描寫(xiě)機會(huì )的作文400字
導語(yǔ)：機會(huì )總是不知不覺(jué)總溜走，我們要珍惜機會(huì )想，下面是小編整理的關(guān)于機會(huì )的作文，歡迎大家閱讀!
篇一：珍惜機會(huì )
今天我在家讀了課文《小英雄雨來(lái)》。課文中那一段段感人的故事還時(shí)常出現在我的眼前。小雨來(lái)上學(xué)用的書(shū)是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。他學(xué)的第一課是：我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國。正因為這、樣，當鬼子要抓交通員李大叔時(shí)，小雨來(lái)表現的很勇敢。
他的這種學(xué)習精神和敢于同敵人斗爭的精神，永遠值得我學(xué)習。
讀了這篇課文，我又聯(lián)想起以前學(xué)過(guò)的課文《我的弟弟小蘿卜頭》——宋振中。宋振中剛出生八個(gè)月，就跟著(zhù)媽媽被除數敵人關(guān)進(jìn)了牢房，在牢房中，他學(xué)習用的本子是媽媽用草紙訂成的，直到九歲生日那天才有了一支鉛筆�？伤�是不舍得用，平時(shí)寫(xiě)字都是用石頭在地上練習。他牢牢地記住了媽媽的話(huà)：將來(lái)革命勝利了，還要建設新中國。
如今，新中國已經(jīng)成立60周年了，比起小雨來(lái)、宋振中他們，我們幸福多了。我們的教室是寬敞明亮的，用的書(shū)是正規出版社出版的，用的筆也是鉛筆、鋼筆、水彩筆等各式各樣的。
我一定要珍惜今天的學(xué)習機會(huì )。
篇二：只有一次機會(huì )
過(guò)來(lái)人說(shuō)：“不要對自己受做的事感到后悔，要對得起”它”。
當我家的水仙開(kāi)花時(shí)，我很欣慰也很高興，整個(gè)屋子都溢滿(mǎn)著(zhù)花的芳香。它的花并不大，但是給屋子增添了一道色彩。我每天一回家一看見(jiàn)的就是它，看著(zhù)它向我微笑，聞著(zhù)它的芳香，聽(tīng)著(zhù)它的呼吸。隨著(zhù)隨時(shí)間的流逝，一個(gè)個(gè)曾是雪白的花朵開(kāi)始枯黃起來(lái)，它不再為我釋放它的芳香。當我再次看見(jiàn)他時(shí)，是在我家的垃圾桶里，它垂著(zhù)它的枯黃的花朵，好像在向我道別，我不得不大叫：“媽?zhuān)銥槭裁窗阉釉诶袄?”“傻孩子，水仙花只開(kāi)一次，他的生命很短暫!”他只開(kāi)一次?那么美麗的花姿，那么香的味道，那曾經(jīng)的美麗都沒(méi)有了?一個(gè)小小的生物卻給我們留下了那么美好的回憶!我不會(huì )忘了他，因為它給我留下的不光是美好，還有教育。
我們的生命也只有一次機會(huì )，我們會(huì )像水仙一樣給人帶來(lái)開(kāi)了嗎?我們會(huì )像水仙一樣，利用好生活嗎?我們又會(huì )像水仙一樣珍惜每一天嗎?珍惜生命吧，朋友!因為他對我們也只有一次。
篇三：抓住機會(huì )
一直對她不服的我今天突然對她由心底萌生出了一種佩服之感。
“考試是一個(gè)平臺，它考察的不僅是要求我們所掌握的知識，更是在考察我們的心理素質(zhì)，在這里，只有對與錯，沒(méi)有失誤!”
我總是說(shuō)，試卷上的題我都會(huì )，只是因為粗心而失誤了，要是加上粗心的分數，我會(huì )高很多的。這是我慣用的借口，可想想看，其他人就不會(huì )粗心了嗎?他們加上那些分數不也會(huì )提高嗎?
現在青少年中很流行心理疾病，其實(shí)試場(chǎng)上的粗心癥狀也是一種病態(tài)的表現，只有克服這種疾病，你才可以在考場(chǎng)上完全發(fā)揮。
突然發(fā)現自己真的病了，而且有些病得不清，然而我也終于明白了：考場(chǎng)如戰場(chǎng)，只有對與錯、勝與敗，沒(méi)有失誤，失誤了業(yè)就是敗了，敗給了自己。
繞了一圈后才明白這個(gè)道理，雖然錯了很久，但卻終于明白了真理，也許這也算是一種成功吧!
老天給我們的機會(huì )都是平等的，但人與人卻是不同的，有的人懂得去抓住他們，但有些人卻不懂。機會(huì )是抓到的，分數也可以是抓到的!!
篇四：認真對待每一次機會(huì )
我首先要感謝蔣老師給了我機會(huì )，讓我加入到校園小記者的行列中。感覺(jué)真的有些對不起老師，讓他失望了。從現在起，我一定要認真對自己的工作負責，認真對待老師給我的機會(huì )。
當聽(tīng)到老師說(shuō)把我加入到校園小記者站時(shí)，我驚喜萬(wàn)分，高興了好半天�？墒�，我害怕學(xué)習和當校園小記者無(wú)法兩全，于是就淡化了校園小記者這一稱(chēng)號。當然我知道要對得起老師對我的信任。
一天下午，我和同學(xué)一起走了，并沒(méi)有想起上午老師叫同學(xué)通知我們參加培訓的事情。第二天，蔣老師向我問(wèn)起，我才發(fā)現自己錯過(guò)了那么重要的事情，真是對不起老師對我的期待。為此，我自責了很久。
我很想對老師說(shuō)聲對不起，可是最終放棄了，膽小的緣故吧。我的心里很矛盾，可老師告訴我，“你有兩次機會(huì )，這一次沒(méi)關(guān)系”。后來(lái)的每一次培訓，我都按時(shí)參加了。我還有幸聆聽(tīng)了名譽(yù)站長(cháng)李曉軍老師的講座。
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