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【實(shí)用】機會(huì )作文300字集合10篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的機會(huì )作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
機會(huì )作文300字 篇1
“機會(huì )是留給有準備的人的”,是無(wú)數人為之獨立的精神支柱,可我卻說(shuō)“機會(huì )是留給有勇氣去創(chuàng )造機會(huì )并把握機會(huì )的人的”。
所謂把握機會(huì )是是指在正確時(shí)間做出正確的抉擇?删烤购螢檎_時(shí)間,各位正確抉擇?
機會(huì )絕不會(huì )輕易到來(lái)并被你所握。你要做的就是創(chuàng )造機會(huì ),把握機會(huì )。
如何創(chuàng )造機會(huì )?勇敢呀!拼搏呀!什么是機會(huì )?當你有可能哪怕很渺茫,也要一如既往向前沖。
如何創(chuàng )造機會(huì )?用成功去創(chuàng )造呀!你要清楚只有你成功了,機會(huì )才會(huì )如魚(yú)得水般向你撲來(lái)。那么如何成功?勇敢向前走,不怕失敗,即使失敗也依舊帶著(zhù)受傷的翅膀飛翔,總而言之,就是勇敢,拼搏。
如何創(chuàng )造機會(huì )?對,我們miss機會(huì ),是想念機會(huì ),想念他的到來(lái)嗎?可你是否知曉miss也有錯過(guò)的意思?你是想念還是錯過(guò)它?但我想即是要創(chuàng )造機會(huì )為何還要想它或忘它?多數人總期待機會(huì )到來(lái),可機會(huì )會(huì )讓你坐等其成嗎?
回歸主題,“機會(huì )到底會(huì )光臨誰(shuí)的寒舍”,在我看來(lái)有準備、有實(shí)力還不足以。你還要用能力去創(chuàng )造,去拼搏。只有成功后機會(huì )才會(huì )向你走來(lái)。好,你說(shuō)成功的前提是機會(huì ),我不否認,但你有幾次成功是靠機會(huì )的?
機會(huì )作文300字 篇2
大家都有失去過(guò)機會(huì )的時(shí)候,下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我失去的機會(huì )!
那是星期六的下午,我和媽媽坐公共汽車(chē)回家,車(chē)上人非常多,我們上去的時(shí)候正好還有兩個(gè)座位。過(guò)了兩站,上來(lái)了一位大約50多歲的老爺爺,正好站在我的前面,我非常想給老爺爺讓坐,但有些不好意思,正在我猶豫不決的時(shí)候,我后面的一位大姐姐站了起來(lái),老爺爺連聲說(shuō)著(zhù):“謝謝!謝謝!”坐了下來(lái)。又過(guò)了一站,上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺,我剛要站起來(lái)的時(shí)候,旁邊的一位大哥哥拉著(zhù)老爺爺坐到了他的位置上,我后悔極了。
下了車(chē),我告訴媽媽剛才的一切,媽媽說(shuō):“你的想法很好,知道給年齡大的人讓座,沒(méi)關(guān)系,以后還有機會(huì )!
可是我一直覺(jué)得失去了一次幫助別人的好機會(huì )!好后悔!以后我一定要積極主動(dòng)地幫助別人,再也不能錯過(guò)一次機會(huì )了。
機會(huì )作文300字 篇3
學(xué)校剛開(kāi)學(xué),我們從四面八方齊聚一起,剛開(kāi)學(xué)的第一堂課,不是上課,而是票選,票選組長(cháng),班長(cháng)等,我當時(shí)看到很多同學(xué)一個(gè)比一個(gè)還積極的,舉起手來(lái)好像超市里面的大媽喊這個(gè)我要,那個(gè)我要搶來(lái)?yè)屓サ,我看到呢么多人強我雖然沒(méi)有自信和信心,這個(gè)時(shí)候我想起的是我的那個(gè)神秘的朋友,他教我任何事不要放過(guò)一絲的機會(huì ),我記得有一句話(huà)說(shuō):機會(huì )就是機遇,就是好的境遇。有時(shí)機遇對每個(gè)人都是均等的,有時(shí)卻不是。有時(shí)機會(huì )降臨到頭上,卻沒(méi)有把握住。人生的機遇不會(huì )太多,而機遇是留給準備好的人。
有些機會(huì ),因瞬間的猶豫,擦肩而過(guò);有些緣分,因一時(shí)的任性,滑落指間;有些感情,因一時(shí)的沖動(dòng),遺憾一生;有些人,一轉身就是一輩子。許多感情疏遠淡漠,無(wú)力挽回,只源于一念之差;許多感謝羞于表達,深埋心底,成為一生的遺憾。我們還年輕,凡事不要輕易言棄,否則遺憾的是你自己。
所以說(shuō)我要把握住這次的機會(huì ),給自己一個(gè)自信,勇敢的面對。
機會(huì )作文300字 篇4
推薦對自己的思想就像對汽車(chē)的零件——你得經(jīng)常檢查,還要按時(shí)換新的。向著(zhù)月亮走,即使走不到月亮,你也得到一顆星星;迎著(zhù)晨光實(shí)干,而不要面對晚霞遐想;不要希望痛苦和磨難有所終止,要希望擁有一顆征服他人的心。
期中考試快來(lái)了,我做好了充足的準備迎接這次挑戰,而我的腦子里卻沒(méi)有在認真的準備這次考試,只是翻翻課本沒(méi)太在意,心里想:“這次考試會(huì )考幾分,會(huì )不會(huì )像上次那樣又進(jìn)步了!蹦X海翻來(lái)翻去,無(wú)心復習。雖然表面上看起來(lái)很好,但是實(shí)質(zhì)上很差。
一轉眼,期中考試就過(guò)了,成績(jì)不是我理想的,但還是進(jìn)步了一名。我在想,我在考英語(yǔ)的時(shí)候再仔細一點(diǎn)不就行了嗎?我在考數學(xué)的時(shí)候在認真一點(diǎn)不就行了嗎?為什么機會(huì )總是就這樣的錯過(guò)了?
所以,給我一次機會(huì )吧!我愿意撫平過(guò)去留下的創(chuàng )傷。我可以跟仔細地做英語(yǔ)試卷,認真的做數學(xué)試卷,得到一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的成績(jì),就不會(huì )像今天這樣的難過(guò)了。我可以讓我的童年更加的溫馨,讓我的生活更加的快樂(lè )。
請給我一次機會(huì )!我會(huì )好好的珍惜,努力的把握。我會(huì )更加的認真,更加的仔細。我會(huì )用它來(lái)把握今天開(kāi)創(chuàng )未來(lái)!
機會(huì )作文300字 篇5
玫瑰花枯萎在山谷,它錯過(guò)了最后一次的春雨;蟬兒停止了歌聲,它錯過(guò)了度過(guò)夏季的機會(huì );太陽(yáng)無(wú)奈地落下,它錯過(guò)了見(jiàn)到月亮的皎潔;我看著(zhù)外婆的遺像,我錯過(guò)了孝敬外婆的機會(huì )……
有些錯過(guò)不是錯,但總會(huì )付出一些代價(jià);有些錯過(guò)就是錯,給人留下永恒的傷疤。
外公外婆住在泰州,而媽媽卻因為工作原因去了浙江。我也跟著(zhù)媽媽去了浙江,因為兩地相差太遠,開(kāi)車(chē)三四個(gè)小時(shí)才能到。因此,我們只有寒暑假才能回去,所以,我和外公外婆相處的.時(shí)間很少。
當媽媽告訴我,老家打來(lái)電話(huà),說(shuō)外婆去了時(shí),我震驚了,愣在那里,眼淚‘嘩嘩’地往下流。到了老家泰州,看見(jiàn)外婆的遺體,原本眼睛就哭紅的我,眼淚再一次不住地往下掉。
想起以前的種種,我更加傷心,外婆對我那么好,我卻從來(lái)沒(méi)有送過(guò)一份禮物,說(shuō)過(guò)一次祝福。
“外婆,我回來(lái)了,再也不走了,您現在在哪兒呢?”望著(zhù)外婆的遺像,迷茫的聲音響起,一臉的無(wú)奈。
我錯過(guò)了孝敬外婆的機會(huì ),但外公還在,我一定要好好孝敬外公。
機會(huì )作文300字 篇6
古時(shí)候,偷竊是一種眾人否認的卑鄙行為,在現在,更是一種法律上的犯罪行為。
這幾天,我們班發(fā)生了一件“很驚人的案子”。本來(lái)還以為是像上一次的溜溜球案件呢,沒(méi)想到,事情比我想象中大條很多。
四百多元……五百元啊!竟然被一位不懷好意的家伙給拿了!我想,找出這個(gè)賊我絕對不饒了他(她)!難道他偷了許多人的幾十元,幾百元都無(wú)所謂嗎?難道口袋里面有著(zhù)四百多五百萬(wàn)的支票他也要去拿嗎?當時(shí)的我不相信這一切,不把任何一個(gè)機會(huì )讓給他。
然而,他呢?他是否也在想這些事情?他是否在希望我們把一個(gè)機會(huì )讓給他,讓他彌補這些過(guò)錯?我想是的。當我們一味的責怪他時(shí),他一定很難受!沒(méi)有人拿了錢(qián)心里會(huì )很踏實(shí)的,他一定很后悔很后悔!所以,后來(lái)我在想,我們是否應該給他一個(gè)機會(huì )?給他一個(gè)明亮的機會(huì ),讓他能默默的改正自己的錯誤,像電影情節一樣出現在書(shū)包、出現在課桌肚里……
我們應該給他一個(gè)機會(huì )!相對的,我也衷心希望,他能給他自己一個(gè)改正的機會(huì ),讓他摘下刻有“竊賊”兩個(gè)字的石帽。
機會(huì )作文300字 篇7
如果說(shuō),你覺(jué)得憋屈,那就對了。
一個(gè)人如果沒(méi)有足夠優(yōu)秀,沒(méi)有過(guò)硬的本事,被人指手劃腳是正常的。
你要承認自己的不足,把那些對你的指責放在心上,盡可能地去更完美地完成。
你要懂得,當有人覺(jué)得你不對的時(shí)候,再多的解釋都是徒勞的,而你有這份閑情,還不如靜下心去分析原因。
再憋屈,也能找到原因的。人畢竟不是完人,沒(méi)有人不會(huì )犯錯誤,哪怕有時(shí)候是間接的。
但是沒(méi)人有義務(wù)去了解,去理解那些早就過(guò)往的緣由,何況如果是在氣頭上。
每個(gè)人在乎的就是自己當下的感受,當下的情緒,當下的認知,如果覺(jué)得你錯了,你就是錯了。
解釋就等于狡辯。
漸漸地你會(huì )明白,與其爭辯,不如靜靜地反省自己,因為你還是能發(fā)現自身的不足。
直接的,間接的,都沒(méi)有關(guān)系,因為人們往往只看事實(shí),連你自個(gè)也是。
也許你應該感謝這些憋屈,它給了你成長(cháng)的機會(huì ),它讓你明白人不可能去改變別人,只能改變自己。
如果說(shuō)改變自己很難,那換句話(huà)說(shuō),你連改變自己都做不到,還敢有改變他人的想法?
所以,請正視自己的情緒,把這些經(jīng)歷當成成長(cháng)的機會(huì ),從某種角度上來(lái)說(shuō)也是一種幸運。
機會(huì )作文300字 篇8
晚上昨天,英語(yǔ)王老師給奶奶發(fā)短信說(shuō):“明天上英語(yǔ)課”。奶奶告訴我之后,我說(shuō):“我不想上英語(yǔ)課,也不知道英語(yǔ)書(shū)放在哪里!蹦棠虇(wèn)我為什么不想上英語(yǔ)課?我回答說(shuō):“因為上英語(yǔ)課,就看不到動(dòng)畫(huà)片了”。奶奶說(shuō):“看動(dòng)畫(huà)片就那么重要嗎”?
我低下頭對奶奶說(shuō):“不是。其實(shí)我在想,上英語(yǔ)課4點(diǎn)才放學(xué),等坐車(chē)到奶奶家就已經(jīng)是5點(diǎn)了,再寫(xiě)日記的話(huà),幾點(diǎn)才能寫(xiě)完呢?”奶奶說(shuō):“上英語(yǔ)就不用寫(xiě)日記了”我聽(tīng)了以后很高興。奶奶很有耐心的告訴我說(shuō):“人的一生需要學(xué)很多的知識,小時(shí)候的腦筋最靈活,記憶力最好。所以都是從小時(shí)候開(kāi)始學(xué)習的,你的條件這么好,不應該放棄任何的學(xué)習機會(huì ),人家生活在貧困地區的兒童都上不起學(xué),還要找機會(huì )學(xué)習,所以希望你能明白學(xué)習的重要性,只有通過(guò)自己努力學(xué)習,掌握更多的知識,將來(lái)才能做一個(gè)對社會(huì )有用的人!
聽(tīng)了奶奶的話(huà),我懂得了沒(méi)有文化,什么事情也不會(huì )做。
機會(huì )作文300字 篇9
殊不知今日英語(yǔ)課所產(chǎn)生的一件事卻給了我一個(gè)終生獲益的啟發(fā)。
那就是第一節的英語(yǔ)課。課堂教學(xué)上,教師每一次明確提出了難題后,課室里都只舉著(zhù)屈指可數的手。見(jiàn)此狀況,肖老師便開(kāi)導大家說(shuō):如何一直這種同學(xué)們舉手?其他同學(xué)為什么不舉手講話(huà)呢?舉手講話(huà)是一個(gè)鍛練自身的好機會(huì ),尤其是對大家英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提升 。大伙兒不用擔心,把自己心里的回答說(shuō)出來(lái)就可以啦!這時(shí)的我內心早就擁有回答,僅僅沒(méi)膽量說(shuō)出來(lái)罷了。聽(tīng)了教師的鼓勵,我便剛開(kāi)始心動(dòng)了?蓛刃挠袃蓚(gè)小人在打口水仗,一個(gè)小人說(shuō):舉手吧,那樣能給你獲得鍛練!另一個(gè)小人就說(shuō):干萬(wàn)不可以舉手啊,如果答錯啦多丟臉!我的心里一直擔心著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,直到鼓足勇氣想去回應時(shí),提出問(wèn)題卻又結束了。一陣悅耳的音樂(lè )聲傳出,一節英語(yǔ)課便在缺憾中結束了,留有的僅僅缺憾中產(chǎn)生的思考。
這一整天,我都會(huì )思索著(zhù)這節英語(yǔ)課產(chǎn)生的難題。從這當中,我懂得了好多好多:有時(shí),機遇來(lái)敲你的門(mén),你卻沒(méi)有把門(mén)開(kāi)啟,它便會(huì )悄無(wú)聲息地溜走;等到你后悔莫及時(shí),再想去把它找回家,就從此來(lái)不及了。因而,大家一定要掌握好人生中的每一個(gè)機遇,不許人生留一切的缺憾!
機會(huì )作文300字 篇10
回看過(guò)去與現在,發(fā)現現在的學(xué)生越來(lái)越輕松了,當然我不是說(shuō)學(xué)習內容,而是來(lái)自于經(jīng)濟方面的壓力!
我是農村孩子,雖然說(shuō)我們這兒也并沒(méi)有那么落后,可是基本都不怎么重視教育這方面,這兒的父母不會(huì )怎么催促孩子學(xué)習,也不會(huì )多在意孩子的功課甚至成績(jì),大多孩子回家,父母用會(huì )來(lái)這么一句,寫(xiě)完作業(yè)快點(diǎn)來(lái)干活了。
初中時(shí)候因為附近路太坑坑洼洼,下雨天摔得手腳都破皮流血,自那以后我基本就在學(xué)校吃午餐,初中高中起,科目多了,要用的練習冊費用也多了,那個(gè)時(shí)候總會(huì )很頻繁的拿錢(qián),每次和父母拿錢(qián),心里總會(huì )有異樣的情緒,覺(jué)得自己是拖累,覺(jué)得難堪……
如果當時(shí)的我們有現在一些可以賺小外快的機會(huì ),寫(xiě)一些作文不止可以賺點(diǎn)費用也可以鍛煉文筆和語(yǔ)言能力,挺好挺好的!
多些這樣的機會(huì ),希望求學(xué)路艱難的你可以再咬牙堅持,什么都不會(huì )的你在社會(huì )生存太難太辛苦了!
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