關(guān)于珍惜機會(huì )作文匯編8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的珍惜機會(huì )作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜機會(huì )作文 篇1
一個(gè)明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來(lái)�！}記
記得張九齡曾說(shuō)過(guò)“機不可失，失不再來(lái)”。當機會(huì )敲響你的房門(mén)時(shí)，一定要抓住它，不要讓它從你的掌心中流失。
“機會(huì )”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)未必容易。機會(huì )不是每個(gè)人都擁有的，來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭取，每個(gè)人是不同的，這正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的雪花。每個(gè)人對機會(huì )的態(tài)度也是各不相同的，有的人把機會(huì )當作是一筆財富，而有的人卻對機會(huì )置之不理。
我讀過(guò)很多關(guān)于求學(xué)的故事，有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”“懸梁刺股”“畫(huà)荻教子”“送東陽(yáng)馬生序”等，當對我啟迪最大的是“送東陽(yáng)馬生序”這篇文言文。他講的是作者宋濂求學(xué)的艱難和用心之專(zhuān)。目的是勉勵馬生勤奮學(xué)習，成為德才兼備的人才。文中宋濂在艱苦的條件下都能勤奮學(xué)習，專(zhuān)心求教，最終取得很高的成就，成為元朝的開(kāi)國文臣，朱元璋稱(chēng)他為“開(kāi)國文臣之首”。而我們呢？作為現代的中學(xué)生，有著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，有國家、學(xué)校、老師、家長(cháng)的支持，還有先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，有著(zhù)比宋濂更好的學(xué)習生活，卻不懂得好好珍惜，整天不是嫌老師布置的作業(yè)太多，就是嫌家長(cháng)太嘮叨了，不好好的學(xué)習�？墒�，你們知道嗎？你們能坐在這寬敞明亮的教室里讀書(shū)，能聽(tīng)到老師那講課時(shí)溫和美妙的聲音，下課時(shí)能和同學(xué)們在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。這些優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境不是你們應有的，而是你們的爸爸媽媽賜予你們的，你們應該懂的珍惜這學(xué)習的機會(huì )，不要讓它從你的手中白白的流失。
學(xué)習雖然苦些，但和宋濂的求學(xué)生活相比，又何苦之有？只要全身心地投入到學(xué)習之中，努力學(xué)習，就會(huì )學(xué)有所成，取的好成績(jì)。
機會(huì )，是每個(gè)人通向成功的金鑰匙，只要把握好現在的每一次機會(huì )，才能在其中鍛煉自己，將自己置身以競爭的行列之中。
珍惜機會(huì )作文 篇2
有這樣一句諺語(yǔ)：“機不可失，失不再來(lái)�！笔茄�！機會(huì )是那樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，或許在不經(jīng)意間便讓機會(huì )從手中溜走了。機會(huì )像一只飛翔的小鳥(niǎo)，它絕不因為你的遲疑而作停留，機會(huì )像一顆高速飛行的彗星，它絕不會(huì )因為你的無(wú)奈而改變方向，機會(huì )像一顆出膛的子彈，它絕不因為你沒(méi)穿防彈衣而停下腳步。所以，同胞們，要珍惜機會(huì )哦！
最近我看了漫畫(huà)《機會(huì )》，讓我有感而發(fā)。
有一天，一對獵人兄弟出來(lái)打獵，可是繞了一個(gè)大圈也看不到一只動(dòng)物，兩個(gè)人空手而歸。在半路，他們看到了一只天鵝，對于已經(jīng)饑腸轆轆的他們來(lái)說(shuō)，比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭，準備把天鵝射下來(lái)，嘴里還嘰里咕嚕地說(shuō)著(zhù)：“遇到我你死定了，我要把你燉著(zhù)吃，哈哈！”弟弟聽(tīng)到了哥哥說(shuō)的話(huà)，立刻反抗：“不行，我要烤著(zhù)吃，燉的不好吃，即容易發(fā)胖又有血腥味�！备绺缏�(tīng)著(zhù)，有點(diǎn)心不在焉了：“不行不行，要燉著(zhù)吃，考的不好，即不衛生又容易上火�！薄安恍小薄安恍小毙值軅z為此爭辯不已，還沒(méi)等到要怎樣處置這只天鵝，他們的機會(huì )已經(jīng)飛到天涯海角嘍！兩兄弟后悔莫及，“為什么！”“為什么！”“我們要吵架呢？不然我早就填滿(mǎn)肚子了。
看了這漫畫(huà)，我知道了機會(huì )不等人，面對現在手中的機會(huì )，我們要努力爭取，好好珍惜現在，如果抓到了機會(huì )，也許你還有成功的時(shí)候，但是，如果你把握不到了機會(huì )，你已經(jīng)是一位手下敗將了！我也知道了，世上沒(méi)有后悔藥，過(guò)去的日子一去不復返，不會(huì )再重來(lái)的，所以要珍惜哦。
珍惜機會(huì )作文 篇3
其實(shí)我知道，那些事情就算你不說(shuō)我也是知道的。因為自己將來(lái)會(huì )沒(méi)有任何遺憾�？墒悄切〇|西都是你想象不到的位置的東西。誰(shuí)又能知道真的會(huì )發(fā)生什么樣的事情呢？
我總覺(jué)得我們現在都要到了，總是輕而易舉。所以才不會(huì )那樣好好珍惜。我剛剛從圖書(shū)館里出來(lái)。挑了好幾本書(shū)看，挑來(lái)挑去，卻找不到自己真正喜歡，真正想要看的。其實(shí)里面有那么多書(shū)啊。為什么會(huì )找不到呢？
其實(shí)并不是找不到，只是覺(jué)得找到了這一版可能會(huì )有更好的一本適合自己看。我們都是那么不容易滿(mǎn)足。
我又坐到了這里，想著(zhù)姐姐的和自己聊聊天兒�？墒且粫�(huì )兒要去忙碌了�？偸怯心敲炊嚯s七雜八的事情要去做。我們都要繼續努力，才能夠不吃虧。
可是，下一步究竟要怎么走，你做好計劃了嗎？或許這些東西對你來(lái)說(shuō)總是輕而易舉的�？墒悄阋胂雱e人，身上這個(gè)世界上其他的人。說(shuō)不定他們沒(méi)有你那么幸運。但是他們也會(huì )珍惜放在自己面前的每一個(gè)機會(huì )。
珍惜機會(huì )作文 篇4
機會(huì )，如小鳥(niǎo)一般，轉瞬即逝。但若你抓住了它，便會(huì )受益無(wú)窮。有的`人將機會(huì )比作一個(gè)怪物，它的頭發(fā)長(cháng)在腦袋的前面，腦袋后面卻光禿禿的，當它從你身旁走過(guò)時(shí)，你并沒(méi)有認出它，但當你發(fā)現它是“機會(huì )”時(shí)，已經(jīng)晚了，抓不住它了，因為它的后面一根頭發(fā)也沒(méi)有。
在生活中，其實(shí)有很多很多的機會(huì )，但大多數時(shí)候，你都放棄了它。就說(shuō)我吧，去年藝術(shù)節，我本想報一個(gè)節目的，可是我考慮了很久，因為那時(shí)剛剛進(jìn)入初一，學(xué)習上還有點(diǎn)力不從心，就在我考慮的那幾天里，名額就已經(jīng)報滿(mǎn)。我十分懊惱�？匆�(jiàn)別人在舞臺上展示他們颯爽的英姿，我下定決心：一定要珍惜生命中的每一個(gè)機會(huì )。于是，今年我毫不猶豫地參加了許多我曾沒(méi)有參加過(guò)的項目：合唱、廣播站、國旗班……每當我感到疲倦時(shí)，我便會(huì )想起自己坐在觀(guān)眾席上的心情，提醒自己：“要珍惜機會(huì )，也許它們只有一次！”
機會(huì )在生活中處處有體現，在關(guān)鍵時(shí)候，甚至能夠改變一場(chǎng)戰爭的結果，甚至一個(gè)國家的命運。第二次世界大戰期間，有個(gè)中途島海戰，正是因為日軍航母一編隊司令員在“先攻擊中途島”與“先攻擊美航母”這兩個(gè)選擇上猶豫不決，使得攻擊中途島的一編隊飛機不能回到甲板，美軍正好利用了那著(zhù)關(guān)鍵的5分鐘，一舉擊沉了4艘日軍大型航母，而自己僅損失一艘航母“約克城”號，使日軍制空、制海權大大損失，失去了與盟軍作戰的能力，最終毀在了自己發(fā)動(dòng)的戰爭手里。是��！一個(gè)機會(huì )就是那么重要，它可以改變一個(gè)國家的命運！所以我們一定要珍惜機會(huì )。
怎樣才能把握住，珍惜每一個(gè)機會(huì )呢？我們首先要了解它，在自己所能承受的范圍內把握住每一個(gè)機會(huì )。記住，不要把自己的承受能力想得太弱，時(shí)間想得太少，只要能擠，就請你去爭取并珍惜每一個(gè)機會(huì )，用心去完成每一個(gè)任務(wù)。
珍惜機會(huì )，你會(huì )發(fā)現生活變得多姿多彩，把握機會(huì )，你會(huì )從中獲益匪淺。所以，請珍惜與把握每一個(gè)機會(huì )！
珍惜機會(huì )作文 篇5
最近，我在書(shū)上看到一則故事：在印度的米西川礦山上有一種植物——尖葉草。在那座山上到處都是堅硬的石塊。在這樣的環(huán)境下仍舊有一種植物，它只要有一星星泥土，也會(huì )想方設法抓住機會(huì )，生存下來(lái)。我的鄰居前年去印度，回來(lái)后的第二天早上，異常興奮的敲開(kāi)了我的門(mén)，手里提著(zhù)一只鞋，滿(mǎn)臉驚喜的往上一舉，說(shuō)：“你看，真是名不虛傳，我的鞋里就有一點(diǎn)土，竟然就長(cháng)出了一棵草，是印度的尖葉草。也就是這一點(diǎn)土，頑強的尖葉草竟然找上了這只鞋子，在鞋子底下生根發(fā)芽了，孕育出自己的生命，真是名不虛傳�！�
就連小小的尖葉草都對一星星的希望都不放棄，我怎能對機會(huì )輕易放棄呢?
記得去年，有一個(gè)繪畫(huà)比賽，老師希望我報名，可那天我正好有一堂奧數課，媽媽覺(jué)得這樣的機會(huì )還有很多，所以這次不參加無(wú)所謂，媽媽就沒(méi)有給我報名。就因為這次放棄，我沒(méi)有登上我盼望已久的領(lǐng)獎臺，至今我還很后悔。
人的一生，漫漫路途上會(huì )有各種各樣的機會(huì )出現，但最為人類(lèi)的我們，卻不一定都能抓住，盡管有些機會(huì )在我們身邊逗留了很長(cháng)時(shí)間，但我們依然有可能視而不見(jiàn)。我們要抓住一生中的每一個(gè)機會(huì )，這樣才能反敗為勝。
珍惜機會(huì )作文 篇6
追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
——摘自《最大的麥穗》
這是我們課本上的一篇精致的小短文。文中講了蘇格拉底帶著(zhù)自己的學(xué)生來(lái)到麥地，要求他們尋找最大的一顆麥穗。但學(xué)生在麥地里看看這顆，覺(jué)得不滿(mǎn)意；看看那顆，覺(jué)得最大的還在前面，直到走到麥地的盡頭，還是兩手空空，一無(wú)所獲……
從中，我明白了一個(gè)道理——無(wú)論做什么事情，我們都要及時(shí)地抓住眼前的機會(huì )。
記得上三年級的時(shí)候，我有幸加入進(jìn)了學(xué)校的跳繩隊。恰好，那年區里組織了運動(dòng)會(huì )。老師想讓我鍛煉鍛煉，便給我報上了名。因為我知道，這是老師在給我鍛煉的機會(huì )，我一定要抓住這個(gè)機會(huì )。因此，每每課間，我就會(huì )拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓練。漸漸地，我的進(jìn)步越來(lái)越明顯，成績(jì)越來(lái)越突出……
最終，經(jīng)過(guò)我長(cháng)久的訓練加上比賽時(shí)的超常發(fā)揮，不失時(shí)機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績(jì)。
我想，面臨小升初的同學(xué)們都會(huì )有這樣的經(jīng)歷吧：想上個(gè)好學(xué)校吧，又覺(jué)得學(xué)習壓力太大了；老老實(shí)實(shí)等著(zhù)劃片兒吧，又覺(jué)得附近的學(xué)校太普通了，沒(méi)有其他學(xué)校那么有名氣……那么，我們的目標究竟是什么？是理想初中？是好成績(jì)？還是……？
有的時(shí)候，如果在考場(chǎng)上發(fā)揮得好了，就會(huì )有幸被錄��；反之，則會(huì )無(wú)情地被篩下去。所以，自己的目標不一定能夠實(shí)現。如果幸運被錄取了，我們就要不失時(shí)機地去報名。畢竟，機會(huì )難得。下次就有可能沒(méi)這么幸運。如果一下子被好幾個(gè)學(xué)校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會(huì )達到電視上天天上演“沒(méi)有學(xué)�？蛇x擇”的地步。
生活中，類(lèi)似的事例有太多，太多……也許是商場(chǎng)里買(mǎi)衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗……
我們就像生活在麥地里一樣，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。這個(gè)“麥地”就是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，我們不能放棄每一個(gè)好機會(huì )。只有珍惜眼前的機會(huì )，人生才會(huì )給我們更多的選擇……
珍惜眼前的機會(huì )，才是最明智的選擇……
珍惜機會(huì )作文 篇7
機會(huì )是什么？機會(huì )是人們通向成功的途徑。機會(huì )是什么？機會(huì )是人們到達理想境界的條件。換句話(huà)說(shuō)，沒(méi)有機會(huì )就不能展現自己，就不能成功。而人們卻不能預知機會(huì )的到來(lái)，所以時(shí)刻做好準備，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，把握它，珍惜每一次機會(huì )。
記得小升初的時(shí)候，由于我的各種證書(shū)，得到了一所學(xué)生們都夢(mèng)想進(jìn)入的一所學(xué)校的考試機會(huì )，這使我有些飄飄然，仿佛自己已經(jīng)考上了似的，看到熟人都會(huì )向他們說(shuō)起這事。在我的眼里，所有人都沒(méi)有我強，一切都是那么平庸，而只有我才是這世界的主角，連太陽(yáng)都要圍著(zhù)我轉。也沒(méi)好好準備考試，而是沉醉對理想中學(xué)校的想象中，過(guò)著(zhù)放松，無(wú)所事事的生活。
轉眼間，一個(gè)月過(guò)去了，距離那所學(xué)校的考試只剩下3天了，而這時(shí)的我卻什么也沒(méi)有準備。望著(zhù)藍天，心想：沒(méi)事的！以我的水平只要稍稍看一下書(shū)，考試一定沒(méi)有問(wèn)題。捧起了帶著(zhù)點(diǎn)兒灰的書(shū)，看著(zhù)昔日無(wú)比熟悉的數學(xué)定理，豆大的汗珠從我的頭上滴下。這些仿佛是熟悉的陌生人，明明那么熟悉，卻又感到無(wú)從下手。這時(shí)再看看原來(lái)2個(gè)月應該復習的厚厚的教科書(shū)，心中感到一陣惶恐。
3天后，我托著(zhù)沉重的腳步，帶著(zhù)不太清醒的頭腦，走在去考試的路上，為了看完那些數學(xué)書(shū)，我熬夜把它們都翻了一下。天空灰蒙蒙的，不再像前一個(gè)月前那種似藍寶石的透亮，空氣也是悶熱的，讓人透不過(guò)氣。路兩側的梧桐樹(shù)也彎下了腰，這一切的景物仿佛都在暗示著(zhù)什么。
剛走入考場(chǎng)的大門(mén)，發(fā)現這里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。在人群中，發(fā)現兩個(gè)熟悉的身影，A君和B君，他們是我的同班同學(xué)。
“喂！你們怎么來(lái)了？”我驚奇地問(wèn)著(zhù)。
“來(lái)考試啊，要不然還來(lái)干什么？”A君說(shuō)。
“我怎么不知道？那你們干嘛不和同學(xué)說(shuō)呢？”
“沒(méi)有��！又還沒(méi)考上，有什么說(shuō)的�！�
我這時(shí)只有苦笑了幾下，這時(shí)，一片烏云從頭上飄過(guò)。
開(kāi)始考試，拿著(zhù)發(fā)下的試卷，看著(zhù)一道道不太熟悉的題目，心里升起了一絲失望與懊惱。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我趕完了試卷，望著(zhù)試卷上一片片的空白，仿佛我都快窒息了。這時(shí)，天空飄下了下雨。
走出考場(chǎng)，又遇見(jiàn)我的同學(xué)，他們熱情地向我打招呼，還說(shuō)：“試卷真難！有幾題都沒(méi)做出來(lái)，哎！你學(xué)習那么好，一定都做完了吧？”
“呵呵！”我呆呆地笑了笑。
幾天之后，成績(jì)出來(lái)了，我毫無(wú)疑問(wèn)地落榜了，卻看見(jiàn)在紅榜的第一行，發(fā)現了我那兩位同學(xué)的名字。我仿佛明白了什么。
就這樣，這一次如此好的機會(huì )就這樣白費了。
機會(huì )就是這樣，當它來(lái)臨的時(shí)候，有些人并不腳踏實(shí)地，只沉醉在對未來(lái)的幻想中，最后失去了機會(huì )。而我明白了，機會(huì )只留給有準備的人，與其幻想未來(lái)怎樣，不如做好現在，把握與珍惜屬于自己的機會(huì )。
珍惜機會(huì )作文 篇8
少壯不努力，老大徒傷悲。幼不學(xué)，老何為。
在現代社會(huì )，我們只有卷進(jìn)時(shí)代的旋窩里，才能求生存，創(chuàng )造自己的一片天地，社會(huì )不會(huì )同情落淚兒。
同學(xué)們，我們不能聽(tīng)信“讀書(shū)沒(méi)用�！蔽覀兌际抢щy家庭的孩子，更應該努力讀書(shū)。我們學(xué)過(guò)宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》，宋濂在那么艱苦的環(huán)境下，仍然堅持讀書(shū)，他那種持之以恒的精神，我們應該學(xué)習。我們要樹(shù)立一種思想：內心有足以快樂(lè )的事，而不覺(jué)得吃的穿的不如人。有些人說(shuō)什么劉謙只讀到初二，現在卻變得那么有名，再看那些找工作的大學(xué)生，可真苦��！他們苦嗎？其實(shí)不苦。因為他們盡力了，自己拼搏了，奮斗了。有什么理由說(shuō)他們苦呢？彩虹只有在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )出現�，F在的學(xué)生就因為這一觀(guān)點(diǎn)，大多都輟學(xué)了，在餐廳里當服務(wù)員。有的甚至在社會(huì )上當小混混，他們正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)簡(jiǎn)直就是社會(huì )的蛀米蟲(chóng)。
現在的我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，當如小船離開(kāi)了峽谷，而要駛向波濤洶涌的大海中去，面臨著(zhù)自己成敗的考驗，高中對現在的我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)為期不遠，希望同學(xué)們能奮斗，能堅持，考進(jìn)自己理想的高中。今年非常重要，讓我們拼搏，展開(kāi)自己的翅膀飛向奧妙的天空。
時(shí)間如流水，轉眼就過(guò)去了，我們不要做失去之后，才懂得珍惜的人。
同學(xué)們不要放棄，這次機會(huì )失去，就不會(huì )再回來(lái)了�，F在所有的學(xué)校已經(jīng)不收補習生了，你有沒(méi)有想過(guò)自己的以后怎么辦？
時(shí)間只屬于我們一次，不要放棄學(xué)問(wèn)。
太陽(yáng)落了回升起來(lái)，但時(shí)間不會(huì )。珍惜所擁的學(xué)習機會(huì )！
【關(guān)于珍惜機會(huì )作文匯編8篇】相關(guān)文章：
關(guān)于珍惜機會(huì )作文匯編10篇01-11
珍惜機會(huì )作文匯編九篇12-30
珍惜機會(huì )作文匯編6篇12-27
珍惜機會(huì )作文匯編五篇12-22
珍惜機會(huì )作文匯編15篇12-17