有關(guān)激動(dòng)人心的作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動(dòng)人心的作文 篇1
陽(yáng)光明媚，彩旗飄揚。這一年一度激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了。
有一些穿著(zhù)迷彩服的拉拉隊員，拿著(zhù)小彩旗，喊著(zhù)口號出場(chǎng)了。接著(zhù)，又有一些穿著(zhù)白色裙子的拉拉隊，拿著(zhù)各種顏色的氣球喊著(zhù)口號也出場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上站滿(mǎn)了精神抖擻的運動(dòng)員。第一場(chǎng)比的是接力賽。一邊有三個(gè)男生，另一邊有三個(gè)女生，他們都站在各自的位置上。隨著(zhù)裁判員一聲令下，選手們瞬間便像離弦之箭一般，一下子沖了出去，誰(shuí)都不放過(guò)誰(shuí)。拉拉隊的隊員們也一起喊著(zhù)：“加油，加油！”有一些拉拉隊員喊得臉都發(fā)紅了。終于交換棒了，那些男生更是你超我趕了。
拔河比賽開(kāi)始了！有一條蛇一樣的繩子，中間系了一個(gè)小紅旗，小紅旗的右邊站了幾個(gè)人，左邊同樣也站了幾個(gè)人。開(kāi)始，大家精神抖擻，拼命地拉著(zhù)。小紅旗一會(huì )兒擺到左邊，一會(huì )兒又擺到右邊。裁判員一會(huì )兒給左邊加油，一會(huì )兒又給右邊加油，看哪邊實(shí)在拉不動(dòng)了，又對著(zhù)他們吶喊助威。
最有趣的是跳繩比賽。兩個(gè)人站在繩子的兩端輪著(zhù)大繩，只聽(tīng)到裁判員一聲“開(kāi)始”，有一個(gè)人先上去了，接著(zhù)又一個(gè)人上去了，就這樣一連上去了五六個(gè)人，她們高興地跳著(zhù)。突然有人被繩子絆住了，緊接著(zhù)就有兩個(gè)人直接摔倒了，逗得觀(guān)眾哈哈大笑。
這次運動(dòng)會(huì )，不僅鍛煉了我們的身體，也給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。
激動(dòng)人心的作文 篇2
今天早上忽然決定要講新課《安塞腰鼓》，可這一課我還沒(méi)有看呢，怎么給學(xué)生講呢？趁著(zhù)早上讓學(xué)生早讀的工夫，我開(kāi)始了備課，我一邊認真地讀著(zhù)，一邊飛快地思考著(zhù)，想著(zhù)這一課內容和形式上有什么獨特的地方，想著(zhù)該要讓學(xué)生懂得什么。
等到我講整篇文章的思路理清以后，我忽然有了講課的靈感。
這篇文章是一篇反映民風(fēng)民俗的優(yōu)美的散文，語(yǔ)言和語(yǔ)言所表達的事物一樣具有強烈的震撼力和奇偉磅礴的氣勢。講解都不是重要的，重要的是引導學(xué)生反復地朗讀，為此我大膽地進(jìn)行了讀的設計。
一是采用小組讀書(shū)的形式，展開(kāi)讀書(shū)層面，將書(shū)讀精。文章的第二部分腰鼓表演，總共分為四個(gè)層次，我就采用每個(gè)小組學(xué)習一個(gè)層次，進(jìn)行比賽讀，讀后還要各組講一講自己的理解。這樣的學(xué)習方式，促使每個(gè)小組成員都參與到學(xué)習中去，而且是踴躍地發(fā)言和展示，使得學(xué)生的讀書(shū)全面鋪開(kāi)。
二是在學(xué)生交流的過(guò)程中，進(jìn)行文章寫(xiě)法的揣摩。這篇文章顯著(zhù)的特點(diǎn)是語(yǔ)句排比，氣勢磅礴，在每個(gè)層次的學(xué)習中，我都有意識地引導學(xué)生畫(huà)出排比句，并采用多種方式反復誦讀，做到了不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。另一個(gè)寫(xiě)作特色是大量的比喻的運用，我引領(lǐng)學(xué)生體會(huì )了比喻運用的貼切，從而真正從文字表面探究到作者的寫(xiě)作意圖。例如課文中將后生比作了石頭，就極其形象地表現了打鼓者的激情昂揚，場(chǎng)面的熱烈宏大。
三是巧妙地讓學(xué)生進(jìn)行了說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)訓練。在讀到文章中的“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長(cháng)著(zhù)酸棗樹(shù)的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽(tīng)見(jiàn)隆隆，隆隆，隆隆�！蔽覇l(fā)學(xué)生：“在當時(shí)的現場(chǎng)，還有什么也變成了牛皮鼓面了，隆隆……？”
思考了一會(huì )兒，學(xué)生就發(fā)言了——
“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在大地上……”
“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在天空上……”
“百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在地球上……”
看到孩子們說(shuō)得這樣熱烈，我高興地加上了一句：“同學(xué)們的思維啊飛出了地球，飛向了宇宙，真的不簡(jiǎn)單��！”
至此，整節課的學(xué)習就達到了高潮，我興奮地為我和孩子之間演繹的智慧鼓掌！
激動(dòng)人心的作文 篇3
“加油��！加油��！”伴隨著(zhù)歡呼聲，激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )如期舉行，這可是我期望已久的第十四屆運動(dòng)會(huì )。
這次的運動(dòng)會(huì )上運動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎。
我聽(tīng)到廣播里“男子60米決賽的運動(dòng)員帶司令臺集合！”
我飛快地跑到司令臺那兒準備檢錄，五分鐘后，一位大哥哥帶著(zhù)我們這些運動(dòng)員去比賽區。我看到對手，矮得嚇人，高得可怕，心里又緊張又興奮。緊張的是我旁邊有些高大有力的運動(dòng)員，說(shuō)不定會(huì )超過(guò)我；興奮的是，我雖然長(cháng)得不怎么高，但是我跑步的水平也是數一數二的！
我克服了緊張的心理，開(kāi)始躍躍欲試，準備比賽！我走到比賽的第四跑道上，做好熱身。只聽(tīng)到“各就各位！預備——砰！”我遲凝了一下，又飛快地跑著(zhù)，手緊握拳頭�？蓪κ忠膊皇浅运氐�，奮起直追，啦啦隊的聲音此起彼伏，我抬起頭，屏住呼吸，像一支離弦的箭一樣飛地奔向了終點(diǎn)，不好！五（1）班的那位男生和我一樣快。離終點(diǎn)只有一步之遙了！他一個(gè)沖刺超過(guò)了我，我只能屈居第二。哎，真遺憾！
這還不算什么，最精彩的那就是4×100米接力賽了。我和隊員們摩拳擦掌，比賽開(kāi)始了，我可是最后一棒的。開(kāi)始了，隨著(zhù)槍聲的響起，我們班的隊員在飛快地奔馳著(zhù)，“加油！加油！”啦啦隊也提高了嗓門(mén)。我的心情也十分激動(dòng)，丁杰同學(xué)也顧不上什么優(yōu)雅的姿態(tài)，擺動(dòng)著(zhù)手臂，閉著(zhù)眼睛，昂著(zhù)頭，不顧一切地向我這兒飛奔來(lái)。這時(shí)，接力棒傳到我的手里，比賽進(jìn)入了“白熱化”階段，我一邊大聲喊著(zhù)“��！”一邊向終點(diǎn)奔去，場(chǎng)地上沸騰起來(lái)，“贏(yíng)了！贏(yíng)了！”隨著(zhù)老師和我的叫喊，冠軍誕生了！那時(shí)，我的心情是多么興奮��！我一蹦三尺高，老師高興得臉都紅了，同學(xué)們更是擁抱在一起盡情歡呼著(zhù)！
運動(dòng)會(huì )的拼搏，運動(dòng)會(huì )的角逐，是一種勇氣，更是一種超越自我的挑戰！
激動(dòng)人心的作文 篇4
在人生的很多時(shí)段，經(jīng)常會(huì )有失落的、絕望的瞬間，但最多的莫過(guò)于精彩和興奮，因為只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)嘛！
我又一次地站在了乒乓球桌旁，右手橫握球拍，左手輕拈小球。在我練習過(guò)無(wú)數次這樣的動(dòng)作后，手卻還是不聽(tīng)使喚，還是不禁地微微顫抖著(zhù)，緊接著(zhù)手心也開(kāi)始出汗了，最后連額頭上的汗也同時(shí)冒了出來(lái)。球賽還沒(méi)開(kāi)打，胸前和背后的衣服已經(jīng)被汗水所浸透，呈現了兩個(gè)深色的倒三角。
我深吸一口氣，在內心不停地為自己鼓勁，這次已不再是一場(chǎng)普通的乒乓球練習，而是一場(chǎng)“你死我活”的正式比賽�！氨荣愂遣荒苡幸馔獾摹�，我始終牢記著(zhù)教練的這一句話(huà)。在聽(tīng)到了對手的準備聲后，我的思緒立刻回到了現場(chǎng)，這時(shí)絕對不能走神，因為我是在比賽。
比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)對手掂了掂球，往上一個(gè)高拋，隨著(zhù)“啪”地一聲擊球聲，小球疾馳朝我飛來(lái)。我沉著(zhù)應對，左反抽、右弧線(xiàn)，上削、下壓，將平時(shí)積累的十八般武藝一下子搬到了球桌上，好像這球桌就是古時(shí)的擂臺，而我就是擂主似的。就這樣你來(lái)我往，比賽馬上到了決勝局的賽點(diǎn)。這時(shí)眼看著(zhù)對手腳步跟不上節奏了，呼吸也變得急促，我就抓準了他的空擋，以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢的正手大弧線(xiàn)球將比分鎖定在了11比5。比賽最后我的拼搏沒(méi)有白廢，得了年段第五！
伴隨著(zhù)老師欣慰的笑容和同學(xué)們的鼓掌，我的內心卻像打碎了的五味瓶：驕傲、挫折、興奮、失落感統統涌上心頭。因為我想到了賽前自己苦練乒乓絕技的那一幕幕酸甜苦辣。
記得在一次練習中，我將自己學(xué)到的全部乒乓精華一股腦兒使出，終于獲得了全班第一。也正是因為那次的第一，我的教練還特意送了一塊日本進(jìn)口球拍給我，這使我信心大增，球技也突飛猛進(jìn)。而又有一次，我與一個(gè)隊員練習，還沒(méi)開(kāi)打，對方就口出狂言，竟然說(shuō)讓我十分我都打不贏(yíng)他。要知道乒乓球一場(chǎng)比賽只有十一分，這不是侮辱是什么。于是我和他連打兩局，結果是半斤八兩：大家各勝一局。從此對方再也不敢拿我這個(gè)“軟柿子”捏了，逢人就說(shuō)我很強！
古語(yǔ)有云：一分耕耘，一分收獲。正因為我在乒乓球場(chǎng)上的揮汗如雨、刻苦訓練，才取得了不小的成績(jì)。也正因為我這種鍥而不舍的精神，讓我能在人生的道路上經(jīng)常獲得激動(dòng)人心的那一刻！
激動(dòng)人心的作文 篇5
“同學(xué)們，這節課我們練習跳繩，練習完成之后我們可以自由活動(dòng)！”同學(xué)們歡呼雀躍，因為自由活動(dòng)可以做任何自己想做的事情。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的`葉縫照在我們身上，我們來(lái)到操場(chǎng)，在來(lái)的時(shí)候我們有說(shuō)有笑，討論著(zhù)我們等會(huì )玩什么，說(shuō)著(zhù)都開(kāi)心。我們開(kāi)始練習跳繩。但是不管風(fēng)景和天氣有多么好，但因為我們急著(zhù)玩，不到10分鐘左右，我們就練習完成了。并跑到操場(chǎng)上玩。
陳？？揚大喊：“誰(shuí)來(lái)玩踩腳？”話(huà)音剛落，一群人就圍著(zhù)他旁邊，說(shuō)：“我要玩！”我當然也不例外。首先我們先用剪刀石頭布來(lái)確定誰(shuí)第一個(gè)人走，第二個(gè)來(lái)走……不錯，我是第三個(gè)走的。
我們規定所有人第一步不能殺人！所以我們都占領(lǐng)著(zhù)“至高點(diǎn)”好不讓別人踩到自己。但是第一步很快所有人都走過(guò)，所有人都可以殺人了。我警惕了起來(lái)，十分小心，我只見(jiàn)陳？？揚，對著(zhù)我邪惡的笑了兩下，一邊得瑟一邊向我走來(lái)，他身上充滿(mǎn)了殺氣！我的心不停地跳著(zhù)，準備做躲避動(dòng)作，但因為步數，他的步數無(wú)法遠到我這里，他又怕我殺了他，他便往后退了幾步，嘴里說(shuō)：“這次算你走運！”我嘆了一口氣，“好險，差點(diǎn)死了�！�
像我這樣毫無(wú)躲避能力的人，當然是只有一個(gè)字“跑”，離其他人遠一點(diǎn)�？粗�(zhù)他們自相殘傷，我順利地逃到了最后兩個(gè)人，現在，我只好跟陳？？揚正面交鋒，只見(jiàn)他疾步向我走來(lái)，我冷靜下來(lái)，確定了他的落腳點(diǎn)，一躲，我躲開(kāi)，但陳？？揚還未放棄，使用第二次攻擊，我繼續躲，我越躲他越氣，他后來(lái)才發(fā)現他沒(méi)步數了！我邪惡一笑，把他給干掉了！我不禁大笑了起來(lái)。
當葉縫中的陽(yáng)光照在我身上時(shí)，那激動(dòng)的一刻讓我感覺(jué)到開(kāi)心。
激動(dòng)人心的作文 篇6
四月的一天，操場(chǎng)上，彩旗飄揚，人聲鼎沸，運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)始。
開(kāi)幕式上，走在最前面的是國旗隊隊員。他們個(gè)個(gè)都高大強壯，走起路來(lái)，整齊有序。各班都挑了些個(gè)子高，嗓門(mén)大的人，作為啦啦隊，其中也包括我。啦啦隊的口號都不一樣。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，首先比的是接力賽。各班的運動(dòng)員，挑的都是些長(cháng)胳膊，細腿，跑得快的同學(xué)。只聽(tīng)裁判一吹哨，運動(dòng)員們就如豹子一般跑起來(lái)。他們大步大步地跑著(zhù)，風(fēng)把頭發(fā)都吹起來(lái)了，好像后邊有人追他還債似的，拼命地跑。終于，第一個(gè)人把棒子傳到了，他才停下來(lái)，氣喘吁吁的。此時(shí)，啦啦隊的吶喊聲，足以掀倒一個(gè)屋頂了。
第二項比的是跳遠。我們班的大長(cháng)腿去參賽。他不僅腿長(cháng)，胳膊還很長(cháng)，雙腿一曲，胳膊向后，甩了幾下，用盡全力向前跳。我在遠處看，他跳得長(cháng)度至少得有兩米，最終獲得冠軍。
最后是足球比賽。緊挨著(zhù)的兩班比，我們是七班，所以我們跟八班比。眼看著(zhù)隊員們一個(gè)比一個(gè)拼命，我們啦啦隊急忙喊道：“加油，加油，四七，加油！”隊員們聽(tīng)到我們的加油聲，踢得更拼命了。最終，我們以19比11的好成績(jì)戰勝了他們！
獲勝的我們一個(gè)個(gè)在四八班面前走來(lái)走去，拿著(zhù)獎狀來(lái)回晃動(dòng)，好像在說(shuō)：“怎么樣，踢不過(guò)我們吧？”而他們個(gè)個(gè)捶胸頓足，一副很不服氣的樣子！
這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )！
激動(dòng)人心的作文 篇7
��！偉大、激動(dòng)人心時(shí)刻終于來(lái)臨了，今天是中華人民共和國第60個(gè)生日。鮮艷奪目的五星紅旗在莊嚴的國歌中冉冉升起，60聲震動(dòng)的鳴響譜寫(xiě)了21世紀盛世的華章。
我們的祖國從1949—20xx年，一條60年的漫漫長(cháng)路經(jīng)歷風(fēng)雨歷程與豐盈收獲，百廢待興的中國發(fā)長(cháng)成今天繁榮富強的中國。我坐在電視機前看著(zhù)一排排整齊矯健的標兵穿過(guò)天安門(mén)前，意氣風(fēng)發(fā)的海陸空手軍不辱使命接受人民的檢閱，英姿颯爽的女兵為我們帶來(lái)了一到亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一架架神速的飛機從不同的機場(chǎng)出發(fā)接受天安門(mén)的檢閱，一列列信息化機械化的部隊駐入世界新建的行列，他們?yōu)榱吮O督社會(huì )發(fā)展，人民安定撐起了一片安寧的天空。祖國國防的強大、國家的繁榮，讓我感到無(wú)比的自豪。安塞腰鼓的表演，豐之喜悅，春天的故事繪制一幅幅雄偉藍圖。曾幾何時(shí)，為了這個(gè)值得慶祝的時(shí)刻，多少志士人人呼豪擔驚戒律，多少革命先烈前仆后繼浴血奮戰。六十年前，擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。六十年的風(fēng)雨中，在中央領(lǐng)導人的領(lǐng)導下我們放飛理想、奉獻青春，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。走進(jìn)了跨世紀新時(shí)代。
激動(dòng)人心的作文 篇8
早上的風(fēng)寒冷的刮打著(zhù)課室，中午卻奇跡般的出了大太陽(yáng)，放學(xué)的愉悅還蕩漾在校園里，冬天的寒冷被太陽(yáng)的強大裹緊著(zhù)，風(fēng)在輕快的舞蹈著(zhù)，蝴蝶在被什么指引著(zhù)一樣出現在了天空中，飛舞在校園的花叢中，顯得更加美麗，讓校園頓時(shí)感覺(jué)到了春天一般的美麗，樹(shù)中的小鳥(niǎo)在嬉鬧著(zhù)，嘰嘰喳喳的唱著(zhù)校歌，風(fēng)中微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦著(zhù)，在太陽(yáng)的照耀下顯的格外活潑。
半天的課程過(guò)去了，中午的放學(xué)想了解一下自己訂閱的書(shū)是否到貨，便滿(mǎn)懷希望的打開(kāi)手機，急急忙忙的點(diǎn)進(jìn)頁(yè)面，偶然網(wǎng)速慢了一些些，心里就會(huì )非常著(zhù)急，一絲絲抱怨涌上心頭，目不轉睛的頂著(zhù)即將到達的目的地，期待已經(jīng)的書(shū)在上個(gè)星期就應該到達的，因為放假而推遲了，好不容易等到了放學(xué)，等待著(zhù)自己希望的結果，終于看到了，放學(xué)后就可以去拿自己的書(shū)，我激動(dòng)的拉起你幼嫩的小手，在教室里手舞足蹈著(zhù)。
你看著(zhù)我激動(dòng)的模樣，非常不解，我大聲的告訴你，你一聽(tīng)到，馬上跳了起來(lái)從座位上，手中的作業(yè)都沒(méi)有放置好，拉著(zhù)我直奔校門(mén)口，原來(lái)你還興奮過(guò)我，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情奔跑著(zhù)，頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著(zhù)，快樂(lè )的笑容展現在我們朝氣蓬勃的臉上，太陽(yáng)的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷，顯得格外炎熱，奔跑中，汗水劃在了臉上。
在校門(mén)口尋找著(zhù)自己期待已久的書(shū)籍，打算一個(gè)星期看完，并且每一個(gè)星期都看一次，即使已經(jīng)看過(guò)，我們依然熱血沸騰，老師推薦的書(shū)籍，吸引著(zhù)我們，將我們兩個(gè)讀書(shū)狂激動(dòng)的不得了，一有書(shū)，我們就會(huì )非常激動(dòng)，激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)人心的作文 篇9
20xx年12月20日，我們班舉行了大家盼望已久的盛大而又激動(dòng)人心的元旦晚會(huì )。晚會(huì )上，大家的表演讓我們耳目一新。
下午兩點(diǎn)半，我們站好隊伍，浩浩蕩蕩地隊伍向多功能廳走去。在多功能廳里，我們看到家委會(huì )的阿姨們，都在布置會(huì )場(chǎng)呢。窗戶(hù)，黑板，窗簾上，都有五顏六色的氣球，光彩奪目，絢麗多彩。
下午3點(diǎn)，我們的聯(lián)歡晚會(huì )正式開(kāi)始了，張老師給大家致辭后，演出就開(kāi)始了�！豆沤翊髴稹愤@個(gè)節目開(kāi)始了，演出者們穿著(zhù)古代的衣服，男的拿扇子，女的拿手絹。過(guò)了一會(huì )兒，他們又穿著(zhù)現代的衣服上場(chǎng)，古代和現代真的是差別很大呀。 藍飛然給我們帶來(lái)了健身操《快樂(lè )的歌》，很多人都在學(xué)著(zhù)她跟他一起跳。
接下來(lái)，就是我的節目啦。我，趙林峰和曹書(shū)涵，一起合唱了逆戰，我們帶著(zhù)墨鏡，穿著(zhù)黑夾克，拿著(zhù)槍??上場(chǎng)了，場(chǎng)下頓時(shí)響起熱烈的掌聲。 接下來(lái)，讓我們意想不到的是：張老師也上臺唱歌了，張老師唱了一首《自由飛翔》，唱的很好聽(tīng)，我們下面的人也跟著(zhù)唱起來(lái)。陳炳燃他們表演的武術(shù)真是太精彩了。 張老師宣布晚飯時(shí)間開(kāi)始，我們就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)，真是吃得不可開(kāi)交呀！后面的時(shí)間我們一直在看表演，這些表演精彩不斷。我們等呀等呀，最后終于輪到我們了。 我們最后讓大家開(kāi)心一刻，當然演的是《十二生肖大拜年》啦。到了最后，我們開(kāi)心的回到了教室，每人都有一個(gè)小禮物，而且都不一樣。
這次晚會(huì )我玩得很開(kāi)心，但是抽獎和玩游戲??都沒(méi)抽到我，下次晚會(huì )在努力吧！ 我希望20xx年的元旦迎新晚會(huì )，要舉行的更好玩，更精彩！
激動(dòng)人心的作文 篇10
11月3日和4日是個(gè)秋高氣爽的日子，也是一個(gè)特別的日子，因為這兩天要召開(kāi)秋季趣味運動(dòng)會(huì )了。我參加了“袋鼠跳”、“趕豬”、“毯上行”、“螃蟹走”、跳短繩接力賽等項目，心里既激動(dòng)又緊張。
第一個(gè)項目是女子“趕豬”。比賽的槍聲響起，我們微微蹲下身，用雙手握住兩根長(cháng)長(cháng)的小棒的頂端，把一個(gè)籃球夾在棍子中間，讓籃球滾動(dòng)起來(lái)。我先小跑，等球勻速滾動(dòng)起來(lái)，就可以慢慢加速，一直跑完30米長(cháng)的跑道，把球和棍子交給對面的同學(xué)。她立刻把“小豬”趕回去，交給另外一個(gè)同學(xué)�？墒沁@只“小豬”不太聽(tīng)話(huà)，有時(shí)中途“溜”到別班的跑道上去，有時(shí)又“偷懶”停下來(lái)，有時(shí)剛跑到終點(diǎn)就被人不小心踢飛了……我們費了九牛二虎之力，才讓它回到“正道”上來(lái)。這樣往返了10次后，比賽就結束了，我們獲得了女子第二名的好成績(jì)。
我最喜歡的項目是“毯上行”。我用兩手拉起一張綠色毯子的兩端，龔軒薇面對我站在毯子上，把雙手搭在我的肩上。我拉起毯子倒退著(zhù)走。龔軒薇在毯子上奮力向前跳，像一只輕快的小鹿跳躍在綠色的草坪上。我們倆配合得相當默契，不一會(huì )兒就到達了終點(diǎn)。周?chē)耐瑢W(xué)們都為我們歡呼，我們的心里別提有多高興了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接力賽開(kāi)始了。裁判員一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去，拿著(zhù)接力棒，不顧一切地跑著(zhù)，把棒交到對面同學(xué)的手中。盡管我們班所有同學(xué)都很努力，但眼看著(zhù)我們還是落到了其他班的后面，我心里很著(zhù)急。我接過(guò)棒，拼命地跑著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲，很快我就超過(guò)了前面的兩位同學(xué)，我們班終于趕上去了，處于第3名。不過(guò)，最后兩棒我們班又落到了最后，同學(xué)們有些泄氣，老師安慰我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要頑強拼搏，你們就是最棒的！”
這次運動(dòng)會(huì )，我們班獲得了總分兩個(gè)第一、一個(gè)第三的好成績(jì)�？粗�(zhù)我們用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵，我心想：這真是一次激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )呀！
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