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關(guān)于機會(huì )的作文400字集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的機會(huì )的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機會(huì )的作文400字 篇1
今天我在家讀了課文《小英雄雨來(lái)》。課文中那一段段感人的故事還時(shí)常出現在我的眼前。小雨來(lái)上學(xué)用的書(shū)是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。他學(xué)的第一課是：我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國。正因為這、樣，當鬼子要抓交通員李大叔時(shí)，小雨來(lái)表現的很勇敢。
他的這種學(xué)習精神和敢于同敵人斗爭的精神，永遠值得我學(xué)習。
讀了這篇課文，我又聯(lián)想起以前學(xué)過(guò)的課文《我的弟弟小蘿卜頭》——宋振中。宋振中剛出生八個(gè)月，就跟著(zhù)媽媽被除數敵人關(guān)進(jìn)了牢房，在牢房中，他學(xué)習用的本子是媽媽用草紙訂成的，直到九歲生日那天才有了一支鉛筆�？伤�是不舍得用，平時(shí)寫(xiě)字都是用石頭在地上練習。他牢牢地記住了媽媽的話(huà)：將來(lái)革命勝利了，還要建設新中國。
如今，新中國已經(jīng)成立55周年了，比起小雨來(lái)、宋振中他們，我們幸福多了。我們的教室是寬敞明亮的，用的書(shū)是正規出版社出版的，用的筆也是鉛筆、鋼筆、水彩筆等各式各樣的。
我一定要珍惜今天的學(xué)習機會(huì )。
機會(huì )的作文400字 篇2
《馬燕日記》講述了寧夏山區的一個(gè)女孩——馬燕的真實(shí)故事。馬燕上小學(xué)時(shí)，因為家境貧寒，父母無(wú)力供她繼續上學(xué)，她不得不離開(kāi)了心愛(ài)的學(xué)堂，小小年紀就幫助大人下地干活。她在這本日記里面記錄下生活和學(xué)習中的點(diǎn)滴事情，字里行間表達出生活的不易和她對上學(xué)的強烈渴盼！
一個(gè)偶然的機會(huì )改變了馬燕的命運。一位外國記者將她的日記帶回法國出版，引起了轟動(dòng)，于是馬燕得以重返校園，繼續讀書(shū)。而且她還利用版稅幫助了家鄉和她有類(lèi)似遭遇的失學(xué)女童。
這本書(shū)沒(méi)有奇妙的故事和精彩的文筆，就像一塊沒(méi)有打磨過(guò)的礦石，只是一個(gè)個(gè)平平淡淡的小事件，但是細心讀它，就會(huì )感受到偏遠貧困山區同齡孩子們的艱辛。我們的生活條件遠遠超過(guò)馬燕她們，還在為今天吃點(diǎn)什么、穿哪一件漂亮衣服而煩惱。對比之下，我感到有些羞愧，真應該把更多的注意力放到學(xué)習中，多讀有意義、增長(cháng)知識的書(shū)，盡自己的.能力去幫助他人，學(xué)會(huì )關(guān)心、傳遞愛(ài)心，自己才能像馬燕一樣活得充實(shí)、活得精彩，也充滿(mǎn)希望！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
詳略不當
機會(huì )的作文400字 篇3
一個(gè)周末的早晨，媽媽忽然告訴我：“銘銘，晚上咱們開(kāi)一個(gè)‘會(huì )議’�！蔽腋械胶芗{悶，但也很期待，到底開(kāi)什么“會(huì )議”呢？
等啊等，等啊等。終于，最后一縷陽(yáng)光暗淡了，夜幕降至人間，月亮與星星陸續爬上了夜幕的舞臺，讓我期待的“會(huì )議”也召開(kāi)了。
一家人端坐在餐桌前，爸爸挺直了腰桿。此時(shí)，媽媽和顏悅色地對我說(shuō)：“以往，總是爸爸媽媽給你指出需要改進(jìn)的地方。這次，你有什么話(huà)要對我們說(shuō)的呢？能給爸爸媽媽指出一些該改進(jìn)的地方嗎？”
我聽(tīng)了，可興奮了，差點(diǎn)手舞足蹈起來(lái)。我雙手抱拳，架在桌上，眼睛瞪大了一大截，深吸一口氣，敞開(kāi)心扉，連說(shuō)帶笑地說(shuō)了好大一堆。要知道，能有一次這樣給爸爸媽媽提出建議，互說(shuō)心里話(huà)的機會(huì )可是千載難逢的呀！
聽(tīng)著(zhù)我滔滔不絕地述說(shuō)，爸爸媽媽越聽(tīng)越專(zhuān)注，他們眼睛都瞪得大大的，嘴巴微張，眉毛高聳，頻頻點(diǎn)頭，好像不能放過(guò)每一處細節。
爸爸媽媽對于我提出的建議都表示虛心接受，過(guò)了二十分鐘，會(huì )散了，但我們通過(guò)彼此溝通，心卻挨得更近了。
機會(huì )的作文400字 篇4
上個(gè)星期輪到我們301班進(jìn)行學(xué)校六項規范競賽的檢查，我是大隊學(xué)習委員，這個(gè)星期二晨會(huì )上是要進(jìn)行全校小結的。
為此，我還在爸爸的指導下寫(xiě)了值周小結，經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力，這周的小結寫(xiě)得很生動(dòng)、很具體。
可是由于上周我身體一直感冒，有時(shí)還請了假，所以耽誤了一些作業(yè)，這個(gè)星期一，我就忙著(zhù)補作業(yè)，把讀值周小結的事給耽擱了。
就這樣，在星期二隆重的晨會(huì )上，我開(kāi)始了我慌張的演講。雖然我的朗讀水平一直都不錯，可是那都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次練習才發(fā)揮出來(lái)的。而這次，我果然讀得疙疙瘩瘩，有時(shí)還多讀了一個(gè)字、少讀了一個(gè)字。雖然只有短暫的兩分鐘，但是，我覺(jué)得很漫長(cháng)。當我走下臺回到隊伍的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師姚老師輕聲地在跟班主任范老師說(shuō)：“鈕閱這次沒(méi)有準備好，估計要被他爸爸批評了�！蔽液脗陌�！都怪自己怎么那么不爭氣。
中午，我見(jiàn)到了爸爸，羞愧地低下了頭�？砂职植](méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“機會(huì )等待有準備的人，希望你以后做什么事都要有準備！”我強忍住眼淚重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
機會(huì )的作文400字 篇5
六年級這個(gè)令人緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，鬧鐘似乎都在進(jìn)行倒計時(shí)，我要努力的學(xué)習，爭取考上自己理想的中學(xué)。當開(kāi)學(xué)的那一天，我知道自己被分在六(1)班時(shí)，說(shuō)不出什么，心里有一些失落。
漸漸地，失落變成傷心，傷心變成痛心，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣滑過(guò)我的臉龐，看到昔日的好友都分在別的班級，而自己孤零零的心卻如萬(wàn)箭穿心一樣痛。
這是一個(gè)寧靜的夏夜。萬(wàn)籟俱寂，我翻來(lái)覆去睡不，于是便看夜晚的風(fēng)景。想每一件事，不禁淚流滿(mǎn)面。于是，我去找田霞老師傾訴，她說(shuō)：“你要適應接受每一個(gè)人，給自己一個(gè)機會(huì )�！逼鋵�(shí)我的語(yǔ)、數老師至今還不知道我心里的事，我從他們的眼神里讀到了對我的那種期望，又想想田霞老師說(shuō)的話(huà)，我的心平靜下來(lái)。
第二天，我決定了給自己一個(gè)機會(huì )去接受老師，把所有的痛苦交由自己默默承受，用時(shí)間來(lái)治療這個(gè)傷痛。我不再傷心，我要打起精神，重新做回我自己。
給自己一個(gè)機會(huì )，也給別人一個(gè)機會(huì )，去容納每一個(gè)人，也去接受每一個(gè)人。
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