精選激動(dòng)人心的作文10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的激動(dòng)人心的作文10篇，希望對大家有所幫助。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　“加油！加油！”今天，我們學(xué)校開(kāi)展了首次秋冬季運動(dòng)人，同學(xué)們和運動(dòng)員們生龍活虎、精神抖擻。

　　我們邁著(zhù)整齊的腳步，喊著(zhù)響亮的口號：“三四、三四，團結一致……”向操場(chǎng)走去。運動(dòng)會(huì )在雄壯的進(jìn)行曲中舉行，比賽項目有踢毽子、跳繩、拔河……。在陽(yáng)和秋風(fēng)的鼓勵下，我們取得了優(yōu)異的成績(jì)和好的名次。

　　終于到了最精彩的男女混合式拔河。運動(dòng)員們腳對著(zhù)腳，身子向后傾斜45度，雙手緊緊地握住繩子，嚴陣以待�！�3、2、1，開(kāi)始！”同們使出全力向后拖。繩子中間的紅線(xiàn)一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右擺動(dòng)。突然，紅線(xiàn)慢慢地向我們移動(dòng)過(guò)來(lái)了。我心想：“我們一定要取勝！”于是對黃禹田說(shuō)：“我們要把‘吃奶的勁’也要使出來(lái)！”他對我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們咬緊牙關(guān)，拼盡全力拖。頓時(shí)，我們滿(mǎn)臉通紅，像老虎發(fā)威一樣。但是我們全班費了九牛二虎之力也拖不回來(lái)，只能眼睜睜地看著(zhù)紅線(xiàn)離我們遠去……

　　運動(dòng)會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中結束了，雖然這次拔河比賽中我們班只取得了三年級第二名，但那激動(dòng)人心的場(chǎng)面卻永遠留在了我的心中！

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了 9月28日。在這一天，我們學(xué)校為了慶祝祖國媽媽63歲生日，要舉行首屆“民族團結日”活動(dòng)。在這一天，我們全體師生都得穿上不同民族的服裝呢，那將是一種什么場(chǎng)面，大家能不激動(dòng)嗎?

　　我是同學(xué)們當中最自豪的。為什么呢？因為其他同學(xué)的衣服都是租來(lái)或買(mǎi)來(lái)的，而我的衣服確是媽媽親手做出來(lái)的，顯得很特別。當同學(xué)們得知，這件衣服是我媽媽親手做的之后，都圍過(guò)來(lái)看，“這是你媽媽做的，真好看！”“這是真絲的嗎？”“你媽媽真是太厲害了！”

　　從他們的眼神中可以看到他們的那種羨慕嫉妒恨。呵呵！

　　8點(diǎn)30分到了，我們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)操場(chǎng)。升旗儀式過(guò)后，我們盤(pán)腿坐在草坪上觀(guān)看精彩的歌舞表演。那些表演我們看得津津有味，有舞蹈團的表演《愛(ài)我中華》和《哇哈哈》，這些表演中，都有我們班的陳蓉婷呢！還有獨唱和獨舞，獨舞是由六一班的孔雪尼表演的，她表演的是孔雀舞。她最讓我很佩服，因為她居然能跳出楊麗萍的孔雀舞！我一邊看表演一邊忙著(zhù)用相機拍下這難忘的瞬間。

　　中午，我們吃過(guò)了中飯，趕緊走到臺上，為什么要走到臺上呢？那是因為臺上有一張大海報，那張海報上有我們每個(gè)人的照片，我們趕緊找到自己的照片，然后拍照留念，還要發(fā)到我們班的微博上呢。有幸福就要大家一起分享嘛！

　　下午，就是我們最最激烈的比賽了——民族知識競答，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入了考點(diǎn)——大音樂(lè )教室。首先是圖片題，每個(gè)班都在激烈地競答著(zhù)。第二類(lèi)題是判斷題，我們班和其他班全對。到了第二輪——搶答圖片題，在這些題里面，有一題超級難，那道題的內容是：一張圖片，上面是一群人穿著(zhù)民族服裝，要我們說(shuō)出民族服裝的名字。這題實(shí)在是太難了，連出來(lái)挑戰的同學(xué)都回答不出來(lái)，結果被5（1）班的余蕾猜對了，真是太神奇了！最后，我們班和5（1）班各拿了鼓勵獎，4（2）班拿了冠軍。

　　就這樣，激動(dòng)人心的一天就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們期待下一屆的“民族團結”日活動(dòng)。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　今天冷風(fēng)刺骨，涼颼颼的，但同學(xué)們的心情似火，因為我們的期盼已久的籃球比賽終于拉開(kāi)帷幕了。

　　我們分了兩隊，一隊是雄鷹隊，隊長(cháng)是施喻瀟，一隊是山東高速隊，隊長(cháng)是崔梓瑞。還成立了居委會(huì )。上場(chǎng)前隊員們在做熱身活動(dòng)時(shí)跑完一圈，大喊一聲加油，他們這聲吶喊讓我感受到了他們的信心。比賽前隊員穿好隊服，隊長(cháng)開(kāi)始講戰術(shù)，賈老師也給他們講注意事項。隨后“嘟”一生比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始球就落到了安孌昕手上，然后穿給了崔梓瑞。別看他個(gè)子小，這可是他的優(yōu)勢所在，他可以自如的在賽場(chǎng)上穿梭。球剛到他手上就被施喻瀟擋住了去路�？墒谴掼魅鹎擅畹亩汩_(kāi)了，一個(gè)上籃球進(jìn)了。這是我最難忘的鏡頭之一。還有李科霖運球時(shí)一不小心漏了他一下子跪在地上抱住了球，不讓球被搶走，雖然褲子臟了，但他因為團隊感受沒(méi)有顧及他這種團隊精神讓我感動(dòng)。又一次施喻瀟撿了一個(gè)漏球在運球時(shí)有人高喊：“他走步了，他走步了�！钡�完全沒(méi)有打破他勇猛的氣質(zhì)，但是不小心把球運到了界外。結束了，最后山東高速隊以24：4戰勝了雄鷹隊。后來(lái)老師問(wèn)崔梓瑞為什么叫山東高速隊，他說(shuō)：“在CBA山東隊沒(méi)贏(yíng)。想替他們贏(yíng)一次�！彼麄冴牴�然贏(yíng)了�！坝颜x第一，比賽第二�！边@句話(huà)很重要�！靶“讞睢本蛻�該努力，團結，向上！將成為我們小學(xué)時(shí)的一個(gè)美好回憶！

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　星期五，我們顏安小學(xué)舉行了運動(dòng)會(huì )。那一天早晨，同學(xué)們自走進(jìn)校門(mén)起，便都興奮起來(lái)了。

　　本次運動(dòng)會(huì )內容豐富多彩，有精彩的人壘球比賽，有緊張的田徑比賽。

　　其中，我最喜歡看女子八百米比賽了�！芭尽钡囊宦�，隨著(zhù)發(fā)令員的一聲槍響，運動(dòng)員們像離弦的箭沖向前方。你看，我班的沈堅，她眼瞪著(zhù)前方，雙臂輕松地擺動(dòng)，兩條修長(cháng)的腿快速地邁動(dòng)著(zhù)�？吹贸�，她已全身心地投入到比賽之中。一開(kāi)跑，沈堅就領(lǐng)先了，但跑到大半圈時(shí)，情勢改變了，王濱同學(xué)超過(guò)了沈堅。我班同學(xué)的心都揪起來(lái)了。而沈堅呢，卻還是不緊不慢地跟著(zhù)王鑌跑。到離終點(diǎn)大約50米的時(shí)候，好樣的沈堅，步伐明顯邁大了，速度明顯加快了，她輕快地從王鑌身邊擦身而過(guò)，很快就第一個(gè)撞上了紅線(xiàn)，獲得了女子400米長(cháng)跑第一名。我們班的同學(xué)高興極了，有的又是蹦又是跳，有的把手都快拍麻了，有的嗓子都快喊啞了，似乎還不能表達出自己的興奮之情。

　　游戲項目可是所有學(xué)生的最?lèi)?ài)了。我們六年級同學(xué)參加了“三足接力跑”和“袋鼠跳”�！按�鼠跳”太有趣了，人站在編織袋里，手拎著(zhù)編織袋的上端，然后你像袋鼠一樣一蹦一蹦地向前跳。這個(gè)游戲采用接力賽。我們六年級的同學(xué)平均排成四排，前面的同學(xué)跳到目的地再往回跳，跳到出發(fā)地與后面的同學(xué)擊掌后，后面的同學(xué)才能開(kāi)始往前跳。這個(gè)游戲我們以前沒(méi)玩過(guò)，但聽(tīng)老師這么一講，我們就已經(jīng)喜歡上這個(gè)游戲了，恨不得立即上前嘗試一下。比賽終于開(kāi)始了，只見(jiàn)我排第一個(gè)的耿亮用盡全力往前跳著(zhù)，四個(gè)人中數他最快了，給我們排開(kāi)了一個(gè)好頭。輪到我的時(shí)候，我剛開(kāi)始時(shí)跳得有點(diǎn)慢，但同學(xué)們震天響的吶喊助威聲給了我極大的力量，再加上自己也已摸索出了一點(diǎn)小竅門(mén)。于是我也像耿亮一樣，大步大步地往前跳�？删驮陔x終點(diǎn)還有四五米的時(shí)候，我一時(shí)得意，竟摔了一個(gè)大跟頭。好在我快速地爬起來(lái)，又繼續奮力地向前跳，所以很快跳到了終點(diǎn)。

　　由于我們組先跳的同學(xué)向后面的同學(xué)傳授了跳的注意點(diǎn)，所以后面的同學(xué)個(gè)個(gè)跳得很快，也沒(méi)發(fā)生摔跤的現象。比賽結果可想而知，我們排獲得了優(yōu)勝。這次運動(dòng)會(huì )，我們賽得精彩，玩得開(kāi)心，我們大家都喜歡這樣激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )，我們還期待著(zhù)下一個(gè)運動(dòng)會(huì )的到來(lái)。

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　轉瞬即逝，兩個(gè)月愉快的暑假生活像夢(mèng)一樣結束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們開(kāi)學(xué)了。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了起來(lái)，我一股腦兒的坐了起來(lái)，穿好校服，洗漱完畢，快速的吃過(guò)早餐，媽媽騎著(zhù)她的“小毛驢”送我上學(xué)，一路上腦海里還回蕩著(zhù)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現在，街道上到處都是不約而同返校的同學(xué)們，他們有的父母擠在文具店門(mén)前購買(mǎi)著(zhù)文具盒、本子等學(xué)習用品；有的在早餐店門(mén)口排隊等候著(zhù)，給孩子們買(mǎi)早餐；有的急匆匆的向學(xué)校走去，自己的內心也是激動(dòng)萬(wàn)分，想想兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的老師、同學(xué)，不知道都變樣沒(méi)？心里砰砰砰的跳。

　　想著(zhù)想著(zhù)，媽媽說(shuō)：“到站了，請下車(chē)�！碧ь^望望這么快到學(xué)校了，學(xué)校門(mén)口同學(xué)們井然有序的站著(zhù)對，路邊的家長(cháng)志愿者在為我們的安全保駕護航。

　　當校門(mén)為我們打開(kāi)時(shí)，當音樂(lè )為我們奏響時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔進(jìn)學(xué)校，當我走進(jìn)熟悉的校園時(shí)，走在那熟悉的走廊里，走上那潔白的臺階，走到窗戶(hù)邊，那還是如鏡子般的窗戶(hù)。走進(jìn)教室，同學(xué)們的面孔與以前大不相同，有的同學(xué)個(gè)子高了不少，有的同學(xué)吃胖了許多，有的同學(xué)曬黑了挺多，有的同學(xué)一點(diǎn)兒也沒(méi)變化……教室里一片“嘰嘰喳喳”，都在爭先恐后的說(shuō)著(zhù)：去哪兒玩的很嗨皮；去哪兒吃的很得勁……你一言我一語(yǔ)的，大家一起分享著(zhù)各自暑假的樂(lè )趣。

　　這僅僅是我們開(kāi)學(xué)的第一天，這一天同學(xué)們好比是分別已久的“重逢”，激動(dòng)不已的表達著(zhù)對同學(xué)的想念，對新學(xué)期的規劃，新學(xué)期新氣象，希望我們在新學(xué)期里發(fā)奮圖強，勇攀高峰。

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　11月3日和4日是個(gè)秋高氣爽的日子，也是一個(gè)特別的日子，因為這兩天要召開(kāi)秋季趣味運動(dòng)會(huì )了。我參加了“袋鼠跳”、“趕豬”、“毯上行”、“螃蟹走”、跳短繩接力賽等項目，心里既激動(dòng)又緊張。

　　第一個(gè)項目是女子“趕豬”。比賽的槍聲響起，我們微微蹲下身，用雙手握住兩根長(cháng)長(cháng)的小棒的頂端，把一個(gè)籃球夾在棍子中間，讓籃球滾動(dòng)起來(lái)。我先小跑，等球勻速滾動(dòng)起來(lái)，就可以慢慢加速，一直跑完30米長(cháng)的跑道，把球和棍子交給對面的同學(xué)。她立刻把“小豬”趕回去，交給另外一個(gè)同學(xué)�？墒沁@只“小豬”不太聽(tīng)話(huà)，有時(shí)中途“溜”到別班的跑道上去，有時(shí)又“偷懶”停下來(lái)，有時(shí)剛跑到終點(diǎn)就被人不小心踢飛了……我們費了九牛二虎之力，才讓它回到“正道”上來(lái)。這樣往返了10次后，比賽就結束了，我們獲得了女子第二名的好成績(jì)。

　　我最喜歡的項目是“毯上行”。我用兩手拉起一張綠色毯子的兩端，龔軒薇面對我站在毯子上，把雙手搭在我的肩上。我拉起毯子倒退著(zhù)走。龔軒薇在毯子上奮力向前跳，像一只輕快的小鹿跳躍在綠色的草坪上。我們倆配合得相當默契，不一會(huì )兒就到達了終點(diǎn)。周?chē)�的同學(xué)們都為我們歡呼，我們的心里別提有多高興了。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接力賽開(kāi)始了。裁判員一聲令下，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去，拿著(zhù)接力棒，不顧一切地跑著(zhù)，把棒交到對面同學(xué)的手中。盡管我們班所有同學(xué)都很努力，但眼看著(zhù)我們還是落到了其他班的后面，我心里很著(zhù)急。我接過(guò)棒，拼命地跑著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲，很快我就超過(guò)了前面的兩位同學(xué)，我們班終于趕上去了，處于第3名。不過(guò)，最后兩棒我們班又落到了最后，同學(xué)們有些泄氣，老師安慰我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要頑強拼搏，你們就是最棒的！”

　　這次運動(dòng)會(huì )，我們班獲得了總分兩個(gè)第一、一個(gè)第三的好成績(jì)�？粗�(zhù)我們用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵，我心想：這真是一次激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )呀！

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　我參加過(guò)許許多多的課外活動(dòng)，但至今讓我記憶猶新的是一場(chǎng)籃球比賽。

　　那一次體育課上，老師同意我們打籃球，由老師當裁判，同學(xué)們歡呼雀躍。只聽(tīng)老師哨子一吹，我們就開(kāi)始了。對方先發(fā)球，小林把球傳給小魏，小魏運球到籃筐旁一投，被小董防守，他跳起來(lái)蓋帽，小魏投球失敗。該我們發(fā)球了，小董把球傳給我，我迅速接到球，運球到籃筐下，一投球，球在籃筐轉的一瞬間，我想：快進(jìn)，快進(jìn)！此時(shí)拉拉隊也在為我們加油，那加油聲猶如山崩地裂。果然，進(jìn)了，我們的隊友高聲歡呼。

　　第二輪要開(kāi)始了，對方先發(fā)球，小陳想把球傳給小林，但我讓小林無(wú)機可乘，球落到我手上，接下來(lái)我運球到籃筐下，一投就進(jìn)。場(chǎng)后立刻響起了雷鳴般的掌聲。我好像一位打了勝仗的將軍，高興極了！

　　下課了，我們依依不舍地回到教室，拉拉隊員有的給我們捶背，有的給我們擦汗，有的給我們送茶。對手有的垂頭喪氣坐在一旁，有的不甘心還想再比一局，有的憤憤不平，直跺腳。

　　那次體育課籃球比賽，真讓人難以忘懷。

激動(dòng)人心的作文 篇8

　　今夏，第30屆奧運會(huì )在英國倫敦盛大開(kāi)幕。每天，我們全家人都會(huì )守候在電視機前，共同為中國的奧運健兒們吶喊助威。

　　8月5日，在男子1500米自由泳決賽中，比賽剛開(kāi)始，發(fā)令槍就出了問(wèn)題，只有孫楊跳入水中。聽(tīng)媽媽說(shuō)，搶跳是要取消比賽資格的.，看著(zhù)一臉無(wú)辜、驚愕、惶恐的孫楊，我的心提到了嗓子眼，真為孫楊捏一把冷汗。賽場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，我也屏住了呼吸，緊張地等待裁判的判決。最后，裁判認定，是自己的發(fā)令槍出現了問(wèn)題。

　　比賽重新開(kāi)始。當游完100米后，孫楊就領(lǐng)先于其他選手了，他頂住巨大的壓力，憑借驚人的實(shí)力，一直把優(yōu)勢保持了下去。在最后沖刺的50米，我和媽媽再也坐不住了，跑到電視機跟前，我不由自主地握緊雙拳，嘴里不住地高喊著(zhù)：“孫楊，加油！孫楊，加油！”

　　最終，孫楊以14分31秒02的成績(jì)奪取金牌，創(chuàng )造了新的世界紀錄。我鼓掌，我歡呼，我跳躍——孫楊，好樣的！你照耀了倫敦水上中心，讓每一個(gè)中國人揚眉吐氣。在這

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻，孫楊的眼淚奪眶而出，看著(zhù)這一幕，我的眼角也濕潤了。

　　當五星紅旗在倫敦奧運會(huì )上冉冉升起時(shí)，當雄壯的國歌緩緩奏響時(shí)，這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻！

激動(dòng)人心的作文 篇9

　　一群朝氣蓬勃的六年級學(xué)生。

　　他們整齊的排著(zhù)長(cháng)隊，目視著(zhù)前方。身體右側的籃球靜靜地躺在臂彎里，似乎從沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何響動(dòng)。

　　呼嘯的北風(fēng)吹動(dòng)了鮮艷的紅旗，也吹動(dòng)了他們佩戴的紅領(lǐng)巾。

　　他們的神情安穩而沉著(zhù)，緊張而沉穩，似乎蓄勢待發(fā)，口令一下，所有激情就一下爆發(fā)出來(lái)。

　　看！

　　體育老師的一聲令下，他們平舉著(zhù)球，大聲“嗨”了一聲。接著(zhù)，使出渾身解數開(kāi)始了籃球操表演。一拍起來(lái)就豪邁了、高興了、忘我了！籃球碰撞在地面上，像是千百塊石頭從天而降，發(fā)出巨大的響聲。鼓點(diǎn)一樣，是沉重的碰撞；旋風(fēng)一樣，是靈活的身影；金蛇一樣，是圍繞的籃球；洪鐘一樣，是激昂的話(huà)語(yǔ)；風(fēng)帆一樣，是抖動(dòng)的衣衫。晉華小學(xué)的操場(chǎng)上，釋放出一股多么巨大的能量，展現出一場(chǎng)多么火熱的舞蹈哇——籃球操！

　　這籃球操，使廣闊的校園變得充實(shí)了，使流動(dòng)的白云變得凝滯了，使廣闊的天空立即變得有聲有色了。

　　好一個(gè)籃球操！

　　四百人擊球的響聲，碰撞在塑膠操場(chǎng)上，校園驀然變成了籃球場(chǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”“咚咚”“咚咚”。

　　四百人擊球的響聲，碰撞在觀(guān)眾的心上，觀(guān)眾的心也驀然變成籃球場(chǎng)了，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”“咚咚”“咚咚”。

　　好一個(gè)籃球操！

　　學(xué)生們的身體隨著(zhù)球而擺動(dòng)，隨著(zhù)球而變換姿勢，隨著(zhù)球而上下躍動(dòng)。他們和球早已融為了一體。它撼動(dòng)著(zhù)你，它打擊著(zhù)你，它震撼著(zhù)你。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到，看似很弱小的籃球，卻蘊含著(zhù)如此巨大的能量，使你嘆為觀(guān)止。那些被寬大校服包裹著(zhù)的軀體，卻能釋放出如此磅礴的氣勢！晉華小學(xué)啊，你生養了這些活力四射的孩子，也是只有您——母校，才能經(jīng)得起這響徹天地的搏擊！

　　好一個(gè)晉華小學(xué)，好一個(gè)籃球操！

　　每一個(gè)動(dòng)作都融合了豪邁和力量，每一個(gè)動(dòng)作都給人以鼓舞和激勵，每一個(gè)動(dòng)作都催人奮進(jìn)、不卑不亢，每一個(gè)動(dòng)作都是人沉浸在籃球所帶來(lái)的視覺(jué)享受之中。

　　好一個(gè)鼓舞人的士氣，勃發(fā)人的想象的籃球操！

　　越拍越快！挫折與失敗，理想和現在，激勵和感動(dòng)，全都融化在操中。旋轉！躍動(dòng)！喊號！跳躍！球，成了茫茫一片，贊美，成了茫茫一片……

　　當它戛然而止時(shí)，世界仿佛靜止了。

　　我們像是來(lái)到了另一個(gè)世界。

　　時(shí)光定格在此時(shí)。

　　耳畔，傳來(lái)一聲清脆的上課鈴聲。

激動(dòng)人心的作文 篇10

　　激動(dòng)人心的60米賽跑終于開(kāi)始了�？茨切┏瘹馀畈�的運動(dòng)員們，個(gè)個(gè)斗志激昂地在跑道上做著(zhù)熱身運動(dòng)，看他們那炯炯有神的眼睛，里面好像都充滿(mǎn)著(zhù)斗志激昂的火焰�！芭�！”隨著(zhù)一聲響徹云霄的槍響，他們宛若離弦的箭一樣向前沖。誰(shuí)知——有一個(gè)運動(dòng)員一開(kāi)始就摔倒了！但是，摔倒在地的他并沒(méi)有放棄，而是吃力地爬起來(lái)，竭盡全力的向前沖去……看！又有另一名運動(dòng)員落后了，可他并沒(méi)有灰心，而是更加努力地向前沖！看他們每一個(gè)人都旗鼓相當，分出個(gè)勝負來(lái)，簡(jiǎn)直比登天還難，最終，到底會(huì )是誰(shuí)拿到桂冠呢？我們期目以待……

　　接下來(lái)，就是實(shí)心球比賽了�？茨翘飯�(chǎng)上的運動(dòng)員們，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，活力四射�？此麄兘弑M全力拋出去的實(shí)心球，一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃過(guò)眼前，讓同學(xué)們不禁浮想聯(lián)翩。這些優(yōu)美的弧線(xiàn)，不知凝結了多少辛勤的汗水��！大家就讓這些弧線(xiàn)永遠的留在心中！

　　然后，便是800米跑，x班的運動(dòng)健兒：馬嘉敏，陳雅婷等為了讓班級榮譽(yù)更加的煜煜生輝，便自告奮勇地站上了那鮮紅的塑膠跑道上。槍聲響后，她們便像脫韁的野馬一樣向前沖刺。時(shí)間總是在不經(jīng)意間過(guò)去，她們已經(jīng)跑了一

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