【必備】機會(huì )作文600字合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的機會(huì )作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
機會(huì )作文600字 篇1
曾多少次，把眼前的機會(huì )推給他人？曾多少次，徘徊在機會(huì )面前？當機會(huì )來(lái)臨，為何不緊緊抓住，卻放手飛之。
一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，可機會(huì )卻習慣了我給予她的拒絕，不再來(lái)到我的面前。我后悔了，后悔自己的舉箸不定，后悔自己的軟弱，更后悔自己一次又一次的放棄。
我記得機會(huì )的“耀眼”，她猶如雨后出現的彩虹—紅橙黃綠青藍紫。多少人曾試圖去碰觸，卻被熱烈的陽(yáng)光灼傷了手。最終走上彩虹橋的人需要多大堅毅？！而我，卻只能眼睜睜的，眼睜睜……
我記得機會(huì )的“斑駁”，她猶如在數之間跳動(dòng)的光點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)星光匯成了一個(gè)個(gè)機會(huì )，多少人曾有眼無(wú)珠的去仰望，卻被星光穿透了雙眼�，F在，我就是他們中的一員，不注意發(fā)現細節，卻狂妄的想要得到機會(huì )。
我記得機會(huì )的“溫馨”，她猶如一位慈母，不厭其煩的來(lái)到我的身邊，而我就像一個(gè)叛逆的小孩，傷透了她的心， 不去理睬她。那時(shí)的我忘了，忘了尊重了，忘了珍惜了，忘了她的重要性了，忘了……
現在，我懂得了機會(huì )的來(lái)之不易，期待著(zhù)機會(huì )的降臨，期盼著(zhù)機會(huì )帶我走出現在困境。
可是，我苦苦守候，機會(huì )去不露面了，她的消失讓我的心石沉大海。
終于，我想的透徹了，請再給我一次機會(huì )，我會(huì )緊緊地把握她，不在以自己軟弱無(wú)能當做借口。
請給我一個(gè)機會(huì )，讓自己的心再燃燒起來(lái)；請給我一個(gè)機會(huì )，讓自己不再迷茫無(wú)助，去尋找新的目標；請給我一個(gè)機會(huì )，讓自己能重新?lián)碛兴�，感受她的美好，擁抱她的溫暖�?/p>
一個(gè)機會(huì )，會(huì )讓一個(gè)人的遭遇、人生變得截然不同，所以請珍惜這樣的一個(gè)機會(huì )！只有得到機會(huì )，擁有就會(huì )，你才會(huì )感受到機會(huì )帶給你的優(yōu)勢，這會(huì )使你在成功的路上多一份自信，少一點(diǎn)阻礙。
請給我一個(gè)機會(huì )，請給我們一個(gè)機會(huì )，考入理想的高中大學(xué)，擁有更為廣闊的天空！
機會(huì )作文600字 篇2
媽媽?zhuān)粋�(gè)多么偉大，多么溫暖的字眼呀！我愛(ài)您就像您愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己。也許您不相信我，說(shuō)我在胡言亂語(yǔ)吧！可如果看了下面我想對您說(shuō)的話(huà)，您就會(huì )相信我。
媽媽?zhuān)牟∫苍S是因為我吧！哎，我現在已經(jīng)十歲了，會(huì )自己洗頭發(fā)，疊被子，獨立完成作業(yè)�？赡鸀槭裁催�是放心不下我，而帶著(zhù)病痛為我洗頭，給我疊被子、檢查作業(yè)？我就想不通，您為什么還要把我當作小小孩來(lái)看待呢？
作為您的女兒，我總覺(jué)得要好好報答您，為您做些什么，可每次當我拿起沉甸甸的拖把時(shí)，您卻總是把我一攔，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能行的，你去忙你的吧�！蹦�，那時(shí)的我心里有多么的失望嗎？
記得去年深秋，您因為子宮肌瘤做了手術(shù)后臥床休息。當我看見(jiàn)您躺在病床上憔悴無(wú)助的樣子時(shí)，媽媽?zhuān)芍喇敃r(shí)我的內心有多么心疼，多么痛苦？那句剛剛學(xué)過(guò)的古詩(shī)一直縈繞在我的心頭“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。媽媽?zhuān)耶敃r(shí)就在心里暗暗發(fā)誓，今后絕不再讓您辛苦受累了。于是，我就悄悄從幫您洗鍋拖地做家務(wù)入手，可是剛一打開(kāi)水龍頭，您就聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦嘩啦的流水聲，您喘息著(zhù)用嘶啞的聲音叫我，說(shuō)：“別洗了，那不是你該做的事，你洗又洗不干凈，洗什么洗，趕快寫(xiě)你的作業(yè)去�！�
聽(tīng)了這句話(huà)，您知道我有多傷心嗎？我跑回自己的房間忍不住哭出了聲，我簡(jiǎn)直想說(shuō)一百個(gè)“您別再攔我了，行嗎？”為什么？為什么您連一個(gè)小小的讓我表達愛(ài)的機會(huì )都要剝奪？我知道您愛(ài)我，怕影響我的學(xué)習，可是，我并不是學(xué)習的機器，我也需要學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )施愛(ài)。
所以，我想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)笄竽�，給我一次愛(ài)您的機會(huì )吧！”
機會(huì )作文600字 篇3
機會(huì )，每個(gè)人都可以抓住。只不過(guò)有時(shí)候是你不經(jīng)意間與你擦肩而過(guò)；只不過(guò)有時(shí)候你沒(méi)有發(fā)現它。但是，它總是會(huì )環(huán)繞在你的身邊。我也有一次這樣的經(jīng)歷，事情，發(fā)生在二年級的時(shí)候……
二年級上的時(shí)候，我獲得了語(yǔ)文期中競賽的一等獎。但是，我的心也變得自高自大起來(lái)。這是一個(gè)不好的開(kāi)始……
得了一等獎的我，整天游手好閑，上課不認真聽(tīng)，整天都在吹牛。成績(jì)一落千丈。事實(shí)給了我一次刻骨銘心的教訓。到了二年級下的期中競賽，完全沒(méi)有準備的我一下子就慌了神。但我依然抱著(zhù)僥幸心里，去迎接考試�？己弥�，明明很多題目沒(méi)做出，我卻還仍然自信滿(mǎn)滿(mǎn)。但是我的成績(jì)，“盧正陽(yáng)，60分�！笔裁�！我大吃一驚，還以為自己聽(tīng)錯了，確實(shí)出乎我的意料，也出乎老師的意料，大家都沒(méi)想到，語(yǔ)文，當時(shí)是我的'強項，但是想不到……我居然會(huì )淪落到倒數第一的位置�，F實(shí)往往是殘酷的。數學(xué)就更不用說(shuō)，考的比語(yǔ)文更糟糕，僅僅52分。
回家的路上，我猶如一個(gè)失去靈魂的軀殼，獨自一人走在街道上……只有北風(fēng)和寂寞陪伴著(zhù)我。
回到家里，當家長(cháng)得知我的成績(jì)后，那時(shí)我清清楚楚的看見(jiàn)，現在也清清楚楚的記得，媽媽是那樣的失望。
這是一個(gè)不堪回首的過(guò)去�，F在回想起來(lái)，那天猶如噩夢(mèng)一般。但是這也是給我的一個(gè)教訓。如果當時(shí)我努力了，就不會(huì )是這個(gè)結果。起碼會(huì )比這個(gè)成績(jì)好，說(shuō)不定還能拿一等獎�，F在我回想起來(lái)，我十分后悔。但是，天下沒(méi)有后悔藥賣(mài)。
這次經(jīng)歷，讓我悟出了一個(gè)道理，也是一個(gè)無(wú)法逆轉的不公平的定律——“雖然每一次努力不一定會(huì )有收獲，但每一次收獲卻必須要努力！”
機會(huì )作文600字 篇4
“哎，哎！要是我參加肯定能拿名次，誰(shuí)叫我膽小呢？”咦？這嘆息聲是從哪兒傳來(lái)的？原來(lái)是我在為我自己的失去了一次機會(huì )而后悔嘆息呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，語(yǔ)文老師微笑著(zhù)走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，一年一度的作文比賽下周舉行，學(xué)校要求每班報5位同學(xué)參加，誰(shuí)愿意請舉手�！薄袄蠋�，我�！钡谝粋�(gè)舉手報名的是李昂，“真不愧是班長(cháng)，好李昂一個(gè)，還有誰(shuí)？”我心里對他充滿(mǎn)佩服。這時(shí)，潘穎、顧宇也舉起了手。而我呢？猶豫不決：我平時(shí)作文寫(xiě)得也不錯，舉手吧！不行，不行，要是報名參加了，如果我沒(méi)有獲獎，那不就要……還是別參加了吧！可這是一年一次的作文比賽，況且今年我已是畢業(yè)班的學(xué)生，不參加多可惜……
當我朝黑板看時(shí)，發(fā)現已有4位同學(xué)報了名，還剩一外名額，“還有誰(shuí)想參加？”老師朝我望了望，好像在向我暗示著(zhù)什么，可我卻低下了頭�！袄蠋�，我參加�！甭�(tīng)到聲音我抬頭一看，原來(lái)是王慧的手高高舉了起來(lái)�！昂�，名額滿(mǎn)了，請報名的同學(xué)抓緊時(shí)間訓練，爭取在比賽中取得好的成績(jì)�！崩蠋熯呎f(shuō)邊走到我身邊，并朝我看了一眼……
時(shí)間過(guò)得真快，作文比賽的結果公布了，我們班幾個(gè)參賽的選手都獲了一等獎或二等獎，我看著(zhù)既羨慕，又后悔：我作文水平不錯，平時(shí)也不比他們差，他們都獲了獎，要是我也參加，一定能獲得一等獎，可是當初我怎么就沒(méi)有勇氣報名參加呢。哎，現在后悔還有什么用呢，世上又沒(méi)有后悔藥。
那是一次我不該失去的機會(huì )，我一定要吸取教訓。也許在以后的學(xué)習、生活中會(huì )有類(lèi)似的事情出現，但我一定要好好把握，不能再給自己留下遺憾……
機會(huì )作文600字 篇5
記憶中的吻，濕濕的帶著(zhù)煙草香。
小學(xué)里因一次誤會(huì )老師無(wú)情地撤了我的紅領(lǐng)巾。我便無(wú)限委屈地奔至你面前訴苦，你放下飲了幾口的茶，把我提起來(lái)安放在你腿上。說(shuō)了一大堆"老師肯定是有原因"之類(lèi)的話(huà)。以為你已經(jīng)"叛變"，我的嘴嘟起一個(gè)大大的弧度，一臉的泫然欲泣。你哈哈大笑，響亮地在我頰邊吻了一下。因不適應你略顯粗硬的胡渣而半閉的眼睛在你"老爸當然是幫你的啦。"的宣布中驀的睜大。我滑下你的腿，一路"啊嗚"怪叫著(zhù)奔回房間，心中無(wú)比歡悅。那幾天甚至抗拒洗臉，怕洗掉你殘留的茶香。
再后來(lái)是初中第一年我去參加音樂(lè )考級。你自高奮勇地承擔了"護駕"工作。去考場(chǎng)的途中你比我還緊張，一根一根地抽煙。到達考場(chǎng)，你彎下挺拔的身子沉思一會(huì )兒卻是鄭重地在我頰邊親了一口。交待"好好考，別緊張。"撲鼻而來(lái)的是煙草香及你衣領(lǐng)上洗衣粉的味道。突然我覺(jué)得幸福至極。仍是小時(shí)侯熟悉的胡須扎后的痛感。這次卻覺(jué)得那硬刺也柔軟到極點(diǎn)。
可現在你卻迷上了"紅雙喜"，"一桌糊"，每天都如夜行生物般晚出早歸。很少有心思詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況。更不用說(shuō)吻我了，你的美國時(shí)間混淆了黑夜與白天。
你還會(huì )再吻我一次嗎？即便像今天這種盛大的日子，你也只是在床上含糊地說(shuō)："恩，加油。"你知道我有多希望你能跳下床來(lái)親我一下。那樣的話(huà)，我該有多快樂(lè )。哪怕是滿(mǎn)嘴牙膏味也不要緊啊。我只需要你幾秒鐘的時(shí)間吻我一下�？芍钡轿页鲩T(mén)，你都沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。
好想回到原來(lái)的那種日子。有你淡淡的煙草香和濕漉漉的吻。
你還會(huì )再吻我一次嗎？爸爸？
機會(huì )作文600字 篇6
年愈古稀的姜太公安詳地坐在河岸邊，手持魚(yú)桿，靜靜地等待著(zhù)。他已經(jīng)等了幾十個(gè)春去秋來(lái)，有英氣勃發(fā)的壯年直至兩鬢銀絲，他等的不是釣魚(yú)，而是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)求賢若渴之人慧眼看中自己的那一刻。終于，他遇上了周文王，從此開(kāi)始了自己的戒馬生涯，建立了不朽功名``````
等待，是一個(gè)尋求機會(huì )的過(guò)程。大地等待雨露喚醒干枯的生命，迎來(lái)春天；遠行者等待陽(yáng)光沖破黑暗，指清前行的路途；帆船等待海風(fēng)吹來(lái)的時(shí)刻，乘風(fēng)破浪。等待為了保留實(shí)力，迎來(lái)釋放的那一刻。
但等待有是很漫長(cháng)，在等待時(shí)可能無(wú)法知道該向前或者是后退，盲目的等待會(huì )空耗體力�！俄n非子五蠢》中有一個(gè)“守株待兔”的故事，故事中榮國的農民以為能夠獲得撞死在樹(shù)樁上的兔子，白白地浪費了時(shí)間。只貪圖偶然得來(lái)的東西又怎能真正得到呢？空想的東西不會(huì )在懶人的等待中實(shí)現。不勞而獲的等待毫無(wú)意義。
所以，等待可以獲得最好的時(shí)機，也會(huì )得到徒勞的空歡喜，決定的結果在于是否是在符合實(shí)際的條件下等待。雖然等待很漫長(cháng)，但總比橫沖直撞地浪費體力有效。姜太公若是在容易意氣用事的壯年自尋富貴，也就不會(huì )有他幾十年潛心鉆研而得來(lái)的超凡才能，只能在亂世中一時(shí)榮華，也就更不可能被“伯樂(lè )”相中這匹“千里馬”，只能與凡人同流。
等待，遠勝盲目的行動(dòng)。 靜靜地等待機會(huì )，能使你看清楚外界，加深對自己的了解，蓄勢待發(fā)。將手臂收回再猛地擊出才更有威力，盲目的亂舉揮舞只會(huì )讓敵人找出弱點(diǎn)，被打倒在地。靜靜地等待機會(huì )，能讓你找到正確的時(shí)機，用最少的消耗換來(lái)更大的成功。
等待，是為了崛起，為了能夠一鳴驚人，展現自己。
無(wú)法看清前方的話(huà)就試著(zhù)等待一會(huì )兒觀(guān)察四處，在選擇正確的方向前行，那對旅途適用，對人生也有用。
機會(huì )作文600字 篇7
在生活中如果錯過(guò)了機會(huì )，就是錯過(guò)了成長(cháng)。為什么呢？如果你沒(méi)有把握住這個(gè)機會(huì )的話(huà)，你就沒(méi)有發(fā)現別人超過(guò)你，或許你就會(huì )落后了。
就比如說(shuō)我們今天的典型，錯過(guò)機會(huì )就是錯過(guò)了成長(cháng)。
這回呀，他呢，每次上課老往后扭著(zhù)頭，有時(shí)候呢，他往后扭著(zhù)頭是想跟別人說(shuō)說(shuō)話(huà)打發(fā)一下時(shí)間，因為上課的時(shí)候才工作了嘛，而這回來(lái)他往后扭頭是要借書(shū)的，唉，這回可是我們每人一本讓誰(shuí)讓你不帶書(shū)呢？而他同桌呢，有時(shí)候會(huì )見(jiàn)他在他抄筆記的時(shí)候呢，他還要爭著(zhù)看呢，可是呢到這回他們組要上臺發(fā)表了，而他呢就在最后邊站著(zhù)，而且呀，他還恰恰站到那兒，被別人不容易發(fā)現的地方，我就想問(wèn)他，你怎么不在站門(mén)外呢，非得站到這兒。到他們組發(fā)表完畢之后就差他們一個(gè)了，老師說(shuō)你沒(méi)帶書(shū)的，你要不要發(fā)言一下��？他呢也不好意思的搖了搖頭，愛(ài)，你要圖干什么呀？你就借著(zhù)你同樣的書(shū)可看了唄，但是呢，老師這回沒(méi)讓他罰站這兒，卻讓他讓他回答幾個(gè)問(wèn)題，為什么呢？第1個(gè)問(wèn)題就是你覺(jué)得你沒(méi)有帶書(shū)心情是什么樣這時(shí)候那個(gè)同學(xué)可愣著(zhù)了，我為什么弄呢？他剛才都沒(méi)有在想自己的心情是什么樣，這可咋能啊，他呢就說(shuō)總感覺(jué)自己很羞愧，老師就說(shuō)，噢原來(lái)你就會(huì )感到羞愧這一點(diǎn)啊，但是呢，啊又開(kāi)始說(shuō)，總感覺(jué)沒(méi)和伙伴們交流，沒(méi)有獲得一些知識，這時(shí)候老師就開(kāi)始發(fā)話(huà)了，發(fā)什么話(huà)呢，又開(kāi)始講道理了，講的就是在我們成長(cháng)中你要把握住每一次的機會(huì )，如果你錯過(guò)了這次機會(huì )，你就代表著(zhù)錯過(guò)了成長(cháng)，如果你錯過(guò)了成長(cháng)的話(huà)，你在生活中就是一個(gè)懦夫一樣無(wú)成長(cháng)，只長(cháng)個(gè)不長(cháng)腦子的人。那我想問(wèn)，你們想做懦夫一樣嗎？不成長(cháng)的人。
我們要在生活中要把握住一切機會(huì )，要學(xué)會(huì )成長(cháng)，只要你成長(cháng)了才會(huì )學(xué)習好，你學(xué)習好了就會(huì )改變國家，改變自己的人生。
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