令我最激動(dòng)的一件事作文
導語(yǔ):那一刻,我心中緊繃的弦松弛了下來(lái),使我感受到了成功所帶來(lái)的快樂(lè ),激動(dòng)的無(wú)法形容,這激動(dòng)的一刻將永存在我心中。下面是小編整理的一些關(guān)于激動(dòng)的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!
篇一:最激動(dòng)開(kāi)心的一節課
每周四下午的第二節課是“楊帆中隊”所有小帆們最激動(dòng)開(kāi)心的一節課。短短四十多分鐘的少先隊員隊會(huì )卻讓孩子們心情振奮,好像又充了電一樣。
今天,我們這節隊會(huì )課是“少先隊知識競賽”。對于剛剛入隊的一年級小朋友來(lái)說(shuō),他們既興奮自己的新身份,又彷徨無(wú)知自己的新角色。借助隊會(huì )的機會(huì )來(lái)加強少先隊員們對組織的認識,從而激發(fā)他們作為少先隊員的自豪感,加倍珍惜少先隊員的新身份。
激動(dòng)的一件事 一開(kāi)始,我選出了小小主持人“張欽舜”,光榮護旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進(jìn)步的小朋友,對他們人當場(chǎng)進(jìn)行培訓,以此來(lái)激勵臺下每位孩子。能干的主持人宣布開(kāi)始后,第一項——出旗。全體起立,在進(jìn)行曲和護旗手的行進(jìn)中,全體少先隊員立正并行隊禮。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.表情,看得出孩子們多么在乎胸前的紅領(lǐng)巾。高潮當然是爭先恐后舉手的答題競賽環(huán)節。題目從組織的名稱(chēng)到少先隊員的標志以及少先隊員的行為習慣等等,豐富又實(shí)際。大家在答題贏(yíng)獎品的過(guò)程中又收獲了知識,孩子們樂(lè )在其中,學(xué)在其中。
少先隊是個(gè)好的教育平臺,更是孩子們成長(cháng)成才的平臺,希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊員!加油!
篇二:激動(dòng)的心
“今天你舅舅剛從北京回老家,他們玩的可開(kāi)心了,要不然,我們也去哪里旅游吧?”爸爸看著(zhù)我說(shuō)。“好呀,好呀!”我蹦起來(lái),開(kāi)心的說(shuō),“去哪里旅游呀?”我們沉思了一會(huì )兒,媽媽發(fā)話(huà)說(shuō):“要不然,我們去外灘吧!那里就在本地,也不遠,我們就去那里吧,好么?”我跟爸爸異口同聲的說(shuō):“好的,就去那里,我們明天就去!”
夜深了,我們一家人在為明天的旅游做好充沛的'睡眠,當然,除了我一個(gè)人在涼爽的空調間中輾轉反側,翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)覺(jué),激動(dòng),心奮兩種感覺(jué)交錯在一起,。興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來(lái),他再也無(wú)法隱藏他的那份斯文了。我的腳踹著(zhù)那軟綿綿的被子,想起我去那美麗的外灘的情形,我的心像開(kāi)了花一樣激動(dòng)的難以入眠。
忽然,什么東西敲打著(zhù)我們家的窗戶(hù),“哦!會(huì )不會(huì )下雨了,”我的懷里好像抱著(zhù)一只兔子,怦怦地跳個(gè)不停。我不敢相信,帶著(zhù)忐忑不安的心靈,一步步的走向窗邊,趴在臺子上,一看,果真下雨了,“”我安慰著(zhù)自己,明天雨會(huì )停的,我安靜地躺下來(lái),閉上眼睛,可我的心依然是十五個(gè)水桶打水——七上八下的,生怕明天沒(méi)得去外灘玩……漸漸地,我的心平靜下來(lái) ,緊緊的閉上眼睛,慢慢的我也不知道我什么時(shí)候就睡著(zhù)了……
篇三:激動(dòng)的一刻
“現在開(kāi)始選美術(shù)課課代表”,隨著(zhù)老師的話(huà)音響起,我的心很是忐忑不安。雖然我的美術(shù)方面成績(jì)還不錯,又上過(guò)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)培訓班,還系統學(xué)習過(guò)許多美術(shù)方面的知識,但我還是害怕呀。我是一個(gè)比較膽小的孩子,在眾目睽睽之下與別人競爭,我又是激動(dòng)又是害怕,心里矛盾極了,真是象懷里揣了一只小兔子一樣。我深呼吸使自己鎮定下來(lái),慢慢地與一些同學(xué)站了起來(lái),我的手緊緊地扯著(zhù)衣角,好像生怕衣角飛了似的。老師讓同學(xué)們給我們幾個(gè)投票,每位同學(xué)都有一些人為他(她)投票。就要到我了,我的心跳也越來(lái)越快了,我很自然的想到,究竟能有幾個(gè)人為我投票呢?若沒(méi)有人呢?
“胡冰陽(yáng)50票”,我瞪大了眼睛看著(zhù)黑板上醒目的數字,我很驚奇的`發(fā)現:全班同學(xué)幾乎都為我投票了,我的票數遙遙領(lǐng)先,我那驚人的票數是完全以不花太大“力氣”就壓過(guò)競爭對手的,老師也非常同意我來(lái)?yè)未寺。那一刻我懷揣的小兔子馬上停止了跳動(dòng),我也大大地出了一口氣,緊張什么的,竟然都拋到了腦后,嘴角邊也情不自禁地漾起了快樂(lè )的笑容。我當上了憧憬很久的美術(shù)課課代表,心里不禁甜滋滋的,歡快的不知該怎么形容。
就是那一刻,我心中緊繃的弦松弛了下來(lái),使我感受到了成功所帶來(lái)的快樂(lè ),激動(dòng)的無(wú)法形容,這激動(dòng)的一刻將永存在我心中。
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