【精品】機會(huì )作文600字集錦七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的機會(huì )作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機會(huì )作文600字 篇1
年愈古稀的姜太公安詳地坐在河岸邊，手持魚(yú)桿，靜靜地等待著(zhù)。他已經(jīng)等了幾十個(gè)春去秋來(lái)，有英氣勃發(fā)的壯年直至兩鬢銀絲，他等的不是釣魚(yú)，而是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)求賢若渴之人慧眼看中自己的那一刻。終于，他遇上了周文王，從此開(kāi)始了自己的戒馬生涯，建立了不朽功名``````
等待，是一個(gè)尋求機會(huì )的過(guò)程。大地等待雨露喚醒干枯的生命，迎來(lái)春天；遠行者等待陽(yáng)光沖破黑暗，指清前行的路途；帆船等待海風(fēng)吹來(lái)的時(shí)刻，乘風(fēng)破浪。等待為了保留實(shí)力，迎來(lái)釋放的那一刻。
但等待有是很漫長(cháng)，在等待時(shí)可能無(wú)法知道該向前或者是后退，盲目的等待會(huì )空耗體力�！俄n非子五蠢》中有一個(gè)“守株待兔”的故事，故事中榮國的農民以為能夠獲得撞死在樹(shù)樁上的兔子，白白地浪費了時(shí)間。只貪圖偶然得來(lái)的東西又怎能真正得到呢？空想的東西不會(huì )在懶人的等待中實(shí)現。不勞而獲的等待毫無(wú)意義。
所以，等待可以獲得最好的時(shí)機，也會(huì )得到徒勞的空歡喜，決定的結果在于是否是在符合實(shí)際的條件下等待。雖然等待很漫長(cháng)，但總比橫沖直撞地浪費體力有效。姜太公若是在容易意氣用事的壯年自尋富貴，也就不會(huì )有他幾十年潛心鉆研而得來(lái)的超凡才能，只能在亂世中一時(shí)榮華，也就更不可能被“伯樂(lè )”相中這匹“千里馬”，只能與凡人同流。
等待，遠勝盲目的行動(dòng)。 靜靜地等待機會(huì )，能使你看清楚外界，加深對自己的了解，蓄勢待發(fā)。將手臂收回再猛地擊出才更有威力，盲目的亂舉揮舞只會(huì )讓敵人找出弱點(diǎn)，被打倒在地。靜靜地等待機會(huì )，能讓你找到正確的時(shí)機，用最少的消耗換來(lái)更大的成功。
等待，是為了崛起，為了能夠一鳴驚人，展現自己。
無(wú)法看清前方的話(huà)就試著(zhù)等待一會(huì )兒觀(guān)察四處，在選擇正確的方向前行，那對旅途適用，對人生也有用。
機會(huì )作文600字 篇2
人生在世，有艱辛，也有幸運，艱辛指的是磨難，幸運指的是機會(huì )，同樣的條件。同樣的機會(huì )，有些人為了一時(shí)的快活而放棄一世的快活，而有些人則選擇了一時(shí)的“難過(guò)”，而有了一世的快活。選擇的不同，造成了過(guò)程的不同，過(guò)程的不同，造成了結果的同，以至于有些人擁有了美好的家庭，完美的工作，良好的薪水，而有些人卻一無(wú)所有，這就是因為機會(huì )來(lái)了，有些人卻不懂得把握，眼睜睜地放棄掉機會(huì )。
在沙漠里，仙人掌大叔和雛菊小妹都選擇了在這里安家。
仙人掌大叔尾巴根扎下去后就不停地向下探，晚上才休息一會(huì )兒。而雛菊小妹卻不這樣，她只顧著(zhù)欣賞沙漠里的奇特風(fēng)光，只把根淺淺地扎下去后就不管了。整天無(wú)所事事。仙人掌大叔終于看不下去，于是便出于好心地問(wèn)了句：“這里水分很少，你還不把根扎得深深地，將來(lái)也好活下去呀？”雛菊小妹卻不以為然，淡淡地說(shuō)了句：“管那么多干嘛呀？當下才是最重要的。過(guò)一天算一天吧！”幾天后，太陽(yáng)更毒了，把沙漠表面的一點(diǎn)水分也吸收了。仙人掌大叔早已把根扎到地下十幾米去了，怡然地吸收著(zhù)地下的水分，而出具小妹卻不能幸免，干枯死了。
面對同樣的機會(huì )，仙人掌大叔把握住了，而雛菊小妹卻沒(méi)有把握住。因此，仙人掌大叔在沙漠里安家了，而雛菊小妹卻死了。
人，更是這樣。學(xué)校里舉行比賽，有些同學(xué)報名了，也努力準備了，努力比賽，最終取得了好成績(jì)，但有些同學(xué)卻沒(méi)有參加……他們沒(méi)有把握住機會(huì )。
面對機會(huì )不但要爭取，更要把握住機會(huì )，充分地利用機會(huì )。
機會(huì )作文600字 篇3
“此時(shí)，我是否要把握這個(gè)機會(huì )。是向前看，還是向后退，我猶豫不決……”
我們坐在舒適的大巴上，看著(zhù)窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個(gè)美景……“好了，同學(xué)們，我們現在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車(chē)，走進(jìn)了公園，里面有著(zhù)許多具有民族傳統的雕像及房屋，走到盡頭的時(shí)候導游小姐告訴我們：我們要走過(guò)眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那里會(huì )有更好的景色等待著(zhù)我們。
我放眼望去，好長(cháng)的一座吊橋，而且根據導游介紹，這座橋有200米長(cháng)�！八窃趺唇ㄔ斓哪亍蔽艺谙胫�(zhù)這個(gè)自己的問(wèn)題，前面的同學(xué)叫到“小莉，快來(lái)呀!”我停止了思索，向前方的同學(xué)走去�？墒莿傋咭粫�(huì )兒，我卻發(fā)現這橋晃得厲害。我停下來(lái)，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動(dòng)著(zhù)，手緊緊地抓住了旁邊的欄桿，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動(dòng)。旁邊的同學(xué)好像看出我的緊張，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要怕，跟我一起走�！蔽也](méi)有動(dòng)，而是在思索著(zhù)：“此時(shí)此刻，是向前看，還是向后退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學(xué)們一起觀(guān)賞對面那美麗的風(fēng)景。如果向后退，你只需走回你的始點(diǎn)。你能減少很多擔驚受怕。但是你只能與幾個(gè)雕塑在一起作伴，你也許進(jìn)一步成為膽小者�！�
就這樣，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次驚險的考驗，我終于走到了橋的另一端。雖然這其中有著(zhù)無(wú)數的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當我們游覽過(guò)這邊更美的景色后，我們再次來(lái)到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋……
人生中有很多要自己去把握的機會(huì )。也許這些機會(huì )并不重要，但你一定要珍惜。因為，正確的把握會(huì )使你得到很多真正有用的東西。
機會(huì )作文600字 篇4
牛人從來(lái)不是靠機會(huì )，而是靠實(shí)力，就算沒(méi)有機會(huì )，也會(huì )自己創(chuàng )造機會(huì )。
我們很多人看見(jiàn)別人成功了，經(jīng)常說(shuō)，他就運氣好，是時(shí)代給了他機會(huì )，如果我生在他那個(gè)年代，也能怎么怎么樣……如果有人給我幾千萬(wàn)，我也能怎么怎么樣……
我小的時(shí)候接觸過(guò)一種說(shuō)法，說(shuō)的是：如果姜子牙遇不到周文王，就只能釣一輩子的魚(yú)；如果諸葛亮遇不到劉備，就只能一輩子種地。
我曾經(jīng)一度深信這種說(shuō)法，認為一個(gè)人就算有再大的能力，沒(méi)有機遇也是枉然。這就是很多人感到懷才不遇的原因！
后來(lái)接觸商業(yè)，閱歷豐富了，自己開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，突然覺(jué)得七竅一下子通了，對于很多事的看法也完全改變了。
大部分人常常把結果說(shuō)成是原因，這種說(shuō)法很隱蔽，僅僅從邏輯上說(shuō)，很難察覺(jué)其中有什么問(wèn)題。實(shí)際上，是因為他們有那么大的能力，所以才有那樣的機遇，根本不是他們機遇好。
我來(lái)給大家分析一下吧。
姜太公怎么釣魚(yú)的？直鉤，也就是說(shuō)沒(méi)有魚(yú)鉤�。�！而且離水面三尺�。�！這事它怪異！怪異就要引起人的興趣，怪異就要引起社會(huì )傳播，市場(chǎng)認知度就要大大提高�。�！這種做法我們今天有個(gè)詞形容：事件營(yíng)銷(xiāo)。跟前一陣子，優(yōu)衣庫的那個(gè)試衣間是一樣的效果。姜太公，簡(jiǎn)直就是營(yíng)銷(xiāo)高手。然后引起了周文王的注意，周文王就跑過(guò)去問(wèn)姜子牙，你為什么這樣釣魚(yú)？姜子牙就說(shuō)了句話(huà)：“寧可直中取，不向曲中求�！币馑季褪恰皩幙烧蛔�，不可邪而有余，凡行事堂堂正正”。這是什么？？？這是銷(xiāo)售中的成交話(huà)術(shù)！
周文王一聽(tīng)，高人��！趕快給他安排個(gè)工作！
機會(huì )作文600字 篇5
放學(xué)了，車(chē)來(lái)來(lái)往往，一片烏煙瘴氣，而那公車(chē)卻遲遲不來(lái)。我無(wú)可奈何，在車(chē)牌下默立，卻最終還是無(wú)法忍受那令人窒息的空氣。這樣偏遠的地方，車(chē)也許要許久才能來(lái)。在這地方上學(xué)已有不少時(shí)日了，也不禁有些好奇，何不趁此機會(huì )進(jìn)那村里走走看看？
于是一轉身，便走進(jìn)了身后的小巷。這便是南湖的村落了，也是少有的未被繁華入侵的地方。腳踏上那平坦的青石板，沉重地一響。低頭看了看，那板上已生了不少青苔，缺了一角，也許是被什么磕的吧。但我的腳步還是沒(méi)有停，看看兩邊，都是粗瓦鋪就的屋檐，縫隙里竟已生出幾叢細草。那門(mén)也是極簡(jiǎn)陋的，說(shuō)是門(mén)，不過(guò)便是黑木板上釘上把手，一推也許便吱呀地開(kāi)了。這屋子，約莫是好幾年前的老宅了吧，站在那墻邊，便能聞到一絲泥土的氣味。這里可謂是溫州另外的一面，沒(méi)有高速公路，也沒(méi)有加油站。只有青石堆砌成的墻，道旁生的細草，以及不斷向前蔓延的寧靜。
也好，給了自己一個(gè)機會(huì )，遠離喧囂，讓我了解這城市的寂寞的角落。一念之間，我步入這寧靜中。不知不覺(jué)，已走到巷子的盡頭，眼前只有一方石塊堆砌的小屋，圍墩很矮，一眼便可看到那大盤(pán)石磨，和一旁生在暗處的茅草。煙囪尚還冒一縷輕飄飄的黑煙，竟還有人在這村中生息。
一拐角，但見(jiàn)幾個(gè)老頭正在下棋，兩張板凳一攤，便可開(kāi)戰了�！皩④�！”一個(gè)老頭得意地將馬一跳�！鞍パ�！輸了�！绷硪粋�(gè)老頭納悶。緊接是一陣大笑，十分爽朗，倒還真是老頑童。
我不曾見(jiàn)過(guò)村里的生活，我若當時(shí)留在那車(chē)牌下，也許便看不見(jiàn)那村中的人與景了吧。我給了自己一個(gè)機會(huì )，看見(jiàn)了老溫州的一個(gè)角落。我晃到了村口，眼前還是車(chē)來(lái)車(chē)往，車(chē)來(lái)了，我上車(chē)，只見(jiàn)身后那片寧靜漸漸遠去。
給自己一個(gè)機會(huì )，認識了小村的人與事。
機會(huì )作文600字 篇6
機會(huì )無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，卻轉瞬即逝，如曇花一現。古往今來(lái)，成功總是需要機遇的。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì )抓住機會(huì )是至關(guān)重要的，它是我們到達成功彼岸的重要保障。
一
做有準備的人。
能力才能將人帶上峰頂，所謂的人生開(kāi)掛，不過(guò)是厚積薄發(fā)。在這個(gè)強者如云，競爭激烈的社會(huì )中，我們應刻苦奮斗，努力提高自身文化素養。以?xún)?yōu)良的品德、過(guò)人的才干和豐富的知識，勇做走在時(shí)代前列的勞動(dòng)者、奉獻者和逐夢(mèng)者。打鐵還需自身硬，我們只有足夠優(yōu)秀，才能具備抓住機會(huì )的`資格，有準備地等待機會(huì )的到來(lái)。
機會(huì )往往屬于有準備的人，你準備好了嗎？
二
做自信的人。
在生活中，我們不難發(fā)現這樣的現象：一些十分優(yōu)秀的人，在機會(huì )來(lái)臨時(shí)，畏手畏腳，總是擔心自己不夠優(yōu)秀，結果白白錯失良機；而一些略顯平庸的人，卻信任自己的能力，牢牢抓住每一個(gè)機會(huì )，最終成為佼佼者。最難的功課是學(xué)會(huì )信任自己，只有信任自己的學(xué)識，信任自己的潛力，才能牢牢抓住機會(huì )，不讓它溜走。
相信自己，抓住機會(huì )。
三
做堅持不懈的人。
通往成功的路，總是布滿(mǎn)荊棘，困難重重，堅持到最后，才是贏(yíng)家。把抱怨的心情，化為上進(jìn)的力量，堅持不懈的走下去，才能保證在抓住每一個(gè)機會(huì )后，都不讓它從指縫中溜走，有些人夢(mèng)想很遠大，目標很高遠，但光有頭腦中的熱情、膽量和勇氣，只能止步于平凡，與無(wú)數的機會(huì )失之交臂。
堅持不懈是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙，是能否抓住機會(huì )的關(guān)鍵。
機會(huì )如鋼琴，奏出夢(mèng)想的樂(lè )章；機會(huì )如火焰，溫暖奮斗的寒冬；機會(huì )如春風(fēng)，送來(lái)成功的芬芳。我們要做有準備的人、做有自信的人、做堅持不懈的人，學(xué)會(huì )抓住機會(huì )！
機會(huì )作文600字 篇7
人的一生，有不少的機會(huì )，許多人經(jīng)常會(huì )錯過(guò)一次又一次的機會(huì )，因為機會(huì )是留給有準備的人。
小學(xué)時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)優(yōu)異，總能在班上排名前三�？擅慨斠挥惺裁磾祵W(xué)競賽的時(shí)候，我都極不愿報名，一是我會(huì )緊張，緊張時(shí)腦袋會(huì )一片空白，二是失敗了怕被同學(xué)嘲笑，沒(méi)臉見(jiàn)人。
每年的數學(xué)競賽如期而至，我依舊是不敢參加。就在報名截止的前一天，數學(xué)老師找到了我，鼓勵我參加。我搖了搖頭拒絕了老師�？衫蠋熡掷^續鼓勵我說(shuō)：“老師這邊有一些數學(xué)的題目，你可以先做一做，不要錯過(guò)每一次機會(huì )，老師相信你！”看到老師的這份良苦用心，我答應了老師。
回到家里，我就打開(kāi)練習本，一道道練習題很快就被我用筆消滅得一干二凈，好像并沒(méi)有像想象中那么難，我的心情也隨之變得輕松了許多，對這次比賽也重拾了信心。
很快就到了比賽的日子。進(jìn)考場(chǎng)前，我的心不知怎么開(kāi)始沉重了起來(lái)，人也有點(diǎn)兒顫抖，又開(kāi)始擔心這次的比賽。忽然，我的耳邊浮現出那天老師說(shuō)的那句話(huà)：“不要錯過(guò)每一次機會(huì )，老師相信你！”我深吸了一口氣，然后緊握著(zhù)雙拳，重振旗鼓，緩緩地走入考場(chǎng)。
“丁零零……”鈴聲響起，所有人都不約而同地拿起筆來(lái)答題。我仔細一看，這些題跟我平常做過(guò)的異常相似，有些就是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。我的心情輕松了不少，一個(gè)個(gè)過(guò)程從我筆下流暢地寫(xiě)出來(lái)。我如魚(yú)得水般地在一個(gè)小時(shí)內完成了這張卷子。我環(huán)顧了下四周，場(chǎng)上的參賽者神態(tài)各異，有的抓耳撓腮，有的奮筆疾書(shū)，有的眼神空洞。我長(cháng)吁一口氣，又埋頭檢查我的卷子。
“比賽結束，請各位同學(xué)交卷�！本碜由辖涣艘院�，我靜靜地等待結果。有的同學(xué)還是笑我，說(shuō)我肯定不行，我也只好苦笑地說(shuō)，重在參與！
一個(gè)月后，比賽名單出來(lái)了，我出乎所有人的意料得了個(gè)第二名，同學(xué)們都目瞪口呆，對那個(gè)不自信的我刮目相看……
現在我每次遇到困難的時(shí)候，耳邊總是會(huì )想起老師說(shuō)的那句話(huà)，“不要錯過(guò)每一次機會(huì )�！笔前�，只有把握住機會(huì )，才有可能成功！
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