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有關(guān)機會(huì )作文300字（通用16篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的機會(huì )作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機會(huì )作文300字 1
我讀了《當蘋(píng)果落下的時(shí)候》，它給我很大啟發(fā)。我覺(jué)得書(shū)上說(shuō)得對：“蘋(píng)果砸在每一個(gè)人頭上的機會(huì )都是相同的，只是每個(gè)人把握機會(huì )的能力不同�！倍s翰就覺(jué)得蘋(píng)果砸在誰(shuí)的頭上，誰(shuí)就會(huì )發(fā)現萬(wàn)有引力定律，我覺(jué)得他很可笑。
蘋(píng)果落下來(lái)的時(shí)候，你會(huì )怎么做？
有的人，也許會(huì )拿下來(lái)吃掉。
有的人，可能會(huì )高興得不得了，天天在下面等著(zhù)蘋(píng)果再掉下來(lái)。
但是，牛頓卻能在蘋(píng)果落下來(lái)的時(shí)候發(fā)現萬(wàn)有引力。
人們總是說(shuō)，我只是沒(méi)有機會(huì )而已，否則我也會(huì )成功。但是他不知道，有時(shí)候，機會(huì )就在他身邊，只是他不會(huì )去發(fā)現；有的人發(fā)現了機會(huì )，可是，他不知道怎么做，這樣他又錯過(guò)了一個(gè)機會(huì )。
我想我以后要努力學(xué)習，努力增長(cháng)知識，這樣我才會(huì )認識周?chē)臋C會(huì )，才會(huì )抓住身邊的`機會(huì )。當蘋(píng)果掉下來(lái)的時(shí)候，我要有抓住它的能力，我想，我一定會(huì )成功的。
機會(huì )作文300字 2
我每周六周日下午都要上興趣課，所以作業(yè)都是周六上午完成一部分，周日上午完成一部分。
今天犯了個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，早上10:30分開(kāi)始媽媽讓我把語(yǔ)文作業(yè)完成，我心情比較煩躁，家，沒(méi)，吹，重，這四個(gè)字就是寫(xiě)不好，邊寫(xiě)邊擦，后來(lái)就不寫(xiě)了，改做練習紙作業(yè)，就這樣1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我4個(gè)字田字格還是沒(méi)寫(xiě)完，只寫(xiě)了一行家。
因為下午要上課，媽媽說(shuō)再給我一次機會(huì )，上好興趣課3點(diǎn)回來(lái)再寫(xiě)，如果還寫(xiě)不好就把本子收掉，周一就交空白作業(yè)。上好興趣課回來(lái)，我想玩電腦，又沒(méi)心情寫(xiě)，還是總感覺(jué)寫(xiě)不好，邊寫(xiě)邊擦邊發(fā)脾氣。媽媽就把我的作業(yè)沒(méi)收了。
吃好晚飯，媽媽問(wèn)我，到底想不想做？最后一次機會(huì )，我說(shuō)好吧。結果用了15分鐘就把字都寫(xiě)好了。
其實(shí)不是我自己不會(huì )寫(xiě)或寫(xiě)不好，就是總覺(jué)得今天是休息的.第一天，有的是時(shí)間做作業(yè)，喜歡拖拉。我一定要改，看我明天怎么完成數學(xué)和英語(yǔ)吧。
機會(huì )作文300字 3
四年級的一天，童老師找到我，急切的問(wèn)：“唐正宇，你想去鼓樂(lè )隊打鼓嗎？”我一愣，打鼓，我行嗎？真想去啊，可萬(wàn)一打錯，在學(xué)校面前出丑了怎么辦？我可沒(méi)有那個(gè)膽量。大概不會(huì )吧，要練好幾次才會(huì )正式打鼓。算了吧，萬(wàn)一出了丑，那可就麻煩了，我心里亂成了一團麻，不知道該怎么辦，最終我鼓起勇氣，怯生生的對童老師說(shuō)：“童老師我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望的說(shuō)：那好吧，我尊重你的.選擇�！甭�(tīng)老師說(shuō)完，我低著(zhù)頭沖出教室做操了。
做操時(shí)，我一直忐忑不安，一會(huì )想我拒絕了童老師，她不會(huì )生氣吧！一會(huì )想其實(shí)打鼓也挺好的，不如做完操我在去跟童老師說(shuō)一下。說(shuō)干就干，做完操，我立馬沖向童老師的辦公室，對童老師說(shuō)：“童老師，我又仔細的想了想，我還是去的好�！笨赏蠋熯z憾地回答：“恐怕不行，我第一個(gè)去找你，你說(shuō)不去，所以我把唯一的名額交給了另一個(gè)同學(xué)�！�
我垂頭喪氣地拖著(zhù)仿佛有千斤重的腳，無(wú)奈地走出了教室早知如此，何必當初呢？
可惜世界上沒(méi)有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機會(huì )，不能在失去了！機不可失，時(shí)不再來(lái)。
機會(huì )作文300字 4
窗外下著(zhù)大雨，整個(gè)世界都沉浸在雨的世界中。燕子無(wú)力的在天空之下捕捉著(zhù)昆蟲(chóng)，樹(shù)兒也枯黃的打著(zhù)卷兒。我獨自一人坐在這條小小的凳子上，不知是這糟糕的天氣，還是上午的“任務(wù)”失敗，心里總覺(jué)得不是滋味，因為我失去了一次機會(huì )……
當老師毫不猶豫的把制造手抄報的任務(wù)交給我時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以為這是個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的任務(wù)。身為班干部的我，這種小事不直的.一提。于是沒(méi)把它放在心上。當要提交任務(wù)的時(shí)候，我還沒(méi)開(kāi)始這任務(wù)，這時(shí)想補的話(huà)已經(jīng)來(lái)不及了。于是――我和幾個(gè)“主編”對立在老師嚴厲的目光之下，老師一句也沒(méi)說(shuō)我們。那時(shí)的我才真正明白了什么叫任務(wù)。沒(méi)做手抄報，雖然沒(méi)受罰，但我們卻徹底失去了老師的信任，徹底的信任。我坐在陪伴了我九年的這條凳子上，努力反思著(zhù)自己……
窗外下的雨還是一樣的大，那聲音可以使人顫抖，天空，全是一片黑暗。沒(méi)有房屋的燈光，沒(méi)有螢火蟲(chóng)的蹤影。我陷入迷茫之中，我想如果時(shí)間能夠倒流，那我一定會(huì )完成這任務(wù)，可以戰勝自己的缺點(diǎn)，但這一切只是我的美好幻想。如果可以給我一次機會(huì )，我會(huì )做的更好，真的，會(huì )做的更好，只要一次簡(jiǎn)單的機會(huì )……
老師，請給我一次機會(huì )……
機會(huì )作文300字 5
告別了母校，繼續來(lái)到陳毅中學(xué)學(xué)習。上了初一，課程多起來(lái)了，我一定掌控好手心里的時(shí)間，不讓它們白白溜走。
機會(huì )，隨時(shí)隨地都有，只要你緊緊地握住它，好好利用它，你的前途一片光明，會(huì )從一只蟲(chóng)變成一條金光閃閃的.龍。老師今天跟我們講了一個(gè)故事，重點(diǎn)有個(gè)詞我牢牢記住了，屢戰屢敗和屢敗屢戰。屢敗屢戰說(shuō)明一個(gè)人就應該一直不斷進(jìn)步，雖然敗了，但我并沒(méi)有放棄，這樣的人就應該嘉獎;而你屢戰屢敗，說(shuō)明你并沒(méi)有把這件事放在心上，或者沒(méi)有信心。我是語(yǔ)文課代表，而這個(gè)課代表是我屢敗屢戰獲得的嘉獎，所以我一定珍惜這個(gè)機會(huì )，成為同學(xué)的好幫手，老師的好助手，讓我們初一·十三班成為十五個(gè)班中的第一。把我以前的壞習慣都改掉，讓老師帶著(zhù)十三班全體同學(xué)共同努力!
而我，一定要把握好機會(huì )做一名陳毅中學(xué)的合格的中學(xué)生，為班級爭光，為學(xué)校爭榮譽(yù)，為國家增彩!
機會(huì )作文300字 6
我知道你穿那件粉色外套真的很漂亮。但是在那個(gè)地方，別人并不在乎你漂亮不漂亮，他們只看能力。
如果你沒(méi)有能力做事，再漂亮也要離開(kāi)這里。
我記得你應聘的`時(shí)候，一開(kāi)始還有其他人，就像你把原因和所有要求都解釋清楚了一樣。如果實(shí)在不行，不妨早晚會(huì )辭職。那時(shí)候我也看到了他們繁華的美麗。
但是當時(shí)炒作的很?chē)乐�。你不知道到底發(fā)生了什么。你甚至沒(méi)有權利知道真相。在這樣的情況下，你應該如何為自己的人生做出選擇？
或者說(shuō)從一開(kāi)始就應該裝作不知道這一切，但這一切都和你有很大關(guān)系。在自己的學(xué)校和食堂吃好喝好就夠了。未來(lái)我們可能需要很多人才，但不一定需要你，我們可能很窮，只需要你這樣的人才。
誰(shuí)能說(shuō)清楚？未來(lái)沒(méi)有絕對，本身也沒(méi)有固定的標準。如果你把這些都處理在過(guò)去，相信你可能就沒(méi)有下一次鍛煉和提升自己的機會(huì )了
機會(huì )作文300字 7
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促。完全靠你不假思索的去利用�！爆F在看起來(lái)，這句話(huà)依然很有道理，人的差異，往往在于擺在自己面前的，對于機會(huì )的把握。
命運女神不會(huì )偏向任何一個(gè)人，她總是給任何人一樣的機會(huì )，而且，也正如狄更斯說(shuō)的：“機會(huì )不會(huì )上門(mén)來(lái)找人，只有人會(huì )去找機會(huì )�！�
機會(huì )是什么？它是一種追求，一種理想，它可以改變人的.一生，它是最寶貴的，可是，又是最容易失去的，它常常光臨，卻被忽視
機會(huì )只給有準備的人。一個(gè)人如果天天等著(zhù)天上掉下來(lái)一個(gè)天大的好機會(huì )，正好被他撿著(zhù)。這種事情在現實(shí)生活中幾乎是不可能的，正如馬丁路德說(shuō)的：“等待美好機會(huì )才做事的人，永遠不能做事�！�
如果你還在用心尋找獲得機會(huì )的方法，不如張開(kāi)雙臂，現在就去尋找，也許，機會(huì )就在身邊。
所以我記住了一句話(huà)：“錯過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯失月亮和星辰。
機會(huì )作文300字 8
自從去年有過(guò)兩次不太友好的感受之后，好像變得更加地敏感受怕。
一直只是在自己的認知里探尋著(zhù)原因，然后就把自己禁錮其中，固守自封，蜷縮在自己認為安全的舒適區內，或者能依賴(lài)就依賴(lài)，決不敢自己去闖蕩。
后來(lái)通過(guò)閱讀相關(guān)的.書(shū)籍，漸漸地打開(kāi)視野，自己找到了其中的原因。
有點(diǎn)豁然開(kāi)朗的感受，原來(lái)真的不是自己的矯情，原來(lái)真的是事出有因。不再因為他人的不解與偏見(jiàn)，跟著(zhù)人云亦云地看低貶責自己，而是明白其實(shí)出有很多與自己有相同遭遇的人。
只不過(guò)大家的境遇不同，成長(cháng)過(guò)程中種種因素不同，但都有過(guò)類(lèi)似的感受。
于是就釋然了一些，可也漸漸明白不能再奢求靠外在的人與物來(lái)解決這種困境。
自己的內心力量才是最為強勁的藥材，自己才是自個(gè)的救世主。
很多時(shí)候就是我們自己過(guò)于內耗看低自己的力量，把其他人，其它事物都過(guò)于放大。
其實(shí)只要學(xué)會(huì )給自己勇敢地機會(huì )，就能重新看到越來(lái)越好的自己。
機會(huì )作文300字 9
“美景良機等不來(lái)，終生奮斗人勝天�！卑盐諜C會(huì )，創(chuàng )造奇跡，人生才更加璀璨。
機會(huì )往往偏愛(ài)于有心人，這個(gè)就需要自己有睿智的頭腦，懂得把握和追求。哲學(xué)家斯邁而斯說(shuō)過(guò)：“碰不到機會(huì )，就自己來(lái)創(chuàng )造機會(huì )�！薄皺C會(huì )”的大門(mén)是每天都向著(zhù)世人敞開(kāi)的，所以，只要你不斷努力，你就會(huì )離成功越來(lái)越近。
善于把握機會(huì )的人，到處是機會(huì )；不善于把握機會(huì )的人，即使再好的機會(huì )來(lái)了也會(huì )錯過(guò)。機會(huì )是在人生原野上馳騁的烈馬，你把握住了它，就能在未來(lái)的開(kāi)拓中留下延伸的腳��；你沒(méi)把握住它，那只能對著(zhù)遠去的機會(huì )獨自品嘗錯過(guò)的苦澀。這就是為什么對有些人來(lái)說(shuō)，機會(huì )是引火的'火種，可以借助它點(diǎn)燃人生道路上的熊熊大火；而對另外一些人來(lái)說(shuō)，它不過(guò)是一堆灰燼，只能隨著(zhù)飄散。
“弱者等待時(shí)機，強者創(chuàng )造時(shí)機�！币蜓却侨藗兪〉淖畲笤�，徘徊觀(guān)望是成功最大的敵人。不觀(guān)望不等待，把握機會(huì )，擁抱成功。
機會(huì )作文300字 10
就在上周，我傷心得想哭，我遭遇了冤屈。
趁著(zhù)周末，媽媽帶我去沙灘公園玩。我們在棕櫚樹(shù)下找到個(gè)陰涼處，把毛毯鋪在細軟的黃沙上。大人去買(mǎi)吃的，我帶著(zhù)四個(gè)比我小的.伙伴在附近玩。我們專(zhuān)心致志堆城堡，聽(tīng)見(jiàn)最小的弟弟號啕大哭。
我關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”
他哭著(zhù)說(shuō)：“哥哥把沙子扔我眼睛里了�！�
原來(lái)胡潔不小心一揚手灑了一點(diǎn)，我正要責怪他怎么這么魯莽，媽媽回來(lái)了。她責問(wèn)：“弟弟怎么了？”
“有沙子在他眼睛里�！蔽姨谷换卮�，渾不知厄運要來(lái)了。一旁的弟弟本來(lái)要說(shuō)是胡潔灑的，卻一下子說(shuō)成了我。我真是冤��！我還來(lái)不及開(kāi)口辯解，媽媽就怒沖沖地說(shuō)：“下次再也不帶你出來(lái)玩了�！�
我的黑鍋像烏龜殼一樣貼在我的背上，壓在我心上。什么時(shí)候媽媽親自摘掉我的黑鍋讓我能得到清白呢？
機會(huì )作文300字 11
有個(gè)名叫艾倫的孩子，他9歲時(shí)在祖父的農場(chǎng)里開(kāi)始了第一份工作——赤手去撿牧場(chǎng)上的牛糞餅。一般的孩子都嫌這活兒臟，不愿做，艾倫卻干得好極了。由于他撿牛糞餅表現出色，祖父給了他一個(gè)向往已久的工作一一放牧馬匹。這件事深深影響了小艾倫，使他堅信：手頭的工作無(wú)論多么平凡，只要做好了，就有機會(huì )。
長(cháng)大后，他從每星期掙1美元的肉鋪幫工做起，這份工作雖然又累又臟，但是，他干得很出色。后來(lái)，他成為每星期掙50美元的'美聯(lián)社記者;再后來(lái)，他成為年薪100多萬(wàn)美元的首席執行官;最后，他成為美國閱讀面最廣的報紙《今日美國》的總編輯。
艾倫的人生信條告訴我們：最緊要的是把我們眼前的工作做好，不論它是多么普通;做好了平凡的工作，就會(huì )有向上的機會(huì )。
機會(huì )作文300字 12
假如有這么一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)到美麗的澳大利亞，那該多好！
到那里的第一天，我要去參觀(guān)著(zhù)名的悉尼歌劇院，把它的造型、色彩和內部景觀(guān)告訴給我的爸爸、媽媽和沒(méi)去過(guò)那里的中國小朋友。
第二天，我要去迎接那里迷人的日出，留意那里的一草一木和獨特的異國風(fēng)光，把它描繪給我的爸爸、媽媽和沒(méi)去過(guò)那里的中國小朋友。
第三天，我要潛入海底，看那些五彩繽紛的海底動(dòng)物和那些造形各異的珊瑚。我要將這美的感受告訴所有的中國人，呼吁他們節約水資源，保護水資源，控制水污染。
第四天，我要走進(jìn)鳥(niǎo)兒的家園――樹(shù)林，去呼吸那清新的空氣，看那蔥蘢的樹(shù)木和那漂亮迷人的鳥(niǎo)兒。告訴那些中國人，要愛(ài)護樹(shù)木，保護我們的`居住環(huán)境。
在將結束的那一天，我要和那些澳大利亞朋友進(jìn)行交流，談?wù)搩蓢拿袂�、風(fēng)俗和生活。我要把中國的文化、各地的民俗和我國人民的熱情都告訴他們，讓他們知道，我有一個(gè)值得驕傲的祖國！
機會(huì )作文300字 13
我每周六周日下午都要上興趣課，所以作業(yè)都是周六上午完成一部分，周日上午完成一部分。
今天犯了個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，早上10:30分開(kāi)始媽媽讓我把語(yǔ)文作業(yè)完成，我心情比較煩躁，家，沒(méi)，吹，重，這四個(gè)字就是寫(xiě)不好，邊寫(xiě)邊擦，后來(lái)就不寫(xiě)了，改做練習紙作業(yè)，就這樣1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我4個(gè)字田字格還是沒(méi)寫(xiě)完，只寫(xiě)了一行家。
因為下午要上課，媽媽說(shuō)再給我一次機會(huì )，上好興趣課3點(diǎn)回來(lái)再寫(xiě)，如果還寫(xiě)不好就把本子收掉，周一就交空白作業(yè)。上好興趣課回來(lái)，我想玩電腦，又沒(méi)心情寫(xiě)，還是總感覺(jué)寫(xiě)不好，邊寫(xiě)邊擦邊發(fā)脾氣。媽媽就把我的作業(yè)沒(méi)收了。
吃好晚飯，媽媽問(wèn)我，到底想不想做？最后一次機會(huì )，我說(shuō)好吧。結果用了15分鐘就把字都寫(xiě)好了。
其實(shí)不是我自己不會(huì )寫(xiě)或寫(xiě)不好，就是總覺(jué)得今天是休息的第一天，有的'是時(shí)間做作業(yè)，喜歡拖拉。我一定要改，看我明天怎么完成數學(xué)和英語(yǔ)吧。
機會(huì )作文300字 14
每一個(gè)人都有父親,都有享受父愛(ài)的機會(huì )。
我也有一位和藹可親，說(shuō)話(huà)大聲的爸爸。
我一直都有一句話(huà)想對爸爸您說(shuō)：可總是張不開(kāi)口，不知如何對您傾訴。
在四年的小學(xué)生涯中，您總是不辭辛苦地照顧我，鼓勵我。這時(shí)，我真想對滿(mǎn)臉疲勞的您說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！”
有一次，我被一輛摩托車(chē)撞倒了，雖然傷不算很?chē)乐�，但是忙碌了一整天下班回�?lái)的您，看到后趕緊給我包扎好。突然，幾滴晶瑩的淚珠滴在了我的'臉上，原來(lái)您在心疼我的傷口。我想說(shuō)：“爸爸，這點(diǎn)兒傷不算什么，您不要擔心�！�
還有一回，我考試得到了一個(gè)很差的成績(jì)，我在家里哭了起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母嘛，不要難過(guò)了，下次考好點(diǎn)就可以了�！�
爸爸，您為我不停地操勞。我想對您說(shuō)：我永遠愛(ài)您！
機會(huì )作文300字 15
侄子是在婆婆公公身邊帶，他爸爸媽媽去別的地方打工了。小孩子不懂事，又不聽(tīng)話(huà)，婆婆說(shuō)一句，他就頂一句，那天把婆婆給惹火了，婆婆就拿晾衣架打了他幾下。他就跑出去，剛好出門(mén)撞見(jiàn)他媽媽來(lái)了，嫂子就問(wèn)：“你哭什么？”小孩就說(shuō)：“奶奶打我�！鄙┳泳驼f(shuō)：“奶奶打你，我將怎么辦呢？”
我回來(lái)就把這件事跟老公說(shuō)了，我就問(wèn)，如果以后，我兒子跟你告狀，說(shuō)奶奶打他，你將會(huì )跟孩子說(shuō)什么？老公說(shuō)：“該打�！蔽艺f(shuō)：“如果是我，我就不這么說(shuō)，我就會(huì )問(wèn)奶奶為什么打你�！�
不管孩子是對，是錯，我們做家長(cháng)的都應該先弄清事情的原由，給孩子一個(gè)解釋的機會(huì )。如果說(shuō)孩子是對的，當然老人的'出發(fā)點(diǎn)也是好的，我們不能批評老人，但是我們可以鼓勵孩子，給孩子一點(diǎn)自信心。如果孩子的確錯了，我們再說(shuō)該打也不遲。
雖說(shuō)解釋就是掩飾，但很多事情往往就是因為缺少解釋?zhuān)鴮е抡`會(huì )。小到個(gè)人，大到一個(gè)國家��！
機會(huì )作文300字 16
昨天對于我來(lái)說(shuō)，比較郁悶的事情可能是：
當我費了半天精力仔細打磨、精雕細刻地將一篇稿件編輯加工好后，并且按下了保存鍵——可以長(cháng)長(cháng)地舒一口氣啦!偶細細地想。
文件名稱(chēng)相近、同一作者的同一篇論文，此時(shí)緊挨著(zhù)在我編好的這篇論文邊上，顯得很“親密”。
之后讓人痛苦的事情發(fā)生了，偶按照習慣地按下了Delete鍵，作了刪除處理——與此同時(shí)，我心中暗暗叫苦，可能錯了。以前的原件還在，加工后的'作品沒(méi)了。而垃圾箱的設置是我親自設置的，無(wú)法恢復。于是，偶，又開(kāi)始了老黃牛一樣的工作，一切從頭再來(lái)。
生活中這樣的事情可能每個(gè)人都會(huì )有，只是，我們都不希望這樣的事情屢屢發(fā)生哦。于是，我恢復了垃圾箱的原先設置，給自己一個(gè)機會(huì )，也給別人一個(gè)機會(huì )。
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