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【推薦】激動(dòng)人心的作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動(dòng)人心的作文 篇1
一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，前兩天是100米至800米和18人八字跳長(cháng)繩，但是我們都沒(méi)有取得什么好成績(jì)，所以我們非常的失望，到了第三天也就是最后一天了，那一天，我們有一個(gè)可以獲得很多積分的項目，那就是迎面接力賽。
中午的時(shí)候，我們正把書(shū)看得津津有味的時(shí)候，呂老師突然說(shuō)：“今年天下午有迎面接力賽，大家一定要做好充分的準備�！痹�(huà)音剛落，有的人開(kāi)心得一蹦三尺高，有人像小猴子一樣歡蹦亂跳，還有的人高興的不知道怎么形容了，教師成了歡樂(lè )的海洋，到了下午，我們班排著(zhù)整整齊齊的隊伍，呂老師給我們編排了一下，我居然是第四個(gè)跑的，比賽要開(kāi)始了，我有一些緊張，開(kāi)始比賽了，第一個(gè)跑的是趙紅宇，只聽(tīng)見(jiàn)才裁判的一聲令下，他像離弦的箭一樣射了過(guò)去，沒(méi)過(guò)幾秒就到了那一邊順利把接力棒交給了隊友，一個(gè)一個(gè)的過(guò)去了，終于輪到我了。我的心情也平靜了，我鼓起了勇氣撒腿就跑，我用眼睛發(fā)現其他班的同學(xué)都在我前面，心想：“我一定要給三班爭光，不能給三班抹黑了，一定要超過(guò)他們�！�30米，20米，10米，眼看就要到終點(diǎn)了，我拼盡了全力，��！終于把他們超過(guò)了，我把接力棒穩穩的交給了下一位同學(xué)。
最后是金泓旭，他可是咱們班的實(shí)力選手，開(kāi)始跑步了他像豹子一樣超過(guò)了許多選手，后來(lái)我們班得了第二名的好成績(jì)，大家都歡呼雀躍！這就是激動(dòng)人心的接力比賽。
激動(dòng)人心的作文 篇2
計劃了很久，明天晚上我們終于要坐飛機到海南去玩了。因為這是我我平生第一次坐飛機，第一次去這么遠的地方，所以心情十分激動(dòng)。
我和爸爸去超市購買(mǎi)了許多食物�；貋�(lái)后在網(wǎng)上查了很多關(guān)于海南的資料，都說(shuō)海南的景色十分美麗。這樣一來(lái)，我更想早些吹到?jīng)鏊暮ｏL(fēng)，看到美麗的風(fēng)景了。
激動(dòng)的我有些不知所措，一邊想著(zhù)去海南應該帶什么東西，一邊使勁地搓手，將鋼筆拿起來(lái)又放下……呵呵，我好像太期盼看到美麗的海南了！不過(guò)，我最期盼的還是坐飛機，飛機像一個(gè)展翅高飛的雄鷹，如果我能坐到上面去，那感覺(jué)一定非同一般。想到這些我就情不自禁地高興起來(lái)，高興得手舞足蹈。
我向往海南的沙灘，自然也向往海南的大海。我喜歡在大海里游泳，喜歡人海水流過(guò)指縫那種輕柔的感覺(jué)，更喜歡在海里一邊游泳，一邊曬太陽(yáng)。想著(zhù)想著(zhù)，我的心已飛到了海南。
海南，我喜歡你，我多想盡快撲進(jìn)你的懷抱！
激動(dòng)人心的作文 篇3
前不久，我代表學(xué)校參加了一年一度的上城區“三跳”比賽。
在這之前，我在四年級的時(shí)候參加過(guò)區三跳比賽，這個(gè)比賽匯集了上城區的這些項目的體育高手。獲獎是非常艱難的。
今年，比賽地點(diǎn)還是在始版橋小學(xué)，比賽還是那么激烈，獲獎還是那么艱難！
我來(lái)到比賽場(chǎng)地，發(fā)現選手們個(gè)個(gè)都很“�！�。我有點(diǎn)開(kāi)始打退堂鼓了，看著(zhù)一波波的“牛人”比賽后，我捶胸頓足，感覺(jué)大事不妙。身邊的隊友張軒昂也一副膽小怕死的老鼠的樣子，另一邊的尉福佳和張慧聊得起勁，她們倆仿佛吃了定心丸。
不一會(huì )兒，輪到我們比賽了，我拿了一根比較合身的繩子，忐忑不安地進(jìn)入了場(chǎng)地，緊緊地握住繩子，屏息凝神、目不轉睛地盯著(zhù)裁判的哨子，耳朵像《西游記》里的順風(fēng)耳似的�！皣u——”裁判吹響了哨子，我有力地甩著(zhù)繩子，使出吃奶的力氣，想把速度提上去�！凹佑�！好的！就這樣保持速度！像平時(shí)訓練一樣�！庇崂蠋熢趫�(chǎng)地外給我們打氣，也為我們捏了一把汗。
我看看旁邊的張軒昂，他有節奏地甩著(zhù)繩子，速度似乎比我快。我趕緊加快自己的頻率，再回頭望望尉福佳，她的士氣也絲毫沒(méi)有減弱。感覺(jué)累了，我的手越來(lái)越酸，越來(lái)越酸……忽然，好象一個(gè)小精靈出現在我的前面，對我說(shuō)：“盧嘉禾，難道你放棄了？你不想比了？加油！振作！我相信你！”小精靈仿佛給我勇氣，我的自信回來(lái)了，我瘋狂地甩著(zhù)繩子，我的速度提升了！時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我就像充足了電的馬達，像一只小獅子在怒吼！終于，裁判結束比賽的哨聲響了，我松了口氣，比賽終于結束了！當我聽(tīng)到成績(jì)后，興奮不已，我發(fā)揮出了自己最好的水平：296個(gè)，這是我用比賽專(zhuān)用繩子跳得最好的一次。
激動(dòng)人心的三跳比賽我永遠不會(huì )忘記！
激動(dòng)人心的作文 篇4
前幾天下午，學(xué)校的老師們和吉利區的一支球隊一起打了一場(chǎng)比賽，那場(chǎng)比賽真是可謂提心吊膽啊。
剛開(kāi)場(chǎng)，對方就利用團隊配合不斷的沖擊著(zhù)籃筐，還好有阿姨在籃筐底下，他利用高大的身材作為優(yōu)勢，不斷的防守對面上籃，可無(wú)奈對方團隊配合實(shí)在厲害，對面的八號接球，然后運球突破準備上籃，阿姨眼疾手快，直接起身，想封蓋對面，可對方的八號似乎背后長(cháng)眼一般，一個(gè)背后傳球，就把球傳到了隊友手里，然后對方就在阿姨那驚愕的臉前出手投籃，球空心入筐。
但是阿姨也不是吃素的啊，他在三分線(xiàn)前接球，然后和振龍老師擋拆配合，突入到對方的內線(xiàn)，對面兩個(gè)人連忙過(guò)來(lái)包夾阿姨，阿姨只是不屑的哼了一聲，然后用一種鬼魅般的步伐，直接晃開(kāi)對方，挑籃得分。別人都是一臉詫異和不可思議的表情，只有我一臉淡然，畢竟我平常和阿姨打球的時(shí)候，他都是用這招對付我的，別人可能不太容易看出來(lái)，可我對這步伐可是了如指掌，阿姨的步伐唯一的缺點(diǎn)就是，他的后續步伐取決于他的第一步，所以說(shuō)，我只要看阿姨的第一步，我就能知道他后續的步伐是什么，可這并沒(méi)有什么用……他的身體即使看穿了他的步伐，你也看不住他……
回到賽場(chǎng)，還是老師們持球進(jìn)攻，這次是姚老師持球在三分線(xiàn)外尋找著(zhù)機會(huì )，一看振龍老師甩開(kāi)了防守人，一個(gè)基地傳球將球送到了振龍老師的手中,z振龍老師運球上籃，他剛到罰球線(xiàn)，就直接起跳，對面的防守人一見(jiàn)，也連忙起跳去封蓋振龍老師，沒(méi)想到振龍老師的滯空能力實(shí)在超乎旁人的想象，對方的人已經(jīng)落地了，振龍老師卻還在空中飛……然后振龍老師一個(gè)漂亮的罰球線(xiàn)起跳拉桿得分。
這場(chǎng)比賽實(shí)在精彩，雙方都是精彩連連，可最后阿姨的一個(gè)中投絕殺，一兩份的微弱優(yōu)勢贏(yíng)下了這場(chǎng)比賽。
激動(dòng)人心的作文 篇5
星期二上午，老師把我們幾個(gè)同學(xué)聚在一起對我們說(shuō)：“周四學(xué)校邀請了梅子涵教授來(lái)我們學(xué)校，我們班級選你們去參加梅教授的讀者見(jiàn)面會(huì )，你們好好準備，一定要為班級爭光��！”哇！太棒了！
回到家里，我的心久久不能平靜。梅教授是我喜愛(ài)的兒童文學(xué)作家，我看過(guò)他寫(xiě)的許多小說(shuō)，每次都被文中幽默的語(yǔ)言逗得哈哈大笑。這次居然可以見(jiàn)到梅老師，這是一件多么光榮的事情��！我是多么的幸運��！我一定要好好表現讓梅老師記住我，為班級爭光！
終于盼到了周四，我和同學(xué)們來(lái)到了多媒體教室，我的心撲通撲通的跳著(zhù)有些小緊張，終于見(jiàn)到了梅老師，一位衣著(zhù)樸素頭發(fā)斑白的'慈祥老爺爺！
我們和梅老師的提問(wèn)環(huán)節開(kāi)始了！這個(gè)可是我最盼望的。大家都把手舉得高高的，俗話(huà)說(shuō)“近水樓臺先得月”，我就坐在梅老師前面，所以他第一個(gè)就點(diǎn)了我！我拿起話(huà)筒，先問(wèn)候了梅老師，然后再向他提問(wèn)：“您為什么想把老牛這樣的人物寫(xiě)進(jìn)您的作品里的呢？他對于您有什么特別之處嗎？”沒(méi)想到我的問(wèn)題一說(shuō)完他就對我開(kāi)了個(gè)玩笑：“我也可以把老羊老馬寫(xiě)進(jìn)我的作品中�！笨磥�(lái)梅老師還真是有一顆童心��！我立馬沒(méi)有了前面的緊張。我接著(zhù)問(wèn)：“那你能不能寫(xiě)得像老牛一樣真實(shí)呢？”梅老師笑著(zhù)說(shuō)：“當然也可以哦�！�
接著(zhù)梅老師深情說(shuō)：“老牛其實(shí)是我兒時(shí)的一位同學(xué)，他比我大好幾歲，每天我去上學(xué)他都跟著(zhù)我，回家也是一樣�！比缓笏�(zhù)我說(shuō)：“謝謝你，讓我再次想起了老同學(xué)�！闭f(shuō)完這句話(huà)，他特意走到我面前鄭重的對我說(shuō)：“我能和你握手嗎？”我受寵若驚，趕忙站起來(lái)，伸出手與梅老師來(lái)了一次親密接觸！我真沒(méi)想到，既能與梅老師見(jiàn)面并且提出自己的問(wèn)題，而且梅老師會(huì )主動(dòng)和我握手，一直到現在想到那一刻我都覺(jué)得好興奮！
其實(shí)我要問(wèn)的問(wèn)題還有好多好多，希望梅老師以后多寫(xiě)出我們愛(ài)讀的文章，也希望自己以后還有這樣的機會(huì )接觸更多的我喜歡的作家！
激動(dòng)人心的作文 篇6
周五那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因為學(xué)校舉行了四年級詩(shī)歌朗誦比賽，我們班獲得了第一名。
那天第二節課間操結束后，我們在老師的帶領(lǐng)下自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到了操場(chǎng)，期待著(zhù)比賽開(kāi)始。
當四三班最先上去比賽的時(shí)侯，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心兒怦怦跳，大腦一片空白，甚至連臺詞都忘記得一干二凈了。我趕緊平復了一下緊張的心，漸漸又恢復了自信。
四四班上臺后，我們班就整齊地站在舞臺右邊候場(chǎng)了。這時(shí)，有幾位老師過(guò)來(lái)給我們班拍照片，我想：大概是我們班同學(xué)穿著(zhù)整齊，看起來(lái)精神抖擻，連主持人也長(cháng)得帥氣吧！我相信，這次比賽我們班肯定能獲第一名。
終于輪到我們班了，在張銘源鏗鏘有力的指揮下，我們邁著(zhù)整齊的步伐，神采奕奕地走上了舞臺。此刻，我又緊張起來(lái)，當我看見(jiàn)臺下的張老師用鼓勵和欣賞的目光注視著(zhù)我們時(shí)，那種自信的感覺(jué)突然間回來(lái)了。接著(zhù)，在張嘉禾鏗鏘有力的領(lǐng)誦下，我們聲情并茂地朗誦起來(lái)。在比賽的過(guò)程中，我看見(jiàn)臺下有很多的老師豎起了大拇指，這使我和同學(xué)們群情振奮，我們的聲音更洪亮，更激情，更悅耳，最終，我們一字不差地圓滿(mǎn)完成了朗誦展示！
在熱烈的掌聲中，我們走下舞臺，來(lái)到操場(chǎng)中間繼續觀(guān)看其他班表演。同時(shí)，同學(xué)們也七嘴八舌地猜測起來(lái)。有的說(shuō)我們班能拿第一，有的說(shuō)能拿第二，有的說(shuō)能拿第三，但我卻有一種強烈的感覺(jué)，這次比賽我們班肯定能拿第一名，因為我們班的同學(xué)在表演之前付出了很多的努力！
四七班朗誦結束，朗誦比賽就畫(huà)上了句號。公布成績(jì)的時(shí)刻到了，場(chǎng)上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們凝神聆聽(tīng)。
"第一名，四五班！"
"耶！"同學(xué)們禁不住高聲歡呼，沉浸在成功的喜悅之中。而這時(shí)，我對一句話(huà)的理解更加深刻了�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！敝挥锌炭嗯�，才能取得最后的勝利！
激動(dòng)人心的作文 篇7
村邊那些一塊塊荒地，是踢足球的最佳地方。同學(xué)們只要一放學(xué)了，就會(huì )到那里去踢足球。他們把書(shū)包和帽子往兩邊一放，就成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。他們就開(kāi)始熱火朝天地踢起來(lái)了。
比賽進(jìn)行了一段時(shí)間，夕陽(yáng)的余暉映著(zhù)一張張灑滿(mǎn)汗水的臉。瞧，那個(gè)光頭的小男孩正專(zhuān)注地盯著(zhù)前方，好像隨時(shí)都做好迎接球的準備似的。他撐著(zhù)膝蓋，半蹲著(zhù)身子，身子稍稍向前傾斜著(zhù)。盡管他的膝蓋擦破了皮，用護罩罩著(zhù)，但是他似乎一點(diǎn)兒也不在意似的。后面那位穿著(zhù)紅衣服的小男孩，手放在身后，腿張開(kāi)，好像在說(shuō)：什么時(shí)候才到我上場(chǎng)��？都急死我了！
觀(guān)眾席上都坐滿(mǎn)了人，男女老少的都有。那個(gè)穿紅外套的小女孩，生怕別人擋著(zhù)她似的，一個(gè)勁兒地把頭往外伸。后面那個(gè)頭上戴著(zhù)蝴蝶結的小姑娘，索性就站了起來(lái)，好像在說(shuō)：加油！加油！
一對小兄弟坐在最遠處，目不轉睛地盯著(zhù)運動(dòng)員腳下的球，球在不停地轉動(dòng)，他們的眼珠也就在不停地轉動(dòng)。一只哈巴狗臥在那對小兄弟的腳跟前，雪白的絨毛像一片柔軟的云落在草地上。它用力地睜著(zhù)眼睛，好像是專(zhuān)注地看著(zhù)這場(chǎng)激動(dòng)人心的足球賽似的。觀(guān)眾席上還有一個(gè)大個(gè)子叔叔，只見(jiàn)他穿著(zhù)一套黑西裝，手里拿著(zhù)一本已合上許久的書(shū)，他也被足球賽深深地吸引住了。
看著(zhù)孩子們活潑快樂(lè )的身影，他仿佛也回到了童年時(shí)代。
激動(dòng)人心的作文 篇8
一年一度的校運會(huì )又來(lái)到了，同學(xué)們都迫不及待地來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)上，這時(shí)候操場(chǎng)早已是人山人海。有的同學(xué)正在跑道上飛奔，有的同學(xué)正在跳繩，有的同學(xué)正在為運動(dòng)員們吶喊助威，整個(gè)校園變成了歡樂(lè )的海洋。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間又到了50米的田徑?jīng)Q賽。我們班的曾雅婷同學(xué)也光榮地加入了這個(gè)行列中，發(fā)令員剛剛扣下槍?zhuān)\動(dòng)員們就像脫了韁的野馬飛奔了起來(lái)，曾雅婷努力地向前沖著(zhù)，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。最后，曾雅婷取得了第三名的好成績(jì)，為我們班爭得了榮譽(yù)。
下午的400米田徑賽更值得同學(xué)們關(guān)注。在賽道上，運動(dòng)員們都激動(dòng)萬(wàn)分，躍躍欲試，我在心里想著(zhù)：“這里高手如云，我能不能堅持跑完這漫長(cháng)的400米呢？”看著(zhù)我們班的男運動(dòng)員吳挺堅同學(xué)剛剛在這個(gè)賽道上獲得了第一名的好成績(jì)，我可一定要堅持下來(lái)��！我站在了第三賽道上，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，一聲響亮的槍響過(guò)后，我便飛快的跑了出去。我們班的拉拉隊隊員們都手舉著(zhù)“五3）班，加油！”的牌子，大聲吶喊：“五（3）班，加油！五（3）班，加油！”霎時(shí)間，吶喊聲響徹云霄。
聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，我跑得更快了一些。跑到第三個(gè)來(lái)回的時(shí)候，我的腿已經(jīng)完全軟了，失去了力量。但是，在同學(xué)們陣陣吶喊聲的鼓舞下，我還是堅持跑完了400米。這時(shí)候，我已累得氣喘吁吁，連站都站不穩了，我和班上的劉璇一攙一扶地走回了教室。雖然我很累，但是我很驕傲，因為我終于戰勝了自己，跑到了終點(diǎn)！
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