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【熱門(mén)】機會(huì )作文300字集錦十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的機會(huì )作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
機會(huì )作文300字 篇1
光陰似箭,日月如梭”“人生本如離弦之箭,既已離弦,便絕無(wú)回頭之日,也絕無(wú)重來(lái)機會(huì )”回想起以前老師說(shuō)過(guò)的話(huà),眼淚就情不自禁地奪眶而出。
假如上天再給我一次機會(huì ),讓我回到小學(xué),讓我再一次穿上那套已經(jīng)掉了色的校服,讓我再一次戴上那條我經(jīng)常用來(lái)擦桌子的紅領(lǐng)巾。我會(huì )努力讀書(shū),我一定會(huì )用我跟同學(xué)打鬧的時(shí)間去看書(shū)預習而不是用來(lái)玩。
假如再給我一次回到過(guò)去的機會(huì ),我一定會(huì )克服所有關(guān)于學(xué)習的困難和絆腳石,我會(huì )利用上課搞小動(dòng)作和開(kāi)小差的時(shí)間去聽(tīng)課和認真做筆記,而不是想上課不聽(tīng)課的藉口。
假如再給我一次改變歷史的機會(huì )我一定會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)去盡我所能完成所有作業(yè)而不是利用時(shí)間去想該如何和老師作對,如何令老師生氣和討厭。
然而這一切一切都已經(jīng)成為歷史了,已經(jīng)成為了無(wú)法改變的歷史了。假如再給我一次機會(huì )我一定會(huì )像電腦的撤銷(xiāo)鍵一樣改變我的過(guò)去。讓我變成一個(gè)乖巧懂事的女孩兒并非一個(gè)無(wú)禮不識大體的女生。但這一切都無(wú)法改變了。當我學(xué)會(huì )珍惜和后悔的時(shí)候一切都已經(jīng)成為了歷史。
機會(huì ),就像一輛錯過(guò)了的車(chē)。錯過(guò)了,就永遠錯過(guò)了。
機會(huì )作文300字 篇2
在我們的生活中經(jīng)常有很多機會(huì )一閃而過(guò),就看你能不能抓住這些機會(huì )。
聰明而又勤勞的人會(huì )抓住所有企圖“溜走”的機會(huì )。機會(huì )不是你想要就會(huì )有的,有些觸手可得的機會(huì )你不要,可能這次機會(huì )就永遠不會(huì )來(lái)了。所以我們一定要珍惜好每一次機會(huì )。
我有時(shí)也會(huì )“放走”一兩個(gè)機會(huì )。記得那一次我們數學(xué)考試,突然有一只“兔了”一閃而過(guò),我沒(méi)有去理它。
這次考試結束后,試卷發(fā)下來(lái)我得了99.5分。我看了看,發(fā)現那個(gè)錯誤竟是那只“兔了”,原來(lái)我“子”字一不小心漏寫(xiě)了一筆,成了“了”字。那只“兔了”好像在嘲笑我。
從那過(guò)后,我幾乎沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)企圖“溜走”的機會(huì )。而且我們可以創(chuàng )造機會(huì ),創(chuàng )造一次又一次進(jìn)步和完善的機會(huì )。
你們看那些偉大的人,不也是創(chuàng )造了一次次的機會(huì )嗎?比如馬云,創(chuàng )業(yè)初期不斷失敗不斷前進(jìn),終于成為了中國首富。
機會(huì )就像一條條的泥鰍,只有聰明的人才能抓住。
機會(huì )作文300字 篇3
在我們的現實(shí)生活中,有許許多多的機會(huì ),有的善于尋找和發(fā)現,他就成功了。而有些人不但不能積極主動(dòng)地去尋找和發(fā)現它,而且還埋怨沒(méi)有機會(huì )。他們學(xué)業(yè)無(wú)成,埋怨為什么牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力的蘋(píng)果不落在他面前,為什么中學(xué)時(shí)教過(guò)陳景潤的數學(xué)老師不被他遇上。還有的人事業(yè)無(wú)成埋怨生不逢時(shí):"如果我要是出生在革命戰爭年代,我也會(huì )成為戰斗英雄。"
我們說(shuō),這些人是永遠也不會(huì )發(fā)現機會(huì )的,即使給了他們機會(huì )也抓不住。難道在牛頓以后出現的那些科學(xué)家和發(fā)明家都是因為蘋(píng)果落在了他們的面前嗎?難道和平年代就沒(méi)有英雄嗎?那些勞動(dòng)模范是什么?那些大企業(yè)家是什么?他們中有多少是天生的成功者?
我們學(xué)生當中不也有這樣的人嗎?他們學(xué)習不好埋怨沒(méi)有遇到好老師、好班級,就是不從自身去查找原因。為什么同樣的老師、同一個(gè)班級,別人就有成才的機會(huì ),而你卻沒(méi)有?這不正說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題嗎?機會(huì )就在你身邊,就看你是否善于尋找和發(fā)現它。
機會(huì )作文300字 篇4
阡陌的人生情感,猶如萬(wàn)千縱橫線(xiàn)交織,每道橫線(xiàn)是一團剪不斷、理還亂的愁緒,每道縱線(xiàn)是一結藕斷絲連的丁香怨,而縱橫交錯卻是一幕久駐心頭、揮之不去的風(fēng)景。云卷云舒,卷舒的是心靈的綻放;雁過(guò)雁往,過(guò)往的是人生的期待;花開(kāi)花落,開(kāi)落的`是靈魂的憔悴。春暖花開(kāi),枝唱葉鳴,無(wú)端的愁緒、無(wú)盡的悵惘與心夢(mèng)詩(shī)意地棲居糾結,獨上西樓,觀(guān)云卷舒、雁過(guò)往、花開(kāi)落,想握住你的手,輕聲地問(wèn)一聲:能否給我一個(gè)懂你的機會(huì )!
曾幾何時(shí),夕陽(yáng)西下,誰(shuí)傳遞過(guò)“一片冰心在玉壺”的誓愿,慨言的卻是“我的柔情你永遠不懂”;曾幾何時(shí),誰(shuí)遞送過(guò)“曾經(jīng)滄海難為水”的告白,喟嘆的卻是“喜歡兩個(gè)人”。翠竹之清麗,青松之挺拔,楊柳之瀟灑、蘭草之溫柔,被風(fēng)吹過(guò),讓雨潤過(guò),各自在生命的一片天地展示豐韻,為什么飽含深情的天空,卻沒(méi)有吹拂滋潤的風(fēng)雨?為什么總喜歡獨居一隅,卻不愿展翅高飛?想握住你的手,輕聲地問(wèn)一聲:能否給我一個(gè)懂你的機會(huì )!
塵網(wǎng)纏身,聆聽(tīng)林?zhù)B的細語(yǔ),領(lǐng)略花朵的夢(mèng)囈,讀懂溪水的心情,觸摸陽(yáng)光的酒窩,感受那份久尋的心曠神怡。風(fēng)起竹搖,雪霽花香,飽蘸情愫灑向期冀的花園,想握住你的手,輕聲地問(wèn)一聲:能否給我一個(gè)懂你的機會(huì )!
機會(huì )作文300字 篇5
每一個(gè)家長(cháng)都沒(méi)有權利去否定一個(gè)孩子,即使這個(gè)孩子現在很調皮很搗蛋,功課完成的不好。
但作為一個(gè)家長(cháng)絕對沒(méi)有權利去否定他的將來(lái).每一個(gè)孩子都有適合自己的生活方式.就好比一朵花朵,它有決定自己開(kāi)放的權利.一朵花不一定非得開(kāi)放才算是美麗,即使是花骨朵,它也有自己的美麗.家長(cháng)不要每天對孩子嘮叨,嘮叨他一無(wú)是處,也不要一味的拿自己的孩子和別人的孩子對比,更不要因為孩子的一個(gè)錯誤而否定了他的人生.家長(cháng)在孩子面前所該做的不是責備也不是斥責.家長(cháng)唯一能做的事是給孩子一個(gè)信心,一股勇氣.孩子是這世上最純潔的人,只要你說(shuō)一句夸獎的話(huà),他就會(huì )盡量去表現的優(yōu)秀,有時(shí)候只要你的一句不信任,他們也許會(huì )放棄,即使他們有這個(gè)潛力,也只能埋沒(méi)在家長(cháng)手里。
處在二十一世紀的我們很容易相信別人,只要稍微給我們一點(diǎn)支持與夸獎,我們都會(huì )盡百分之百的努力把自己變成世上最美的花朵.給花一個(gè)綻放的機會(huì )吧!他們真的有這個(gè)實(shí)力!
機會(huì )作文300字 篇6
玫瑰花枯萎在山谷,它錯過(guò)了最后一次的春雨;蟬兒停止了歌聲,它錯過(guò)了度過(guò)夏季的機會(huì );太陽(yáng)無(wú)奈地落下,它錯過(guò)了見(jiàn)到月亮的皎潔;我看著(zhù)外婆的遺像,我錯過(guò)了孝敬外婆的機會(huì )……
有些錯過(guò)不是錯,但總會(huì )付出一些代價(jià);有些錯過(guò)就是錯,給人留下永恒的傷疤。
外公外婆住在泰州,而媽媽卻因為工作原因去了浙江。我也跟著(zhù)媽媽去了浙江,因為兩地相差太遠,開(kāi)車(chē)三四個(gè)小時(shí)才能到。因此,我們只有寒暑假才能回去,所以,我和外公外婆相處的時(shí)間很少。
當媽媽告訴我,老家打來(lái)電話(huà),說(shuō)外婆去了時(shí),我震驚了,愣在那里,眼淚‘嘩嘩’地往下流。到了老家泰州,看見(jiàn)外婆的遺體,原本眼睛就哭紅的我,眼淚再一次不住地往下掉。
想起以前的種種,我更加傷心,外婆對我那么好,我卻從來(lái)沒(méi)有送過(guò)一份禮物,說(shuō)過(guò)一次祝福。
“外婆,我回來(lái)了,再也不走了,您現在在哪兒呢?”望著(zhù)外婆的遺像,迷茫的聲音響起,一臉的無(wú)奈。
我錯過(guò)了孝敬外婆的機會(huì ),但外公還在,我一定要好好孝敬外公。
機會(huì )作文300字 篇7
那是一個(gè)陰云密布的下午,仿佛連蒼天也在哭泣。
10歲的我,聽(tīng)了鄰居的一聲“晨晨去玩”,放下媽媽的一聲“去看看外公”,一溜煙就消失了。
傍晚,當我得知外公已經(jīng)去世的時(shí)候,心里不禁一陣震顫,那時(shí)的我,已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,外公是帶著(zhù)一句“想見(jiàn)見(jiàn)晨晨”走的,他離開(kāi)人世的時(shí)候,不免會(huì )有一絲遺憾——因為我的貪玩,讓一個(gè)老人,連臨死前的愿望都未以實(shí)現。外公對我的好,一下子涌上心頭,困難時(shí),一絲微笑讓我振奮精神;炎熱時(shí),他冒著(zhù)酷暑,為我買(mǎi)來(lái)了我最喜歡的“小布丁”……思念,像一陣風(fēng)吹動(dòng)了一個(gè)幼小心靈的思念。
如果,時(shí)間可以倒流,假如再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好孝順您,陪您度過(guò)您生命的一個(gè)個(gè)春秋;我會(huì )與您手攜著(zhù)手,去您最喜歡的黃海公園(現在是鹽瀆公園)去感受人生的美麗;我一定會(huì )加倍努力,多考幾個(gè)100分,讓您能咧開(kāi)嘴撫著(zhù)我的頭,盡情地開(kāi)懷大笑幾次;如果只能將時(shí)光退到今天早上,我一定會(huì )立即趕到您那兒,能夠拉著(zhù)您蒼老的手,和您說(shuō)說(shuō)話(huà),與您一起度過(guò)生命的最后時(shí)光……
機會(huì )作文300字 篇8
在美國有一間鞋子制造廠(chǎng)。為了擴大市場(chǎng),工廠(chǎng)老板便派一名市場(chǎng)經(jīng)理到非洲一個(gè)孤島上調查市場(chǎng)。那名市場(chǎng)經(jīng)理一到達,發(fā)現當地的人們都沒(méi)有穿鞋子的習慣,回到旅館,他馬上拍發(fā)電報告訴老板說(shuō):“這里的居民從不穿鞋,此地無(wú)市場(chǎng)!
當老板接到電報后,思索良久,便吩咐另一名市場(chǎng)經(jīng)理去實(shí)地調查。當這名市場(chǎng)經(jīng)理一見(jiàn)到當地人們赤足,沒(méi)穿任何鞋子的時(shí)候,心中興奮萬(wàn)分,一回到旅館,馬上電告老板:“此島居民無(wú)鞋穿,市場(chǎng)潛力巨大,快寄一百萬(wàn)雙鞋子過(guò)來(lái)!
溫馨啟示:同樣的境況,卻有不同的觀(guān)點(diǎn)與結論。其實(shí),當我們經(jīng)常往壞的方面去想的話(huà)我們將錯失許多“成功的機會(huì )”。相反,如果我們一直往好的、積極的方面去思考的話(huà),我們就會(huì )挖掘出許多令人想不到的機會(huì ),即使是危機也可能藏著(zhù)一線(xiàn)機會(huì )。
機會(huì )作文300字 篇9
在原來(lái),我不懂機會(huì ),也不珍惜機會(huì ),讓許多好的機會(huì )悄悄的從我身邊流逝。當消失的東西不可能會(huì )重新?lián)碛,這我知道?墒,機會(huì )來(lái)的時(shí)候,我就像個(gè)永遠也抓不到風(fēng)箏線(xiàn)的孩子,這個(gè)風(fēng)箏隨風(fēng)飄走了,而我的機會(huì )也就這么隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地不見(jiàn)了。
現在,我真搞不懂自己,機會(huì )來(lái)時(shí),自己卻無(wú)所謂,當機會(huì )沒(méi)時(shí),我才知道沒(méi)有握住風(fēng)箏線(xiàn)的嗞味?墒俏覟槭裁磿(huì )這樣?難道是上帝懲罰我,讓我嘗嘗失去一次又一次的機會(huì ),我后悔了,后悔當初自己任性的選擇;后悔自己當初沒(méi)有聽(tīng)老師的勸導;后悔自己沒(méi)有多聽(tīng)媽媽的嘮叨;后悔自己沒(méi)有把握機會(huì );后悔……我現在才后悔了,有什么用呢?世上沒(méi)有后悔藥吃。要怪也只能怪當初自己不好好學(xué)習,這就是上帝給我的最大懲罰吧!我想懇求上帝,你能給我一次機會(huì )嗎?上帝,你能讓我抓一次風(fēng)箏線(xiàn)嗎?若機會(huì )來(lái)了,我不會(huì )再讓它從我身邊走過(guò),我會(huì )好好抓住這根關(guān)系到我的未來(lái)的線(xiàn),我會(huì )好好抓緊的。
就讓我慢慢地閉上眼睛,默默地祈禱,衷心地懇求上帝能給我這次機會(huì )吧!
機會(huì )作文300字 篇10
是清澈的湖水,給了魚(yú)兒快活的機會(huì )。
是敬愛(ài)的老師,給了學(xué)生學(xué)習的機會(huì )。
是辛勤的父母,給了孩子幸福的機會(huì )。
當機會(huì )在我們的面前的時(shí)候,很多人都不懂得去珍惜,所以,各種各樣的機會(huì )都掌握在自己的手中,一個(gè)不小心就會(huì )丟失機會(huì )!
記得小時(shí)候學(xué)的那篇文章《最大的麥穗》。這篇文章是寫(xiě),老師叫學(xué)生到買(mǎi)地里摘一個(gè)最大的麥穗,而學(xué)生總以為機會(huì )很多,便摘一顆仍一顆,最后兩手空空,這篇文章告訴我們,機會(huì )只有一次,不能只懷著(zhù)僥幸的心理在面對事情。
打架都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毛遂自薦的故事吧,在春秋戰國時(shí)期,毛遂一直在平原君的門(mén)下三年,沒(méi)人器重他,當平原君急需人才的時(shí)候,毛遂見(jiàn)是個(gè)好機會(huì ),用于自遂,終于成為一名大將這個(gè)故事明顯的告訴我們,要把握好機會(huì ),毛遂即使把好了這個(gè)成才的機會(huì ),才不會(huì )錯失良機,所以,機會(huì )掌握在自己的手中!
現在是一個(gè)競爭的社會(huì ),如果你懷著(zhù)僥幸的心理,總認為有好事降臨,那么你將會(huì )一事無(wú)成,我們一定要樹(shù)立遠大的理想與抱負,要學(xué)會(huì )抓住眼前出現的機會(huì ),認認真真的完成好當前的事,這樣才不會(huì )錯失良機,一事無(wú)成!
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