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關(guān)于機會(huì )作文300字合集五篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的機會(huì )作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機會(huì )作文300字 篇1
也許我們不是一個(gè)世界上的人,我們所喜歡的那些東西,都不在同一條路上,都不能完全地有一個(gè)交流的機會(huì )。
如果我們路過(guò)了這里,跟他們打一聲招呼,我們可以把自己最溫柔的一面,展現給別人看,也可以終于發(fā)現,那樣的溫柔和淋漓盡致,其實(shí)在和人相處的過(guò)程中,一直都很累的。也許我們應該慶幸,現在的我們,還是有一些孩子心性的。
如果再這樣的故事交流之中,我們所能夠看懂的,還有更多的道理。那么不管在這條路上,我們能夠看到多少,這樣的努力,都是日以繼夜,夜以繼日的。如果所有的人,都在這一條路上,去看懂問(wèn)題的嚴重性,這才是最讓自己明白的吧。
也許,這樣的差距,總會(huì )顯得別有一番風(fēng)味。
如果我一直都在,我想這個(gè)時(shí)候我們的嘗試,總是有一些不同的地方。你可以不停的去模仿那個(gè)其他人,也可以在這樣的一條路上,抓住真正屬于你自己的,核心問(wèn)題。只不過(guò),大家所看到的最終結果都是不同的。
所以他們有過(guò)各種各樣的總結和交流,可是卻根本就不會(huì )覺(jué)得,這一條路上,到底有什么樣的問(wèn)題,才可以敞開(kāi)心相去交流。
機會(huì )作文300字 篇2
一天,老師讓我們準備故事,明天,要開(kāi)講故事大會(huì )。我的心里的心里別提有多高興啦!
我一回到家,寫(xiě)完作業(yè),就打開(kāi)故事書(shū),開(kāi)始準備明天的故事。還讓媽媽當觀(guān)眾,我給媽媽講了一遍又一遍,直到自己滿(mǎn)意為止。這時(shí)我想準備了一晚上,我覺(jué)得明天故事大賽的冠軍一定是我了。
第二天,老師站在講臺上,一拍手宣布道:“故事大賽開(kāi)始了!敝灰(jiàn)一個(gè)同學(xué)接著(zhù)一個(gè)同學(xué),把手舉得高高的,我就是不敢把手舉起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)講述著(zhù),有的故事讓人笑掉大牙;有的故事讓人感動(dòng)的'流淚;還有的故事讓人哭笑不得。不久,故事大賽結束了,下面宣布這次故事大王是——王凱。
我的心里滿(mǎn)是失望,我在家準備得很充足,為什么不敢上臺說(shuō)呢?開(kāi)始對著(zhù)自己抱怨!你真是個(gè)膽小鬼呀!下課時(shí)間,同學(xué)們都圍了上來(lái),說(shuō):“你為什么不去分享呢?你學(xué)習可是比我們好的!蹦阋谎晕乙徽Z(yǔ),吵得我很煩。叮鈴鈴,叮鈴鈴,終于上課了,我可以安靜一會(huì )兒了。
在等老師來(lái)教室的時(shí)間,我明白了:把機會(huì )錯過(guò)了可真不好呀,我以后再也不把機會(huì )錯過(guò)了!
機會(huì )作文300字 篇3
夜,靜謐得似乎連呼吸也可以捕捉。雨,輕輕打在藍色毛衣上。明明有些相悖的事物,卻又如此恰然合拍。我的思緒慢慢隨著(zhù)雨聲變得遙遠。
春泥中蠢蠢欲動(dòng)的種子,在蟄伏了一個(gè)冬天之后終于破土而出,露出了尖尖的腦袋,剛抽出的嫩芽,漂亮極了!
我喜歡收集月色下的美麗心情,幻想著(zhù)有關(guān)月神的傳說(shuō),甚至,月下獨舞,妙音忽起,淡漠,冷艷,絕色,透著(zhù)冰氣的某種不明情緒,這些畫(huà)面開(kāi)始在我的青春里慢慢萌芽發(fā)酵。
抽出的嫩芽在微風(fēng)中慢慢舒展開(kāi)來(lái),兩片輕巧精致的枝葉慢慢展開(kāi)來(lái),就像天使張開(kāi)的翅膀,美麗而令人溫暖。
小小的心,大大的世界,我的夢(mèng)想在這個(gè)雨夜敲打我的心房。
我告訴自己,從今日起,看書(shū)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)彈琴,做個(gè)溫婉的女子,讓我的世界一路開(kāi)花,成為一路花開(kāi)的絕代佳人。
兩片嫩葉的顏色漸漸深了,開(kāi)始變得堅強起來(lái),殘缺而強大的枝葉給春帶來(lái)了韻味。
葉子終因時(shí)間選擇了凋零,這世界所有美好的故事都有結局。
如果你的夢(mèng)想還沒(méi)有開(kāi)花,記得給夢(mèng)想一次萌芽,只有萌芽,才有可能一路花開(kāi)。
機會(huì )作文300字 篇4
小時(shí)候,當下完雨后,你總會(huì )看見(jiàn)一條七彩的彩虹,可你并不會(huì )去欣賞,只用手指著(zhù)彩虹,用并不標準的語(yǔ)言,告訴媽媽有一條很漂亮的彩帶。
上小學(xué)時(shí),當下完雨后,你也會(huì )看見(jiàn)一條七彩的彩虹,這時(shí)的你,卻因為作業(yè)多而沒(méi)有時(shí)間欣賞。
工作后,當下完雨后,你還會(huì )看見(jiàn)一條七彩的彩虹,那時(shí),你卻因為工作忙而無(wú)法欣賞。
年老時(shí),下完雨后,你還是會(huì )看見(jiàn)一條七彩的彩虹,當時(shí),你卻因為眼花而無(wú)法欣賞......
其實(shí)這都是一次次機會(huì ),小時(shí)候,你不珍惜時(shí)間,錯過(guò)了一次機會(huì );上小學(xué)時(shí),你因為作業(yè),錯過(guò)了機會(huì );工作后,你因為工作繁忙,錯過(guò)了機會(huì );年老時(shí),你因為眼花,錯過(guò)了機會(huì )。
為什么有的人一生都碰不上好運?為什么有的人接二連三地碰上好運?這就在于把握機會(huì )。一生都碰不上好運的人,不能怪他運氣不好,只能怪他沒(méi)有很好地把握機會(huì );接二連三地碰上好運的人,不能說(shuō)他運氣好,只能說(shuō)他把握住了機會(huì )。
機會(huì )就是這樣,只有很好地把握住了它,才能抓住機會(huì ),很好的利用機會(huì )。
機會(huì )作文300字 篇5
當升入初中的第一天,我心里知道,小學(xué)的六年生活已經(jīng)結束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習,我的心里總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學(xué)的機會(huì )。在課堂上我再不會(huì )在老師講課的時(shí)候交頭接耳;再不會(huì )在老師講課的時(shí)候做小動(dòng)作;再不會(huì )在寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候三心二意。在課堂后我再也不會(huì )不復習老師今天所講的內容;再也不會(huì )像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫(xiě)作業(yè);再也不會(huì )像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學(xué)的機會(huì )。我一定會(huì )珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培,我再也不會(huì )因為爭一塊橡皮而和同學(xué)大打出手,因為我學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)晃以僖膊粫?huì )因為老師批評我而對老師不滿(mǎn),因為我學(xué)會(huì )了尊敬;我再也不會(huì )因為一些小矛盾和同學(xué)們冷戰,因為我學(xué)會(huì )了原諒、學(xué)會(huì )了寬容。
升入了初中,面對繁重的課業(yè),而我感到吃力時(shí),我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要;我終于明白小學(xué)的知識是多么的珍貴;我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。
人生沒(méi)有回頭路,我要在初中好好學(xué)習,避免在高中后悔。
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