關(guān)于激動(dòng)的時(shí)刻作文五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文5篇，歡迎大家分享。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

　　我喜歡激動(dòng)的時(shí)刻。

　　��！小提琴十級考過(guò)了，我非常激動(dòng)，一蹦三尺之高，在家中亂蹦亂跳。我突然想起以前為了考過(guò)十級而練習到晚上十點(diǎn)，為了考過(guò)十級而把手指都按破了，為了考過(guò)十級把脖子都夾酸了的場(chǎng)景，我的心就像好幾只小兔子那樣活蹦亂跳，別提有多舒暢、高興、激動(dòng)了。

　　我又想起在練習時(shí)，遇到了困難，并不放棄，還是想辦法解決，并把它們標記在樂(lè )譜上。就是因為我的勤奮努力，才取得了成就，然而我也不輕易放過(guò)任何一個(gè)錯誤。每當發(fā)現了一個(gè)錯誤，我都會(huì )把這個(gè)地方拉5遍，一直到不再錯了為止。我感到心里非常激動(dòng)。

　　我想完，在沙發(fā)上痛快地玩了起來(lái)，還一蹦三尺之高。我忍不住我心中的激動(dòng)，實(shí)在太激動(dòng)了！

　　我喜歡激動(dòng)的時(shí)刻，它讓我感到了：只要付出努力就能取得成功，太激動(dòng)了！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

　　“��！我們終于贏(yíng)了！”這是姚明帶領(lǐng)中國男籃打入20xx年雅典奧運會(huì )八強時(shí)解說(shuō)員的一聲大吼。A組小組賽，男籃健兒們一勝4負，如果贏(yíng)下黑山，就可以歷史上第二次進(jìn)入八強。一開(kāi)始，中國隊并不占據優(yōu)勢，連連失誤，送給黑山隊許多機會(huì )，可黑山隊也像著(zhù)了魔，機會(huì )雖多，但總把握不住。第一節結束，雙方打成相持，不相上下。

　　第二節一上來(lái)，黑山隊用一個(gè)個(gè)三分轟炸著(zhù)中國隊的籃筐，幸好命中率不高，只打中了兩個(gè)，在中國隊的一次進(jìn)攻中，姚明被黑山隊員碰到，罰球兩次，這次犯規好像使中國隊隊員喝了一杯甘露，精神一振。姚明兩罰全中，黑山隊卻特別急躁，失誤了發(fā)球機會(huì )，讓中國隊又來(lái)了一次進(jìn)攻，隊長(cháng)李楠把球傳給低位的姚明，姚明依靠身高優(yōu)勢，“坐”著(zhù)往里打，勾手打中，中國隊反超兩分。黑山主教練叫了暫停。

　　二十秒很快過(guò)去，第二節還剩100秒，黑山隊發(fā)出了球，強投三分，“啪，啪，啪”蹦了三下，還是脫筐而出，還剩下2.4秒，李楠傳孫悅，孫悅的投筐也偏出。

　　雙方過(guò)了一個(gè)低迷的第三節，命中率只有31.6%。第四節開(kāi)始，黑山來(lái)了一波9比3的小高潮，又反超了中國隊。關(guān)鍵時(shí)刻，李楠三分命中，孫悅中投扳平比分。這時(shí)，姚明又扮演了關(guān)鍵先生，造成對方一個(gè)帶球撞人，但真正的絕殺王在這一時(shí)間出現了。比賽僅剩下4秒，中國主教練尤納斯叫了長(cháng)暫停，但一個(gè)長(cháng)暫停也只有3分鐘。孫悅分球，李楠一記超員投球，絕殺！隨著(zhù)黑山最后超遠三分偏出，中國隊進(jìn)入了八強。

　　賽后，中國男籃隊員們緊緊抱在一起，把李楠壓在地板上，熱情灌滿(mǎn)了全場(chǎng)。中國國家隊雖然沒(méi)有走得更遠，但這場(chǎng)精彩的比賽深深刻在我心上。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

　　大家都有激動(dòng)的時(shí)刻，我當然也有。你們猜是什么時(shí)候？啊，原來(lái)是我跳舞考級結束，我得了一等獎的時(shí)候。

　　我陷入了回憶：那時(shí)候我才七歲，我又小又膽怯，非常渺小，這不，又要二等高級考試了，我跳得這么不好，怎么辦才可以考過(guò)呢？

　　我后來(lái)決定要認真跳，我做了一個(gè)月后，我在B組等候室中忐忑不安地回憶動(dòng)作，才剛回到一半，考官就叫：“B組來(lái)吧！”我想了一下和其他同學(xué)走進(jìn)去了舞蹈室。我們都和自己的伙伴握了手，然后才開(kāi)始考級�？技壍臅r(shí)候，別人的手都是平靜的，只是她們不知道，只有我的手是汗涔涔的。我們上交了準考證，然后1號開(kāi)始抽舞卡，抽到了fondu（法語(yǔ)名：融化）。接著(zhù)，開(kāi)始起跳，我一直在鼓勵自己不害怕，想想老師，想想同學(xué)。最后跳完了，考官大叫：“全體合格！”在一聲叫喊后，激動(dòng)的時(shí)刻到了：考官為我們送下了證書(shū)。

　　你們知道我最激動(dòng)的時(shí)刻是什么了嗎？

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

　　周一的清晨，是升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導和全校師生。

　　“向前，向前，向前！我們的隊伍像太陽(yáng)……”聽(tīng)，這是出操的歌聲呢！但是，周一，是升旗儀式。我們排著(zhù)整齊的隊伍，站在走廊上，唱著(zhù)雄偉的歌聲，邁著(zhù)整齊的步伐，走向操場(chǎng)那兒的草坪。

　　清晨的草坪上，還沾著(zhù)晶瑩的露珠，如同一顆顆美麗的寶石。踩在草坪上，小草便唱起歌：“沙，沙沙，沙，沙沙……”等所有同學(xué)們都到了操場(chǎng)，就開(kāi)始了升旗儀式。

　　首先，主持人宣布：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好！今天……升旗儀式現在開(kāi)始！”接著(zhù)，國旗班的同學(xué)邁著(zhù)整齊的步伐，走向豎立在草坪正前方的手動(dòng)旗桿。其中有三位高年級的同學(xué)，分別是一位旗手，兩位護旗手，走在隊伍的最前面，威風(fēng)凜凜地邁著(zhù)步子。��！他們離旗桿越走越近了，��！近了！近了！他們到了。頓時(shí)，昂揚的國歌響起，少先隊員敬隊禮。那鮮紅的國旗，冉冉上升；這激動(dòng)人心的時(shí)刻，都在這鮮紅的國旗里，使大海沸騰！瞻仰著(zhù)國旗緩緩上升，直到那國旗上升在旗桿的.頂部。

　　接著(zhù)，就開(kāi)始了榮譽(yù)時(shí)刻——頒獎環(huán)節。最后，就是呼喊著(zhù)：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義世界而奮斗！”“時(shí)刻準備著(zhù)！”一聲聲響亮的聲音回應著(zhù)第一句話(huà)，這真的是我們發(fā)自?xún)刃牡穆曇簟?/p>

　　升旗儀式結束了，同學(xué)們回到教室，但，唯獨那鮮艷的五星紅旗依然在飄拂，在飛揚……

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5

　　你知道，我最開(kāi)心，最激動(dòng)的是什么時(shí)候嗎？讓我終身難忘的時(shí)候就是我第一次上臺主持的時(shí)候。

　　還記得，那一年，我剛上二年級。一天，我們的音樂(lè )老師高老師找到我和王睿說(shuō)：“你們的朗讀好嗎？”“比較好，王睿比我好一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)。當時(shí)，我也不在意。幾個(gè)星期過(guò)去了，高老師突然又找到我說(shuō)：“張展睿，老師這有一份主持稿，明天，你把它背給我聽(tīng)，要做節目主持人�！甭�(tīng)到這兒，我不禁很有些緊張。要知道，那時(shí)的我是很膽小的，甚至連和其它班的班主任說(shuō)話(huà)都有些不敢，更何況要上臺主持！我接過(guò)稿子，感覺(jué)肩膀上沉甸甸的。在家里，我把稿子背了又背，直到嘴巴酸了才停下。

　　第二天，我換好禮服，化好妝，坐在后臺，心里默默地背那稿子……不一會(huì )兒，表演開(kāi)始了，節目一個(gè)個(gè)地結束，終于輪到我了！我深呼一口氣，鼓起勇氣，面帶微笑地走到臺前，看著(zhù)臺下黑壓壓的人群和閃光的鏡頭，我更緊張了。我按照練習的那樣，用清脆的聲音說(shuō)出主持詞，我的聲音在會(huì )場(chǎng)回響，當我說(shuō)完一個(gè)節目的臺詞，就快步走回后臺，幸運的是，我沒(méi)有出現失誤。就這樣，我一次次地走上舞臺，節目在一個(gè)個(gè)地過(guò)去，我發(fā)現主持并沒(méi)有我想象的那樣可怕，我的心情變得越來(lái)越變得輕松。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)，演出結束了。這時(shí)，我一下子忘記了緊張，吹呼起來(lái)“��！我做到了！我真的做到了！……”

　　現在，我已經(jīng)是一位“明星”主持了，學(xué)校的升旗儀式和各種活動(dòng)都能看到我主持的身影。每當回想起第一次上臺主持，我都告訴自己：困難是可以克服的，只要有信心，肯努力，不管做什么事，都能成功。

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