精選機會(huì )作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的機會(huì )作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
機會(huì )作文 篇1
曾經(jīng)緊緊地將它握在手心，可它卻像細沙一樣悄然無(wú)聲地逃離，慢慢流失，攥到累了，放了，自己也彷徨在這看似美麗的“地獄”，默默彳亍著(zhù)……
雨，死寂般地舞動(dòng)，滴答的無(wú)情撕扯虛無(wú)的靈魂，點(diǎn)點(diǎn)冰冷雨珠冷酷磨滅僅存的光芒，累了，放棄吧，淪落與僵尸共舞無(wú)言的悲痛……風(fēng)起，心顫一滴淚凝止于心頭似利劍瘋狂地割碎荒蕪的心靈與無(wú)血無(wú)肉的軀體而我卻只能默默承受，結著(zhù)憂(yōu)愁恍恍惚惚般游蕩于迷茫似黑暗的世界……
我痛心，為什么自己這般的無(wú)能——考級落榜。絕望，責備纏繞深淵中我，殘酷冷血的摧毀生的意志，擊垮最后渺小似硝煙般無(wú)存的安慰，沒(méi)了，什么都沒(méi)了，拋棄！又怎樣關(guān)閉心房獨自一人躲在角落舔著(zhù)傷口……可憐的我，可悲的我！……或許我是個(gè)累贅，父母辛苦養大的居然是個(gè)廢物！這多么可笑，但深深地愧疚卻無(wú)法改變事實(shí)或掩蓋脆弱心靈中沉重的后悔與自責，它永遠警告著(zhù)我——你是個(gè)無(wú)用的存在！對我是，我就是，哈哈哈，瘋了，傻了卻也沒(méi)有一丁點(diǎn)消釋這——心，的痛……淚，不在晶瑩，更無(wú)法宣泄，只是一種諷刺，它擾亂了我的理智，暴怒代替了痛楚，打，撞，即使傷害自己的身讓皮肉的疼痛來(lái)麻痹自己卻只是一種逃避，但誰(shuí)能告訴我，除了這樣我到底還有什么辦法來(lái)忘卻心痛……各種雜亂的聲音傳出，門(mén)外的母親偷偷打開(kāi)門(mén)望著(zhù)處于憤怒的我，怕了，心痛了，立馬撲過(guò)來(lái)緊緊地抱住我忍住哭聲道：“睡吧，不要這樣會(huì )傷到自己的，忘記這些會(huì )舒服點(diǎn)……”是呀，這聲音是多么的溫暖，可就因為這愛(ài)我更恨自己！隨即母親的手一下又一下地怕打著(zhù)我的背，母親微笑的臉龐突然沖入腦海，對我想看母親，她的微笑。我慢慢地抬起頭呆住了：母親的臉不在精神，白色的憔悴代替了她往日的神采，粉色的嘴唇褪卻了……母親似乎發(fā)現了我的動(dòng)靜低下頭見(jiàn)呆澀的我勉強扯起一絲微笑，看著(zhù)，我閉上了眼雙手抱住母親，對不起，這是我唯一想到的話(huà)。就這樣一滴淚落在母親的肩上帶著(zhù)我的傷消失了……夜已不再寂靜……窗外的樹(shù)葉沙沙作響，淺淺的威風(fēng)撫過(guò)，初秋靜夜驚醒了花，生命綻放，絲絲脫俗迷人的花香悄然襲來(lái)……
一夜，哭夠了，睡醒了。雨聲滴答的回蕩在窗間，點(diǎn)點(diǎn)雨滴落在心間，一滴，兩滴，心泉寧靜即一片落葉飄落，隨流水緩緩漂去，靜靜的……恍惚間，一縷得天獨寵的陽(yáng)光溜了進(jìn)來(lái)，柔柔染暖空虛的心魂，悲涼落下如煙塵散去。起床，看著(zhù)本凌亂的房間整潔的出現在眼前，不知不覺(jué)便到了廚房，急切尋找這昔日忙碌的身影，卻不如意，心忽然急了，疾步走到臥室打開(kāi)門(mén)看著(zhù)母親軟柔無(wú)力的癱在床上，蒼白的面孔就似寒流襲擊，心冷，冷得皺縮起來(lái)。邁著(zhù)裝鉛的雙腳，慢慢挪到床前，小心翼翼卻還是吵醒了沉睡的母親，那紅腫的雙眼布滿(mǎn)了疲勞本是微張卻因我的到來(lái)強硬撐起顯得拔秧的.無(wú)力有堅強……不知為何，我害怕，怕母親會(huì )突然離開(kāi)！不，我的心在抗拒這個(gè)令我無(wú)法想象有恐懼的想法，擔心不由自主的握住母親瘦弱的手，緊緊地，像似在告訴自己有像似需要一個(gè)支柱，心靜了，把手放在兩頰旁笑著(zhù)手：“媽?zhuān)愫煤眯菹�，今天我做事�！闭f(shuō)玩，不停母親的回答放下手理了理東被子，走了，蹲在門(mén)外靠著(zhù)冰冷的墻壁，伸手輕輕撫摸厚重的門(mén)，笑了，站起身，看向窗外艷陽(yáng)的天氣，風(fēng)吹撫著(zhù)兩頰，展開(kāi)雙手，呼一口氣，閉眼，笑還是笑，遠處樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒也笑了，天地萬(wàn)物皆笑……
機會(huì )作文 篇2
我種了一種花，名字叫夢(mèng)想。
-------題記
夢(mèng)想。深埋
從小就有一個(gè)夢(mèng)想就是當一名演說(shuō)家，但上帝卻聽(tīng)不懂我的心聲，給予了我一張吐字不清晰的笨嘴。但是，心靈深處那一聲聲微弱的吶喊驅使著(zhù)我去完成自己的夢(mèng)想。我便不顧一切的參與了學(xué)校的演講比賽。想法總是好的，但結果終究是慘不忍睹。我的演講換來(lái)的只有滿(mǎn)堂哄笑。原因是我“準”字念成“豬”，我只能尷尬的賠笑，然后再黯然傷神的退場(chǎng)。我知道，埋在心靈里的某種物質(zhì)，變質(zhì)了，被放棄了，不敢去想了……
夢(mèng)想。發(fā)芽
升入初中，換了新的環(huán)境，內心無(wú)比矛盾，既激動(dòng)又膽卻。但最終還是敗在膽怯卻上面，終究沒(méi)敢觸碰那支離破碎的夢(mèng)想。班會(huì )上，老師讓大家說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想。聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)敏感詞，我立即像老鼠一般，縮手縮腳的趴在桌子上�！斑@位同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!”老師用期待的眼神望著(zhù)我，真是怕什么來(lái)什么。我扭捏的站起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“老師，我……還沒(méi)想好!”“坐下吧!”老師的話(huà)語(yǔ)中略帶失望�！巴瑢W(xué)們，其實(shí)每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想，我也相信諸位也為之努力過(guò)。但是，有些人可能會(huì )失敗，過(guò)后就再也不敢去想了。僅僅一次的失敗能代表什么?偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)20xx多次的嘗試才發(fā)明出燈泡，他心中一直都堅定著(zhù)他的夢(mèng)想，而我們?yōu)槭裁床荒芙o自己的夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )呢?”我低頭沉思著(zhù)，心里堅硬的土壤瓦解了，再抬起頭的那一刻，眼神中多了一種堅定，有些東西發(fā)芽了……
夢(mèng)想。成長(cháng)
我不再像以前那樣沉默寡言了，我會(huì )經(jīng)常參加學(xué)校組織的辯論會(huì )。辯論會(huì )前，我會(huì )十分認真的準備題材，在不厭其煩的讀書(shū)百遍。辯論會(huì )上，我會(huì )十分清晰的說(shuō)出自己的辯詞，把對方“打”得落花流水。我用汗水澆灌夢(mèng)想，用勤勞為夢(mèng)想施肥。終于，夢(mèng)想長(cháng)成一棵堅韌的小芽了……
夢(mèng)想。開(kāi)花
苦練幾年，只為最后一搏。演講臺上，我反復深呼吸，調整心態(tài)，面帶微笑，從容不迫的說(shuō)著(zhù)我的演講內容。不論成功與否，我很享受這個(gè)過(guò)程。當我帶著(zhù)顫音講完最后一個(gè)字，滴水不漏。大家為我鼓起掌。舒了一口氣，淚水止不住的滑落。心中，瞬間多了一抹炫麗的色彩。我想，每個(gè)人在困難面前，只要不放棄，努力拼搏，給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機會(huì )，誰(shuí)都會(huì )成功的。
我中的那盆夢(mèng)想，終于開(kāi)花了。
機會(huì )作文 篇3
善抓機會(huì )與成功有著(zhù)密不可分的關(guān)系，甚至可以說(shuō)，抓住了機遇就獲得了成功。比爾〃蓋茨就是一個(gè)印證。他看準了信息時(shí)代的發(fā)展，毅然從哈佛退學(xué)，創(chuàng )立了微軟公司，抓住了機會(huì )，最后成為了成功的代名詞�？梢�(jiàn)，善抓機會(huì )，能造就成功。
在第一次工業(yè)革命中，英國抓住了這次難得的機會(huì )，大力發(fā)展工業(yè)，一躍成為海上霸主。相反，當時(shí)清政府還以“天朝上國”自稱(chēng)，放棄了這次機會(huì )，結果近代中國受盡列強侵略，這一事實(shí)告訴了我們善于抓住機會(huì )是何等重要！
那么怎么樣才能善抓機會(huì )呢？ 善抓機會(huì )需要有長(cháng)遠眼光�！肮善贝笸酢卑头铺卦谀贻p時(shí)，看準了“可口可樂(lè )”飲料有發(fā)展潛力。在“可口可樂(lè )”公司股票剛上市時(shí)，便抓住機會(huì )，毫不猶豫地買(mǎi)下“可口可樂(lè )”公司的大部分股份，結果可想而知，“可口可樂(lè )”發(fā)展迅猛，暢銷(xiāo)全世界，巴菲特也因此成為“股票大王”。如果巴菲特沒(méi)有長(cháng)遠眼光，他可能會(huì )拋棄剛上市的“可口可樂(lè )”，也就不可能成為世人稱(chēng)贊的“股票大王”�？梢�(jiàn)，善抓機會(huì )需要有長(cháng)遠眼光。 善抓機會(huì )需要有果斷精神。洛杉磯奧運會(huì )時(shí)，主辦方向當時(shí)兩家膠卷巨頭——“柯達”與“富士”公司邀請加盟贊助商，準備選其中一家作為贊助商，條件是可以提供在那屆奧運會(huì )上的版面做廣告�！翱逻_”公司只出了10萬(wàn)美元，害怕沒(méi)有贏(yíng)利的機會(huì )，持觀(guān)望態(tài)度，而“富士”公司果斷地出了100萬(wàn)美元。后來(lái)“富士”公司成為那屆奧運會(huì )的贊助商之一。洛杉磯奧運會(huì )后，“富士膠卷”名揚天下，被全世界人們所熟記。得到消息后，“柯達”公司也只能后悔不已了�！翱逻_”與“富士”公司是一對鮮明對比，前者是寡斷的，錯失了擴大影響的機會(huì )，后者是果斷的，抓住了廣而告知的機會(huì )。所以說(shuō)，善抓機會(huì )需要果斷精神。 善抓機會(huì )需要有豐富的才學(xué)。韓寒是當代一位出色的少年作家。在1998年《萌芽》舉辦的第一屆新概念作文復賽時(shí)，他錯過(guò)了復賽機會(huì )。當時(shí)，監考老師將一團紙扔進(jìn)水杯中：臨時(shí)命題。韓寒抓住了這個(gè)少有的命題機會(huì )，發(fā)揮才學(xué)，行云流水，一氣呵成，完成了一篇佳作。這就是至今“韓寒迷”們滔滔不絕的“杯中窺人”。由此，我們不難看出，善抓機會(huì )需要豐富的才學(xué)。若沒(méi)有足夠的才學(xué)，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，也很難抓住。機會(huì )總是留給有準備的人的。
正所謂“機不可失，時(shí)不再來(lái)”。抓住了機會(huì )，也就把握了成功，懂得了這一點(diǎn)，你就懂得了如何去不斷提升自己，努力為自己創(chuàng )造一個(gè)成功的人生。
機會(huì )作文 篇4
今天，我一回到家就痛痛快快地哭了一場(chǎng)。其實(shí)，我最討厭有事沒(méi)事就哭的人了�？墒�，再堅強的人，也有哭的時(shí)候。
我哭，是有原因的--
記得前幾個(gè)星期，當老師宣布要召開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，我興奮極了。因為我體育成績(jì)一直不太好，還從來(lái)沒(méi)有機會(huì )參加運動(dòng)會(huì )。今年剛一開(kāi)學(xué)，我就每天一大早來(lái)到學(xué)校，利用晨讀課前的時(shí)間，在操場(chǎng)上一圈圈地練習跑步�？僧斃蠋熯x拔運動(dòng)員時(shí)，卻仍然沒(méi)有我的份。霎時(shí)，我感覺(jué)自己的努力全都白費了，委屈的淚水在我的眼睛里直打轉，但我始終沒(méi)有讓它流下來(lái)了。
又過(guò)了一個(gè)多星期，學(xué)校里要舉行電腦打字比賽，我再一次興致勃勃地參加了班級的選拔賽。我以最快的速度打好了一篇文章，可結果卻以一分之差成了落選成員中的第一名，哎！
這一回，我再也忍不住了，一回家就大哭起來(lái)。媽媽問(wèn)清了原因，對我說(shuō)：“孩子，機會(huì )是靠自己努力爭取來(lái)的，不是能哭得來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想：只要繼續努力，一定會(huì )有更多的機會(huì )來(lái)到我身邊。
機會(huì )作文 篇5
生命中不可能總是歡笑與快樂(lè )，但不快樂(lè )的時(shí)候，多看陽(yáng)光，即使天空一片陰霾，但是，不要忘記，陽(yáng)光就在云朵的后面�！}記
上帝隔了我們這樣一個(gè)美好的生命的同時(shí)，也跟了我們一個(gè)五彩繽紛的生活。時(shí)光在我們中間匆匆流逝，將還在搖籃里牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，變成懂事的我們。在這個(gè)過(guò)程中，我們在快樂(lè )著(zhù)，享受著(zhù)，我們很幸福。但是，往往有一些人不去享受，不去追求，便沒(méi)有了成長(cháng)的快樂(lè )�？鞓�(lè )是點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)的，要用上帝賜給我們的視覺(jué)，觸覺(jué)，幻覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)。去感受這個(gè)世界給我們帶來(lái)的快樂(lè )。
雨，到來(lái)的時(shí)候，可以讓你很快樂(lè )��！夏雨，是一下子傾瀉而下的，像在為了什么事而憤怒的發(fā)泄，又像在為大自然洗刷著(zhù)人們留下的污漬。一陣又一陣的來(lái)了，給人一種直爽的快感。春雨不同了。她纏纏綿綿，來(lái)時(shí)，還夾帶著(zhù)一絲絲柔柔的風(fēng)兒。她與夏雨不同，她慢慢地來(lái)，在這里停留的時(shí)間長(cháng)。她輕輕的敲打著(zhù)窗欞門(mén)戶(hù)，與花草寒暄，給人一種涼涼的，柔柔的快樂(lè )。但不管是夏雨還是春雨，只要用心去體會(huì )，感受著(zhù)他們帶來(lái)的感覺(jué)，會(huì )感覺(jué)很美很快樂(lè )。
站在清水的旁邊，低頭默默地注視著(zhù)水中的粼粼的倒影，會(huì )感覺(jué)到無(wú)比的寧靜。似乎在與水溝通，與自然溝通，感覺(jué)有一種無(wú)聲的語(yǔ)言在空中靜靜的流淌，不動(dòng)聲色的漫進(jìn)心田，很平靜，很奇妙。難道這不是快樂(lè )嗎？是，這是無(wú)聲無(wú)息的快樂(lè )，要用心靈去感受的。
快樂(lè )就在自己身邊，只是沒(méi)有感受到而已。所以，認真的去聽(tīng)一聽(tīng)快樂(lè )吧。給自己一個(gè)快樂(lè )的機會(huì )。
機會(huì )作文 篇6
把握當下，相當于把握住了一個(gè)絕佳的機會(huì )。而機會(huì )是很挑剔的小精靈，他們通常之只為有準備的和敢于爭取的人所停留住他們忙碌的腳步。如果沒(méi)有及時(shí)把握當下，便是失去了一個(gè)成功的機遇。
卡耐基說(shuō)過(guò)：“我們多數人的毛病是，當機會(huì )朝我們沖奔而來(lái)時(shí)，我們兀自閉著(zhù)眼睛，很少人能夠去追尋自己的機會(huì )，甚至在絆倒時(shí)，還不能看它�！币胱プC遇，必須要有充足的準備，否則的話(huà)就只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬未成名時(shí)，曾拜訪(fǎng)過(guò)著(zhù)名音樂(lè )家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫(xiě)引薦信，于是貝多芬打算通過(guò)自己的音樂(lè )才華使莫扎特幫助自己。當時(shí)莫扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時(shí)的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的注意力給吸引過(guò)來(lái)�！庇谑撬_(kāi)始在原有的樂(lè )譜上發(fā)揮，激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過(guò)來(lái)了。他遞給莫扎特一張樂(lè )譜，說(shuō)：“這是我近日創(chuàng )作的一首主題，你根據這個(gè)主題彈一首即興曲�！必惗喾掖执挚戳艘幌�，就開(kāi)始彈了起來(lái)�！疤昧�！太好了！”莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫(xiě)引薦信的事，莫扎特自然滿(mǎn)口答應。
貝多芬把握了與莫扎特會(huì )面的這次機遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點(diǎn)，由此可見(jiàn)，把握當下的機遇，是多么重要的一件事��！
機會(huì )作文 篇7
機會(huì )是每個(gè)人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。
這句名言是名人達爾文說(shuō)的，這一點(diǎn)都不錯。機會(huì )是每個(gè)人都有的，但最重要的是怎么去掌握機會(huì )，有的人遇到機會(huì )就去好好的利用它。用這個(gè)機會(huì )成就一件大事。而有些人，他們對待機會(huì )，就像一個(gè)人手中握滿(mǎn)了沙子，再讓沙子一粒粒掉下，直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人，那你長(cháng)大后一定是一個(gè)杰出的人，因為你會(huì )利用機會(huì )。如果你是第二種人，那你長(cháng)大后一定是一個(gè)農民，甚至更低小，因為你不會(huì )利用機會(huì )。在這兒，告訴大家：“機不可失，失不在來(lái)。機會(huì )是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，是通向成功之門(mén)的鋪路石，如果大家從小就能養成好好利用機會(huì )的好習慣，那你將受益終生�！贝蠹衣�(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧，那只烏龜正是借著(zhù)兔子睡覺(jué)的好機會(huì )，一步一步向前爬，才贏(yíng)了這場(chǎng)比賽的，如果烏龜不好好抓住機會(huì )，那它會(huì )贏(yíng)嗎？
最后再送大家一句：“機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用�！�
機會(huì )作文 篇8
花兒因在太陽(yáng)的照耀下變得勃勃生機，但是因為突如其來(lái)的雨水變的枯萎了；魚(yú)兒因在海水里變得自由自在；而我因考試考的很好，而受大家的喜歡，但是，這期因為自己的不努力讓家人對我心灰意冷。
在7月5日的早晨，我懷著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的心情來(lái)到學(xué)校。我們都迫不及待的想知道自己得分數。然而，第一個(gè)來(lái)到學(xué)校的是我們的語(yǔ)文老師。我們來(lái)到他的辦公室，我們都緊張的翻著(zhù)自己的試卷。當我看見(jiàn)自己的卷子時(shí)，我的心涼了一大半。我垂頭喪氣的來(lái)到教室我的好朋友告訴我：“雖然語(yǔ)文考差了，也許你其他科考好了呢！相信自己�！�
我又來(lái)到數學(xué)辦公室，問(wèn)古老師，我的數學(xué)多少分？他欣慰的說(shuō)：“自己來(lái)看吧”！我一如既往的翻著(zhù)自己的卷子。當我看到自己的分數時(shí)，剛燃燒起的烈火又要熄滅了。后來(lái)，班主任來(lái)到我們的教室，向同學(xué)們公布我們的分數。雖然分數很差，排名還是不錯。我不知道是我們的成績(jì)太差了，還是這次的試卷太難了。不過(guò)，我還是要將我的好消息告訴我的家人。我首先打電話(huà)告訴我的媽媽。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)业恼Z(yǔ)文106分，我的數學(xué)105分，我的英語(yǔ)122分�！蔽业膵寢尨蟀l(fā)雷霆。她說(shuō)：“你看你，語(yǔ)數外才多少分�！蔽医忉尩溃骸拔业拿螞](méi)變，還有獎學(xué)金呢！”她更生氣了，像你這樣差的成績(jì)，不讀書(shū)算了。
頓時(shí)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，無(wú)力自拔。我擦干了眼淚說(shuō)道：“媽媽?zhuān)堅俳o我一次機會(huì )，相信我下次會(huì )考得更好”！然后，我掛了電話(huà)。
在暑假中，我想了很多。我堅信，我下學(xué)期會(huì )是最棒的，我在心里默默地鼓勵自己！
機會(huì )作文 篇9
人生就像是一盤(pán)棋，把握住機會(huì )就亦是將勝負掌控于股掌間。道理是人人都懂得，可真輪到自己時(shí)卻并不是想象中那么簡(jiǎn)單……
也許童年時(shí)每個(gè)人一生中最美好的記憶，但在我兒時(shí)那支離破碎的記憶中殘留著(zhù)的僅是父母那無(wú)休止的爭吵。在一次偶然中，我發(fā)現我的哭聲是平息這場(chǎng)“戰爭”最好的“武器”。時(shí)間長(cháng)了�！皯馉帯币仓饾u頻繁起來(lái)，當我再次拿起我的“武器”捍衛時(shí)，卻常是以“失敗”告終。我越發(fā)著(zhù)急了，腦子里成天裝著(zhù)的都是如何去挽回，去制止，于是上課時(shí)常常會(huì )走神，學(xué)習成績(jì)自然是一落千丈。
沒(méi)過(guò)多久，我擔心的事還是來(lái)了——父親搬了出去。還記得父親走的那晚，母親如同沒(méi)事人一樣，反倒查起了我的功課。母親給我列出了各式各樣的題，但我卻只做出了極少的一部分，母親氣極了，狠狠的教訓了我一頓，我委屈極了，反駁了母親一句。母親深深地嘆著(zhù)氣，閉上了雙眼。我看著(zhù)她，突然，母親毫無(wú)知覺(jué)的倒了下去，我慌了急忙地給老爸撥打電話(huà)。后來(lái)，醫生告訴我，母親是暫時(shí)休克，雖然無(wú)大礙，但需好好休養，不能過(guò)分激動(dòng)，否則后果會(huì )更嚴重，另外，母親的大腦供血不足，若不注意，若總處于悲憤狀態(tài)，是隨時(shí)會(huì )有生命危險的。
聽(tīng)到這席話(huà)后，我的天空上布滿(mǎn)了陰霾，無(wú)論我怎樣努力，還是無(wú)法將它揮去。
啊!老天，再給我一次機會(huì )吧!若可以回到從前，我定要努力學(xué)習。在母親病倒的前夕，我一定要與她解釋清楚。我要告訴她，從今往后，我要抓好命運海洋中的繩索，不再讓她因我而害羞。母親啊!給我一次機會(huì )，讓我用自己優(yōu)異的表現使您那“僵硬“的面孔出現笑容……
母親，你可曾知，你多少次因自己的身體不好而使心情跌入低谷時(shí)，守在你身邊的女兒又何嘗不是如此。母親，你知道嗎?你就如同那被“上帝咬過(guò)的蘋(píng)果”，雖現在已被“咬過(guò)”了，但那至少還可以證明一點(diǎn)——你是幸運的，因為上帝是在眾多“蘋(píng)果”中，挑出了你。母親，可否為女兒而變得樂(lè )觀(guān)呢?若是，那女兒甘愿做那被“咬過(guò)的蘋(píng)果”換母親幸福的一生。
讓我們挽起手，一起抓牢生活中各色的機會(huì )，讓屬于自己的那盤(pán)棋，贏(yíng)得更精彩!
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