機會(huì )作文400字匯總五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的機會(huì )作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機會(huì )作文400字 篇1
機會(huì )，永遠都是就給有準備的人！在平時(shí)，機會(huì )總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，邂逅不易，尋覓更難。善于把握機會(huì )的人，一定是時(shí)刻準備著(zhù)的。
“不積小流，無(wú)以成江海；不積硅步，無(wú)以至千里�！蔽沂且粋�(gè)熱愛(ài)閱讀，喜歡寫(xiě)作的人。每一次寫(xiě)作我都認認真真的完成，并把我所學(xué)到的，平時(shí)所積累的優(yōu)美的句子運用到我的寫(xiě)作中去。
有一次，班里下發(fā)一個(gè)通知：牛通社來(lái)招收小記者了！我躍躍欲試，又害怕實(shí)力不夠。但是想想我平時(shí)的閱讀積累，不就是為今天這個(gè)時(shí)刻準備的嗎？正當我猶豫不決時(shí)，老師似乎猜透了我的心思，把一張報名表遞給了我。
報名之后，我更加努力地練習寫(xiě)作，也閱讀了更多的課外書(shū)，為每次的采訪(fǎng)活動(dòng)做好十足的準備。一旦有牛通社有參加戶(hù)外活動(dòng)，我都積極參加。采訪(fǎng)寫(xiě)作認真斟酌每一個(gè)字句，虛心接受老師的批評和指導。就這樣，我的習作經(jīng)常在《青年時(shí)報》上發(fā)表，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的贊賞。
在牛通社十周年盛典，我脫穎而出，獲得了“20xx十佳小記者”的稱(chēng)號。我想這都是平時(shí)認真做好準備，時(shí)刻等待機會(huì )的結果！
當機會(huì )來(lái)了，我們就要緊緊地抓住它，“機不可失，失不再來(lái)”，如果錯過(guò)了一次我們就可能錯過(guò)無(wú)數次，今后我會(huì )繼續做好平時(shí)的積累，為每一次機會(huì )做好準備，這樣我才會(huì )在機會(huì )來(lái)臨時(shí)勇敢的抓住它！
機會(huì )作文400字 篇2
有這么一句話(huà)“機不可失，失不再來(lái)”。這里的“機”指的就是機會(huì )。其實(shí)機會(huì )就像天資、稟賦一樣，它只提供一個(gè)機緣，一個(gè)條件，一種可能。最有希望成功的，并不是才華出眾的人，而是善于利用每一次機會(huì )，并全力以赴的人。
學(xué)會(huì )把握機會(huì )，這是人生的一大課題。時(shí)機的珍貴，就在于它稍縱即逝，得來(lái)不易；時(shí)機的`價(jià)值，就在于它創(chuàng )造機緣，走向輝煌。
機會(huì )的出現是沒(méi)有規律可以遵循的。它要你平時(shí)養成注意細節的習慣。善于抓住機會(huì )的人，處處是機會(huì )；輕視機會(huì )的人，即使良機來(lái)敲門(mén)，也會(huì )錯過(guò)。
在平常的生活中，也許已經(jīng)有許多機會(huì )要等待著(zhù)我們，或許機會(huì )就在眼前；或許在你的問(wèn)題當中，就隱藏了一個(gè)機會(huì )，然而你卻一直忽略了它們。
你不妨從身邊的細節開(kāi)始，找尋成功的機會(huì )，或是掌握住現在的機會(huì )。把它做到最好。
俗話(huà)說(shuō)：“天時(shí)、地利、人和”，若能早做準備，做充分的準備，到時(shí)候一定會(huì )有“天助我也”的機會(huì )來(lái)臨。要有成熟至結果為止的耐心，讓內心等待成熟才是抓住機會(huì )的最好選擇。真正做到“機不可失”，把握住每一次機會(huì )。
機會(huì )作文400字 篇3
人們常說(shuō)：“機會(huì )，是留給有準備的人的�！比欢�，這句話(huà)一開(kāi)始并沒(méi)有感染到我。
記得我第一次接觸到這句話(huà)，我不是很在意，認為這句話(huà)只是相對某些人來(lái)說(shuō)是這樣的。因為我常�？荚嚽岸疾粫�(huì )復習，但考的也不是很差。所以，我就對這句話(huà)進(jìn)行了很深的懷疑。
不過(guò)還有一次考試時(shí)，我利索的寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)到了一半，考到要背書(shū)的地方。我一時(shí)怎么想也沒(méi)想起來(lái)，丟了分，但我認為這只是一個(gè)偶然，所以沒(méi)怎么在意。
后來(lái)，我又參加了一場(chǎng)英語(yǔ)單詞競賽。這場(chǎng)比賽的地點(diǎn)離我家有一點(diǎn)點(diǎn)遠，所以我定了鬧鐘準備早早起床�？墒沁@一切都不是那么的如意。第二天早上是媽媽叫我起床的，我下床看看鐘。突然發(fā)現，自己比預計時(shí)間起晚了半個(gè)小時(shí)！我趕緊慌慌張張的梳洗、換衣。和媽媽一起打了個(gè)的士，看看是否還能趕上比賽進(jìn)度。一進(jìn)去賽場(chǎng)，發(fā)現所有人都做好了，準備比賽，我是最后一個(gè)。一共有五輪比賽，大家是一個(gè)一個(gè)上臺背出老師出的單詞。就這樣一輪一輪的下來(lái)，好多同學(xué)都被淘汰掉了。而我也出乎意料的進(jìn)入了第四輪。但是，后面的單詞，我一個(gè)都沒(méi)有溫習。我頓時(shí)意味到了“機會(huì )是留給有準備的人的”這一句話(huà)。
是啊，機會(huì )永遠是留給那些有準備的人的。僥幸，只是暫時(shí)的，終有一天，僥幸會(huì )被準備給打敗。
機會(huì )作文400字 篇4
曾經(jīng)有一個(gè)機遇擺在她面前：剛開(kāi)學(xué)，新班主任要組建新班委，那天老師問(wèn)：“有誰(shuí)自愿為班級出力，愿當班長(cháng)的站起來(lái)�！碑敃r(shí)，她心跳加速，這是她朝思暮想的。但她又猶豫了：我只是一個(gè)很不起眼的女生，我當班長(cháng)，能管好這個(gè)班級嗎？如果我在這個(gè)時(shí)候站起來(lái)，別人會(huì )怎么說(shuō)我？會(huì )不會(huì )說(shuō)我……正當她猶豫不決時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)有人愿意啊，那我就隨便點(diǎn)一位了�！背龊跛A料的是，班長(cháng)竟是一個(gè)和她一樣的小女生。
雖然幾和月過(guò)去了，但她總會(huì )時(shí)不時(shí)想起這件事。
那天數學(xué)課上，老師說(shuō)要選一些人到縣里參加數學(xué)競賽，不過(guò)要交五元的費用，還必須通過(guò)學(xué)校的初賽，全校僅十個(gè)名額。她又猶豫了：如果不通過(guò)初賽，不就等于白交了五元錢(qián)嗎？五元對自己來(lái)說(shuō)也算一筆不小的數目呀……這時(shí)她忽然想起了那次選班長(cháng)的事，她不愿再多想了，而是果斷地拿出了一直藏在她文具盒底下的那張皺巴巴的五元錢(qián)……
初賽的結果出來(lái)了，老師讀名單了，第一個(gè)不是她，第二個(gè)也不是她，第三個(gè)仍不是她……她的眼中充滿(mǎn)了失望，仿佛一個(gè)迷了路的小孩，眼淚會(huì )在瞬間流下。突然，一個(gè)特熟悉的名字驚醒了她，她不敢相信自己的耳朵，又迫不及待地追問(wèn)旁邊的同學(xué)。此后的競賽中，她獲得了省三等獎。這次比賽讓她懂得了一個(gè)道理：發(fā)現機遇，把握機遇；給自己一個(gè)機會(huì )，送未來(lái)一份希望。
機會(huì )作文400字 篇5
在原來(lái)，我不懂機會(huì )，也不珍惜機會(huì )，讓許多好的機會(huì )悄悄的從我身邊流逝。當消失的東西不可能會(huì )重新?lián)碛�，這我知道�？墒�，機會(huì )來(lái)的時(shí)候，我就像個(gè)永遠也抓不到風(fēng)箏線(xiàn)的孩子，這個(gè)風(fēng)箏隨風(fēng)飄走了，而我的機會(huì )也就這么隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地不見(jiàn)了。
現在，我真搞不懂自己，機會(huì )來(lái)時(shí)，自己卻無(wú)所謂，當機會(huì )沒(méi)時(shí)，我才知道沒(méi)有握住風(fēng)箏線(xiàn)的嗞味�？墒俏覟槭裁磿�(huì )這樣？難道是上帝懲罰我，讓我嘗嘗失去一次又一次的機會(huì )，我后悔了，后悔當初自己任性的選擇；后悔自己當初沒(méi)有聽(tīng)老師的勸導；后悔自己沒(méi)有多聽(tīng)媽媽的嘮叨；后悔自己沒(méi)有把握機會(huì )；后悔……我現在才后悔了，有什么用呢？世上沒(méi)有后悔藥吃。要怪也只能怪當初自己不好好學(xué)習，這就是上帝給我的最大懲罰吧！我想懇求上帝，你能給我一次機會(huì )嗎？上帝，你能讓我抓一次風(fēng)箏線(xiàn)嗎？若機會(huì )來(lái)了，我不會(huì )再讓它從我身邊走過(guò)，我會(huì )好好抓住這根關(guān)系到我的未來(lái)的線(xiàn)，我會(huì )好好抓緊的。
就讓我慢慢地閉上眼睛，默默地祈禱，衷心地懇求上帝能給我這次機會(huì )吧！
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