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給夢(mèng)想開(kāi)花的機會(huì )作文

時(shí)間:2021-08-10 09:19:44 機會(huì ) 我要投稿

給夢(mèng)想開(kāi)花的機會(huì )作文

  導語(yǔ):我種了一種花,名字叫夢(mèng)想。給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。我們的人生才不會(huì )有遺憾,小編整理了關(guān)于夢(mèng)想開(kāi)花的機會(huì )的作文。歡迎閱讀。

 

給夢(mèng)想開(kāi)花的機會(huì )作文

  第一篇:給夢(mèng)想開(kāi)花的機會(huì )

  種子懷著(zhù)擁抱光明的夢(mèng)想,沖破黑暗,見(jiàn)到了光明!

  雄鷹懷著(zhù)擁抱藍天的夢(mèng)想,振翅而飛,翔游在碧霄之上!

  既然我們心中懷揣著(zhù)夢(mèng)想,為何不放手一搏,為夢(mèng)想創(chuàng )造一次開(kāi)花的機會(huì )?

  夢(mèng)想是我們前行路上的推助劑,是我們披荊斬棘的鐮刀。所以,我們要擁有夢(mèng)想,并忘乎一切地追逐。讓我們培育的花朵絢爛地綻放!

  曾經(jīng),被發(fā)她感動(dòng),高重位癱瘓,只能靠輪椅的張海迪,為了心中的夢(mèng)想,她以200%的努力澆灌夢(mèng)想。每每讀到她的付出,我都會(huì )熱淚盈眶,感動(dòng)于她的執著(zhù),感動(dòng)于她用汗水與淚水澆灌的花兒終于綻放。

  曾經(jīng),被他震撼了,只有大腦可以思維,一個(gè)手指可動(dòng)的霍金。得知他以一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》而開(kāi)拓了物理學(xué)的新紀元時(shí),我心中猛地顫抖了。這一切只是緣于他對夢(mèng)想的追逐,這么簡(jiǎn)單理由讓他去付出,讓他的夢(mèng)想燦然開(kāi)花!

  是啊!種子為夢(mèng)想而與黑暗斗爭,終獲光明的滋潤;雄鷹為夢(mèng)想而奮力搏擊,終在藍天中奏起了王者的凱歌。我們呢,不更該如此嗎?

  懷著(zhù)對祖國的熱愛(ài),為了完成奧運火炬傳遞的夢(mèng)想,金晶面對威脅而從容鎮定。保住了火炬,這難道不是夢(mèng)想的綻放?帶著(zhù)億萬(wàn)中國人希望的航天英雄們邁進(jìn)的那一小步,不正是中國人千年來(lái)飛天夢(mèng)的開(kāi)花嗎?

  于是,我們說(shuō),擁有夢(mèng)想是可貴的,但為夢(mèng)想努力更可貴!當那心中火紅的血蓮花綻放之日,我們可以向世界,向宇宙宣布:我曾活,我曾上夢(mèng)想化為現實(shí)!

  給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )吧!

  盡管有時(shí)這意味著(zhù)你要失去些什么,但至少你曾努力過(guò)。陶潛為夢(mèng)想而棄去官位,歸隱田園,但歷史琮是銘記了他;李白用浪漫奇絕的筆為自己的夢(mèng)想潤色,盡管被逐京城,但他還是讓夢(mèng)想花開(kāi)。他們的人生是充實(shí)而豐富的,他們無(wú)悔!

  終于明白了:人生是什么;一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海。人生需要用夢(mèng)想妝扮,而我們既然擁有了夢(mèng)想,就一定要讓它花開(kāi)!

  所以,給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )吧!因為這樣的人生才是無(wú)悔的!

  第二篇:給夢(mèng)想開(kāi)花的機會(huì )

  我種了一種花,名字叫夢(mèng)想。

  -------題記

  夢(mèng)想。深埋

  從小就有一個(gè)夢(mèng)想就是當一名演說(shuō)家,但上帝卻聽(tīng)不懂我的心聲,給予了我一張吐字不清晰的笨嘴。但是,心靈深處那一聲聲微弱的吶喊驅使著(zhù)我去完成自己的夢(mèng)想。我便不顧一切的參與了學(xué)校的演講比賽。想法總是好的,但結果終究是慘不忍睹。我的演講換來(lái)的只有滿(mǎn)堂哄笑。原因是我“準”字念成“豬”,我只能尷尬的賠笑,然后再黯然傷神的退場(chǎng)。我知道,埋在心靈里的某種物質(zhì),變質(zhì)了,被放棄了,不敢去想了……

  夢(mèng)想。發(fā)芽

  升入初中,換了新的環(huán)境,內心無(wú)比矛盾,既激動(dòng)又膽卻。但最終還是敗在膽怯卻上面,終究沒(méi)敢觸碰那支離破碎的夢(mèng)想。班會(huì )上,老師讓大家說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想。聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)敏感詞,我立即像老鼠一般,縮手縮腳的趴在桌子上。“這位同學(xué),你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!”老師用期待的眼神望著(zhù)我,真是怕什么來(lái)什么。我扭捏的站起來(lái),支支吾吾地說(shuō):“老師,我……還沒(méi)想好!”“坐下吧!”老師的話(huà)語(yǔ)中略帶失望。“同學(xué)們,其實(shí)每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想,我也相信諸位也為之努力過(guò)。但是,有些人可能會(huì )失敗,過(guò)后就再也不敢去想了。僅僅一次的失敗能代表什么?偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)2000多次的嘗試才發(fā)明出燈泡,他心中一直都堅定著(zhù)他的夢(mèng)想,而我們?yōu)槭裁床荒芙o自己的夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )呢?”我低頭沉思著(zhù),心里堅硬的土壤瓦解了,再抬起頭的那一刻,眼神中多了一種堅定,有些東西發(fā)芽了……

  夢(mèng)想。成長(cháng)

  我不再像以前那樣沉默寡言了,我會(huì )經(jīng)常參加學(xué)校組織的辯論會(huì )。辯論會(huì )前,我會(huì )十分認真的準備題材,在不厭其煩的讀書(shū)百遍。辯論會(huì )上,我會(huì )十分清晰的說(shuō)出自己的辯詞,把對方“打”得落花流水。我用汗水澆灌夢(mèng)想,用勤勞為夢(mèng)想施肥。終于,夢(mèng)想長(cháng)成一棵堅韌的小芽了……

  夢(mèng)想。開(kāi)花

  苦練幾年,只為最后一搏。演講臺上,我反復深呼吸,調整心態(tài),面帶微笑,從容不迫的說(shuō)著(zhù)我的演講內容。不論成功與否,我很享受這個(gè)過(guò)程。當我帶著(zhù)顫音講完最后一個(gè)字,滴水不漏。大家為我鼓起掌。舒了一口氣,淚水止不住的滑落。心中,瞬間多了一抹炫麗的色彩。我想,每個(gè)人在困難面前,只要不放棄,努力拼搏,給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機會(huì ),誰(shuí)都會(huì )成功的。

  我中的那盆夢(mèng)想,終于開(kāi)花了。

  第三篇:給夢(mèng)想開(kāi)花的機會(huì )

  十六年的歲月有些坎坷,有些斑斕,卻又有些迷茫。驀然回首,發(fā)現有些人,有些事已早已不在身旁。當我轉過(guò)頭來(lái)時(shí),卻總有一種期待,讓我無(wú)畏的走下去。

  那是一種信仰,信仰一種夢(mèng)想,我不可能漫無(wú)目的毫無(wú)信仰的這樣走下去,那是需要堅定的信念的,以來(lái)支撐我的夢(mèng)想。

  ,就要堅定信念。

  司馬遷在遭受宮刑之后,仍堅持在獄中完成了著(zhù)名的《史記》,為后世留下了值得膜拜的著(zhù)作,實(shí)現了自己的夢(mèng)想;越王勾踐在國家衰敗之后,備受吳王的欺辱,但他臥薪嘗膽,憑借堅定的信念,奪回了自己的國家。

  多少人被司馬遷的才情所吸引,又有多少人被越王的臥薪嘗膽所折服。他們憑借著(zhù)堅定的信念,在困境中勇往直前,將自己的夢(mèng)想放飛到藍天中。

  ,就要努力拼搏。

  感動(dòng)中國人物劉偉少時(shí)因一場(chǎng)意外失去了雙臂,但他心中一直懷有一個(gè)夢(mèng)想,成為一名音樂(lè )制作人。從十九歲開(kāi)始練習用腳趾彈鋼琴,他克服了常人難以想象的困難,在“中國達人秀”上用雙腳彈奏出了自己的夢(mèng)想,感動(dòng)了所有的觀(guān)眾。他用身體的殘缺換來(lái)了夢(mèng)想的成功,克服了重重困難,征服了億萬(wàn)觀(guān)眾。他的堅韌與頑強,奮斗與不懈,為他夢(mèng)想的實(shí)現奠定了堅定的基礎。

  給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì ),就要樂(lè )于奉獻。

  焦裕祿有一個(gè)夢(mèng)想,那就是讓人民生活得更幸福。為了這個(gè)夢(mèng)想,他四處奔波,走訪(fǎng)群眾,了解民情,并始終為民辦事,做好事。隨著(zhù)時(shí)間的改變,蘭考人民的生活有所改善。而他,卻在追逐夢(mèng)想的道路上奉獻出了自己的一生。

  人的一生短暫而又平凡,正因如此,我們應倍加珍惜。抬起頭,向前走,前方總有夢(mèng)想在等待。

  心中總有一句歌詞在縈繞:“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐年輕的歌聲多嘹亮……”是的,給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì ),也許夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。 我沒(méi)有司馬遷勾踐的堅定信念,也沒(méi)有劉偉的努力拼搏,更沒(méi)有焦裕祿的無(wú)私奉獻。只有一個(gè)平凡的自己,我只求在上課時(shí)堅定信念,作業(yè)中努力拼搏,為班級無(wú)私奉獻。

  給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )吧,給自己一份期待,一份信仰,去追逐夢(mèng)想吧。

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