把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文1
在很久以前，有著(zhù)這樣一位小男孩。
這個(gè)小男孩學(xué)習十分努力，成績(jì)也十分優(yōu)秀，因為他希望能成為同學(xué)的焦點(diǎn)，能獲得老師的贊賞。
在一個(gè)星期四，窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，小男孩突然被叫去了辦公室，他想：這回肯定沒(méi)什么好事了！在路上，他的心里忐忑不安。進(jìn)了辦公室，班主任招呼他過(guò)去，小男孩的心好像小鹿亂撞嘭、嘭的跳個(gè)不停。班主任對他說(shuō)：今天有一個(gè)參觀(guān)活動(dòng)，每班只能派出一名同學(xué)，我看了看，，決定選你去，不知道你愿不愿意去？小男孩聽(tīng)到這個(gè)消息萬(wàn)分高興，臉上立即洋溢出燦爛的笑容，他不停地說(shuō)著(zhù)：謝謝！謝謝似乎再多的感謝也表達不出他心里那甜蜜的滋味。班主任摸了摸小男孩的頭，對他說(shuō)：快去準備準備，12點(diǎn)05分在學(xué)校門(mén)口集合。小男孩興奮地沖出了辦公室。
他回到教室，心里開(kāi)心極了，他心想：自己的時(shí)代終于來(lái)臨了，老師肯器重自己了，他看了看表，12點(diǎn)05分，他連忙跑了出去，可是一路上他卻沒(méi)有看見(jiàn)其他什么同學(xué)正在趕往校門(mén)口，他躊躇猶豫了會(huì )，便又回到教室坐了下來(lái)。
過(guò)了十分鐘，他再也按耐不住自己了，便又跑去了校門(mén)口。此刻，去參觀(guān)的同學(xué)早就走了，只留下他一人站在校門(mén)口獨自淋雨。
小男孩失落極了，他不知道為什么自己會(huì )那么傻，這么好的一個(gè)機會(huì )會(huì )白白浪費。他轉身往回走，任心痛的感覺(jué)蔓延全身此時(shí)，雨漸漸大了，似乎是為了迎合小男孩的心情才這樣的連老天也欺負他。
小男孩走在雨中，流下了后悔的淚水，他知道他是天底下最傻的男孩子！
我想，讀到這，大家都會(huì )為文中的小男孩感到婉惜，而最感到心痛的人，則一定是我，因為這個(gè)小男孩的名子就叫作黃濤。
人生在世，最痛苦的并不是沒(méi)有機會(huì )，而是明明有一個(gè)觸手可得的機會(huì )放在你的面前，你卻錯過(guò)了它。面對機會(huì )，我們一定要學(xué)會(huì )把握，只有學(xué)會(huì )把握機會(huì )，才能步向成功。
把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文2
把握機會(huì )
“此時(shí)，我是否要把握這個(gè)機會(huì )。是向前看，還是向后退，我猶豫不決……”
我們坐在舒適的大巴上，看著(zhù)窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個(gè)美景……“好了，同學(xué)們，我們現在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車(chē)，走進(jìn)了公園，里面有著(zhù)許多具有民族傳統的雕像及房屋，走到盡頭的時(shí)候導游小姐告訴我們：我們要走過(guò)眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那里會(huì )有更好的景色等待著(zhù)我們。
我放眼望去，好長(cháng)的一座吊橋，而且根據導游介紹，這座橋有200米長(cháng)�！八窃趺唇ㄔ斓哪亍蔽艺谙胫�(zhù)這個(gè)自己的問(wèn)題，前面的同學(xué)叫到“小莉，快來(lái)呀!”我停止了思索，向前方的同學(xué)走去�？墒莿傋咭粫�(huì )兒，我卻發(fā)現這橋晃得厲害。我停下來(lái)，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動(dòng)著(zhù)，手緊緊地抓住了旁邊的欄桿，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動(dòng)。旁邊的同學(xué)好像看出我的緊張，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要怕，跟我一起走�！蔽也](méi)有動(dòng)，而是在思索著(zhù)：“此時(shí)此刻，是向前看，還是向后退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學(xué)們一起觀(guān)賞對面那美麗的風(fēng)景。如果向后退，你只需走回你的始點(diǎn)。你能減少很多擔驚受怕。但是你只能與幾個(gè)雕塑在一起作伴，你也許進(jìn)一步成為膽小者�！蔽夷馨盐罩�(zhù)一個(gè)機會(huì )，把握著(zhù)自己的前進(jìn)與后退�！靶±�，不要怕，沒(méi)關(guān)系�！迸笥训脑�(huà)再次在我身邊響起。我把頭執著(zhù)地指向前方。就這樣，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次驚險的考驗，我終于走到了橋的另一端。雖然這其中有著(zhù)無(wú)數的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當我們游覽過(guò)這邊更美的景色后，我們再次來(lái)到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋……
人生中有很多要自己去把握的機會(huì )。也許這些機會(huì )并不重要，但你一定要珍惜。因為，正確的把握會(huì )使你得到很多真正有用的東西。
把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文3
為你已經(jīng)在一定的時(shí)間內做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時(shí)間，也是浪費而已。
把握，世間上有多少人懂得把握？一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問(wèn)旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運卻不同？這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，但是我在飄流的過(guò)程中，不斷的發(fā)現，不斷的去尋找，不斷的去解開(kāi)自己的疑問(wèn)，換句話(huà)說(shuō)，就是我比你懂得把握時(shí)間和機會(huì )。世界本來(lái)就是不公平的，但是上帝對每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方，就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí)，每個(gè)人都會(huì )生老病死，我只是學(xué)會(huì )了把握住自己的時(shí)間，把握住了劃過(guò)身邊的機會(huì )，不讓它流失罷了。
旅行家說(shuō)得對，這個(gè)世界固然不可能絕對的公平，但是上帝對他每一個(gè)子女都很公平，每人每天都有著(zhù)相同的時(shí)間，每人都會(huì )面對生命的開(kāi)始，成長(cháng)，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭環(huán)境的不同，每人接受的教育不同，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的不同，造就了現在世界上的種種所謂的“不公平”。
“塞翁失馬，焉之非福�！边@個(gè)成語(yǔ)我們從小就認識，世界上是有著(zhù)不公平的存在，難道我們就要向不公平低頭嗎？難道我們身邊就沒(méi)有幸福、機遇的存在嗎？不是的，是我們往往被自己的悲哀所遮蔽了雙眼，沒(méi)有看到眼前走過(guò)來(lái)的幸福和劃過(guò)的機遇，沒(méi)有把握住它，因為我們一再抱怨命運的如此不公，“與其詛咒黑暗，不如讓自己發(fā)光�！睘槭裁次覀冇龅嚼Ь巢荒芡玫姆矫嫒ハ肽�？那些機遇真的是沒(méi)有發(fā)生在身邊過(guò)嗎？還是我們自己沒(méi)有把握��？
學(xué)會(huì )把握，懂得感恩，世界上沒(méi)有哪條路是絕對的平坦，也沒(méi)有哪條路是絕對的崎嶇。就像轉角一樣，要是你沒(méi)有進(jìn)入轉角，你永遠都不知道轉角后的景色如何，永遠不知道拐進(jìn)轉角后是什么一個(gè)世界，所以要懂得把握住在手中的機會(huì )，不要放掉。
把握機會(huì )，把握時(shí)間，把握在身邊對你好的任何一切人和事。學(xué)會(huì )把握，你就不是一個(gè)貧困的人。
把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文4
漫畫(huà)上的兩個(gè)獵人持著(zhù)弓箭在爭論不休，紅衣的那位提議燉著(zhù)吃，藍衣的則建議要烤著(zhù)吃，然而，因為爭執的時(shí)候太過(guò)長(cháng)，代表著(zhù)‘機會(huì )’的大雁在他們爭吵的過(guò)程中飛走。
這則漫畫(huà)形象的影像了社會(huì )上的某些人。他們不懂得珍惜珍貴的機會(huì )，在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候不去抓住轉瞬消失的機會(huì )，反而是相互爭論者毫不相干的事宜，這種行為只會(huì )導致后面的失敗，也導致了最終的空手而歸。所以我認為，在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候要把我機會(huì )，這是成功的關(guān)鍵。
歷史上，有的人則是在機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候牢牢的把他抓住，卡爾、馬克思由于抨擊時(shí)政而被當時(shí)的政府迫害，被迫過(guò)上流亡的日子，后來(lái)，流亡了幾個(gè)國家的馬克思遇到了恩格斯，恩格斯被馬克思的思想所吸引，并愿意出資馬克思進(jìn)行創(chuàng )作和保證他的生活。馬克思正式因為抓住了這個(gè)機會(huì )而成功成為了歷史上鼎鼎有名的人物，哲學(xué)歷史上赫赫有名的人。
然而，歷史上，有的人在機會(huì )來(lái)到的時(shí)候置之不顧，項羽曾邀請劉邦去參加宴會(huì )，這邊是歷史上有名的鴻門(mén)宴。當時(shí)劉邦實(shí)力弱小，只是卻搶占了先機，占領(lǐng)了咸陽(yáng)，而項羽雖然實(shí)力雄厚但卻猶豫不決，最后輸給了明明不如他的劉邦，成為了歷史上一個(gè)原本可以變得很強大最終卻仍然是失敗的失敗者。兩個(gè)人的遭遇告訴了我們一件事，那就是，當機會(huì )到來(lái)的時(shí)候，不應該因為自己的強大，不應該因為覺(jué)得自己很強大別人很弱小覺(jué)得沒(méi)有必要而放棄機會(huì )或者錯過(guò)本該屬于自己的機會(huì )，從而導致日后的后悔，這種事情就像是圖上所說(shuō)的兩個(gè)衣服的人爭吵一般不符合實(shí)際，只會(huì )導致原本屬于自己的東西到頭來(lái)什么也沒(méi)有什么也不剩，徒留后悔在那里。
在人生中，我們會(huì )遇到各種各樣的機會(huì )，有時(shí)候機會(huì )與你擦肩而過(guò)，需要你有轉身拉住的勇氣，有時(shí)候機會(huì )遲遲顯身，這個(gè)時(shí)候就需要自己不斷的積累，以迎接即將到來(lái)的希望。如果因為自己自暴自棄而導致原本可以得到的最后仍然是失去，那么就是十分的可惜又讓人感慨的了。
把握機會(huì )，就是在把握自己的未來(lái)，我們應該為自己的未來(lái)而奮斗，而不應該錯過(guò)他，讓他白白流失。
把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文5
漫漫人生路，許許多多的喜怒哀樂(lè )讓你飽受人間的冷暖。一次小小的挫折有時(shí)會(huì )讓你產(chǎn)生被放棄的念頭，大風(fēng)大浪都已經(jīng)受，又何必在乎最后的煎熬，偶爾它會(huì )給你帶來(lái)一絲傷痛，但如果你很好的把握住機會(huì )，隨后便有源源不斷的快樂(lè )。
我的家庭并不富裕，媽媽的文化很低，可媽媽做勞動(dòng)活的本領(lǐng)卻超越常人。因此，媽媽的工作比別人的更辛苦，盡管這樣，每晚媽媽疲憊地到家時(shí)，總不忘在我的書(shū)桌上放上一杯茶，還時(shí)不時(shí)地拿我的課本細細端詳，我不喜歡有人打撓我的學(xué)習，因此媽媽的存在讓我大為煩惱。
一天晚上，我正在四處尋找我的語(yǔ)文書(shū)，一抬頭，卻見(jiàn)媽媽拿著(zhù)它。我一把奪過(guò)來(lái)，然后冷冷地加上一句：“你能看懂嗎？”媽媽的神情突然改變，慢慢地踱步出了房門(mén)，我卻不以為然，繼續地看著(zhù)我的書(shū)。
之后的幾天，我的冷暖無(wú)人問(wèn)詢(xún)，我似乎感到內心的空虛，我才意識到我的話(huà)傷害了媽媽?zhuān)俏覍Σ黄饗寢專(zhuān)叶啻蔚叵牒蛬寢屨f(shuō)話(huà)，可她把我當作不存在。我一直以為媽媽的心很軟，可沒(méi)想到這一次她做的這么堅決。
攤開(kāi)的小說(shuō)靜靜地躺在書(shū)桌上，我已無(wú)心去領(lǐng)會(huì )主人公的思潮，而是想著(zhù)怎樣才能把握機會(huì )向媽媽道歉。
噢，對了，媽媽每天冒風(fēng)回家，路上一定很冷，于是我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一條圍巾，雖說(shuō)不是很昂貴，但它代表著(zhù)我的一顆心。我輕輕地將它放在媽媽的枕頭邊。不久，她回來(lái)了，雖說(shuō)沒(méi)有太過(guò)驚喜的表情，但那晚微弱的燈光下卻映著(zhù)兩個(gè)身影。
一次小小的教訓，使我邁上了成熟，讓我懂得了親情的珍貴。從此，我和媽媽的感情更深了。打開(kāi)一扇窗，風(fēng)兒輕輕地告訴我：“機會(huì )才是最值得珍惜的寶貝�！�
把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文6
生命中成功的秘訣，是隨時(shí)準備把握機會(huì )。作為學(xué)生的我們也應如此——時(shí)刻準備好，不要讓機會(huì )流失。
記得有一次思維考試，好幾道題目我都做不出來(lái)。搖頭晃腦，冥思苦想，像一股熊熊烈火在我心中燃燒，燒得我焦頭爛額。垂頭喪氣地回了家，我把考砸的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)罷，稍微思考了一會(huì )兒后對我說(shuō)：“考都考好了，那還有什么辦法？思維班肯定是進(jìn)不了了。不過(guò)你以后要牢記我的話(huà)，每次考試前應當充分準備，因為你對試卷里的題目太生疏了。只有多做題目，腦子才會(huì )開(kāi)竅，才會(huì )讓試卷里的題目變得更加熟悉，更加簡(jiǎn)單，更加明白。準備充分了，才能有成功的機會(huì )�！蔽野迪耄骸跋麓�，考前一定做好充分的準備，看看機會(huì )還會(huì )不會(huì )流失�！�
春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天來(lái)了，“一年二度”的思維考試也來(lái)了。以前的錯誤，我牢記在心。這一次，我平心靜氣地看著(zhù)這張試卷，因為在暑假里已經(jīng)復習過(guò)了。題目似乎都是我的好朋友，親切地在和我招手。我的臉上露出了燦爛的微笑�！斑@一次考試保證能考滿(mǎn)分！”我對自己說(shuō)道。半個(gè)多小時(shí)，我就把這張試卷寫(xiě)完了�！肮�，剩余的時(shí)間就用來(lái)檢查吧！”我美滋滋地想。于是，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始仔細檢查。
“果真，我考了滿(mǎn)分！”我對媽媽歡呼道。媽媽聽(tīng)我說(shuō)完這條喜訊，還是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“只要你肯努力，做好充分準備，機會(huì )總是能抓住的，下次也能考一個(gè)滿(mǎn)分�！�
媽媽的預言又對了，我高興地跳起了“迪斯科”。
人們常常覺(jué)得準備的階段是在浪費時(shí)間，只有當真正機會(huì )來(lái)臨，而自己沒(méi)有能力把握的時(shí)候，才能覺(jué)悟自己平時(shí)沒(méi)有準備才是浪費了時(shí)間。機會(huì )是留給有準備的人，但成功是留給已經(jīng)行動(dòng)的人。我希望，作為學(xué)生的我們，也應該時(shí)刻準備著(zhù)，時(shí)刻努力著(zhù)，時(shí)刻行動(dòng)著(zhù)，不要讓自己放走任何機會(huì )。
把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文7
機遇，總會(huì )是在人們的不經(jīng)意間從手中溜走，然而機遇往往掌握在最需要他的人手中，一直感動(dòng)于這個(gè)故事：
一個(gè)初出茅廬的女大學(xué)生，一直夢(mèng)想著(zhù)成為一名出色的報社記者，當然凡事都不可能是一帆風(fēng)順的，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在留意報上有關(guān)記者的招聘廣告。但無(wú)一次不是乘興而去，掃興而歸。她沒(méi)有一天不是在掩面嘆息：唉!看來(lái)還真是英雄無(wú)用武之地呀!她每天迷茫著(zhù)，徘徊著(zhù)，終于有一天，她在一張覺(jué)定她命運轉折點(diǎn)的報紙上看到了這樣幾行字：朋友!如果你正在為自己的未來(lái)迷茫，如果你向往文學(xué)記事類(lèi)理想工作，請在本段話(huà)中找出14個(gè)錯別字，并于今日5：30之前前往本公司報到。她決心一試，同一宿舍中還有與她擁有同樣愿望的一名女生在看到這段話(huà)后，卻只是忍俊不禁，并不屑的嘲笑她道：呵!那是騙人的!你不可能找不到工作，瘋了吧!哈哈哈哈哈! 女孩不顧那室友的侮辱，仍舊傻傻執著(zhù)的堅持她的夢(mèng)想!最后當女孩奔向自己夢(mèng)想的終點(diǎn)(那家公司)時(shí)，老板不停握住她的手激動(dòng)不已的說(shuō)道：“你是我們這次招聘的第一個(gè)人，卻也是最后一個(gè)!我們需要你這樣懂得抓住機遇的人才!”
我想，我們身邊也都在演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)關(guān)于機遇的故事!機遇，可遇而不可求!這東西往往是捉弄人的，真正的陷阱通常會(huì )偽裝成機遇，而真正的機遇往往會(huì )偽裝成陷阱!只有真正需要機遇并懂得抓住機遇的人，才能從社會(huì )這一裝滿(mǎn)了誘人蜂蜜的蜂窩里脫穎而出，成為最終的佼佼者!
別去等待機遇，因為人的一生永遠不可能在等待中虛度只有自己行動(dòng)起來(lái)，尋找機遇，否則只會(huì )在現實(shí)世界中迷失自我，迷失方向!迷茫的心靈像劃不亮的火柴，機遇不會(huì )停留于懶惰者手中。也覺(jué)不會(huì )永駐在勤勞者身邊，機遇每個(gè)人都擁有過(guò)，只是不曾抓住。當機遇來(lái)到受寵若驚的你身邊時(shí)你卻不懂珍惜，白白浪費掉，此時(shí)再來(lái)痛心疾首也晚了……別去惋惜已經(jīng)逝去的東西!世上一切都是如此，擁有的時(shí)候不曾珍惜，等到失去了，才追悔莫及，塵世間最痛苦的事情莫過(guò)于此!
所以，抓住他吧!
把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文8
在人生的道路上，我們經(jīng)歷了一次又一次的選擇，然而每次選擇，我們只有一次機會(huì )，除了，就是放棄，我們還將面臨著(zhù)無(wú)數次新的選擇。
我們在選擇中成長(cháng)，在選擇中走向未來(lái)。每一次的選擇，留個(gè)我們的是幸運﹑成功，或是痛苦﹑懊悔…有人說(shuō)：“人只有一次機會(huì )，如果走錯了就不能再回頭�！泵鎸@句話(huà)，人們常常會(huì )有很多觀(guān)點(diǎn)浮現于眼前。人確實(shí)只有一次機會(huì )，雖然還有其他許多路，但都應為人生短暫而只能放棄。面對如此，在我們選擇時(shí)，更應該慎重，不能隨波逐流——去走別人走過(guò)的，平坦易走的路，而應當選擇充滿(mǎn)艱辛的，這“更誘人，更美麗”的路才能充滿(mǎn)人生價(jià)值。
其實(shí)，人生就是一部選擇的歷史，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生和未來(lái)。
選擇
當我們面臨選擇時(shí)，我們可以慎重的選擇自己認為可行的路。盡管在自己行進(jìn)中，荊棘叢生，沼澤遍布，不見(jiàn)柳暗花明，但只要我們以勇敢者的氣魄，堅信而自信地對自己說(shuō)一聲：“再試一次！”再試一次，只要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)以及堅持不懈的心態(tài)去對待，相信下一次的你一定會(huì )到達成功的彼岸，這樣，你的艱辛才沒(méi)有白費。
放棄
“與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄�！庇袝r(shí)，我們真的應該選擇放棄，因為，放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者臉上淺淺的酒窩。伴隨著(zhù)臉上甜甜的酒窩，我們應該學(xué)會(huì )選擇放棄。就像山之所以成為山，是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為他選擇了放棄停駐。就這樣，山才站成一種尊嚴，水才淌成一種智慧。
什么樣的選擇，就有什么樣的未來(lái)；用什么樣的心去對待，就會(huì )有什么樣的未來(lái)！盡管，我們前進(jìn)的步履是沉重，蹣跚；盡管，我們需要在黑暗之中摸索時(shí)間；盡管，我們虔誠的信念會(huì )被世俗的晨霧纏繞，而不能去選擇；盡管，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現實(shí)中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機會(huì )，綻放生命光彩！
把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文9
把握機會(huì )
在教室里，我看著(zhù)那競選學(xué)生會(huì )主席的演講稿，不停反復的讀。許多人都會(huì )奇怪，我怎么會(huì )有膽量參加學(xué)生會(huì )干部的競選賽?這是因為我在曾經(jīng)把握住了一次難得的機會(huì )，是它給予了我充足的信心和勇氣。
大概是初一上半學(xué)期吧，學(xué)校舉辦了首屆學(xué)生會(huì )，除畢業(yè)班以外任何人都可以參加，我在班里擔任班長(cháng)，語(yǔ)文成績(jì)也不錯，于是思量著(zhù)自己是不是應該去試一下?爸爸和媽媽聽(tīng)說(shuō)了，邊鼓勵我去試一試，畢竟這是一個(gè)難得去鍛煉自己的好機會(huì )。但我同時(shí)也比較害怕，在此之前，我沒(méi)有參加過(guò)任何競賽。想一想，以后可能就會(huì )沒(méi)有這種機會(huì )了，而且這只是在學(xué)校，自己又不是小學(xué)生，應該去鍛煉一下，便鼓起勇氣報了名。
后來(lái)的日子，我忙的焦頭爛額，不亦樂(lè )乎。因為我知道，機會(huì )是給有準備的人的，報了名，只是把握了機會(huì )的三分之一，這只是個(gè)開(kāi)頭。我一有時(shí)間便遨游在了網(wǎng)絡(luò )世界里查找資料，資料都有了一大堆才開(kāi)始寫(xiě)稿，不停的寫(xiě)，反復寫(xiě)，不知道自己失敗了多少次，才寫(xiě)出一張讓自己滿(mǎn)意的稿件，請求班主任老師幫忙打印出來(lái)，就要熟悉稿子了。
艱難的準備期過(guò)了，正式比賽來(lái)了。那一天，音樂(lè )教室里坐滿(mǎn)老師，同學(xué)，后面還站了兩大排人，面對那十幾個(gè)老師。第一次面對這么多人，第一次參加比賽，說(shuō)不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵，同學(xué)們的關(guān)注，老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血，當我緊張時(shí)，想起大家對我的期待，想到這剩下的三分之一機會(huì )還在我的掌握之中，我重新恢復了自信，繼續下去。最后，全場(chǎng)掌聲熱烈，我想，我成功了，成功地把握了這一次機會(huì )。
說(shuō)到這里，我想告訴大家，我在這中間做的每件事，都是把握住了機會(huì )，如果稍不用心對待，一切都將成為遺憾。有了這次經(jīng)歷，我信心大增。珍惜機會(huì )，把握機會(huì )，少留下遺憾。
把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文10
初春的風(fēng)依舊是冷颼颼的，夾雜著(zhù)沙土細石打在臉上，像風(fēng)割一樣。陽(yáng)光不溫不火，刷暖了街旁的墻壁。難得的晴天，一家三口懷揣著(zhù)好心情，坐著(zhù)公交去看南江濱芳香四溢的油菜花，倒別有一番情趣。
來(lái)的時(shí)候，剛好碰到中午的人流高峰，許多人就索性站在過(guò)道上，拉著(zhù)扶手，或是倚著(zhù)身旁的座位，隨著(zhù)車(chē)子的顛簸搖搖晃晃�？吹角芭艛D得滿(mǎn)滿(mǎn)的，似乎再來(lái)一個(gè)都是多余的。爸爸媽媽索性就擠進(jìn)了前排，卻連找個(gè)扶手都困難。我想去后排找個(gè)有扶手的位置，媽媽卻說(shuō)：“人流高峰期的車(chē)那么擠，后排肯定找不著(zhù)座位。我們還是先站前面，找個(gè)歇腳的地方�！钡覅s不甘心，仍側著(zhù)身子，小心翼翼地從前排繞過(guò)人群，四處張望著(zhù)空余的位置。
令人驚喜的是，雖然沒(méi)找到座位，但后排卻寬敞了許多，在人群的遮蔽下，還藏著(zhù)好幾個(gè)較為寬的扶手位置。我大喜過(guò)望，這可比在前排擠著(zhù)人群好受多了啊!于是我趕緊搶先一步占好了扶手位置，站穩步子后，看見(jiàn)前排的人還在試圖往前擠，過(guò)道上更是溢滿(mǎn)了人。我慶幸自己沒(méi)有只局限于前排的一方空地，安于現狀地在前排被一方空地禁錮，在擁擠中等著(zhù)車(chē)到達自己想要到的地點(diǎn)。再看看爸爸媽媽?zhuān)瑠A在擁擠人群中進(jìn)退兩難，擠在最前排的人也更是不好受。而我自己呢，卻能在后排找到了一個(gè)舒適的位置。如此鮮明的對比，雖是小事，但值得我們思考，不是嗎?
是的，在公交上尋找位置，的確是一件隨處可見(jiàn)的平凡小事。如果我們能試著(zhù)拋開(kāi)車(chē)廂擁擠的表面，試著(zhù)往下尋找，一定也能擁有更多發(fā)現座位的機會(huì )。因為機會(huì )往往要靠爭取與尋找，而它也更是青睞于那些懂得去尋找，去把握的人。如果認真尋找，難道還不能發(fā)現潛藏的機會(huì )嗎?
所以，我們不能只止步于青山綠水中，流連于山窮水盡的路口，坐等柳暗花明又一村的奇跡，因為那無(wú)所遁形的機遇，往往沉醉于燈火闌珊處，隱沒(méi)在人流中，等著(zhù)你去回首發(fā)現，伸手把握住它……一個(gè)潛藏的機會(huì )。
把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文11
機會(huì )并不是總有的。它像一位壞脾氣的客人，當它敲門(mén)時(shí)，因為你沒(méi)有及時(shí)給它開(kāi)門(mén)，那么以后它就不會(huì )光臨了，錯過(guò)了它就無(wú)法和它再相遇。因此，我們要及時(shí)把握住轉瞬即逝的機會(huì )，不要讓人生因此而留下遺憾。
記得有一天清晨，我因為要去參加一個(gè)補課班安排的一節試聽(tīng)課，需要坐公共汽車(chē)才能到達。于是當我從家里出來(lái)之后，眼看就走到小區大門(mén)口的時(shí)候，卻發(fā)現停在那里的一輛公共汽車(chē)正緩緩啟動(dòng)著(zhù)。我知道如果我快步跑上去并招招手的話(huà)司機會(huì )看到我并能夠停下車(chē)來(lái)。然而我卻猶豫著(zhù)想：公共汽車(chē)只不過(guò)是5分鐘一趟的，馬上就會(huì )還有下一輛車(chē)開(kāi)來(lái)，何必非要著(zhù)急追趕它呢。在我的猶豫中那輛公交車(chē)消失在我的視線(xiàn)范圍之內。這時(shí)我不時(shí)的張望下輛公交車(chē)的身影……
可是出乎我的意料之外，第一個(gè)5分鐘過(guò)去了，(.)不見(jiàn)公交車(chē)開(kāi)來(lái)，第二
個(gè)5分鐘又過(guò)去了仍不見(jiàn)車(chē)的蹤影；就這樣時(shí)間一分一秒地在我焦急的等待中流逝，這時(shí)天漸漸陰下來(lái)并下起了小雨，我實(shí)在是等不急了，再等下去聽(tīng)課就要遲到了，而且雨漸漸大起來(lái)了，于是我只好跑步前往，轉眼間雨越下越大。
當我踉踉蹌蹌的跑到試聽(tīng)班時(shí)，我渾身上下都被雨打濕了，成了名副其實(shí)的“落湯雞”。很快一節課就下課了，這節課聽(tīng)的效果自然也就大打折扣。
回家的路上，我在想，如果當初我揮揮手，用力跑上前趕上了那班公共汽車(chē)。就不會(huì )有后來(lái)的不愉快事情發(fā)生，聽(tīng)課也就自然會(huì )很入神。想來(lái)這一切就因為一念之差，也正所謂一步趕不上，步步趕不上。
其實(shí)我們在生活中不能存在僥幸的心理，不要認為機會(huì )隨時(shí)都有。因為機會(huì )只屬于把握機會(huì )的人，而不屬于等待機會(huì )的人。我們只要把每一個(gè)機會(huì )都當成最后一班公共汽車(chē)，只有這樣我們才能夠真正把握住機會(huì )，不讓機會(huì )從身邊輕易溜走，讓人生不要留下遺憾。
把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文12
還記得巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機會(huì )來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用�！彼哉f(shuō)，每當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，必需牢牢抓住。但是，以前的我，卻不能好好把握！
從小我就是個(gè)膽小如鼠的人，在幼兒園時(shí)，每當同學(xué)和我說(shuō)話(huà)，我都是會(huì )自覺(jué)的避開(kāi)他，自己跑到一個(gè)安靜的'角落，玩著(zhù)自己的玩具。雖然，媽媽常對我說(shuō)：“你要開(kāi)朗點(diǎn)，多和別人親近，別老是自己玩�！钡�，我卻從來(lái)都不在意。
一次偶然的機會(huì )，老師和我爸媽商量讓我去參加演講比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心一下子慌了，連忙拒絕：“不要，不要，我不去！”可是當時(shí)，我的拒絕并沒(méi)有任何用，媽媽立刻幫我挑好了演講服裝，選好了演講稿，讓我時(shí)刻準備著(zhù)。
“怎么辦？怎么辦？”我的心里反復重復的出現這幾人字，窗外的小草聳拉著(zhù)腦袋，看起來(lái)并沒(méi)有什么生機，好像也對我沒(méi)信心的樣子。我的手不禁的抖動(dòng)，手里的演講稿被汗水淋濕了，當時(shí)的我認為，我是不可能成功的，成功是不可能的事。在媽媽的指導下，我漸漸地背熟了稿子，練好了情緒控制，對自己也有了那點(diǎn)信心！
比賽那天，我起了個(gè)大早，望著(zhù)窗外媽媽澆過(guò)水的小花，生機勃勃，迎著(zhù)太陽(yáng)展開(kāi)了微笑臉，好像再告訴我：“別怕，別怕�！钡搅吮荣惉F場(chǎng)，我穿好了服裝準備上臺，表面上十分平靜，可是心里卻七下八下。雖然很多人鼓勵，心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)的信心。但是可能因為以前的膽小與不自信吧，使現在的我十分的不相信自己。
“10號，杜如虹！”
“啊，到我了！”
我快步走上臺，抬頭微微瞟了一眼臺下的觀(guān)眾，感覺(jué)他們所有的眼光都聚集在我身上，全身微微顫動(dòng)，心臟更是彭彭的快要跳出來(lái)，腳緊緊踩著(zhù)地板。因為緊張，我背得飛快，一點(diǎn)情感都沒(méi)有融入。到后來(lái)，因為自己的不自信和緊張，使我失去了機會(huì )，最后落選了。
從那以后，我都主動(dòng)向老師申請上臺朗誦，演講，才藝表演的機會(huì )。因為我明白了，機會(huì )總是青睞那些有準備的人，“機會(huì )不會(huì )上門(mén)來(lái)找，只有人去找機會(huì )”。
把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文13
人生如海，浩渺無(wú)邊，人生如白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，同時(shí)人生如一張白紙，需要我們去描繪與彩色，想要怎樣的人生，就要有所付出，有所努力，更加有所爭取，世界上沒(méi)有自動(dòng)送上門(mén)的好貨，只有付出努力爭取回來(lái)的收獲！現在我們的人生正處于 成長(cháng) 、學(xué)習 的階段， 或許在這一過(guò)程中多多少少都會(huì )經(jīng)歷一些挫折與壓力吧！
很多東西也有命運的這樣的說(shuō)法，不知道別人怎么想，反正我自己還是有點(diǎn)點(diǎn)迷信的， 生活中，或許每個(gè)人的 命運都有所安排，命運不同，是否經(jīng)歷的東西也不同了？有時(shí)候一個(gè)人的運氣也是個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，運氣好的人，她總會(huì )有很多機會(huì )，而運氣不好的人，做什么都不順心，就如我自己吧，自己注冊好的賬號，自己去登，登不了，而給別人去登，一二三就登上了，這就是一個(gè)人的運氣啊......
但是仔細想想，我覺(jué)得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的運氣還是挺不錯的，曾記得來(lái)到這個(gè)學(xué)校報名的時(shí)候，我們需要進(jìn)行面試才能進(jìn)入飛天班，當時(shí)我和兩位好姐妹一起面了試，但是結果就我通過(guò)了， 心里既 暗喜又傷心的 ，暗喜是因為我的運氣問(wèn)題吧，順利的通過(guò)了面試，傷心是因為沒(méi)有和她們一起學(xué)習，當時(shí)一個(gè)人在這個(gè)班，誰(shuí)也不認識，感覺(jué)挺無(wú)助的，但時(shí)間久了，認識的人多了，熟悉了，就變得無(wú)話(huà)不談，這個(gè)過(guò)程大家彼此認識，彼此在成長(cháng)，挺開(kāi)心的！
雖然現在感覺(jué)同學(xué)們 沒(méi)有以前那么積極了，但是我知道他們都想去學(xué)好的，就是堅持不下來(lái)，我好想對他們說(shuō)，既然在這么好的環(huán)境下，為何不試著(zhù)去把握機會(huì )，堅持下去呢？雖然現在看起來(lái)有點(diǎn)渺茫，有點(diǎn)難，但是你沒(méi)有去做，永遠都不會(huì )知道自己的問(wèn)題出在哪，就如我自己來(lái)說(shuō)吧，如果我現在不努力去學(xué)好，真的，到了去應聘那一刻，我自己拿不了東西出來(lái)講，就覺(jué)得很難受，與其到那時(shí)難受無(wú)助，倒不如現在把握好機會(huì )，努力去學(xué)！
把握機會(huì )，堅持下去，看似很難，但是只要你有心去做，就不會(huì )覺(jué)得很難，反而會(huì )覺(jué)得很有趣，學(xué)習本來(lái)就有難與易，當你熟練了就會(huì )覺(jué)得很容易，也很喜歡去做，若你不熟練，你就會(huì )排斥它！人都是這樣的，不管什么，我們都試試吧！堅持吧！
把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文14
自古以來(lái)狐貍因桀黠、機伶而聞名于世。在于獵狗的較量中，體形弱小且體力遠不如獵狗的狐貍注定將成為獵狗的口中食。然而狐貍把握住機遇“驟然竄入另外一條巷子”，換來(lái)的是繼續生存的權力。
“不撞南墻不死心”咱們常常用這句話(huà)來(lái)教訓那些不會(huì )變通的人。正確地去掌控機遇，勝利的高興會(huì )離你不遠。
“大風(fēng)起兮云飛揚”一代梟雄劉邦面臨鴻門(mén)宴的驚險重重，他捉住機遇逃回營(yíng)中。換來(lái)的是更上一層的權力。而項羽，面對著(zhù)云云打好機遇，可以將劉邦革除，然而他面臨部屬的一次次提示卻束之高閣，末了落得充溢痛恨的烏江自刎!
一個(gè)人生擲中有很多機遇在不經(jīng)意間來(lái)到你身旁，但你不擅長(cháng)掌控它，它會(huì )像白駒過(guò)隙同樣匆匆消散失落!
天下首富比爾·蓋茨，順遂考取美國名校耶魯大學(xué)，他沒(méi)有因而而洋洋得意，他以為，在這里念書(shū)蕪穢了他的奇跡，他要走出大學(xué)校門(mén)去創(chuàng )始自己的新天地。他看到當今社會(huì )在計算機運用技術(shù)上沒(méi)有年夜的突破，因而新的目的就建立了。這一步，是他獲得成功的要害，他擅長(cháng)掌控其時(shí)的機遇，高興作出決定，終究得到“首富”這1稱(chēng)號!
滿(mǎn)懷著(zhù)信念的司馬義面臨一座空無(wú)一兵的城市，他沒(méi)有捉住機會(huì )，終究只能以失敗而告終!
然而是科學(xué)為生命的袁隆平，在人民最必要的時(shí)刻，他把握住此次機會(huì )。培養出了雜交水稻。還有閔恩澤，在國家最必要他的時(shí)刻，他站出來(lái)焚燒自己，成為煤炭產(chǎn)業(yè)的催化劑。他們都把握住了面前的機會(huì )，得到了勝利。
然而，盲目的去把握機會(huì )而不斟酌事變的可行性，歡迎你的只有失敗的痛楚。家喻戶(hù)曉的守株待兔便是最佳的例子!
在人生的道路上，機遇如流水一樣平常匆匆的和你擦肩而過(guò)，善待機會(huì )，學(xué)會(huì )掌控機遇，將會(huì )為你邁向勝利準備一塊堅實(shí)的墊腳石。
機遇不會(huì )等你，只有你積極地去捉住它，它才會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的欣喜。
把握機會(huì )_650字_小學(xué)作文15
自古以來(lái)狐貍因狡猾、機靈而聞名于世。在于獵狗的較量中，體形弱小且體力遠不如獵狗的狐貍注定將成為獵狗的口中食。但是狐貍把握住時(shí)機“突然竄入另一條小路”，換來(lái)的是繼續生活的權利。
“不撞南墻不死心”我們經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)教訓那些不會(huì )變通的人。正確地去把握時(shí)機，成功的喜悅會(huì )離你不遠。
“大風(fēng)起兮云飛揚”一代梟雄劉邦面對鴻門(mén)宴的驚險重重，他抓住時(shí)機逃回營(yíng)中。換來(lái)的是更上一層的權利。而項羽，面對著(zhù)如此打好時(shí)機，可以將劉邦鏟除，但是他面對屬下的一次次提醒卻置之不理，最后落得充滿(mǎn)悔恨的烏江自刎！
一個(gè)人生命中有許多時(shí)機在不經(jīng)意間來(lái)到你身邊，但你不善于把握它，它會(huì )像白駒過(guò)隙一樣匆匆消失掉！
世界首富比爾·蓋茨，順利考入美國名校耶魯大學(xué)，他沒(méi)有因此而沾沾自喜，他認為，在這里讀書(shū)荒廢了他的事業(yè)，他要走出大學(xué)校門(mén)去開(kāi)創(chuàng )自己的新天地。他看到當今社會(huì )在電腦應用技術(shù)上沒(méi)有大的突破，于是新的目標就確立了。這一步，是他獲得成功的關(guān)鍵，他善于把握當時(shí)的時(shí)機，努力作出決定，最終獲得“首富”這一稱(chēng)號！
滿(mǎn)懷著(zhù)信心的司馬義面對一座空無(wú)一兵的城市，他沒(méi)有抓住機會(huì )，最終只能以失敗而告終！
但是是科學(xué)為生命的袁隆平，在人民最需要的時(shí)候，他把握住這次機會(huì )。培育出了雜交水稻。還有閔恩澤，在國家最需要他的時(shí)候，他站出來(lái)燃燒自己，成為煤炭產(chǎn)業(yè)的催化劑。他們都把握住了眼前的機會(huì )，獲得了成功。
但是，盲目的去把握機會(huì )而不考慮事情的可行性，迎接你的只有失敗的痛苦。婦孺皆知的守株待兔便是最好的例子！
在人生的道路上，時(shí)機如流水一般匆匆的和你擦肩而過(guò)，善待機會(huì )，學(xué)會(huì )把握時(shí)機，將會(huì )為你邁向成功準備一塊堅實(shí)的墊腳石。
時(shí)機不會(huì )等你，只有你積極地去抓住它，它才會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。
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