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機會(huì )的作文400字錦集九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的機會(huì )的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
機會(huì )的作文400字 篇1
機遇不會(huì )一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話(huà)語(yǔ)，卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶，好樣的”，當我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗班的錄取通知書(shū)時(shí)，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會(huì )踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來(lái)。而事實(shí)證明我恰恰錯了……
來(lái)到了班級，我滿(mǎn)心歡喜的環(huán)顧著(zhù)，猜想著(zhù)輝煌的未來(lái)，我是否是他們當中最優(yōu)秀的?一番交流后，我的名次大概在20名以?xún)取?/p>
期中考試結束了，我，第13名，這樣的成績(jì)——讓我“高處不勝寒”。
七年級
我的成績(jì)由于驕傲和不屑，開(kāi)始了下滑，終于一次次的墜入了深淵，我不能自拔，我對學(xué)習的熱度一直處于低迷。每當我拿到試卷后，我對那見(jiàn)不得人的分數，眼里卻充滿(mǎn)了不屑和無(wú)畏，。低分正像病毒般慢慢地擴散，慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。
八年級
在我的極力央求下，班主任又一次的給了我機會(huì )，這就像是一根繩索，把我從懸崖上拉住，但他不能救我的命，一旦我把持不住，就會(huì )再次墮入那——萬(wàn)劫不復之地。
不知是命運的捉弄還是我的慵懶，我的成績(jì)一直不見(jiàn)起色，始終沒(méi)脫離后十名，這像是一根恥辱柱，但背后卻刻著(zhù)——活該你懶。
我退出了實(shí)驗班——一個(gè)高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
悔恨啊，悔恨啊，這失去的機會(huì )作文啊，讓我遙感：可憐白發(fā)生。
機會(huì )的作文400字 篇2
到現在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯過(guò)了陽(yáng)光。
我是一顆要發(fā)芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發(fā)芽，我們已經(jīng)儲備了一定的力量，等春雨一過(guò)，我們開(kāi)始生長(cháng)，姐妹們都說(shuō)外面的世界很好玩，陽(yáng)光暖暖的，微風(fēng)柔和的，是嗎？我疑惑的問(wèn)。是的，為了見(jiàn)到向往已久的太陽(yáng)，為了看到五彩斑斕的世界，我們開(kāi)始生長(cháng)�？粗�(zhù)姐妹們臉上帶著(zhù)笑容，我卻不開(kāi)心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來(lái)，我是在受不了了。我不長(cháng)了，我對他們說(shuō)，他們卻說(shuō)我：“傻瓜�！蔽一杌璩脸恋乃�......
“啪”當第一顆種子沖破泥土，鉆出來(lái)時(shí)，他興奮的叫道：“哈，我終于見(jiàn)到太陽(yáng)了�！笨墒窃谖已劾�，那些都是可鄙的，是令人發(fā)笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺(jué).”接著(zhù)“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見(jiàn)到了向往的太陽(yáng)和光明。
我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長(cháng)�！笨墒�，身體卻再也感覺(jué)不到那種疼痛，我這才知道，我錯過(guò)了發(fā)芽期......我終究要歸于泥土，歸于黑暗。
這是一次不該失去的機會(huì )，可我，并沒(méi)有把握好。到現在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯過(guò)了陽(yáng)光。
機會(huì )的作文400字 篇3
小書(shū)蟲(chóng)，還不出來(lái)吃飯。媽媽又開(kāi)始著(zhù)急了，再不出來(lái)吃飯，我可要沒(méi)收你的書(shū)嘍！好吧好吧，我出來(lái)就是了。我不情愿地說(shuō)道。這都是《西爾維婭和辛迪》惹的禍。
《西爾維婭和辛迪》，一篇讓我百看不厭，受益匪淺的故事。它講的是美國的兩個(gè)女孩子西爾維婭和辛迪家庭條件不同，卻有著(zhù)同樣的夢(mèng)想。西爾維婭雖然家庭條件很好，但是沒(méi)有為夢(mèng)想做過(guò)一點(diǎn)兒準備，最終被機會(huì )給淘汰了，而辛迪因為做了充足的準備，而被機會(huì )給選中了。
在生活中，我的身邊也發(fā)生過(guò)這種事。在一個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了英文歌比賽。英文歌有一些十分難唱，也有一些十分簡(jiǎn)單。但是，對于當時(shí)我們這一小隊來(lái)說(shuō)，要將一首毫無(wú)頭緒又要拿去參加比賽的英文歌，唱得完美無(wú)瑕是十分難的�？墒俏覀儾⒉慌略诰毩晻r(shí)遇到的沙塵暴。一下課大家就湊在一起練習，遇到不會(huì )唱的地方就問(wèn)老師，老師也竭盡全力地來(lái)幫助我們：幫我們排動(dòng)作，提高我們的默契度，指出我們的缺陷。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期后，我們終于將這首歌學(xué)會(huì )了，而且還將動(dòng)作練得滾瓜爛熟，得到了本次英文歌比賽的二等獎。
通過(guò)這篇故事，我知道了生活中處處有機會(huì )，要想抓住機會(huì )，就要在機會(huì )來(lái)臨之前做好準備，因為機會(huì )偏愛(ài)那些拼命追求她的人，正如諺語(yǔ)里所寫(xiě)的：機遇是一位來(lái)去匆匆的過(guò)路旅客，依靠它是危險的，冒失的，不可靠的。（公眾號：燕尾洲文學(xué)）
機會(huì )的作文400字 篇4
“叮鈴~叮鈴~”上課鈴響了，隨著(zhù)有感情的古詩(shī)朗讀一結束，我們班的課前三分鐘演講拉開(kāi)了序幕。
今天，輪到陳晴同學(xué)演講。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉漲得通紅，低著(zhù)頭小跑了上來(lái)，咽了一大口唾沫才吞吞吐吐地講起：“呃……”因為太小聲，所以聽(tīng)不見(jiàn)她在講什么，講了好長(cháng)一段時(shí)間才停了下來(lái)，她匆匆忙忙地回座位。
同學(xué)們開(kāi)始點(diǎn)評了。賴(lài)文鈺說(shuō)：“她的聲音實(shí)在太小了，聽(tīng)不見(jiàn)她在說(shuō)什么東西�！标愒�(shī)雨說(shuō)：“她的目光交流不自然，準備得不充分，想的時(shí)候眼睛往上看�！焙芏嗤瑢W(xué)都一一點(diǎn)評。大多數同學(xué)都提出了中肯的意見(jiàn)。我相信陳晴此刻心里一定十分難過(guò)。一定在后悔自己為什么不好好準備。
劉老師也點(diǎn)評了一句：“機會(huì )永遠是給有準備的人的。我們每個(gè)人要好好把握每一次的機會(huì )，不要讓它白白流失�！本o接著(zhù)又舉了自己抓住機會(huì )的例子：以前同事邀她一起去參加電腦考試，大多數人報考一級B，劉老師卻報了更難的一級。結果那年實(shí)小招聘老師就要求電腦過(guò)一級。有準備的她就把握住了機會(huì )，許多人就失去了機會(huì )�！八匝�！要好好把握住機會(huì )，上臺演講就是一次很好的鍛煉機會(huì )，我們要認真對待。記住，機會(huì )永遠是給有準備的人”老師又千叮嚀萬(wàn)囑咐地對同學(xué)們說(shuō)。
是呀，機會(huì )要好好地把握住，因為有些機會(huì )只有一次，錯過(guò)了就像從河里捧起的一捧水從指尖流過(guò)，再也回不來(lái)了。所以要好好珍惜，因為機會(huì )永遠是給有準備的人。
機會(huì )的作文400字 篇5
當那倍感溫暖的話(huà)去幫忙搬椅子呀傳入耳畔，我當即用冰冷的寒流驅趕這來(lái)自陌生地方的溫暖。一會(huì )兒可得怎樣拒絕呢？盡管這不是第一次冷酷的回絕，但每每被這當頭一棒不小心砸中時(shí)，我還是不知所措，不知道如何回絕。從來(lái)沒(méi)有添置一個(gè)選項來(lái)做過(guò)選擇。
我來(lái)幫你吧，一只大手伸了過(guò)來(lái)，著(zhù)實(shí)嚇到我了嘿，不用啦，我從來(lái)都是自己搬的我的腳步開(kāi)始不自然，他想加速卻礙于一只手，自己無(wú)論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎？還是我來(lái)吧！我怎么覺(jué)著(zhù)是咄咄逼人，我都習慣了能有什么事？我是不是扭過(guò)腰，椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了！我總算登上了臺階，腳步放得很快，很輕，打擾不到此時(shí)砰砰直跳的心
天哪，我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)！
剛才的畫(huà)面重又清晰地閃在腦海里，好花！好亂！好痛！我的舉手投足竟如此可笑！我在躲避拿上大手，我在躲避那份好心，可現在好了，它已被我的冰刃扎著(zhù)，在那滴血哩！那溫熱的好心卻還暖化不了那尖利的冰刃，而我卻還不懂得丟棄它，不懂得看它掉在地上支離破碎，聽(tīng)聽(tīng)自己那個(gè)瞬間平靜的心！
那竟然是我！
我從頭至尾都是那么可笑的錯著(zhù)！何必那么逞強？給誰(shuí)看？必要的時(shí)候放松自己，每個(gè)人都有虛弱的時(shí)候，為什么不給好心人一次幫助的機會(huì )？如果我欣然接受，愉快地說(shuō)聲謝謝，什么事都沒(méi)有了，就不會(huì )是現在的尷尬，還會(huì )收獲彼此的笑臉——幫助別人，沒(méi)有人會(huì )苦著(zhù)臉，不開(kāi)心。
給別人幫助的機會(huì )，當回弱者
機會(huì )的作文400字 篇6
“老師，你找我有什么事呢?”我迷惑地問(wèn)。老師微笑地對我說(shuō)：“今次的主題班會(huì )我想請你擔任女主持，梁寶擔任男主持，你答應嗎?”“我沒(méi)問(wèn)題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發(fā)揮得很好�！卑嘀魅螌ξ页錆M(mǎn)了信心地說(shuō)。我開(kāi)心的回答：“嗯，我會(huì )努力的。不辜負您的期望�！�
晚自習的時(shí)候，老師把稿子給了我們，讓我們用課余時(shí)間去記好。在練習中，我學(xué)會(huì )了不少東西，我深信自己這一次的決定是沒(méi)錯的。時(shí)間過(guò)得很快，主題班會(huì )到來(lái)了。
“鈴鈴……”上課了，上班會(huì )了。我非常緊張，心中不斷告訴自己：不要害怕!你要相信自己的決定，放松，一定會(huì )做得更好!”心情慢慢地放松了，班會(huì )開(kāi)始了，前來(lái)參與的老師有很多，再加上全班的同學(xué)就更多了。我鎮定地說(shuō)：“大家好，初三(3)班的主題班會(huì )現在開(kāi)始……”
成功了，成功了!我自己認為我的表現挺不錯的。我問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)我表現得挺出色的!Yeah!太開(kāi)心啦!不單只我自己這么認為，同學(xué)也認同了，太好了!原來(lái)只要果斷堅定，把握機會(huì )，就能取得成功的快樂(lè )!不只這樣，還要努力地去做好準備。
機會(huì )的作文400字 篇7
我真的已經(jīng)很努力了，曾經(jīng)多少次機會(huì )毀在我的手中，可這次機會(huì )還是溜走了。
以前是因為我自己的原因，可這回我真的很拼，我不明白，為什么還是會(huì )有這樣的結果。難不成，天意難違，我注定無(wú)法得到語(yǔ)文的喜歡嗎。以前的機會(huì )飛逝，被摔在了陰影下，可現在，我結合了以前所有的經(jīng)驗而且也靠自身努力著(zhù)，最終卻毀在一個(gè)毫不相干的人手里。我想我會(huì )恨上他了。
機會(huì )嘛，失了可以再來(lái)。呵呵。莫大的嘲諷。一年一次的機會(huì )你懂嗎，最終卻毀在了同桌一個(gè)小小的謊言里，難不成我就真的不該得到老師們的喜歡，注定無(wú)法成為老師的寵兒，注定只能一個(gè)人自己努力……
我也知道何為對何為錯，遇到事情大多數處理的`游刃有余�？蛇@回，僅僅因為他一句假話(huà)，多年努力付之一旦。為什么這回沒(méi)有處理好？我責問(wèn)自己。最終只能怪在了自己身上，是我太與他交好，太相信他了，也太自私了，才導致了錯誤的發(fā)生，受到老師的誤會(huì )。
我本來(lái)就不善于把握機會(huì )，也不善于爭取機會(huì )，下一次機會(huì )，我還會(huì )失去嗎？
機會(huì )的作文400字 篇8
從小，爸爸媽媽都特別嚴格的教育我，總是對我說(shuō)：“小孩子，不能這么調皮，更何況你是一個(gè)女生，要文靜�！�
“女兒，你看看你，衣服、被子漫天飛的，這么亂，小心長(cháng)大沒(méi)人娶�！卑职謹德渲�(zhù)。
“你呀！也要學(xué)學(xué)自理了，不然你長(cháng)大該怎么辦��？”媽媽嘮叨不停。爸爸、媽媽?zhuān)抑滥銈兪菫榱宋液�，可是，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，我也想改正錯誤，給我點(diǎn)時(shí)間行嗎？
記得有一個(gè)中午，你們工作完以后很累。我想幫你們一下就去廚房洗碗。洗完以后我把碗一起放在消毒柜里�？墒痔�， “噼里啪啦”碗都摔在地上全碎掉了。在美夢(mèng)中的你們被這聲音吵醒了，飛快的跑來(lái)廚房，看到這樣情景的你們驚呆了。楞了許久，你們大聲吼起來(lái)：“女兒，你這是怎么了？怎么把碗都摔倒地上了呢？”
“我……”我還沒(méi)解釋完就被父親打斷了：“什么都沒(méi)說(shuō)了，讓保姆把它收拾了，你以后別這樣就行了�！卑职终f(shuō)的很不耐煩。我想爸爸一定是討厭我了，我忍了很久的淚就在這一刻全流了出來(lái)。
爸爸、媽媽?zhuān)抑皇窍霂椭銈兌�，你們工作太累了，太忙了。我不能幫你們減輕工作上的負擔，但總能幫你們分擔家務(wù)吧？我也是會(huì )感恩的。請你們多給我一點(diǎn)鍛煉的機會(huì )好嗎？ 這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，與父母進(jìn)行了心靈的碰撞。最后的一段心理描寫(xiě)突出了重點(diǎn)，主題更鮮明。
機會(huì )的作文400字 篇9
今天，我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒(méi)有向命運屈服，在老師的教育與幫助下她戰勝了病魔，學(xué)會(huì )了講話(huà)、用手指“聽(tīng)話(huà)”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾經(jīng)受到許多國家政府、人民的贊揚和嘉獎。一個(gè)盲聾人可以取得這么大的成就，是多么令人驚訝��！海倫雖然身體殘疾了，但她的精神是很偉大的。
有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱(chēng)為不幸的呢？其實(shí)，只要你認真努力，肯定會(huì )有回報的！有時(shí)， 幸運可能會(huì )成為不幸，關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。
在21世紀的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟梁，現在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長(cháng)的掌上明珠，在父母的溺愛(ài)當中不知不覺(jué)地長(cháng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔負起建設祖國的重擔嗎？只有學(xué)習海倫·凱勒堅強、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀的主人，成為國家的頂梁柱！
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