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機會(huì )作文

時(shí)間:2022-01-11 11:41:37 機會(huì ) 我要投稿

【必備】機會(huì )作文匯編5篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的機會(huì )作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】機會(huì )作文匯編5篇

機會(huì )作文 篇1

  人生在世,有艱辛,也有幸運,艱辛指的是磨難,幸運指的是機會(huì ),同樣的條件。同樣的機會(huì ),有些人為了一時(shí)的快活而放棄一世的快活,而有些人則選擇了一時(shí)的“難過(guò)”,而有了一世的快活。選擇的不同,造成了過(guò)程的不同,過(guò)程的不同,造成了結果的同,以至于有些人擁有了美好的家庭,完美的工作,良好的薪水,而有些人卻一無(wú)所有,這就是因為機會(huì )來(lái)了,有些人卻不懂得把握,眼睜睜地放棄掉機會(huì )。

  在沙漠里,仙人掌大叔和雛菊小妹都選擇了在這里安家。

  仙人掌大叔尾巴根扎下去后就不停地向下探,晚上才休息一會(huì )兒。而雛菊小妹卻不這樣,她只顧著(zhù)欣賞沙漠里的奇特風(fēng)光,只把根淺淺地扎下去后就不管了。整天無(wú)所事事。仙人掌大叔終于看不下去,于是便出于好心地問(wèn)了句:“這里水分很少,你還不把根扎得深深地,將來(lái)也好活下去呀?”雛菊小妹卻不以為然,淡淡地說(shuō)了句:“管那么多干嘛呀?當下才是最重要的。過(guò)一天算一天吧!”幾天后,太陽(yáng)更毒了,把沙漠表面的一點(diǎn)水分也吸收了。仙人掌大叔早已把根扎到地下十幾米去了,怡然地吸收著(zhù)地下的水分,而出具小妹卻不能幸免,干枯死了。

  面對同樣的機會(huì ),仙人掌大叔把握住了,而雛菊小妹卻沒(méi)有把握住。因此,仙人掌大叔在沙漠里安家了,而雛菊小妹卻死了。

  人,更是這樣。學(xué)校里舉行比賽,有些同學(xué)報名了,也努力準備了,努力比賽,最終取得了好成績(jì),但有些同學(xué)卻沒(méi)有參加……他們沒(méi)有把握住機會(huì )。

  面對機會(huì )不但要爭取,更要把握住機會(huì ),充分地利用機會(huì )。

機會(huì )作文 篇2

  大家肯定會(huì )羨慕中國記者劉為強因拍攝到藏羚羊和通西藏火車(chē)一起過(guò)鐵道的照片,獲作品一等獎而一夜暴富吧。

  我們應該會(huì )認為,劉為強能夠拍到這奇跡般的片子,靠的一定是運氣,但劉為強說(shuō):“我能拍下這片子,是因為我為了拍下這片子,已在掩體下等了七天七夜呢!”

  對呀,靠運氣暴富的人世上沒(méi)有幾人,沒(méi)有一個(gè)人能靠運氣來(lái)創(chuàng )造奇跡,能夠創(chuàng )造奇跡的人一般都是有準備。哥倫布發(fā)現新大陸是準備了幾年找到資金、船只、人員等,一位農夫能發(fā)現地球是圓的是因為他去環(huán)海旅游了……所以機會(huì )是給有準備的人。

  如果你靠運氣發(fā)現了東西,不把握住機會(huì ),也是沒(méi)用的,比如:你帶著(zhù)相機發(fā)現了珍稀動(dòng)物,你不去拍照,發(fā)現世上最高的山、最深的海,你也不去拍照,見(jiàn)了黃金白銀,你也不拿,有了發(fā)財升官的好機會(huì ),你也不理睬,你可能會(huì )得到成功嗎?

  就比如我,如果我不寫(xiě)《琴童》編輯陌陌交給我寫(xiě)的文章,獲得好評,后來(lái)我會(huì )繼續得到在《琴童》發(fā)表連載文章一年,得到上千元稿費的機會(huì )嗎?我可以肯定地回答-不可能!

  對了,如果你得到一個(gè)千載難逢的好機會(huì )時(shí),因為你認為做起來(lái)有一點(diǎn)難度或很累人,不干了,后來(lái)你會(huì )再也找不到這樣的機會(huì )的。你一定會(huì )后悔的。所以,你一旦得到一個(gè)好機會(huì )的時(shí)候,就不能怕苦怕累而去放棄它,如果你一直堅持做到底,你就可以成功。、

  講了這么多,我最想說(shuō)的一句話(huà)是:機會(huì )是給有把握的人們的,你如果得到了機會(huì ),就要去把握住它,不要放棄它,你就可以成功!

機會(huì )作文 篇3

  童年,像一條清澈的小溪,有時(shí)波濤洶涌,有時(shí)水平如鏡。而我,則像小溪中快樂(lè )的魚(yú),有著(zhù)無(wú)數次躍出水面的機會(huì ),但偶爾也會(huì )失去這些機會(huì )。

  那是六年級下學(xué)期的一節班隊會(huì )課,主要任務(wù)是競選新一任的班干部。當老師宣布競選開(kāi)始后,我那顆原本就緊張的心更是提到了嗓子眼。

  首先上去競選的是沐思遙,作為“實(shí)力派”代表的她,不出意料地再次登上了班長(cháng)的寶座。接下來(lái)競選的是副班長(cháng)。我攥緊了那快被我抓碎了的演講稿,心里既緊張又害怕。而此時(shí),“大才女”吳若蘭已經(jīng)在講臺上,深情朗誦著(zhù)自己的“得意之作”。文中,她詳細地陳述著(zhù)自己的管理方案,使得大家都情不自禁地鼓起掌來(lái)。我的自信也隨著(zhù)愈來(lái)愈熱烈的掌聲黯淡下來(lái),望著(zhù)臺上已受到大家青睞的吳若蘭,望著(zhù)不停朝我擠眼鼓勵我上臺的好友時(shí),我陷入了迷茫。去?還是不去?我的手心早已沁出了汗,雖是隆冬,但后背也出汗了。

  看著(zhù)臺上自信滿(mǎn)滿(mǎn)的吳若蘭,我害怕自己上臺競選副班長(cháng)時(shí),無(wú)一人支持我,那該多尷尬呀!終于,我下定決心不參加競選了,而那張已慘不忍睹的競選稿,也被我揉成紙團塞進(jìn)文具盒里。

  現如今,我是多么地后悔呀!為什么當時(shí)的我,不能鼓足勇氣上去搏一次呢?即使失敗了又怎樣,人生不就是要經(jīng)歷無(wú)數次失敗才能成功嗎?

  雖然那次我沒(méi)有抓住近在眼前的`機遇,但通過(guò)反思,我相信:以后我不會(huì )輕言放棄了。

機會(huì )作文 篇4

  如果童話(huà)故事里,阿拉丁神燈出面在你面前給了你一個(gè)愿望,你會(huì )許下什么愿?也許你會(huì )要一雙灰姑娘的水晶鞋,也許你要自己很富有,也許你會(huì )讓它幫你實(shí)現夢(mèng)想,也許……而我什么都不要,只要它給我一次再來(lái)的機會(huì )。

  一年前,我本是已經(jīng)成熟的孩子了,卻還是那么無(wú)知,不懂得什么叫做友情。

  從一年級開(kāi)始,我們便是很要好的朋友。她是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,我卻是成績(jì)差的差生。按道理說(shuō),我們本不該是同一個(gè)世界的人,卻成為了從小到大的朋友,密不可分,好到分享一只甜筒,一個(gè)話(huà)梅,分享各自的秘密。

  世界就是有許多令人費解的事情,豬不會(huì )抬頭看天空,瑪麗蓮夢(mèng)露有六個(gè)腳趾頭,兩個(gè)完全不同的女孩會(huì )成為好朋友,我和她就是這個(gè)例子。

  我上了幼兒園的時(shí)候遇上了她,我們每天一起回家,一起來(lái)上學(xué)?墒鞘虑榘l(fā)生我11歲那年。有一天,考試成績(jì)公布下來(lái)了,我仍然是很差,她仍然是遙遙領(lǐng)先的第一名,那天我們一起回家時(shí),她眉飛色舞地跟我說(shuō)她考了第一名媽媽會(huì )怎么獎勵她,似乎一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到我的失落,我只好笑著(zhù)說(shuō)恭喜呀!她正在給我講笑話(huà),講完了,他笑得十分大聲,好像向全世界宣布她的快樂(lè )。不知怎么了,我無(wú)知的怒火一下子上來(lái)了,我甩開(kāi)她的手,沖著(zhù)她大吼:“你考第一名很開(kāi)心是嗎?你有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受,你是高高在上的好學(xué)生,而我呢?我是老師眼里的差生,人們都不看好我們的友誼,從此我們不再是好朋友了,不是!”說(shuō)完我已是淚流滿(mǎn)面。她呆呆地看著(zhù)我,眼淚唰地流了下來(lái),說(shuō):“對不起,我不知道!對不起,對不……”她的聲音很小很小!澳悴恢,你什么都不知道,你從來(lái)都不了解我……我頭也不回地跑開(kāi)了,只剩她在風(fēng)中站著(zhù)。

  小學(xué)畢業(yè)了,她考上了她夢(mèng)想的中學(xué),我們分別了,臨走時(shí)她一下子上來(lái)抱住我,我下意思地掙脫出她的懷抱,頭也不回地跑開(kāi)了,淚水灑滿(mǎn)臉龐……如果給我再來(lái)一次的機會(huì ),我永遠也不要說(shuō)出那一句毀了我們友誼的話(huà),永遠也不要……

機會(huì )作文 篇5

  人生如夢(mèng),歲月如歌。一剎那,一晃神,我們就告別了青春歲月,人生在世,難免會(huì )經(jīng)歷一些事,當然也會(huì )錯過(guò)一些事。有些事,經(jīng)歷了,未必全是好事;有些事錯過(guò)了,但也并非不是好事!錯過(guò)的事,總是給人以無(wú)限遐想的空間,不管結局是好是壞,都是令人后悔莫及的!

  在時(shí)間的流逝中,我們學(xué)會(huì )了成長(cháng),再回過(guò)頭去看看曾經(jīng)走過(guò)的路,錯過(guò)的事,心中難免會(huì )無(wú)法走出曾經(jīng)因為放棄某些事而留下的陰影,今天我寫(xiě)下這樣的文字,就是希望能夠隨時(shí)的提醒自己,要懂得把握機會(huì )!

  記得上小學(xué)的時(shí)候,我的成績(jì)一直不好不壞,唯一值得驕傲的就是我的英語(yǔ)成績(jì),想當初,我的英語(yǔ)成績(jì)是讓人羨慕的。從我接觸英語(yǔ)字母開(kāi)始,我就對它們有著(zhù)難以言說(shuō)的歡喜之情,或許這就是我英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)異的重要前提吧!

  一次,市里舉行一個(gè)“中小學(xué)生英語(yǔ)快速閱讀”的競賽,很慶幸的是我也被推薦上了。為了這事,我高興了好幾天,因為我知道,我被老師肯定了!被推薦的一些同學(xué)在參加競賽之前都需要做大量的相關(guān)知識培訓,那么我們的學(xué)習量自然會(huì )比其他同學(xué)要重的多。起初,我是抱著(zhù)一個(gè)積極的心態(tài)來(lái)面對這,我也希望我能借此機會(huì )來(lái)施展一下自己的水平,可是,在自尊心作祟的情況下,我選擇了逃避,我怕我會(huì )失敗,看著(zhù)別的同學(xué)都在努力,我卻松懈了!我沒(méi)有把握老師給我安排的好機會(huì ),當我回絕她的時(shí)候,我看著(zhù)她一臉驚詫的表情,我知道,她有些傷心了!

  后來(lái),學(xué)校為參賽獲獎的同學(xué)頒獎的時(shí)候,我的心突然酸了一下,我不敢保證我當時(shí)如果也參加了是否能獲得名次,但至少,我可以給自己一個(gè)展示自我的機會(huì );至少不會(huì )讓老師覺(jué)得失望;至少我也不會(huì )后悔至今……

  我最后悔的事是總是在錯過(guò)機會(huì )。機會(huì )不會(huì )隨便的降臨給某一個(gè)人,都是需要自己把握的,就像甩賣(mài)行的廣播一樣:機不可失失不再來(lái)。

  有些人,再見(jiàn)了就再也見(jiàn)不到;有些事,錯過(guò)了就再也不會(huì )回來(lái)。如果時(shí)光可以倒流,我想我會(huì )緊緊的把握好每一次難能可貴的機會(huì )。但現實(shí)是殘酷的,我只能一步一步的朝前邁,當機會(huì )再一次降臨的時(shí)候,我想,我一定會(huì )牢牢握住,不管結局如何,起碼我沒(méi)有錯過(guò)機會(huì ),那就不會(huì )后悔!

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