【必備】激動(dòng)人心的作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文9篇，歡迎大家分享。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　今天早上，學(xué)校開(kāi)大會(huì )了，在大會(huì )上我被評為一年級常規教育展演中的“良好行為規范小標兵”，當校長(cháng)給我戴紅花、發(fā)證書(shū)時(shí)，我非常激動(dòng)，這是我第一次在主席臺上領(lǐng)獎，還有一朵漂亮的紅花。

　　我謝謝老師們給我的榮譽(yù)，我以后每天都要表現出色，天天都要做個(gè)優(yōu)秀的小標兵！

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )終于在秋高氣爽的日子里迎來(lái)了。星期四早上，我們都穿著(zhù)整齊的校服，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。

　　八點(diǎn)鐘，運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式開(kāi)始了。管樂(lè )隊、鮮花隊、彩旗隊走在最前頭，緊跟著(zhù)的是各班運動(dòng)員，邁著(zhù)矯健的步伐，向著(zhù)主席臺走去。我們全班運動(dòng)員都右手拿花，左手放下，伴隨著(zhù)運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員進(jìn)行曲，邁著(zhù)整齊的步伐行進(jìn)在操場(chǎng)的跑道上。我們無(wú)比激動(dòng)，自豪，興奮，快樂(lè )。

　　開(kāi)幕試一結束，緊張的比賽正式開(kāi)始。

　　操場(chǎng)上頓時(shí)更加熱鬧起來(lái)，50米預賽、跳高、跳遠、幾個(gè)項目同時(shí)進(jìn)行，廣播大喇叭不時(shí)傳來(lái)運動(dòng)員到比賽場(chǎng)地的通知，各個(gè)賽點(diǎn)“拉拉隊”的吶喊聲，此起彼狀。

　　我覺(jué)得這次運動(dòng)會(huì )最精彩的也最讓我激動(dòng)的就是接力賽了。

　　“砰”的一聲槍響，各班的運動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學(xué)飛一般的沖了出去，和別班拉開(kāi)了一大段距離……眼看就快輪到我了，我心里十分緊張，不過(guò)我已做好了充分的準備，很利索地接過(guò)棒子，拔腿就跑，盡管別班運動(dòng)員緊追不舍，但他們最終還是沒(méi)有追上我。就這樣，各班運動(dòng)員一個(gè)緊接一個(gè)地跑著(zhù)�！凹佑�！”“加油！”吶喊聲一浪高過(guò)一浪，比賽越來(lái)越激烈，整個(gè)大操場(chǎng)幾乎要沸騰了。最終我們班接力賽得了全年級第一名，我們激動(dòng)得歡呼起來(lái)。

　　三天的運動(dòng)會(huì )很快就結束了，但運動(dòng)場(chǎng)上那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今仍不時(shí)地浮現在我的腦海中。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　“老師，別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)，求求你了，快走開(kāi)，快走開(kāi)!”這里發(fā)生了什么事?難道小桔燈的劉老師又打學(xué)生了，當然不是了，這是我們在課堂上玩的打氣球的游戲。

　　今天，我們在課堂中玩了一個(gè)游戲名字叫做打氣球，剛聽(tīng)到這個(gè)游戲的名字我還挺激動(dòng)的，老師說(shuō)氣球在誰(shuí)那里爆炸，誰(shuí)就要受到懲罰，當時(shí)我的內心就開(kāi)始有一點(diǎn)緊張了。游戲開(kāi)始了，我看見(jiàn)老師左手拿著(zhù)氣球，右手拿著(zhù)氣筒在拼命打氣，那個(gè)氣球越來(lái)越大，顏色越來(lái)越淡，我覺(jué)得氣球馬上就要爆炸了，我生怕炸到自己，連忙趴在桌子下面。當時(shí)我的小心臟就要跳出來(lái)了，也就在此時(shí)，我看見(jiàn)了我對面的一個(gè)同學(xué)胡新沅像一個(gè)刺猬一樣抱著(zhù)頭在桌子下瑟瑟發(fā)抖。我們都在笑他的時(shí)候，砰的一聲，氣球在我后面的同學(xué)宋宇寧的頭上爆炸了，當時(shí)別提有多高興，因為氣球沒(méi)有炸到我。

　　正當我喜笑顏開(kāi)的時(shí)候，老師接著(zhù)說(shuō)一句“我們再來(lái)一局”當時(shí)我們就像關(guān)在籠子里的囚犯剛被放出來(lái)，可又被監獄長(cháng)再一次抓進(jìn)去一樣。胡新元又像刺猬一樣趴在桌子下面，最后氣球在他的頭上爆炸了，他們兩位同學(xué)給我們唱了一首歌，這就是老師所說(shuō)的懲罰。大家都開(kāi)心地鼓掌。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我知道了，其實(shí)自己最大的敵人就是自己，我們一定要克服自己內心的恐懼。

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　在生活中，我時(shí)常會(huì )因為一件事而臉紅，有時(shí)會(huì )因為害羞，有時(shí)會(huì )因為尷尬，有時(shí)會(huì )因為受到表?yè)P......而最讓我印象深刻的，便是那一次得到表?yè)P的一件事。

　　以前，我的語(yǔ)文成績(jì)考得并不好，可那一次，我卻破天荒地地考了一個(gè)90多分。因為此事，老師在班上表?yè)P了我。

　　那一天，老師心情非常激動(dòng)。只見(jiàn)她眉毛高高揚起，微笑著(zhù)說(shuō)：“這一次考試，寶丹同學(xué)竟考了90多分。許多以前考90多分的同學(xué)，都被她遠遠拋在了身后，這是她努力之后來(lái)之不易胡成果呀!”我聽(tīng)到這幾句話(huà)在，心“砰砰”直跳，手腳都不知道應該放到哪里，異常激動(dòng)。抬頭望了望周?chē)�，同學(xué)們齊刷刷地往我這邊看。我的臉一下子紅了起來(lái)，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。突然間，老師發(fā)話(huà)了，“現在讓我們請寶丹同學(xué)上來(lái)分享一下學(xué)習經(jīng)驗!”“啪啪啪......”，教室里響起了熱烈的掌聲。上去?我從來(lái)沒(méi)試過(guò)耶!不上去?那可是老師的命令!復雜中，我還是走了上去。

　　不一會(huì )兒我就后悔了，站在講臺上，望著(zhù)一位位同學(xué)，我的臉又一次刷的.一下又紅了，我變得不好意思起來(lái)，一句話(huà)也不肯說(shuō)，怕說(shuō)錯了話(huà)，老師同學(xué)們笑話(huà)自己。老師又說(shuō)：“你們都應該向她學(xué)習，努力學(xué)習，爭取考個(gè)好成績(jì)!”同學(xué)們又一次鼓起了掌。我慢慢地走下去。當坐回座位時(shí)，又看到同學(xué)們的目光，慌忙低下頭，不敢去面對同學(xué)們那一雙又一雙眼睛。

　　那一次，我臉紅了。

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　“啦啦啦啦啦啦啦……”是誰(shuí)呀？當然是我呀！是什么是讓我那么興奮？告訴你們吧，我今天要參加一個(gè)活動(dòng)，還會(huì )給我發(fā)獎品呢！

　　我期盼著(zhù)可以早早發(fā)獎，可老天好像要和我作對似的，我一直等了30分鐘，我以為要開(kāi)始了，可沒(méi)想到老師卻讓我們再等一會(huì )兒。

　　終于開(kāi)始了！前幾個(gè)節目我并不覺(jué)得很好就看，到了給博客之星頒獎的時(shí)候，我激動(dòng)極了，看到李校長(cháng)給我發(fā)獎，我說(shuō)了一聲“謝謝您！”，但覺(jué)得好像是過(guò)電影一樣，快極了！但那一幕我是不會(huì )忘記的。

　　爸爸雖然來(lái)了，但是很快就走了，我有些掃興，回到家，爸爸給我講了一個(gè)道理：“包子不能看褶子，要看肉�！甭�(tīng)了這個(gè)道理后，我又高興起來(lái)。

　　今天，我不但得到了獎品，還懂得了一個(gè)道理。

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　9月25日，我在班級里被同學(xué)們推選為大隊委員候選人后，9月30日參加學(xué)校里竟選。

　　那天終于到了，在家“修煉”多時(shí)的我信心十足，勇敢地上臺演講。等全部演講完后，大隊林老師說(shuō)：“競選結果將在10月11日校園網(wǎng)上公布，12日將授予標志�！�

　　“就等著(zhù)看結果了！”我心里喃喃自語(yǔ)。

　　十一長(cháng)假很快就過(guò)去了，10月11日的晚上，我守在電腦前，突然，校園網(wǎng)上“德育園地”里又多了一條信息，“20xx學(xué)年大隊委員名單”我連忙點(diǎn)擊，哈，我的名字有了，我高興得一蹦三尺高，一晚上都睡不著(zhù)覺(jué)等待第二天的快快到來(lái)。

　　第二天的建隊節活動(dòng)上，當紅老師親手給我掛上大隊委員標志時(shí)，我心里激動(dòng)不已，是老師們的辛勤付出，和同學(xué)們的大力支持，才使我有了今天的成績(jì)，也使我實(shí)現了自己的心愿。

　　今后，我要時(shí)刻記住這個(gè)大隊委員得來(lái)不易，要在同學(xué)們之間樹(shù)立起好榜樣；更要運用集體的智慧、自己的才干，把老師和同學(xué)們賦予我的這份光榮工作做得更好。

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　今天是一個(gè)值得高興的日子，因為籃球賽就要到來(lái)了，我們班的所有同學(xué)都激動(dòng)不已。

　　中午，火辣辣的太陽(yáng)照在校園的籃球場(chǎng)上，我們開(kāi)始陸陸續續的趕往比賽場(chǎng)地。首先，我們班對陣四班。他們班有5個(gè)人是籃球隊的。受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練。

　　我們班派出我們的猛虎：梁俊曦，孫昊，陳俊言，麥梓燁。大約五分鐘后，便開(kāi)打了。我們班派出的仍是那些打籃球很厲害的人。隨著(zhù)一聲哨響，比賽正式開(kāi)始，四班率先搶到球，經(jīng)過(guò)一次次的傳球，球來(lái)到了籃板下，對手奮力一投，哎，沒(méi)進(jìn)。隨后，我們班搶到了球，陳俊言一個(gè)遠程傳球，便傳到了梁俊曦手中，他靈活的跳起，投球，進(jìn)了！我們班首先拉開(kāi)了比分。他們在場(chǎng)上比賽，我們啦啦隊也在場(chǎng)下大喊助威。我們大喊：“六班！必勝！”“六班！必勝！”四班的啦啦隊看我們喊得怎么大聲，她們也大喊：“四班！必勝！”“四班！必勝！”在后面的比賽中，我們越戰越勇，進(jìn)了好幾個(gè)球，四班也有所發(fā)力，但最后我們以5：4完勝四班，結束了這場(chǎng)比賽。

　　第二次我們便對戰強大的五班。他們班幾乎所有的同學(xué)都是學(xué)過(guò)籃球的。

　　比賽開(kāi)始了，當裁判員把球放下來(lái)的時(shí)候，陳俊言一下子就搶到了球。陳俊言地把球投了出去，加上外面的孫昊一接應，球很快就離開(kāi)了包圍圈。孫昊一邊運球，一邊找機會(huì )把球傳出去。就在五班的隊員蜂擁而來(lái)的時(shí)候，孫昊一下子把球傳給了梁俊曦，梁俊曦一個(gè)遠投，球進(jìn)了！接著(zhù)又進(jìn)了好幾個(gè)球，終于我們以4：2完勝五班！

　　這真是讓人激動(dòng)��！

激動(dòng)人心的作文 篇8

　　今天，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上，校長(cháng)走了過(guò)來(lái)，坐在一張椅子上拿起話(huà)筒，說(shuō)起話(huà)來(lái)，于是我懷著(zhù)好奇心聽(tīng)了起來(lái)，我聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)：“四月份是我們學(xué)校的體育節，體育節有老師的活動(dòng)，有小朋友的活動(dòng)……活動(dòng)的項目有：踢毽子、投籃、跳繩、仰臥起坐、單腿站立……”我積極報名參加了投籃，現在就讓我說(shuō)一說(shuō)我是怎么比賽的。

　　那天下午，我和顏潤凱去比賽，老師讓我們和其他參加比賽的小朋友排成一條，一個(gè)一個(gè)輪著(zhù)投，每人投十個(gè)，誰(shuí)投得多誰(shuí)是勝利者。我看到前幾個(gè)人只投了兩三個(gè)球。我想：后面的人如果也投這么多的話(huà)，那我肯定贏(yíng)了�？墒�，接下來(lái)的幾個(gè)小朋友卻投了五個(gè)球，這讓我很緊張，于是，我在心中暗暗地想：我投的時(shí)候一定要超過(guò)五個(gè)。終于輪到我了，我卻也只投了五個(gè)，我感到很失望。不過(guò)機會(huì )來(lái)了，由于這一輪比賽下來(lái)，投中五球的有五個(gè)小朋友，而且沒(méi)人比我們投得更多，所以老師只能決定讓我們五人再比一次，不過(guò)這次是每人投五球，投多者獲勝。這次我排在第四個(gè)，所以我有機會(huì )吸取前面三個(gè)人失敗的經(jīng)驗，輪到我時(shí)，我前三球全進(jìn)了，可是第四球卻沒(méi)進(jìn)，如果我想得第一，這第五個(gè)球必須進(jìn)，這時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們在為我加油吶喊，是他們給了我新的力量……“進(jìn)了，終于進(jìn)了！”大家都在歡呼起來(lái)，有的同學(xué)直夸我好樣的。我感覺(jué)自己好像喝了蜜汁一樣。

　　這個(gè)第一是老師和同學(xué)給我的鼓勵才獲得的，我要感謝大家對我的鼓勵。

激動(dòng)人心的作文 篇9

　　今天第五節是體育課，體育老師告訴我們，女生要跑800m，男生要跑1000m。體育老師一說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，全班都沸騰起來(lái)，有人說(shuō)“怎么跑這么長(cháng)呀，那我不得累死了”。還有一個(gè)人自信的說(shuō)到“我跑的一定很快，而且還是第一名呢”。是誰(shuí)說(shuō)的這句話(huà)嗎？當然是我們班男生跑的最快的人：翟紹熙，我們議論完后，老師讓我們跑了兩圈當做熱身。用讓體育委員帶著(zhù)我們做熱身操。接著(zhù)，體育老師又說(shuō)了女生跑800m的路線(xiàn)和男生跑1000米的路線(xiàn)。說(shuō)完后，老師就開(kāi)始決定是男生先跑還是女生先跑。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生說(shuō)“讓男生先跑”。體育老師思考了一番說(shuō)到“那就讓男生先跑吧”，女生們聽(tīng)到體育老師的話(huà)就瞬間就高興起來(lái)。男生只好脫掉大棉襖，來(lái)到跑道上了，體育老師說(shuō)好規則后就把哨子放在嘴上一吹。一聲令下，男生就像箭一樣搜的一下就跑了出去。跑到國旗桿底下的時(shí)候，我看了一下排名。排在第一的仍然是我們班男生跑的最快的，排在第二的是我們班的副班長(cháng)。接著(zhù)，后面的人又追了上去。超過(guò)前面一個(gè)又一個(gè)人。男生的第一圈跑完了，開(kāi)始跑店兒去。漸漸的我看見(jiàn)男生的體力不足了，但是排在第一的還是我們班男生跑的最快的人。第二圈結束了，第三圈又開(kāi)始了。第三圈跑的時(shí)候，我看見(jiàn)有些男生在走路。我在想，我跑不動(dòng)的時(shí)候是不是也會(huì )走路呢？暫時(shí)只看見(jiàn)一個(gè)人沖向終點(diǎn)，得了第一。

　　男生都跑完了，下面該女生跑了。女生們站成一個(gè)斜橫，老師一聲令下，我們也像箭一樣飛快的跑了出去。第一圈的時(shí)候我跑的還挺快，排名前五。第二圈的時(shí)候體力就變慢了，我看見(jiàn)有好幾個(gè)人都超過(guò)了我，我只好使出全身的力氣跑，終于超過(guò)了別人。第三圈的時(shí)候我使出了我全身的力氣。沖刺跑到了第五名。跑完800m后，我的手凍得非常紅。我的手好像已經(jīng)不是自己的了，而且還非常僵硬。鼻子還不停的流鼻涕。

　　我們坐在草坪上休息了一會(huì )兒就下課了。這次的長(cháng)跑考驗的是耐力和體力。我還懂得了一個(gè)道理，做任何事的時(shí)候都要堅持，堅持才是勝利。

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