有關(guān)假如給我一次機會(huì )作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的假如給我一次機會(huì )作文4篇，希望對大家有所幫助。

假如給我一次機會(huì )作文 篇1

　　當升入初中的第一天，我心里知道，小學(xué)的六年生活已經(jīng)結束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習，我的心里總是非常的懊悔。

　　假如再給我一次上小學(xué)的機會(huì )。在課堂上我再不會(huì )在老師講課的時(shí)候交頭接耳；再不會(huì )在老師講課的時(shí)候做小動(dòng)作；再不會(huì )在寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候三心二意。在課堂后我再也不會(huì )不復習老師今天所講的內容；再也不會(huì )像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫(xiě)作業(yè)；再也不會(huì )像以前一樣一回家就看電視。

　　假如再給我一次上小學(xué)的機會(huì )。我一定會(huì )珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培，我再也不會(huì )因為爭一塊橡皮而和同學(xué)大打出手，因為我學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)晃以僖膊粫?huì )因為老師批評我而對老師不滿(mǎn)，因為我學(xué)會(huì )了尊敬；我再也不會(huì )因為一些小矛盾和同學(xué)們冷戰，因為我學(xué)會(huì )了原諒、學(xué)會(huì )了寬容。

　　升入了初中，面對繁重的課業(yè)，而我感到吃力時(shí)，我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要；我終于明白小學(xué)的知識是多么的珍貴；我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。

　　人生沒(méi)有回頭路，我要在初中好好學(xué)習，避免在高中后悔。

假如給我一次機會(huì )作文 篇2

　　看著(zhù)媽媽鬢角上新添的白發(fā)，我的內心又開(kāi)始了無(wú)盡的自責——題記

　　臨近母親節，老師要求我們不管以什么樣的方法，形式，像母親表達自己對她的愛(ài)。我心想：作業(yè)負擔那么重，誰(shuí)還有閑心去做那樣的事情呢？可是，我錯了，我是在媽媽的眼神中讀出了他的失望的……

　　回到家，媽媽那忙碌的身影在廚房中，隱約可見(jiàn)。我拉開(kāi)廚房的門(mén)，媽媽問(wèn)：“回來(lái)了？”“回來(lái)了�！蔽衣�不經(jīng)心的說(shuō)了一句，可單單忘了那句最重要的話(huà)。也不曾注意到媽媽疲憊的背影中出現的失落。

　　晚飯過(guò)后，媽媽端著(zhù)新剝好的橘子小心翼翼的來(lái)到我身后，似乎想對我說(shuō)什么而此時(shí)，面前的鏡子，無(wú)時(shí)不刻不在顯示著(zhù)媽媽的期待。媽媽是多么期待我的那句或許是不經(jīng)意見(jiàn)所說(shuō)的話(huà)��！我也知道，只一句話(huà)，媽媽也許會(huì )熱淚盈眶，但，我仿佛故意讓媽媽失望。那句話(huà)三番五次的涌上來(lái)，卻一次又一次地被我無(wú)情的壓下去�？墒�，一切便結束了，等我想對媽媽說(shuō)的時(shí)，一切都顯得太遲了，一切都無(wú)法彌補了。

　　曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“只要你心中充滿(mǎn)了虔誠，天神便會(huì )被你感動(dòng)的。那么也會(huì )達成你的心愿的：”那么我真心的乞求天神，讓時(shí)光倒流，讓那一幕重現。抑或是給我一個(gè)將功補過(guò)的機會(huì )。不虛偽的使媽媽高興。不為了媽媽的一句贊揚的話(huà)語(yǔ)不為了媽媽滿(mǎn)足的笑。為了媽媽鬢角上新添的白發(fā)與眼角的皺紋，為了媽媽在我復習功課時(shí)端的牛奶，為了媽媽在我疲憊的時(shí)刻的一句舒心的問(wèn)候，為了媽媽在我忘記給鋼筆吸墨水時(shí)為我吸上的墨水，為了媽媽在給我忘記打掃房間是替我拾掇的`房間，為了媽媽忙碌的背影，更為了媽媽對我的愛(ài)。

　　上天，請給我一次機會(huì )，讓我重新?lián)碛幸粋�(gè)感恩的機會(huì )，哪怕是幾分鐘，幾秒鐘，我也會(huì )完美的展示給我媽媽?zhuān)?/p>

　　后記：通過(guò)這篇作文，我才明白，平時(shí)我覺(jué)得嘮嘮叨叨的母親，原來(lái)是這么偉大，我也真心的在這里呼吁：“親愛(ài)的同學(xué)們，好好看看你們的母親！看看她們眼角的皺紋與鬢角的的白發(fā)，你便會(huì )明白，你的母親在你身上所付出的愛(ài)是多么偉大！”

假如給我一次機會(huì )作文 篇3

　　我，一直把握不住機會(huì )；機會(huì )，卻總向我招手。但不是每次機會(huì )都向我招手。 那是一個(gè)星期天，我上了一輛公交車(chē)，找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )，一下子涌上了許多人，第一個(gè)上來(lái)的是一個(gè)小伙子，當時(shí)還有許多空位

　　可他卻站在了一旁，給其他老人讓了座。盡管有很多的人讓了座，但還是有一個(gè)老人沒(méi)有座位。那個(gè)小伙子看了我一眼，走過(guò)來(lái)低聲對我說(shuō)：“小朋友，你能給老爺爺讓一下座嗎？”只怪我當時(shí)年齡太小，不明白該干什么，所以沒(méi)有讓座，對此我十分后悔，因為接下來(lái)發(fā)生的事，讓我觸目驚心。

　　車(chē)子猛地一撒車(chē)，那個(gè)老人一不小心沒(méi)抓穩，重重的摔在了地上，立刻，血，從他的頭上流了下來(lái)。

　　恐怖彌漫著(zhù)整個(gè)車(chē)廂。大家都手忙腳亂。

　　那個(gè)小伙子神情嚴肅，叫大家不要驚慌，趕快撥打120，送往醫院。我低下了頭。當我又抬起頭的時(shí)候，地上只剩下了一灘血，大家議論紛紛，雖然說(shuō)的都是那個(gè)小伙子，但我覺(jué)得他們也在說(shuō)我。我心里十分糾結，要是我能讓位給老爺爺就好了，我是小孩子，抓得比較緊，無(wú)論如何也不會(huì )摔倒。唉~~~

　　假如再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )讓座，這樣，老人也不會(huì )受傷。直到現在，我依舊不安，老爺爺，你會(huì )怪我嗎？

假如給我一次機會(huì )作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭”“人生本如離弦之箭，既已離弦，便絕無(wú)回頭之日，也絕無(wú)重來(lái)機會(huì )”回想起以前老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，眼淚就情不自禁地奪眶而出。

　　假如上天再給我一次機會(huì )，讓我回到小學(xué)，讓我再一次穿上那套已經(jīng)掉了色的校服，讓我再一次戴上那條我經(jīng)常用來(lái)擦桌子的紅領(lǐng)巾。我會(huì )努力讀書(shū)，我一定會(huì )用我跟同學(xué)打鬧的時(shí)間去看書(shū)預習而不是用來(lái)玩。

　　假如再給我一次回到過(guò)去的機會(huì )，我一定會(huì )克服所有關(guān)于學(xué)習的困難和絆腳石，我會(huì )利用上課搞小動(dòng)作和開(kāi)小差的時(shí)間去聽(tīng)課和認真做筆記，而不是想上課不聽(tīng)課的藉口。

　　假如再給我一次改變歷史的機會(huì )我一定會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)去盡我所能完成所有作業(yè)而不是利用時(shí)間去想該如何和老師作對，如何令老師生氣和討厭。

　　然而這一切一切都已經(jīng)成為歷史了，已經(jīng)成為了無(wú)法改變的歷史了。假如再給我一次機會(huì )我一定會(huì )像電腦的撤銷(xiāo)鍵一樣改變我的過(guò)去。讓我變成一個(gè)乖巧懂事的女孩兒并非一個(gè)無(wú)禮不識大體的女生。但這一切都無(wú)法改變了。當我學(xué)會(huì )珍惜和后悔的時(shí)候一切都已經(jīng)成為了歷史。

　　機會(huì )，就像一輛錯過(guò)了的車(chē)。錯過(guò)了，就永遠錯過(guò)了。

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