機會(huì )作文600字（通用30篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的機會(huì )作文600字，希望對大家有所幫助。
機會(huì )作文600字 篇1
“機不可失，時(shí)不再來(lái)！”每次等到有后悔感覺(jué)時(shí)，我總會(huì )想起這句話(huà)。但是我也總是傻傻地想著(zhù)，要是能再有一次機遇，讓我穿越到事情發(fā)生之前，那該多么美好呀！
這學(xué)期，我又一次有了這么強烈的念頭。原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，去參加區運動(dòng)會(huì )的鉛球項目，在試推中，我小試牛刀，發(fā)現可以毫不費力地進(jìn)入前六名。于是，我就漫不經(jīng)心地在操場(chǎng)上玩著(zhù)，全然不顧其他選手都在干嘛了。就這樣，他們在認真地熱身準備著(zhù)，我卻……美好的機會(huì )就這么與我插肩而過(guò)。當我看到連前八名都排不上時(shí)，我的心頭難言地郁悶了……
假如能再給我一次機會(huì )，讓我穿越到那一天，那一時(shí)，那一刻。我精神飽滿(mǎn)地來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)上，當聽(tīng)到教練跟我說(shuō)：“企何，現在是試推的機會(huì )，你把握要領(lǐng)，好好試試哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，上前一步，拿起那既熟悉又陌生的鉛球，在手中掂了兩下，心中默默地念著(zhù)：“頂寬，送胯，加快轉身速度和出手速度�！便U球唰地一下，飛出去了，看到教練臉上的笑容，我也跟著(zhù)笑了。等到所有選手都試推后，我恰好進(jìn)入前六名。我一心想求得更理想的成績(jì)，期盼的心理讓我有些緊張了。我暗暗地鼓勵自己：“企何，剛才轉身的速度還可以加快，加油哦！過(guò)會(huì )兒一定會(huì )更好的！”我又在原地默默地回顧著(zhù)動(dòng)作，平復著(zhù)自己緊張的心情。
正式比賽開(kāi)始了，看到教練鼓勵的眼神，略有些緊張的心情剎時(shí)間安寧下來(lái)了�！罢缕蠛�！”啊，終于輪到我了，我大步向前，拿起鉛球，像好朋友一樣的輕輕撫摸著(zhù)，訓練時(shí)候的感覺(jué)一下子上來(lái)了，我把整套動(dòng)作一氣呵成�？粗�(zhù)鉛球穩穩地飛了出去，我心安定下來(lái)。我知道，這一次的成績(jì)，肯定比剛才更好。就這樣，在我一次次的努力中，成績(jì)也穩中有升，取得了優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)校爭光，也為自己與教練爭臉嘍！
生活，假如能再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )活得精彩！我也要努力，在這唯一的人生中活得精彩！
機會(huì )作文600字 篇2
我渴望回到過(guò)去。過(guò)去的事，過(guò)去的人，都已經(jīng)過(guò)去了，但我仍渴望重溫過(guò)去的一切，即使過(guò)去的一切都不可能再回來(lái)，我也渴望回到過(guò)去！
小學(xué)六年級的美好時(shí)光對于我這個(gè)即將升初二的中學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了過(guò)去，可那段記憶卻深深地刻在了我的腦子里。當我心里不知因為什么是煩惱而哭泣時(shí)，我會(huì )想到六年級時(shí)犯同樣的“病”時(shí)，同桌給我講的一番番大道理，雖然我當時(shí)一句也沒(méi)聽(tīng)懂，但我會(huì )記住他的好意；當我看到有人在抄作業(yè)或對答案時(shí)，我會(huì )想起以前每天早上，我們班總有人早上來(lái)抄作業(yè)，雖然他們的行為不值得我去回憶，但我會(huì )把他們當反面教材提醒自己；當我看到我們以前的班長(cháng)時(shí)，總會(huì )想起她名列前茅的成績(jì)，聽(tīng)說(shuō)她現在的成績(jì)還是那么好，過(guò)去她是我的榜樣，現在她是我的目標，我要成為她的榜樣。
過(guò)去，美好的過(guò)去！無(wú)論是過(guò)去的好事還是壞事，它們都能告訴我許許多多的道理。上帝，讓我回到過(guò)去吧，我太想念過(guò)去了，太想念過(guò)去的一切了，哪怕是一點(diǎn)芝麻大的事，它也會(huì )讓我思念不已！
假如，我能回到過(guò)去，我會(huì )調整好狀態(tài)，不會(huì )因為小事而哭泣，用微笑面對大家，不亂發(fā)脾氣；假如，我能回到過(guò)去，我會(huì )不犯任何的大錯誤不讓自己因為一個(gè)錯誤而悔恨“終生”，“一失足成千古恨”；假如，我能回到過(guò)去，我將認真對待自己的工作，不讓老師認為我不想干下去了，爭取讓老師無(wú)可挑剔；假如，我能回到過(guò)去，我會(huì )花十倍的功夫，努力的學(xué)習，假若，全班同學(xué)都是夜空中的星星，我一定要成為其中最耀眼，最炫的一顆；假如，我能回到過(guò)去，我一定讓過(guò)去變得有滋有味，一定要想盡一切辦法停留在過(guò)去，永遠不會(huì )到現實(shí)當中。
過(guò)去，永遠閃爍著(zhù)光芒的過(guò)去，我想重溫你�？烧l(shuí)能給我一個(gè)回到過(guò)去的機會(huì )呢？
機會(huì )作文600字 篇3
如果你因為失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星。
——題記
走出考場(chǎng)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跑去和同學(xué)對答案�！鞍�，這題答案怎么是A�！薄皩Π�，我們都選的是A�！薄叭绻疫@道題沒(méi)算錯就好了�！薄笆前�，我就是第一小題算錯了，后面就都錯了�！眹@氣聲響成一片。事實(shí)上本來(lái)就沒(méi)有如果，即使你這一次考砸了，沒(méi)關(guān)系我們學(xué)好了下次再來(lái)。但有些人則停步不前，為一次失利沮喪很久，從而導致成績(jì)一落千丈。
有一位有名的哲學(xué)家，叫他的弟子去麥田中選出最飽滿(mǎn)的麥子，而且只能摘一次，不能走回頭路。他的第一位弟子剛進(jìn)麥田就看到一棵飽滿(mǎn)的麥子，徑直摘下走出了麥田。他的第二位弟子進(jìn)入麥田后左挑右選，一直認為前面還有更飽滿(mǎn)的麥子，可一直等他走出了麥田，手中依舊空空如也。他的第三個(gè)弟子一走進(jìn)麥田就開(kāi)始比較，在麥田的中部摘到了他認為最飽滿(mǎn)的麥子。哲學(xué)家語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“麥子就是機會(huì )，只有聰明的人才懂得把握好手中的機會(huì )�！�
我們沒(méi)有能力改變過(guò)去，但至少我們可以把握住現在去創(chuàng )造未來(lái)。機會(huì )有很多，錯過(guò)了不要沮喪，下一個(gè)機會(huì )總會(huì )到來(lái)。
著(zhù)名的肯德基老頭一生過(guò)得十分坎坷，做過(guò)各種辛苦的工作。在找到一份較好的工作時(shí)又慘遭辭退，妻子也離開(kāi)他回了娘家。后來(lái)他又不放棄地找工作，卻從未成功過(guò)。在他老了的時(shí)候，他只領(lǐng)到了650美元的退休金。但他的人生結束了嗎？不，正是這650美元，成為他開(kāi)設肯德基養雞場(chǎng)的創(chuàng )業(yè)基金。誰(shuí)能說(shuō)自己的人生毫無(wú)希望，誰(shuí)敢說(shuō)自己做什么事都會(huì )失��？只要面對失敗時(shí)不沮喪，不妥協(xié)，提升自己去把握下一次機會(huì )，誰(shuí)都有可能成功。人生不只有一次機會(huì )，屢戰屢敗沒(méi)關(guān)系，我們屢敗屢戰。把握住機會(huì )，才可能創(chuàng )造出自己的人生。
錯過(guò)了太陽(yáng)嗎？請不要沮喪，抬頭看，微笑，你還有滿(mǎn)天繁星。立足現在，把握手中的機會(huì )，相信你自己。沒(méi)有錯誤不被原諒，沒(méi)有失敗不可挽回，把握住機會(huì )，去抓住屬于你的滿(mǎn)天繁星。
機會(huì )作文600字 篇4
人生匆匆，總是會(huì )錯過(guò)很多機會(huì )。像我，就常常忽視了機會(huì )的重要，總是被身邊的一切一切擾亂了頭腦。如今，后悔的事數不勝數，而每一件事總想讓自己有挽回的余地，上帝如果再給我一次進(jìn)會(huì )，我不會(huì )挑剔，就是讓我重生一次。
我想，我，從我出生的那天就注定了我的外貌、性格、道德，一切的一切。
1993年2月8日，我出生那天，上帝給了我美麗的外表，捉摸不定的性格，時(shí)好時(shí)壞的道德觀(guān)念，倔強的脾氣……美麗的外表給我帶來(lái)了許多贊美，曾經(jīng)何時(shí)，我也自豪，我也驕傲，但是，時(shí)間的變遷，它給我帶來(lái)的只有煩惱。所謂人言可謂，我覺(jué)得也可以這樣用：一件小事，可以說(shuō)大了，同樣一件大事也可以說(shuō)大了，但是究竟是大是小，卻成了迷�，F在的社會(huì )：亂！亂成怎么樣了？新聞天天有，但是新聞是有保留還是夸大了？不知道，走在街上，連白天也要環(huán)顧四周，生怕那些不可思議的事發(fā)生在自己的身上。越美麗，越會(huì )惹禍。上帝如果給我一次機會(huì )，我想我會(huì )選擇重生，擁有平凡的外貌。
捉摸不定的性格，使我自己也常常無(wú)法確定自己到底想怎樣。有時(shí)我的性格堅強，被辱罵，被蔑視，被放棄，被成功一次次唾棄，我都不會(huì )流下一滴淚。但同時(shí)，我又是那么軟弱。被誤解了，就埋下自己在被窩的痛哭，沒(méi)有一點(diǎn)勇氣去解釋?zhuān)驗楹ε旅鎸λ麄�；被壓力打倒了，只想要使自己頹廢；被激怒了，就控制不了自己的情緒，也許會(huì )張口就罵，也許會(huì )大打出手……上帝如果愿意再給我一次機會(huì )，我想我會(huì )選擇重生，擁有唯一堅強的性格。
壞的道德，使我背負了許多罪名；倔強的脾氣，使我差點(diǎn)走上到了歪路……
上帝如果愿意再給我一次機會(huì )，我不會(huì )挑剔，我想我會(huì )選擇重生。
機會(huì )作文600字 篇5
我們來(lái)到這個(gè)世界后，就注定要面對許許多多的答題。在我們成長(cháng)的這一期間，不知有多多事是父母自己做主。然而，該咱們要自彼做主時(shí)，他們總會(huì )說(shuō)：“小孩怎么知路好，只知講玩�！泵恳淮�，我們的信心都會(huì )被這一句話(huà)擊倒，我也好想自己做一次主��！父母卻不給，然而，父母決定的從人卻不批準。
我的記憶庫中有賴(lài)多少件這樣的事讓我很不暢快。其中，有一件事更讓我沒(méi)齒難記。
那是一個(gè)艷陽(yáng)地，我伴隨父母一伏去到文山趕街，果替后天是我七歲的誕辰，爸爸媽媽要給我惡佳功一次于是就決議到文山購一個(gè)大生日蛋糕。
到了蛋糕店鄰近時(shí)，一股臭味就撲鼻而來(lái)，我不禁淌下了心水。店面的玻璃柜中露出了引人愛(ài)好的許很多多的蛋糕，大的小的，一層的、二層的、三層的皆有，色彩多種多樣。我跟爸爸媽媽看了一個(gè)又一個(gè)的大蛋糕，久久拿不定留神。
轉瞬間我看到一個(gè)漂亮的蛋糕，上面有一對我最喜歡的卡通老鼠、米奇和米妮，他們正拉著(zhù)手在草地上奔跑。我一眼就看上了，于是我吵著(zhù)讓爸爸媽媽給我買(mǎi)。
這時(shí)，爸爸媽媽也選美了一個(gè)，這個(gè)蛋糕上點(diǎn)有一匹在奔馳的駿馬，有用紅奶油寫(xiě)成的“旗開(kāi)得勝”四個(gè)字。我也曉得爸爸媽媽選這個(gè)的起因�？晌也幌矚g，我愛(ài)好的是那個(gè)卡通蛋糕呀！爸爸媽媽這一次又大家作了主，我口里仍是一次鎮疼的掃興，可我沒(méi)措施呀！因為我在他們心綱中永遙是長(cháng)不大的孩子。
我一直歸頭瞅了望這一個(gè)可愛(ài)的蛋糕流連忘返地分開(kāi)了。
第二天晚上，爸爸媽媽給我過(guò)了生日，固然這一次生日為我籌備了許多禮物，可是，我的心境是最蹩腳的一次。假如那天爸爸媽媽買(mǎi)那一個(gè)米奇蛋糕，這一次的生日就會(huì )過(guò)得很開(kāi)心。
爸爸媽媽?zhuān)谖页砷L(cháng)的路上給我一個(gè)干主的機遇。由于在當前的路上靠本人走。
機會(huì )作文600字 篇6
廣闊的綠野，大片的野花，連綿起伏的山脈。一切的一切，都讓我沉醉！
一早醒來(lái)，多想在陽(yáng)臺上呼吸一下新鮮的空氣，打看到的卻是灰蒙蒙的天。心情一下子也成了灰色。唉！真是郁悶��！我離不開(kāi)蔚藍的天空、潔白的云朵和翠綠的大山，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)自由的天空一樣。
我像只大肥貓似的“窩”在家里，懶洋洋地躺在沙發(fā)上不肯挪動(dòng)一步。
“遙遙，你猜媽媽給你什么好消息！”媽媽眨眨眼睛，故作神秘的湊近我。
“不知道�！蔽乙琅f懶洋洋地回答。
“哈，我們要去奶奶家，順便出去踏青，感受春天的美好�！眿寢尳K于說(shuō)出謎底。
“耶！太棒了��！”我大聲歡呼著(zhù)，像一個(gè)彈簧般從沙發(fā)上蹦起來(lái)。我快活極了！
望著(zhù)車(chē)窗外越來(lái)越開(kāi)闊的視野，我那暈本布滿(mǎn)陰霾的小心靈一下子放晴了。哇！天空好像是柔軟光滑的一匹藍緞子，上面鋪了一團團潔白的棉絮。啊，不！是棉花糖！我喜歡的棉花糖！田野像一塊好大好大的抹茶蛋糕，散發(fā)著(zhù)自然清新的青草氣息；連綿的山脈是一塊凹凸不平的巧克力，上面點(diǎn)綴著(zhù)紅紅的草莓醬、白白的奶油、黃黃的甜果�？蓯�(ài)的大自然被拼裝成了一道美味的點(diǎn)心，好令人陶醉��！
看見(jiàn)奶奶在翹首等著(zhù)我們呢！那慈祥的笑容，斑駁的頭發(fā)，突然間，讓我的眼睛有些濕潤。
踏上綿延的山間小路，我聞到了泥土的芬芳和沁人心脾的花香。啊，整個(gè)天空都散發(fā)著(zhù)迷人的香味，這是春天的味道，這是大自然的味道，這是我一直惦念著(zhù)的味道。
“啊嚏！”我被驚醒過(guò)來(lái)，拉開(kāi)窗簾，還是那灰蒙蒙的天空，和甌江渾濁的江水。
什么時(shí)候才能給我一次親近大自然的機會(huì )？
機會(huì )作文600字 篇7
這是寒風(fēng)凜冽的冬日，我坐在高速行駛的動(dòng)車(chē)上，靜看窗外風(fēng)景呼嘯而過(guò)。這是我第一次，踏上由我自己主宰的夢(mèng)想的征程。
思緒回到過(guò)去。印象中，自己對夢(mèng)想的概念永遠都是模糊的。只知道心中有夢(mèng)，可從未想過(guò)去追。每一次的決定，似乎都是別人為我所做；每一次的奮斗，也似乎只是被逼無(wú)奈；沒(méi)一個(gè)夢(mèng)想，我更是把它深埋于心底，不讓它接受陽(yáng)光的洗禮。十多年過(guò)去了，所謂的夢(mèng)想實(shí)現的那份喜悅，好像從未感受過(guò)。
我的夢(mèng)想，為何總是枯萎呢？
做決定前的無(wú)數個(gè)夜晚，這個(gè)問(wèn)題縈繞在心里，成了我觸手可及卻又遠在天邊的夢(mèng)境。我想去試一試，卻又掙扎于各種矛盾中；想像往常一樣放棄，卻又實(shí)在不甘心。過(guò)去那些或后悔或懊惱的心情，至今還刻骨銘心……不行，我一定要去！活了十多年還像個(gè)縮頭烏龜，這像什么人生！在黑暗中，我已做了決定。內心突然變得輕松而釋然，因為已經(jīng)沒(méi)有什么能阻擋我前進(jìn)的腳步了。
在車(chē)上，想著(zhù)往事，昏昏欲睡。只記得沿途中，有快要凋零卻依舊掙扎著(zhù)開(kāi)放的花朵，有著(zhù)讓我敬佩的錚錚鐵骨。那么，我也給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )吧。這樣想著(zhù)，我不由得握緊了手中的琴弓。
來(lái)到自己夢(mèng)想的大學(xué)，心情卻很平靜。評委老師鋒利的目光，如一把尖刀，切割著(zhù)我埋藏于心底多年的夢(mèng)。
沉郁而又高亢的曲調從琴弦上流淌而出，低音提琴——我為它付出了多少！我放棄了每天的晚餐，放棄了每個(gè)中午靜謐的午休時(shí)間，放棄了我除去學(xué)習以外的所有精力，來(lái)潛心于音樂(lè )，我難道還能大度地不去向它索取應有的回報嗎？我沒(méi)那么慷慨大方，夢(mèng)想，即使會(huì )枯萎，也必須先綻放出花朵！
然而，我似乎失敗了。面對全國各地那么多優(yōu)秀的競爭者，我不得不低頭。但低頭并不代表認輸，夢(mèng)想之花，總會(huì )開(kāi)放，我還有別的路要走，別的夢(mèng)要追，至少，我給了它一次開(kāi)花的機會(huì )。
坐在回程的車(chē)上，夜幕已經(jīng)降臨，是的，我失敗了。但笑容卻從掛著(zhù)淚痕的臉上悄然綻放。
機會(huì )作文600字 篇8
“哎呀，你別動(dòng)刀，小心劃著(zhù)自己了�！蹦阋贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊從我手里奪過(guò)那把水果刀，熟練地削起了果皮。我無(wú)奈的說(shuō)：“你怎么就不相信我呢？”
還有，之前幾次，我去廚房想要幫你，你總是說(shuō)：“別，小心菜刀把手傷了”或者“離鍋遠點(diǎn)，別讓油濺到你身上了�！睆男〉酱�，都是如此。
每次和同學(xué)出去，你總會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴我不要做這不要做那，好像我離了你便不能照顧自己一般。你總不相信我能照料好自己，我相信我能規劃好生活，不相信我能自立。所以，我便希望你能給我一個(gè)證明自己的機會(huì )。
你總是習慣替我做所有的決定，生活、學(xué)習等等。你也總習慣幫我規劃好學(xué)習的任務(wù)，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你總待在我的旁邊，因為你總擔心我會(huì )一邊寫(xiě)，一邊看手機。我對此感到壓抑卻又無(wú)奈，期望有一天你能信任我。
你似乎永遠都不相信我已不是那個(gè)事事都要依靠別人的小學(xué)生了。因此，我們的關(guān)系日漸僵硬。日子一天天過(guò)去，我的年齡與能力也隨時(shí)間流逝而增長(cháng)。如果你不愿相信，那我希望能證明給你看，希望你給我一個(gè)證明自己的機會(huì )，我會(huì )告訴你我已經(jīng)可以自立了。
我可以向你證明我可以削果皮，可以切菜做飯，可以保護自己的安全，可以規劃好自己的學(xué)業(yè)，可以讓自己的臥室干凈整潔，可以照顧好自己，料理好自己的生活。只是這一切，都要建立在信任的基礎上，需要一個(gè)機會(huì )，讓我去嘗試，去證明。
我已不同于往日，已經(jīng)長(cháng)大，有了獨當一面的能力。我不再是那個(gè)事事都要依靠你的人，我可以將自己的事安排得井井有條。
因此，我需要你的信任。信任我可以管理好自己，相信我可以幫你做事，相信我已經(jīng)長(cháng)大。請給我一個(gè)證明自己的機會(huì )。
所以，請給我一個(gè)證明自己的機會(huì )。我會(huì )告訴你我已經(jīng)長(cháng)大。
機會(huì )作文600字 篇9
如果你因為失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星。
——題記
走出考場(chǎng)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跑去和同學(xué)對答案�！鞍�，這題答案怎么是A�！薄皩Π�，我們都選的是A�！薄叭绻疫@道題沒(méi)算錯就好了�！薄笆前�，我就是第一小題算錯了，后面就都錯了�！眹@氣聲響成一片。事實(shí)上本來(lái)就沒(méi)有如果，即使你這一次考砸了，沒(méi)關(guān)系我們學(xué)好了下次再來(lái)。但有些人則停步不前，為一次失利沮喪很久，從而導致成績(jì)一落千丈。
有一位有名的哲學(xué)家，叫他的弟子去麥田中選出最飽滿(mǎn)的麥子，而且只能摘一次，不能走回頭路。他的第一位弟子剛進(jìn)麥田就看到一棵飽滿(mǎn)的麥子，徑直摘下走出了麥田。他的第二位弟子進(jìn)入麥田后左挑右選，一直認為前面還有更飽滿(mǎn)的麥子，可一直等他走出了麥田，手中依舊空空如也。他的第三個(gè)弟子一走進(jìn)麥田就開(kāi)始比較，在麥田的中部摘到了他認為最飽滿(mǎn)的麥子。哲學(xué)家語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“麥子就是機會(huì )，只有聰明的人才懂得把握好手中的機會(huì )�！�
我們沒(méi)有能力改變過(guò)去，但至少我們可以把握住現在去創(chuàng )造未來(lái)。機會(huì )有很多，錯過(guò)了不要沮喪，下一個(gè)機會(huì )總會(huì )到來(lái)。
著(zhù)名的肯德基老頭一生過(guò)得十分坎坷，做過(guò)各種辛苦的工作。在找到一份較好的工作時(shí)又慘遭辭退，妻子也離開(kāi)他回了娘家。后來(lái)他又不放棄地找工作，卻從未成功過(guò)。在他老了的時(shí)候，他只領(lǐng)到了650美元的退休金。但他的人生結束了嗎？不，正是這650美元，成為他開(kāi)設肯德基養雞場(chǎng)的創(chuàng )業(yè)基金。誰(shuí)能說(shuō)自己的人生毫無(wú)希望，誰(shuí)敢說(shuō)自己做什么事都會(huì )失��？只要面對失敗時(shí)不沮喪，不妥協(xié)，提升自己去把握下一次機會(huì )，誰(shuí)都有可能成功。人生不只有一次機會(huì )，屢戰屢敗沒(méi)關(guān)系，我們屢敗屢戰。把握住機會(huì )，才可能創(chuàng )造出自己的人生。
錯過(guò)了太陽(yáng)嗎？請不要沮喪，抬頭看，微笑，你還有滿(mǎn)天繁星。立足現在，把握手中的機會(huì )，相信你自己。沒(méi)有錯誤不被原諒，沒(méi)有失敗不可挽回，把握住機會(huì )，去抓住屬于你的滿(mǎn)天繁星。
機會(huì )作文600字 篇10
花兒，珍惜春天的時(shí)光，競相開(kāi)放，展現出它最獨特的美麗；彩虹，珍惜雨后的時(shí)光，懸掛天空，放射出它色彩繽紛的光輝；瑪瑙，珍惜主任的恩賜，展現出它最閃耀的光芒�！八^機不可失，失不再來(lái)�！倍禾煊旰蟮亩髻n對于他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)機會(huì )爭議為他們珍惜這個(gè)機會(huì )，創(chuàng )造了它們特殊的一生。對于一個(gè)難得的機會(huì )，我們應珍惜它，利用它創(chuàng )造自己的人生。
“力拔山其氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！蔽鞒酝醯脑E別，這是多么的悲壯，但又是什么原因使得他發(fā)出這么凄慘的訣別呢？當年在“鴻門(mén)宴”上，項羽若不聽(tīng)信那項伯之言，又如何能讓劉邦奪得江山呢？“鴻門(mén)宴”對于項羽來(lái)說(shuō)，是一個(gè)機會(huì )，但他錯失了，若他懂得珍惜機會(huì )，又何以落得自刎烏江的下場(chǎng)，而讓世人為他那悲慘之結局感到惋惜呢？由此看來(lái)，機會(huì )是難得的，我們應珍惜生活中的每一個(gè)機會(huì )。
明國的黑暗，對于中國人民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次大災難，但我認為對于我們的大文豪——魯迅來(lái)說(shuō)，它不只是一次災難，跟是一次機遇。他珍惜了這次機會(huì )，其一從文，一部《吶喊》猶如晴空霹靂，震動(dòng)世界，拯救了千萬(wàn)個(gè)麻木的中國人。他也成為了一代文學(xué)巨匠。生活中充滿(mǎn)機會(huì )，只要我們珍惜機會(huì )，把握機會(huì )可以為自己創(chuàng )造非凡的人生。
齊桓公不計前嫌，命人把以前刺殺過(guò)他的管仲從魯國請回來(lái)，并且拜他為相�？鬃釉唬骸肮苤傧嗷腹�，霸諸侯，匡扶天下，民至今受其賜�！惫苤偈驱R桓公的一次機會(huì )，我想正是齊桓公珍惜了這次機會(huì )，所以成就了他的霸業(yè)，令圣人發(fā)出如此感嘆把。
上帝對于每個(gè)人都是公平的，它為每個(gè)人都創(chuàng )造了機會(huì )。世界上之所以有成功者和失敗者之分，我想也是因為他們能否珍惜機會(huì )吧！現在是我們的一次機會(huì )，我們應珍惜機會(huì )，奮勇拼搏，為自己創(chuàng )造最美的人生。
機會(huì )作文600字 篇11
山重水復疑無(wú)路
他，落榜了，長(cháng)長(cháng)的高考錄取榜單上竟然沒(méi)容下他的名字許明。站在榜前，他的腦子里一片空白，他不停地問(wèn)自己：這到底是為什么？為什么？十年寒窗苦讀，竟然只能換來(lái)名落孫山的結果。一種失落感漸漸向他襲來(lái)，突然間他覺(jué)得自己的心好痛好痛。
離開(kāi)學(xué)校，走在回家的路上，一切都變得死氣沉沉，他邁著(zhù)沉重的腳步，走到了熟悉的家門(mén)前。
門(mén)是半開(kāi)半掩的，站在門(mén)前，他無(wú)奈地停下了腳步，他不知道如何去面對每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書(shū)，他們的確付出了好多好多。
"吱"的一聲門(mén)開(kāi)了，母親看到他這副落魄的樣子，就沒(méi)有再問(wèn)下去，只留下了長(cháng)長(cháng)的嘆息聲。
好不容易熬過(guò)了這慢慢的一天，晚上，他趴在床上，淚水似斷了線(xiàn)的珠子一樣流了下來(lái)，雖然父母一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，但他心里更加難受，他多么想父母能給他兩巴掌，但他們沒(méi)有，他只好坐在床沿上發(fā)呆，他不知道今后的路該怎樣走。
柳暗花明又一村
整個(gè)暑假，為了打發(fā)這漫長(cháng)的日子，他開(kāi)始幫父母干活，可漸漸的，他又厭倦了，他覺(jué)得這樣下去是不行的，他應該干一番事業(yè)。
一天，他忽然看到了一則關(guān)于養豬致富的報道，他想，既然自己讀大學(xué)已無(wú)望，何不在家中創(chuàng )出一條養豬致富的路子來(lái)呢？這可是一次機會(huì )，俗話(huà)說(shuō)得好："機不可失，時(shí)不再來(lái)，"他便把想法告訴了父母親，起初，他們一點(diǎn)也不同意，甚至還潑他的冷水，經(jīng)過(guò)他再三的勸說(shuō)之后，他們才同意他養豬。
也許是老天有眼吧！他的養豬廠(chǎng)越辦越大，父母看到他蒸蒸日上的養豬廠(chǎng)，終于露出了久違的微笑。
由于他的勤奮和敢于創(chuàng )新的精神，他成了當地的養豬大王，成了村里人的驕傲，后來(lái)，他致富不忘鄉親，許多村民也跟他一起養豬致了富。
朋友，你也一定渴望擁有機遇，這么，請你認真的追尋，好好地把握，因為機遇不是等來(lái)的
機會(huì )作文600字 篇12
機會(huì )并不是總有的。它似一位壞脾氣的客人，當它敲門(mén)時(shí)，因為你沒(méi)有及時(shí)給它開(kāi)門(mén)，這么以后它就不會(huì )光臨了，錯過(guò)了它就無(wú)法和它再相遇。因此，我們要及時(shí)把握住轉瞬即逝的機會(huì )，不要讓人生因此而留下遺憾。
記得有一天清晨，我因為要去參加一個(gè)補課班安排的一節試聽(tīng)課，需要坐公共汽車(chē)才能到達。于是當我從家里出來(lái)之后，眼看就走到小區大門(mén)口的時(shí)候，卻發(fā)現停在這里的一輛公共汽車(chē)正緩緩啟動(dòng)著(zhù)。我知道如果我快步跑上去并招招手的話(huà)司機會(huì )看到我并能夠停下車(chē)來(lái)。然而我卻猶豫著(zhù)想：公共汽車(chē)只不過(guò)是5分鐘一趟的，馬上就會(huì )還有下一輛車(chē)開(kāi)來(lái)，何必非要著(zhù)急追趕它呢。在我的猶豫中這輛公交車(chē)消失在我的視線(xiàn)范圍之內。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車(chē)的身影……
可是出乎我的意料之外，第一個(gè)5分鐘過(guò)去了，不見(jiàn)公交車(chē)開(kāi)來(lái)，第二個(gè)5分鐘又過(guò)去了仍不見(jiàn)車(chē)的蹤影；就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝，這時(shí)天漸漸陰下來(lái)并下起了小雨，我實(shí)在是等不急了，再等下去聽(tīng)課就要遲到了，而且雨漸漸大起來(lái)了，于是我只好跑步前往，轉眼間雨越下越大。
當我踉踉蹌蹌的跑到試聽(tīng)班時(shí)，我渾身上下都被雨打濕了，成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節課就下課了，這節課聽(tīng)的效果自然也就大打折扣。
回家的路上，我在想，如果當初我揮揮手，用力跑上前趕上了這班公共汽車(chē)。就不會(huì )有后來(lái)的不愉快事情發(fā)生，聽(tīng)課也就自然會(huì )很入神。想來(lái)這一切就因為一念之差，也正所謂一步趕不上，步步趕不上。
其實(shí)我們在生活中不能存在僥幸的心理，不要認為機會(huì )隨時(shí)都有。因為機會(huì )只屬于把握機會(huì )的人，而不屬于等待機會(huì )的人。我們只要把每一個(gè)機會(huì )都當成最后一班公共汽車(chē)，只有這樣我們才能夠真正把握住機會(huì )，不讓機會(huì )從身邊輕易溜走，讓人生不要留下遺憾。
機會(huì )作文600字 篇13
在收音機里聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕的小伙子跳海自殺，被一個(gè)老頭救上來(lái)，經(jīng)過(guò)一番折騰，小伙子醒過(guò)來(lái)了，老頭問(wèn)他為什么自殺。小伙子聲淚俱下的訴說(shuō)，自己是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生，工作難找，好不容易找到一份，還不如意，得不到老板的賞識，同事與他格格不入，還嘲笑他。
他覺(jué)得很絕望，辜負了家人的期望，對不起父母的養育之恩。老頭聽(tīng)完，沉思了片刻，對小伙子說(shuō)：“你撿起一粒沙子�！毙』镒訐炱鹨涣Ｉ匙�。老頭說(shuō)：“把它扔掉�！毙』镒影阉拥袅�。老頭又說(shuō)：“你把剛才扔掉的那粒沙子撿回來(lái)�！边@時(shí)，沙灘上圍滿(mǎn)了看熱鬧的人。小伙子和人群都不明白老頭的意思，都疑惑不解地看著(zhù)他。老頭從兜里拿出一顆珍珠，遞給小伙子說(shuō)：“你把它扔掉�！毙』镒咏舆^(guò)珍珠把它扔掉了。老頭說(shuō)：“你把他撿回來(lái)�！毙』镒雍苋菀椎鼐桶颜渲閾炝嘶貋�(lái)。老頭說(shuō)：“人群就像沙灘，每個(gè)人就像一粒沙子，一粒沙子很容易被認出，融入沙灘就很難找到。而珍珠因為與眾不同，很容易被認出。只有使自己成為珍珠，才能引起別人的注意。
小伙子，你想做沙子還是想成為珍珠？如果你還要自殺，我決不攔你�！毙』镒勇�(tīng)了，想了想，站起來(lái)，整理一下衣衫，昂首挺胸地走了。小伙子以后怎樣，無(wú)人知曉，不過(guò)可以肯定，他不會(huì )再自殺了。這是個(gè)很土氣的故事，沒(méi)有浪漫的邂逅，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節。聽(tīng)過(guò)后卻耐人尋味，心生感觸。世界上大多數都是平凡人，但大多數平凡人都希望自己成為不平凡的人。人生路上處處荊棘密布，不要輕言放棄，不要掉頭走開(kāi)。應該象長(cháng)跑運動(dòng)員那樣，不斷向前，堅持下去。也許前程永遠不能如朝霞般絢爛，也許成功永遠不能如燈火般輝煌，也許攀援卻達不到頂峰，也許奔流卻掀不起波浪，也許勤奮地工作一生而一事無(wú)成，但是，如果不去勤奮地工作，肯定不會(huì )有成功。不要輕言放棄，給自己一次機會(huì )。
機會(huì )作文600字 篇14
一團火焰熄了，另一團火焰燃起。如果你不甘于失去的現狀，那為什么不去再爭取一次呢？你會(huì )想就算我爭取了，也不一定會(huì )成功，可你也要知道如果不去爭取，那你相當于承認了自己的失敗。
在兩年前的暑期里，前半個(gè)月我與常人無(wú)異，過(guò)得舒適安穩�？傻搅撕蟀雮�(gè)月母親將我送進(jìn)了一個(gè)夏令營(yíng)，專(zhuān)門(mén)是針對私立學(xué)校的自主招生，我的奧數一直處于不溫不火的狀態(tài)，而自主招生看中的就是這個(gè)，名額也有限，我對這次招生不報多大希望。
時(shí)長(cháng)總共兩周，兩周結束后，通過(guò)考核審定哪些人有資格參加私立學(xué)校的招生考。
那個(gè)數學(xué)老師完全是那種對事不對人的，每天早上發(fā)一套試題，將例題透析講解，這之后就讓我們拼命刷題。那時(shí)我覺(jué)得刷題就是無(wú)用功，而周邊同學(xué)很是起勁，很樂(lè )意刷。
時(shí)間就是轉瞬即逝的，兩周馬上就過(guò)去，考核也開(kāi)始了。若說(shuō)要有多大把握，我看至多三成，畢竟我對奧數造詣不深。
可誰(shuí)曾想到，我竟成功獲得了資格。我很迷惑，因為別人題刷得比我快、多，到現在我也不明白�？杉热荒玫搅速Y格就去考吧，一共可以報考兩次。
那天下著(zhù)大雨，夏天空氣又很悶熱。那是我第一次坐在招生考的考場(chǎng)教室里，不知道是不是天氣原因，我的心很煩躁。我一道大題都沒(méi)碰，而其他考生卻不會(huì )出現這種情況，我想就是別人比我準備得更加充分吧。第二次考試離第一次相差兩周，我吸取了之前的經(jīng)驗，更加認真刷題，將題目吃透。在第二次考試時(shí)，我無(wú)所畏懼，在我能力范圍內的題我都做了，能力范圍外的我也有去爭取，結果固然重要，但我更看重自己的進(jìn)取。最后我如愿被錄取了。
想象一下，如果我因為考試壓力而自暴自棄，而不是積極進(jìn)取，結果又會(huì )怎樣？一團火焰熄了，另一團火焰燃起。既然你失去了一次機會(huì )，就去爭取，去把握下一次機會(huì )，也要把每次機會(huì )當成最后一次機會(huì )。
機會(huì )作文600字 篇15
越長(cháng)大越發(fā)現“機會(huì )只會(huì )給有準備的人�！边@句話(huà)是多么的有道理，要想在人生中一帆風(fēng)順，那么你就得鍛煉自己的航海能力，在起風(fēng)之前，在漲潮之前，在天色大變之前，像一個(gè)優(yōu)秀的航海士一樣為你的航海船分辨前進(jìn)的方向。
珍惜機會(huì )，像珍愛(ài)生命一樣。人活著(zhù)，不見(jiàn)得就是生命最重要，空有一條生命，無(wú)所作為也就算了，要是還為非作歹、無(wú)惡不作，那這樣的生命不要也可以�？v然有這般真相，珍愛(ài)生命也是我們每個(gè)人應該做的，所謂珍愛(ài)，也就包含了珍視和愛(ài)護我們唯一一次的生的機會(huì )。這時(shí)候的珍愛(ài)生命就是在珍惜機會(huì )，珍惜老天給我們的唯一的一次活在世間的機會(huì )。如是，珍惜機會(huì )就得像是珍愛(ài)生命一樣，認真對待。
珍惜機會(huì )，像珍惜時(shí)間一樣。和生命同樣重要的，是時(shí)間。別看我們可以活很長(cháng)的年歲，但人生路途早早就在人生的五個(gè)一天中決定了。這五天的機會(huì )，足以改變我們的人生了，所以我們在對待時(shí)間的時(shí)候要懂得珍惜，只有珍惜了時(shí)間才能夠抓住這五次改變我們人生的機會(huì )�！耙皇ё愠汕Ч藕蕖�，正是這般道理，失足是多么短暫的一個(gè)動(dòng)作，卻可以引起千古恨，可見(jiàn)一個(gè)選擇或是一個(gè)決定給我們帶來(lái)的改變多么巨大，也許一個(gè)機會(huì )就可以改變我們整個(gè)的人生軌跡了。所以，珍惜機會(huì )，也就是在珍惜時(shí)間，珍惜機會(huì )，要像珍惜時(shí)間一樣，不可大意。
珍惜機會(huì )，像對待人生一樣。越長(cháng)大越發(fā)現有很多人都希望自己的人生要是沒(méi)有開(kāi)始多好，要是父母沒(méi)有生我該有多好，可是這樣消極的態(tài)度背后，是不是我們不懂得珍惜呢？要是真的沒(méi)有出生的話(huà)，那我們根本不會(huì )有這些感知，不會(huì )有這些痛，也不會(huì )有那些歡樂(lè )和笑聲了。這樣想想，還會(huì )后悔自己的出生嗎？對待唯一來(lái)一趟的人世間，對待我們唯一一次的人生，也像對待機會(huì )一樣，錯過(guò)了就再也沒(méi)有了，這兩者都是相輔相成的，我們還年輕，我們該有的態(tài)度是珍惜機會(huì )，像對待唯一一次的人生一樣，走出漂亮，走出光芒！
機會(huì )作文600字 篇16
漫畫(huà)中的兩個(gè)獵人正拿著(zhù)弓箭無(wú)休止地爭吵。紅色的表示燉，藍色的表示烤。但因為爭執太久，代表“機會(huì )”的大雁在爭吵過(guò)程中飛走了。
這幅漫畫(huà)形象抓住了社會(huì )上的一些人。他們不懂得珍惜寶貴的機會(huì )，機會(huì )來(lái)了也不去抓住稍縱即逝的機會(huì )。相反，對于彼此的爭論者來(lái)說(shuō)，它們是無(wú)關(guān)緊要的事情。這種行為只會(huì )導致后續的失敗，也導致最后的空手而歸。所以，我覺(jué)得機會(huì )來(lái)了給我是成功的關(guān)鍵。
歷史上，機會(huì )來(lái)了就有人牢牢抓住他�？柡婉R克思因為批判時(shí)政，被當時(shí)的政府迫害，被迫流亡。后來(lái)被幾個(gè)國家流放的馬克思遇到了恩格斯，恩格斯被馬克思的思想所吸引，愿意為馬克思的創(chuàng )造做出貢獻，保證他的生命。馬克思正式抓住了這個(gè)機會(huì )，成功地成為了歷史上的名人，哲學(xué)史上的名人。
然而，歷史上，有些人忽略了機會(huì )的到來(lái)。項羽邀請劉邦參加宴會(huì )。這就是歷史上著(zhù)名的鴻門(mén)宴。當時(shí)劉邦勢單力薄，卻率先占領(lǐng)咸陽(yáng)。項羽雖強，但猶豫不決，最后輸給了明顯不如他的劉邦。他成了一個(gè)本可以在歷史上變得非常強大卻依然失敗的失敗者。兩個(gè)人的遭遇告訴我們一件事，就是機會(huì )來(lái)了，不要因為覺(jué)得自己強大而別人弱小，就放棄機會(huì )或者錯過(guò)本該屬于自己的機會(huì )，導致以后后悔。這種事情，就像圖中提到的兩個(gè)人穿著(zhù)衣服吵架，一般都是不現實(shí)的，最后只會(huì )導致什么都不剩，只留下遺憾在那里。
在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的機會(huì )。有時(shí)候機會(huì )從你身邊擦肩而過(guò)，你需要勇氣去轉身抓住它。有時(shí)候機會(huì )會(huì )慢慢出現。這個(gè)時(shí)候需要不斷的積累，去迎接即將到來(lái)的希望。如果本來(lái)可以得到的，最后還是因為自暴自棄而失去了，再一次讓人感慨，是莫大的遺憾。
抓住機會(huì )就是把握自己的未來(lái)。我們應該為自己的未來(lái)而努力，而不是錯過(guò)它，讓它白白溜走。
機會(huì )作文600字 篇17
“總有一天，我會(huì )乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)破浪，直起云帆，穿越深邃的大�！�。不要抱怨失敗，總有一天，我們會(huì )乘著(zhù)風(fēng)去遠方。但這需要合適的時(shí)間，需要抓住機會(huì )，充分發(fā)揮我們最好的潛力。
可以看出，鷹一開(kāi)始并沒(méi)有放棄烏龜。在耐心等待的同時(shí)，他抓住了絕佳的機會(huì )，讓海龜們成為了它的俘虜。
戰車(chē)戰場(chǎng)上，勾踐被伏差打敗，成了吳的奴隸。真可惜！一個(gè)國家的國王就這樣結束了。他想要復仇。他沒(méi)有忘記自己的身份。為了獲得伏差的信任，他忍辱負重，“心甘情愿”地成為伏差的馬前卒，聽(tīng)從伏差的任何命令。于是，勾踐輕而易舉地獲得了伏差的信任，為他的興國計劃奠定了基礎。得到了夫差的信任，勾踐光明正大地回到了越國。他秘密訓練軍隊，等待時(shí)機成熟，一舉殲滅吳。自強自律，他怕自己忘記自己所受的恥辱，就在自己房間里掛了一顆苦膽。每天，他都不忘品嘗膽汁的味道，并問(wèn)自己："你忘了你現在將要遭受的恥辱嗎？"晚上睡覺(jué)只睡在草地上，總想著(zhù)復國。這就是所謂的“服務(wù)”。他加強了政治，熱愛(ài)人民，贏(yíng)得了人民的心，在越南越來(lái)越強大。國力不斷增強，吳滅亡是必然的。勾踐果斷決策，適時(shí)滅吳，報國恥。
當然，也有迷茫的國王，僅僅因為沒(méi)有把握住機會(huì )，就毀了自己美好的未來(lái)�！傍欓T(mén)宴”的故事眾所周知。項羽沒(méi)有主見(jiàn)，在宴會(huì )上誤信了劉邦，愚蠢地背叛了曹。謀士范增雖然三番五次給了項羽一個(gè)殺劉邦的信號，但項羽置之不理，一個(gè)勁兒地追到劉邦，劉邦也一個(gè)勁兒地夸項羽。項羽高興得一次次錯失良機，為自己的成就埋下隱患。正是因為項羽沒(méi)有把握住這個(gè)機會(huì )，劉邦以后才越來(lái)越勇敢，成為了漢獻帝。
這樣的把握和失去的例子數不勝數。每個(gè)人都在經(jīng)歷起起落落，花開(kāi)花落。如果你失敗了，不要灰心，不要做一只遲鈍的烏龜，要做一只雄鷹，做一個(gè)詭計，在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候抓住它。頭發(fā)粗細，都可以達到的距離！
機會(huì )作文600字 篇18
盤(pán)古開(kāi)天辟地之時(shí)，大地被分為兩種屬性。一種為光之明族，一種為黑之暗族。
而我，——屬于后者。
“向更黑更暗的深處去，這不是沉淪，這是我們的宿命�！遍L(cháng)老對我這樣說(shuō)道�！盀槭裁�？聽(tīng)說(shuō)明族，沐日光，啜天霖，衣翠縷，飾春華。而我們，卻只能融于靜穆，死于孤寂�！蔽覍﹂L(cháng)老說(shuō)。
“唉……”不知誰(shuí)的嘆息響起。
我不想要這種命運。于是開(kāi)始抗拒生長(cháng)甚至有縮身回去破土而出的沖動(dòng)。我想要一個(gè)成為光族的機會(huì )�！澳愦_定嗎？”“我確定！”冥冥之中一個(gè)聲音在耳語(yǔ)著(zhù)。
一陣巨痛襲來(lái)，我陷入昏迷。
再次睜開(kāi)眼時(shí)，已是滿(mǎn)眸光亮。原來(lái)這就是陽(yáng)光嗎？！我欣喜地喃喃著(zhù)。觸目所及，滿(mǎn)是陌生的事物，那我從未接觸的色彩點(diǎn)亮了我的雙眸，我興奮地開(kāi)始了解這些……
我終于由根變?yōu)榱酥Α?/p>
但是，漸漸地，我卻有些煩躁了。每天得供出枝條讓飛鳥(niǎo)做巢，綻出繁花討蜂蝶歡心，綴滿(mǎn)碩果博猢猻一樂(lè )。這里無(wú)盡的喧囂令我無(wú)法思考；這里脆弱的情感經(jīng)不住風(fēng)雨一擊；這里的天空觸摸不到。
我開(kāi)始想念地底的靜穆，——那根根相連時(shí)的緊密與安心；那以泥土為血肉，水流為思緒的邈遠。
我想，我后悔了。
我再也沒(méi)有心力去迎接陽(yáng)光，吸收養分，我甚至妄想著(zhù)，再回到土地中去。這時(shí)，我才開(kāi)始思考著(zhù)。我那時(shí)要求的那個(gè)機會(huì )是不是錯了，才導致這樣一個(gè)局面。
我疲倦地呼吸著(zhù)，閉上眼睛，輕輕回視碰觸過(guò)的陶瓷多么溫潤，蚯蚓的身體是多么細膩……
可是，我這一切，都被因為我接受了一個(gè)錯誤的機會(huì )給打破了。
“你明白了嗎？”那個(gè)聲音再次在耳邊響起�！拔�，我懂了。因為我對未知物的好奇使我接受了一個(gè)錯誤的機會(huì )。但，我是適合做根的，拜托你，再給我一個(gè)做根的機會(huì )，好嗎？”“可是，已經(jīng)晚了啊……”
我的世界，——沉寂了。
機會(huì )作文600字 篇19
還記得在去年暑假里，我們全家早就商量好了一起去海邊玩，結果卻少媽媽一個(gè)。這雖然是一件小事，卻給我留下了深刻的印象，讓我懂得了一個(gè)道理：抓住機會(huì )靠自己。
出發(fā)前的一天，我們正在興奮地收拾東西，媽媽突然接到了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)從明天開(kāi)始，到學(xué)習班報道。還特殊強調一句，“如果沒(méi)有事情的情況下，請您按時(shí)來(lái)上課�！甭�(tīng)到這些，我就像從游泳館的跳板上重重的摔了一跤，大叫起來(lái)：“��！完了完了”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“明天去海邊玩的計劃泡湯了，唉！可惜呀…”媽媽想了一會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們去吧！以后有時(shí)間我再和你們一起去玩，但是，這次的課我可不能錯過(guò)�！�
��？媽媽竟然這么說(shuō)。我心里咯噔一下，第二天，我們還是按原計劃出門(mén)了，我們都玩的很開(kāi)心，但開(kāi)心的隊伍里沒(méi)有媽媽�；氐郊�，我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)上完課回來(lái)了，但她沒(méi)有休息，還在學(xué)習，直到深夜，我看見(jiàn)她的額頭滲出了汗珠，心疼的走過(guò)去，給媽媽遞過(guò)一杯水，不解的問(wèn)：“好不容易有機會(huì )出去玩，您說(shuō)不去就不去，非要去上課，還學(xué)習到這么晚，何必辛苦呢？”
媽媽笑了笑，抬起頭，對我說(shuō)：“玩的機會(huì )失去了不可惜，學(xué)習的機會(huì )失去了卻很難彌補��！人活一世，一定要知道什么是重要的，不可彌補的，能抓住機會(huì )，才是生活的智者�！�
媽媽真是我的學(xué)習榜樣，我要向媽媽學(xué)習她總把重要的放在第一位的好習慣，希望自己努力。在我們去海邊的這段時(shí)間里媽媽還在為學(xué)習班的考試打拼著(zhù)！爸爸常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“看來(lái)你還沒(méi)有忘，我對你說(shuō)的話(huà)，希望你把這就話(huà)帶到現實(shí)中去”。
一周過(guò)得好快，我們踏上了回家的路，彈指一揮間，媽媽的成績(jì)有了眉目。最后媽媽通過(guò)一段時(shí)間的努力取得了優(yōu)異的努力。
我心里暗暗的想，我也要努力學(xué)習，不放棄爸爸，媽媽對我的期望，頓了一會(huì )我大聲說(shuō)道：“媽媽你真棒”！
機會(huì )作文600字 篇20
一場(chǎng)危機是一場(chǎng)災難，同時(shí)也潛藏著(zhù)機遇。結果怎樣，全看人們如何面對它。
面對危機，沉著(zhù)應對，冷靜分析，并且處理果斷，意志堅定，危機就會(huì )變?yōu)檗D機。反之，或灰心喪氣、意志消沉，逃避退縮，或沒(méi)有危機感，自恃強大，驕傲輕敵，則會(huì )坐失良機。
楚漢相爭之初，劉邦的勢力和項羽集團相差懸殊，面對“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王，面對兵力幾倍于自己的楚軍，劉邦可謂危機四伏，尤其是殺氣騰騰的“鴻門(mén)宴”，更可謂鬼門(mén)關(guān)。但劉邦從容不迫，冷靜應對，謀臣運籌帷幄，巧妙定計，武士臨危受命，誓死護主，在不利的條件下，一步步變被動(dòng)為主動(dòng)。而項羽卻剛愎自用，內部又矛盾重重，謀臣不能施其謀，武士不能效其力，一次次坐失良機，反而變主動(dòng)為被動(dòng)�！耙藢⒊擞伦犯F寇，不可沽名學(xué)霸王”，說(shuō)的就是這個(gè)道理��！
中國首富李嘉成的信譽(yù)有口皆碑。當初李嘉成擔任長(cháng)江實(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理時(shí)，以生產(chǎn)塑膠制品的長(cháng)江塑膠廠(chǎng)正面臨倒閉的危機，作為公司的領(lǐng)頭人，李嘉成必須擔負起“力挽狂瀾”的重任，“扶大廈于將傾”。
面臨倒閉，李嘉成不認為它僅僅是危機，相反，他認為這是實(shí)行企業(yè)改革、探索新產(chǎn)品、開(kāi)拓新市場(chǎng)、從而獲得新生的有利時(shí)機。于是，面對危機，他不慌亂，不放棄，積極想辦法，走訪(fǎng)英國、荷蘭等國家，吸收新的管理模式，引進(jìn)了許多新工藝，并且開(kāi)發(fā)研制出了備受世人青睞的塑膠花。長(cháng)江實(shí)業(yè)公司獲得了轉機，并且東山再起，迅速發(fā)展起來(lái)。
如果沒(méi)有那場(chǎng)瀕臨倒閉的危機，也許長(cháng)江實(shí)業(yè)公司還會(huì )安于現狀，也許還只是一個(gè)平庸的塑膠廠(chǎng)。危機激發(fā)了人的巨大潛能，催生了希望，帶來(lái)了轉機。危機是一把雙刃劍，它能刺傷你，也能成就你，關(guān)鍵看你的態(tài)度和行動(dòng)。如果你被眼前的危難嚇倒，一蹶不振，畏懼不前，那你將永遠也走不出危機的陰影。
機會(huì )作文600字 篇21
實(shí)現夢(mèng)想的道路上，難免有尖利的礁石，也許你被劃得遍體凌傷，但是請相信，愈挫愈勇，鍥而不舍，夢(mèng)想之花終會(huì )開(kāi)放。
愛(ài)迪生一生致力于發(fā)明，現在家家戶(hù)戶(hù)的燈泡，就是他失敗幾千次后發(fā)明出來(lái)的。失敗一次，兩次沒(méi)什么大不了，大多數人會(huì )吸取教訓，重新開(kāi)始。但是一百次、兩百次呢，或許很多人會(huì )經(jīng)受不住挫敗的打擊而徹底放棄，更不用說(shuō)上千次了。然而愛(ài)迪生卻做到了，憑借自己鍥而不舍的精神，他發(fā)明了電燈，實(shí)現了夢(mèng)想，使人類(lèi)告別了油燈蠟燭時(shí)代。是��！鍥而不舍地堅持下去，就是給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機會(huì )，總有一天，夢(mèng)想之花會(huì )絢爛奪目。
要讓夢(mèng)想之花開(kāi)得更燦爛，愈挫愈勇也是一種不可或缺的品質(zhì)。
美國著(zhù)名的總統林肯，年輕時(shí)競選過(guò)州長(cháng)、參議員等職務(wù)，但均以失敗告終。他既沒(méi)有良好的出身，又經(jīng)歷了諸多挫折，一度頻臨崩潰。但是林肯沒(méi)有輕言放棄。鞋匠的兒子又如何？憑著(zhù)愈挫愈勇的精神最終成當選總統。試想，若他在挫折面前膽小懦弱，那美國就會(huì )缺失一位卓越的總統了。所以，挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有愈挫愈勇的精神和決心。保持愈挫愈勇的斗志，就是給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機會(huì )，總有一天，夢(mèng)想之花會(huì )芬芳四溢。
無(wú)獨有偶，鐳的發(fā)現者——居里夫人也是有同樣的`。破舊的實(shí)驗室，簡(jiǎn)陋的實(shí)驗設備，傷害皮膚的化學(xué)物品……，這些都沒(méi)有嚇退這位堅強的女性。她所承受的，是巨大的艱難��！但諸多挫折不但沒(méi)有打垮她，反而練就了她愈挫愈勇的精神。正是靠著(zhù)這些品質(zhì)，她終究實(shí)現了畢生的夢(mèng)想，在幾十噸廢渣中提煉出了鐳。那淡藍色的光芒可是經(jīng)過(guò)鍥而不舍地提煉，研究，再提煉，才聞名于世的��！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，”鍥而舍之，愈挫愈弱，又怎能實(shí)現夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花綻放呢？朋友，如果你身處逆境，看不到希望的光亮，找不到通向夢(mèng)想的道路，那么，試著(zhù)讓自己學(xué)會(huì )鍥而不舍，愈挫愈勇吧，給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機會(huì )，迎接屬于你的花季一定會(huì )轟轟烈烈地到來(lái)！
機會(huì )作文600字 篇22
機會(huì )是一個(gè)很抽象的名詞，卻是一個(gè)很有價(jià)值的東西。機會(huì )就像一個(gè)模糊的是影子，當他慢慢靠近你時(shí)，想看清它到底是什么，當它與你擦肩而過(guò)過(guò)的那一瞬間，你看清了，你想抓住它，但他卻已經(jīng)餐了，事后，你會(huì )追悔莫及。
小時(shí)候，我與爺爺一起住在鄉下。爺爺對我很好，什么都依我，天天陪伴著(zhù)我，在小學(xué)畢業(yè)之前我一直與爺爺生活在一起。一次，飯后我與爺爺一起到田間散步，爺爺神秘地將兩手合在一起以我說(shuō)：“孫兒，你知道爺爺手中是什么好東西嗎？你猜對了，爺爺買(mǎi)糖給你�！蔽医g盡腦汁猜也猜不出。爺爺便將兩手慢慢打開(kāi)，里面什么也沒(méi)有。而爺爺卻說(shuō)：“這東西叫機會(huì )，你看不到它的，你很快就升入初中了，要記得如果你一有機會(huì )就回來(lái)看爺爺，知道嗎？”我似懂非懂行點(diǎn)頭，
上了中學(xué)后，我讀寄宿，因此我只能每個(gè)星期周末去見(jiàn)爺爺。每次爺爺見(jiàn)到我，不知有多開(kāi)心，拉著(zhù)我的手就問(wèn)寒問(wèn)暖。
到了初三，臨近中考了。我得抓緊時(shí)間學(xué)習。所以我去見(jiàn)爺爺的次數也由一周一次變成了一月一次。最后為一學(xué)期一次。爺爺生日快到，我離中考還有幾十天。當爺爺生日到來(lái)的前一天，爺爺打電話(huà)來(lái)問(wèn)我明天什么時(shí)候可以到他那兒。而我卻說(shuō)：“爺爺，對不起啊，最近學(xué)習很飛忙很忙，放暑假，我一定去看你�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)爺爺失望地說(shuō)：“噢，是嗎，也好，學(xué)習最重要啊，好好學(xué)習吧，不過(guò)你要記得如果你一有機會(huì ) 就看我��！”說(shuō)完，爺爺掛了電話(huà)。
爺爺過(guò)生日那天，我聽(tīng)說(shuō)爺爺不怎么高興，我知道這都怪我，可又過(guò)了幾十天，爸爸打電話(huà)給我催促我快回去見(jiàn)爺爺，爺爺快不行了。我聽(tīng)了，傻了。急急忙忙坐車(chē)回家�；氐郊抑宦�(tīng)見(jiàn)一片哭聲，一進(jìn)門(mén)口便見(jiàn)爺爺冰冷的身體，我頓時(shí)嚎啕大哭，不停地喊爺爺�？蛇@一切都晚了。我后悔當初沒(méi)有抓住機會(huì )見(jiàn)爺爺，如今只能和爺爺陰陽(yáng)兩隔。此刻，我似乎又聽(tīng)見(jiàn)這樣一句話(huà)：“如果你一有機會(huì )就回來(lái)看爺爺�！倍覅s沒(méi)有這樣做。
請珍惜孝敬的機會(huì )吧，因為它們一旦錯過(guò)，可能永遠失去。
機會(huì )作文600字 篇23
年愈古稀的姜太公安詳地坐在河岸邊，手持魚(yú)桿，靜靜地等待著(zhù)。他已經(jīng)等了幾十個(gè)春去秋來(lái)，有英氣勃發(fā)的壯年直至兩鬢銀絲，他等的不是釣魚(yú)，而是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)求賢若渴之人慧眼看中自己的那一刻。終于，他遇上了周文王，從此開(kāi)始了自己的戒馬生涯，建立了不朽功名``````
等待，是一個(gè)尋求機會(huì )的過(guò)程。大地等待雨露喚醒干枯的生命，迎來(lái)春天；遠行者等待陽(yáng)光沖破黑暗，指清前行的路途；帆船等待海風(fēng)吹來(lái)的時(shí)刻，乘風(fēng)破浪。等待為了保留實(shí)力，迎來(lái)釋放的那一刻。
但等待有是很漫長(cháng)，在等待時(shí)可能無(wú)法知道該向前或者是后退，盲目的等待會(huì )空耗體力�！俄n非子五蠢》中有一個(gè)“守株待兔”的故事，故事中榮國的農民以為能夠獲得撞死在樹(shù)樁上的兔子，白白地浪費了時(shí)間。只貪圖偶然得來(lái)的東西又怎能真正得到呢？空想的東西不會(huì )在懶人的等待中實(shí)現。不勞而獲的等待毫無(wú)意義。
所以，等待可以獲得最好的時(shí)機，也會(huì )得到徒勞的空歡喜，決定的結果在于是否是在符合實(shí)際的條件下等待。雖然等待很漫長(cháng)，但總比橫沖直撞地浪費體力有效。姜太公若是在容易意氣用事的壯年自尋富貴，也就不會(huì )有他幾十年潛心鉆研而得來(lái)的超凡才能，只能在亂世中一時(shí)榮華，也就更不可能被“伯樂(lè )”相中這匹“千里馬”，只能與凡人同流。
等待，遠勝盲目的行動(dòng)。 靜靜地等待機會(huì )，能使你看清楚外界，加深對自己的了解，蓄勢待發(fā)。將手臂收回再猛地擊出才更有威力，盲目的亂舉揮舞只會(huì )讓敵人找出弱點(diǎn)，被打倒在地。靜靜地等待機會(huì )，能讓你找到正確的時(shí)機，用最少的消耗換來(lái)更大的成功。
等待，是為了崛起，為了能夠一鳴驚人，展現自己。
無(wú)法看清前方的話(huà)就試著(zhù)等待一會(huì )兒觀(guān)察四處，在選擇正確的方向前行，那對旅途適用，對人生也有用。
機會(huì )作文600字 篇24
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，正如這首歌《真心英雄》里唱的，生命是寶貴的，生命里的時(shí)間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時(shí)間，就得靠我們去把握機會(huì )。
機會(huì )如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，但它卻經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺(jué)的到。機會(huì )在每個(gè)人面前都是平等的，有的人總以為機會(huì )來(lái)臨時(shí)還要先打個(gè)招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會(huì )，所以說(shuō)機會(huì )不是等來(lái)的。但是機會(huì )再等著(zhù)所有的人，所以機會(huì )需要主動(dòng)去尋找，我們需要正當第一個(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會(huì )，就可能會(huì )品嘗到成功的歡樂(lè )；優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會(huì )錯過(guò)很多機會(huì )，甚至留下永遠的遺憾，所以當發(fā)現機會(huì )時(shí)，我們必須立即行動(dòng)。
牛頓當年在蘋(píng)果樹(shù)下休息，一顆蘋(píng)果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過(guò)他努力的探索、研究，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。這可以說(shuō)明牛頓把握住了這個(gè)機會(huì )，這個(gè)機會(huì )造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會(huì )不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會(huì )，而智者則造就機會(huì )�！迸喔倪@句話(huà)也在啟發(fā)著(zhù)我們，機會(huì )還需要我們去創(chuàng )造�？梢耘e一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我們做幾何題時(shí)總會(huì )添加幾條輔助線(xiàn)，做了輔助線(xiàn)的圖形看起來(lái)一目了然，使人茅塞頓開(kāi)。這種作輔助線(xiàn)的方法可以看作是我們在為自己造就機會(huì )。
由此看來(lái)想要把握機會(huì )，首先需要尋找機會(huì )，尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng )造機會(huì )。遇到機會(huì )后，一定“先下手為強”，才能抓住機會(huì )；如果非要深思熟慮、經(jīng)過(guò)大腦的嚴密思考再作決定，那么失去機會(huì )也不能怨天尤人了。
對機會(huì )的判斷要有信心，也要有勇氣承擔失敗的后果，畢竟有成功也有失敗。但是如果連機會(huì )都抓不住，就沒(méi)資格談成功了。
機會(huì )是靠自己爭取而來(lái)的，沒(méi)有把握好機會(huì )就只能把機會(huì )拱手相讓。請把握好機會(huì )，不讓機會(huì )從自己手中掉了，也不要讓機會(huì )被人奪去。
機會(huì )作文600字 篇25
在很久以前，有著(zhù)這樣一位小男孩。
這個(gè)小男孩學(xué)習十分努力，成績(jì)也十分優(yōu)秀，因為他希望能成為同學(xué)的焦點(diǎn)，能獲得老師的贊賞。
在一個(gè)星期四，窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，小男孩突然被叫去了辦公室，他想：這回肯定沒(méi)什么好事了！在路上，他的心里忐忑不安。進(jìn)了辦公室，班主任招呼他過(guò)去，小男孩的心好像小鹿亂撞嘭、嘭的跳個(gè)不停。班主任對他說(shuō)：今天有一個(gè)參觀(guān)活動(dòng)，每班只能派出一名同學(xué)，我看了看，，決定選你去，不知道你愿不愿意去？小男孩聽(tīng)到這個(gè)消息萬(wàn)分高興，臉上立即洋溢出燦爛的笑容，他不停地說(shuō)著(zhù)：謝謝！謝謝似乎再多的感謝也表達不出他心里那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的頭，對他說(shuō)：快去準備準備，12點(diǎn)05分在學(xué)校門(mén)口集合。小男孩興奮地沖出了辦公室。
他回到教室，心里開(kāi)心極了，他心想：自己的時(shí)代終于來(lái)臨了，老師肯器重自己了，他看了看表，12點(diǎn)05分，他連忙跑了出去，可是一路上他卻沒(méi)有看見(jiàn)其他什么同學(xué)正在趕往校門(mén)口，他躊躇猶豫了會(huì )，便又回到教室坐了下來(lái)。
過(guò)了十分鐘，他再也按耐不住自己了，便又跑去了校門(mén)口。此刻，去參觀(guān)的同學(xué)早就走了，只留下他一人站在校門(mén)口獨自淋雨。
小男孩失落極了，他不知道為什么自己會(huì )那么傻，這么好的一個(gè)機會(huì )會(huì )白白浪費。他轉身往回走，任心痛的感覺(jué)蔓延全身此時(shí)，雨漸漸大了，似乎是為了迎合小男孩的心情才這樣的連老天也欺負他。
小男孩走在雨中，流下了后悔的淚水，他知道他是天底下最傻的男孩子！
我想，讀到這，大家都會(huì )為文中的小男孩感到婉惜，而最感到心痛的人，則一定是我，因為這個(gè)小男孩的名子就叫作黃濤。
人生在世，最痛苦的并不是沒(méi)有機會(huì )，而是明明有一個(gè)觸手可得的機會(huì )放在你的面前，你卻錯過(guò)了它。面對機會(huì )，我們一定要學(xué)會(huì )把握，只有學(xué)會(huì )把握機會(huì )，才能步向成功。
機會(huì )作文600字 篇26
她，名牌大學(xué)畢業(yè)，卻找不到工作。好不容易找了份戲劇編劇助理的工作，卻發(fā)現整個(gè)公司除了老板只有她一個(gè)員工。累死累活干了三個(gè)月，只拿到一個(gè)月的工資，于是炒了老板魷魚(yú)，開(kāi)始游蕩幫人寫(xiě)短劇，寫(xiě)電影，只要按時(shí)收到錢(qián)就好，前路茫茫，她希冀著(zhù)奇跡發(fā)生。
一次機緣巧合，她應聘到電視臺一個(gè)節目當了編劇。半年后，在一次制作節目時(shí)，制作人不知為什么突然大發(fā)雷霆，說(shuō)了句“不錄了”就走了。幾十個(gè)工作人員全愣在那兒不知怎么辦，主持人看了看四周，對她說(shuō)：“下面的我們自己錄吧！”
機會(huì )只有三秒鐘，三秒鐘后，她拿起了制作人丟下的耳機麥克風(fēng)。那一刻，她清楚地對自己說(shuō)：“這一次如果成功了，就證明你不僅是一個(gè)只會(huì )寫(xiě)小劇本的小編劇，還可以是一個(gè)掌控全場(chǎng)的制作人，所以不能出丑！”
慢慢地，她開(kāi)始做執行制作人。當時(shí)，像她那個(gè)年紀的女生能做制作人，相當罕見(jiàn)。
幾年后，這個(gè)小女生成了三年獲得金鐘獎的王牌制作人，接著(zhù)一手制作了紅得一塌糊涂的偶像劇《流星花園》，被稱(chēng)為“臺灣偶像劇之母”
回首往事，柴智屏爽直地說(shuō)：“機會(huì )只有三秒，就是在別人丟下耳機的時(shí)候，你能撿起它�！�
生活中的每一件事都是對勇氣的考驗。做事要有主見(jiàn)，只要是正確的，就絕不要放棄，要堅信自己會(huì )成功。缺乏勇氣和自信，永遠不能成功。如果你沒(méi)有工作的勇氣，你將會(huì )永遠是社會(huì )的最底層，永遠沒(méi)有出人頭地的時(shí)刻；如果你沒(méi)有表白的勇氣，你將永遠不能找到屬于自己的那份愛(ài)情；如果你沒(méi)有冒險的勇氣，你將永遠不能成就自己驚天動(dòng)地的大事業(yè)，你的一生永遠都將是碌碌無(wú)為的。從古至今，有多少英雄豪杰因為缺少勇氣，在萬(wàn)事俱備的情況下，拱手讓出成功的機會(huì )，斷送了自己的大好前程，有的甚至還遺笑千古。在人生的旅途中，難免會(huì )遇到困難、坎坷或是打擊。面對這些，可以傷心，可以悔恨，但絕對不能喪失面對它的勇氣。只要擁有了一往無(wú)前的勇氣，就沒(méi)有不可逾越的障礙。
機會(huì )作文600字 篇27
生命不能害羞，害羞就會(huì )一事無(wú)成，只有勇于嘗試與拼搏，才能實(shí)現生命的意義。
——題記
通知：定于周三、周四下午課間，以年級為單位舉行拔河比賽，體育組教師具體負責，九年級各班都要認真組織，積極參加。政教處
當班長(cháng)把通知告訴大家時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍，教室里一下子沸騰了：課外活動(dòng)終于不用體育訓練了！學(xué)校真是用心良苦，這是在為初三緊張的復習備考減壓、鼓勁兒呀。
當班長(cháng)問(wèn)：那些同學(xué)愿意代表班級參加比賽時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，你看看我，我看看你，然后紛紛埋下頭，各干各的事，似乎事不關(guān)己。
此時(shí)，我的心中重復著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：是參加還是不參加呢？我抬頭環(huán)視了四周，沒(méi)有人報名；過(guò)了一會(huì )兒，我又環(huán)顧四周，還是沒(méi)有人。要知道現在是初三，大家都是一心只讀圣賢書(shū)，誰(shuí)操心集體的事呀？
常言道：“試試就能行，拼拼就能贏(yíng)”。經(jīng)過(guò)重重的內心斗爭后，終于，我站了起來(lái)，說(shuō)：“班長(cháng)，我要報名！”這時(shí)，我感覺(jué)渾身熱血沸騰，充滿(mǎn)了力量。相繼的，我的那些好姐妹也紛紛站了起來(lái)，男生最后也害羞的站了起來(lái)幾個(gè)。
比賽時(shí)間到了。一下課，我們就來(lái)到操場(chǎng)，分好工，做好準備工作。待裁判老師一聲哨響，我們紛紛使出吃奶的勁，拼命的拔，很幸運，小組賽我們贏(yíng)了。接著(zhù)，半決賽、決賽，我們都鉚足了勁，用盡九牛二虎之力，2：1我們獲得了女生組冠軍！我們幸福地相擁在一起，就好像拿了奧運金牌一樣開(kāi)心！而男生們因為是趕鴨子上架，賽前就已經(jīng)見(jiàn)分曉了。
賽后，班主任適時(shí)組織科任教師于晚自習時(shí)間，召開(kāi)了主題班會(huì )。原來(lái)這一切，班主任都看在眼里。會(huì )上氣氛熱烈，師生開(kāi)誠布公，再次吹響了“三大戰役”備戰的號角，老師們紛紛勉勵大家努力拼搏，給自己交一份滿(mǎn)意的答卷。女生大都積極發(fā)言，對復習備考信心百倍，而男生還是有點(diǎn)沮喪。
會(huì )后，我在日記本上記下了這樣的話(huà)：路，是自己走出來(lái)的；機會(huì )，是自己爭取來(lái)的。
珍惜大好青春，努力拼搏，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
機會(huì )作文600字 篇28
人生的機會(huì )，總是要自己去爭取的。
——題記
初二永遠是一個(gè)灰暗的字眼。我看了看面前的大堆試卷和掛在墻上會(huì )考倒計時(shí)的牌，不覺(jué)心生煩悶。壓力真的好大��！生怕一個(gè)不小心就輸得一敗涂地，卻又懶得努力。
回家的路上，一股清幽的花香迎面撲來(lái)，循著(zhù)香味，我找到了滿(mǎn)墻的薔薇花。它們順著(zhù)墻壁不遺余力的往上攀爬，把嫩綠的頭顱探了出去，搖曳生輝出婆娑的媚態(tài)，看著(zhù)這滿(mǎn)墻的薔薇，我不禁心生感慨，“連薔薇都能冒著(zhù)冬日的嚴寒努力生長(cháng)，而我又算什么呢，整天無(wú)所事事，卻又做著(zhù)自主招生成功的夢(mèng)�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我突然想到了我的表姐。
我的表姐有一個(gè)很好聽(tīng)的名字——秦可人，可是她的樣子卻一點(diǎn)都不可人，1米65的身高，卻有著(zhù)150斤的體重，活脫脫一個(gè)大胖子。她的成績(jì)也不太好，在班級里屬中下等�？墒沁@樣一個(gè)人卻也有著(zhù)屬于她的夢(mèng)想，并且她一直都在為此努力奮斗。表姐讀高三時(shí)，為了節省上、下學(xué)的時(shí)間，干脆直接搬到我家里。因為表姐的到來(lái)，我家好長(cháng)一段時(shí)間都陷入了緊張的氛圍，再沒(méi)有以前的歡聲笑語(yǔ)，所以我對她有不少的怨言。
可是在我看到了表姐的拼命和努力之后，突然就理解了。表姐沒(méi)有什么過(guò)人的天賦，她所有的收獲都是因為她的汗水。她為了自己的夢(mèng)想，總是天不亮就起來(lái)背英語(yǔ)單詞，晚上又趕作業(yè)、刷題直至凌晨。有一次，媽媽擔心表姐身體受不住，讓我給表姐送飯。到教室之后，我看到了堆積如山的試卷，內心被深深的震撼到了。后來(lái)表姐考上一所二本院校，雖然不是丑小鴨變白天鵝的童話(huà)故事，但對表姐來(lái)說(shuō)已是最好。
思及此，我又看了那正嬌艷欲滴的薔薇花，不禁聯(lián)想到自己：是呀，機會(huì )都是自己去爭取的。表姐不正是如此，她為了自己的夢(mèng)想，付出了多少的努力��！她都還沒(méi)喊累，我有什么資格喊累呢？未來(lái)，我將牢牢把握住這次機會(huì )，絕不放手，用自己的汗水，澆灌出成功之花�？v使前路渺茫，我也會(huì )義無(wú)反顧、勇往直前的走下去。
機會(huì )作文600字 篇29
一株翠綠的小草萌發(fā)于緊壓的兩塊巖石縫隙中；烏云密布時(shí)，我見(jiàn)過(guò)一抹溫柔的陽(yáng)光，穿破厚重的黑云，灑下淡淡的光亮；我見(jiàn)過(guò)一只翱翔的海鷗，越過(guò)層層巨浪，到達天空的那邊……一次次，我們走在人生之路上，也曾如它們一樣遇到過(guò)險境，于是，一次次，我們也學(xué)會(huì )了在險境中尋找機遇，等待著(zhù)新的崛起，在困境中尋找機遇，創(chuàng )造我們的輝煌。
很多時(shí)候，我們總是希望自己會(huì )一帆風(fēng)順，祈求上帝，讓我們的一生平靜無(wú)擾。然而，即便是湖水，也會(huì )泛起漣漪，即便是天空，也會(huì )落下雨滴，即便是大雁，也會(huì )迷失方向。完美無(wú)缺的人生是不現實(shí)的。面對著(zhù)接踵而來(lái)的困境，直面才是我們的選擇。并非每一次困境都會(huì )失敗，也并非每一次困境都會(huì )讓我們從頭再來(lái)。上帝在為我們創(chuàng )造困境時(shí)，他往往會(huì )打開(kāi)兩扇隱蔽的小門(mén)，一扇寫(xiě)著(zhù)機遇，另一扇寫(xiě)著(zhù)失敗。所以上帝往往是公平的，它給了挑戰的人機遇，給了放棄的人失敗。
曾在新東方上過(guò)英語(yǔ)課，上課的第一天，老師便在黑板上寫(xiě)了十五個(gè)字“在絕望中尋找希望，人生必將輝煌�！崩蠋煾嬖V我們，新東方之所以能做大，也是因為這句話(huà)。余敏洪校長(cháng)在創(chuàng )立新東方之前也有很大的難處。為生計所迫，各種事
情發(fā)展也不順利。但余校長(cháng)終究是走過(guò)來(lái)了，慢慢地尋找機遇，尋找爆發(fā)的力量。憑著(zhù)這句話(huà)，他創(chuàng )造了新東方的奇跡，從此以后，這句話(huà)成了新東方的校訓。有逆境就有機遇，有放棄就有堅持。不是上帝不給予我們機遇，只是我們被困境蒙住了眼睛，迷失了我們曾經(jīng)固執堅守的方向。在困境中尋找機遇，這是一種選擇，更是一種豁達。
有黑暗的地方就會(huì )有陽(yáng)光，有風(fēng)雨的地方就會(huì )有彩虹。小草把握住了機遇，所以它會(huì )成長(cháng)，陽(yáng)光把握住了機遇，所以它灑下了光亮，海鷗把握住了機遇，所以到達了理想的彼岸。有困境就會(huì )有機遇，睜開(kāi)我們的雙眼，不要再怨天尤人。在困境中把握機遇，我們的人生不再迷茫，在困境中把握機遇，選擇道路，人生終將不同凡響。
機會(huì )作文600字 篇30
陽(yáng)春二月，春意盎然，但對我來(lái)說(shuō)，卻是與家人告別的月份。
二月十六號，開(kāi)學(xué)前一天，我還遲遲不肯返回學(xué)校，他為我補著(zhù)最后一課。
他，——我的父親，一名高中物理老師。
“這題應該這樣想……”聽(tīng)著(zhù)他帶著(zhù)磁性而富有彈性的聲音，望著(zhù)他那躬著(zhù)的背，深埋的頭，突然發(fā)覺(jué)什么東西觸動(dòng)我的內心中最脆弱的那根弦，雙眼再次被水霧所彌漫，矇眬中他的身影在我的心中愈發(fā)高大，一種沖動(dòng)涌上心頭：“爸爸，我愛(ài)您！”當我正醞釀著(zhù)它，想說(shuō)給他聽(tīng)時(shí)，六歲的妹妹拉住我的衣角說(shuō)道：“姐姐的手表比爸爸的好看�！被仡^望父親的手表——幾十塊錢(qián)的地攤貨，而我的呢？名牌時(shí)尚，那種沖動(dòng)又涌上心頭：“爸爸，我愛(ài)您！”然而，我并未說(shuō)出口。
時(shí)間在我的怦然心動(dòng)時(shí)流淌著(zhù)，不知什么時(shí)候他已站起了身，應該是講完了吧�！澳阍倏匆槐�，看完之后我送你去汽車(chē)站吧！”我哪里還看得下那些符號字母？滿(mǎn)腦子只有我的父親，從小到大，我從來(lái)都未向父親說(shuō)過(guò)什么催人淚下的話(huà)，現在我要走了，是不是應該告訴他。
時(shí)間如飛輪般旋轉著(zhù)，我已帶好了東西，隨著(zhù)父親走在樓梯上，靜靜地，聽(tīng)著(zhù)他急促的呼吸聲，我仿佛又看見(jiàn)了那些日日夜夜：每天早5點(diǎn)上班，晚10點(diǎn)下班，日復一日，年復一年……轉瞬間，已到樓下，望著(zhù)那臺車(chē)子，我驚呆了：它——爺爺的自行車(chē)，竟還未退休。我被父親的勤儉節約感動(dòng)得五體投地了，坐在車(chē)的后座上，望著(zhù)愈來(lái)愈遠的家，我靠在父親的那堅實(shí)的背上，終于……淚花在陽(yáng)光下晶瑩剔透。
難道只有父母對兒女與生俱來(lái)的愛(ài)是天經(jīng)地義的，兒女對父母不及萬(wàn)分之一的愛(ài)表達都是怯懦的？不，我這一走就是半年，我一定不能再錯過(guò)這最后的機會(huì )。
很快，到了車(chē)站，買(mǎi)完票，爸爸把我送上車(chē)，望著(zhù)他那斑白的雙鬢，我知道了時(shí)光不等人，“爸，我愛(ài)你，你一定要照顧好自己！”他與我會(huì )心地笑了，說(shuō)：“沒(méi)事，別擔心我，你的優(yōu)秀才是我最大的驕傲……”
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