯了錯誤,老師會(huì )原諒我們,是機會(huì )!機會(huì ),它是什么?不知道,只是我們身邊的一片葉子。里面有數不清的機會(huì ),你是怎樣對他的呢?放棄?機會(huì ),就像一輛錯過(guò)了的`車(chē)。錯過(guò)了,就永遠錯過(guò)了。我相信,它如同人一樣,你不好好對它,它也會(huì )不好好對你的。放棄,一輩子都會(huì )懊悔的。就像水一樣,平時(shí)看它好象沒(méi)什么用處,但一旦失去它,心里就空蕩蕩的。所以要珍惜它。

  比如,周老師就給了我機會(huì )。有一次,我數學(xué)考試考了79分,周老師氣憤地把我叫進(jìn)辦公室,誰(shuí)知,他沒(méi)有罵我,而是說(shuō)我太粗心了,還欠他一個(gè)100分呢!是機會(huì )!是機會(huì )!這就是機會(huì )。機會(huì )在你孤獨的時(shí)候,給了你信心和力量。

  給別人機會(huì ),也就是給自己機會(huì )。別人感謝你,你的心也舒暢了。這不是兩全其美嗎?所以我們要珍惜機會(huì )、利用機會(huì )!

機會(huì )的作文300字 篇6

  窗外下著(zhù)大雨,整個(gè)世界都沉浸在雨的世界中。燕子無(wú)力的在天空之下捕捉著(zhù)昆蟲(chóng),樹(shù)兒也枯黃的打著(zhù)卷兒。我獨自一人坐在這條小小的凳子上,不知是這糟糕的天氣,還是上午的“任務(wù)”失敗,心里總覺(jué)得不是滋味,因為我失去了一次機會(huì )……

  當老師毫不猶豫的把制造手抄報的任務(wù)交給我時(shí),我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,以為這是個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的任務(wù)。身為班干部的我,這種小事不直的一提。于是沒(méi)把它放在心上。當要提交任務(wù)的時(shí)候,我還沒(méi)開(kāi)始這任務(wù),這時(shí)想補的話(huà)已經(jīng)來(lái)不及了。于是――我和幾個(gè)“主編”對立在老師嚴厲的.目光之下,老師一句也沒(méi)說(shuō)我們。那時(shí)的我才真正明白了什么叫任務(wù)。沒(méi)做手抄報,雖然沒(méi)受罰,但我們卻徹底失去了老師的信任,徹底的信任。我坐在陪伴了我九年的這條凳子上,努力反思著(zhù)自己……

  窗外下的雨還是一樣的大,那聲音可以使人顫抖,天空,全是一片黑暗。沒(méi)有房屋的燈光,沒(méi)有螢火蟲(chóng)的蹤影。我陷入迷茫之中,我想如果時(shí)間能夠倒流,那我一定會(huì )完成這任務(wù),可以戰勝自己的缺點(diǎn),但這一切只是我的美好幻想。如果可以給我一次機會(huì ),我會(huì )做的更好,真的,會(huì )做的更好,只要一次簡(jiǎn)單的機會(huì )……

  老師,請給我一次機會(huì )……

機會(huì )的作文300字 篇7

  我讀了《當蘋(píng)果落下的時(shí)候》,它給我很大啟發(fā)。我覺(jué)得書(shū)上說(shuō)得對:“蘋(píng)果砸在每一個(gè)人頭上的機會(huì )都是相同的,只是每個(gè)人把握機會(huì )的能力不同!倍s翰就覺(jué)得蘋(píng)果砸在誰(shuí)的'頭上,誰(shuí)就會(huì )發(fā)現萬(wàn)有引力定律,我覺(jué)得他很可笑。

  蘋(píng)果落下來(lái)的時(shí)候,你會(huì )怎么做?

  有的人,也許會(huì )拿下來(lái)吃掉。

  有的人,可能會(huì )高興得不得了,天天在下面等著(zhù)蘋(píng)果再掉下來(lái)。

  但是,牛頓卻能在蘋(píng)果落下來(lái)的時(shí)候發(fā)現萬(wàn)有引力。

  人們總是說(shuō),我只是沒(méi)有機會(huì )而已,否則我也會(huì )成功。但是他不知道,有時(shí)候,機會(huì )就在他身邊,只是他不會(huì )去發(fā)現;有的人發(fā)現了機會(huì ),可是,他不知道怎么做,這樣他又錯過(guò)了一個(gè)機會(huì )。

  我想我以后要努力學(xué)習,努力增長(cháng)知識,這樣我才會(huì )認識周?chē)臋C會(huì ),才會(huì )抓住身邊的機會(huì )。當蘋(píng)果掉下來(lái)的時(shí)候,我要有抓住它的能力,我想,我一定會(huì )成功的。

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