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激動(dòng)的事作文400字

時(shí)間:2022-03-04 18:19:52 激動(dòng) 我要投稿

激動(dòng)的事作文400字匯編八篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的激動(dòng)的事作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

激動(dòng)的事作文400字匯編八篇

激動(dòng)的事作文400字 篇1

  我從小到大經(jīng)歷過(guò)很多事情,像碧綠的小草,如鱗次櫛比的摩天大樓,似琳瑯滿(mǎn)目的商品……但我記得最清楚的,還是那件令我激動(dòng)的事

  這學(xué)期班上舉行了“微演講”。微演講就是:四個(gè)人一小組,每周都會(huì )有一個(gè)精彩的主題,每個(gè)小組選一個(gè)人上去做演講。我們小組經(jīng)過(guò)四人比拼,投票選舉,最后他們一致推選我,我成了咱們小組的“代言人”。

  這次微演講在下午舉行。我利用了中午的時(shí)間讓媽媽再給我輔導幾遍。到了下午,我“帶”著(zhù)一顆忐忑不安的心走進(jìn)了教室。記完作業(yè),我焦急萬(wàn)分的等待作微演講的到來(lái)。讓人激動(dòng)的微演講終于開(kāi)始了!靶≈鞒秩恕秉c(diǎn)到了我的名字,我心跳頓時(shí)如打雷一般。我站上講臺后,一開(kāi)始不太敢看同學(xué),后來(lái)我眼睛慢慢平是前方。我在演講的時(shí)候,就像心里面“裝著(zhù)”一只小兔子,一直“咚咚咚咚”直跳。但我講完回到座位時(shí),又想:也不是很難嘛!

  我第一次上講臺演講,竟然得到了第五名,沒(méi)讓我們小組落后!

  這就是令我激動(dòng)的一件事,F在想起來(lái),仍然有點(diǎn)害怕,但又非常激動(dòng)。

激動(dòng)的事作文400字 篇2

  英語(yǔ)課上,老師會(huì )在黑板上用粉筆來(lái)加“星”或扣“星”,調動(dòng)同學(xué)們的發(fā)言熱情,這是一種榮譽(yù),大家都很積極。

  我喜歡英語(yǔ)課,更喜歡和同學(xué)們在黑板上攀比,那種感覺(jué),激動(dòng)又刺激。我們小組一直是打敗全班無(wú)敵手,得的星星全班最多!扒f(wàn)不要忘了預習,記住哦!泵看握n前,我們都互相提醒,所謂的有備無(wú)患么,沒(méi)有實(shí)力就無(wú)法應戰。

  又是一節英語(yǔ)課,但這次不知是為了什么,我發(fā)現老師的目光一直放在我們組對面的小組,并再也沒(méi)有挪移過(guò)。幾次提問(wèn)下來(lái),四周的同學(xué)也察覺(jué)到了,一句句不滿(mǎn)的抱怨都涌了出來(lái)“不公平”、“不能這樣”、“老請他們,我們呢?”……

  面對這一聲聲的抱怨,老師轉過(guò)頭掃視了一下全班,很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂,眼睛斜著(zhù)看著(zhù)我,嘴還不時(shí)地譏諷人似的笑一笑,那可惡的樣子,真讓人討厭!那一刻,我……

  又是一道可以加“星”的題目,這已是最后的機會(huì )了,我更加踴躍的把手舉得高高的?僧斃蠋煹哪抗庠僖淮纹驅γ鏁r(shí),我心一死,完了……手似乎已沒(méi)有了力氣,垂了下來(lái),“啪”的落在了桌面。沒(méi)錯,我聽(tīng)到了兩個(gè)字“朱倩”,黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫(huà)完這個(gè)星的同時(shí),下課鈴響了,朱倩那組的人跳了起來(lái),并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻,我……

  那一刻,那一刻,我恨恨的在心里說(shuō):“數風(fēng)流人物,還得看俺!今天算你運氣好,朱倩 ,等著(zhù)吧!”

激動(dòng)的事作文400字 篇3

  有一天,章老師走教室,興致勃勃地對我們說(shuō):“同學(xué)們,學(xué)校就要舉行田徑運動(dòng)會(huì )了!”話(huà)音剛落,同學(xué)們就激動(dòng)得手舞足蹈,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,都想為班級爭得榮譽(yù)。

  我比同學(xué)們更加興奮,因為在上屆運動(dòng)會(huì )中,我曾刻苦訓練、奮力拼搏,為班級掙得了很多分數,我當然不能在這次運動(dòng)會(huì )中落后。我日思夜想,到底參加什么項目好呢?正當我躊躇不定時(shí),章老師給了我一個(gè)建議:讓我和415班上屆運動(dòng)會(huì )中的短跑冠軍比一比 60米 和 100米 。這個(gè)建議簡(jiǎn)直就是雪中送碳,讓我一下子有了明確的目標。

  我和那位同學(xué)就要展開(kāi)比賽了!隨著(zhù)章老師的“預備——”,我的神經(jīng)繃得更緊了。只聽(tīng)得一聲“跑”,我就像離弦之箭般飛奔出去。那一刻,我心中只有一個(gè)信念:一定要贏(yíng)得這場(chǎng)具有決定性意義的比賽!隨著(zhù)這個(gè)信念,我的速度越來(lái)越快。沖刺,最終,我贏(yíng)啦!我開(kāi)心得一蹦三尺高,斬釘截鐵地對章老師說(shuō):“章老師,我就去參加 100米 吧!”章老師欣然答應了。

  還有一件事令我為難,那就是跳遠。因為這次不再是以前那動(dòng)作簡(jiǎn)單的立定跳遠了,而是跑跳。我以前可是從來(lái)沒(méi)有練習過(guò)這項技能啊!我只好硬著(zhù)頭皮向我那當體育老師的爸爸請教,爸爸略微告訴了我一點(diǎn)技巧,我這才放下了心,看來(lái)我以后還得每天堅持刻苦練習呢!

  我一定要在這次運動(dòng)會(huì )中繼續為班級爭光,加油!

激動(dòng)的事作文400字 篇4

  從小時(shí)侯到現在,我經(jīng)歷過(guò)許多事,有高興的、有難忘的、也有有趣的,但只有一件事是最讓我感動(dòng)的。

  那是在暑假的一天,我帶著(zhù)一只狗,從奶奶家往回走,狗跑在我前面。突然狗放慢了腳步,悄悄地向前走著(zhù),好像嗅到前面有什么野物似的。我隨著(zhù)狗去的方向望去,只見(jiàn)一只幼小的麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著(zhù)一對小翅膀,它嘴角鮮艷嫩黃,頭上長(cháng)著(zhù)絨毛,一對圓溜溜的眼睛十分明亮,這分明是剛出生不久就從巢里掉下來(lái)了,顯得無(wú)比的可憐、悲傷。狗慢慢地靠近小麻雀,用鼻子嗅了嗅,張開(kāi)了血盆大口露出鋒利的牙齒,當它要吞食這只剛出生的小麻雀時(shí),一只老麻雀從樹(shù)上飛了下來(lái),好像一塊石頭似的`撲落在狗的面前,用盡全身的力量,絕望地尖叫著(zhù),并用自己的身軀掩護著(zhù)小麻雀,想用自己的生命拯救自己的小幼兒?赡苁且驗樘o張,它渾身發(fā)抖,但呆立著(zhù)一動(dòng)不動(dòng),準備迎接一場(chǎng)巨大的搏斗!我看得目瞪口呆,感動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái),狗也驚訝的很,它將伸出的長(cháng)長(cháng)的舌頭慢慢的縮了回去,我急忙喚回狗,帶著(zhù)它遠遠的離開(kāi)了。

  這件事深深地感動(dòng)了我,我沒(méi)想到動(dòng)物間也會(huì )有這么深的親情,母親為了保護自己的孩子用自己弱小的身軀去對抗一個(gè)強大的對手,這樣的母愛(ài)是多么偉大呀!

激動(dòng)的事作文400字 篇5

  今天是期末考試,考兩天之后便要放寒假了,心情多少有點(diǎn)激動(dòng)。

  早晨的幻覺(jué)早上一睜眼,腦子接收到了一絲窗外的光,我的大腦便立刻興奮起來(lái),想:今天是寒假的第一天么?不對啊,我還沒(méi)考試呢!到底是不是寒假?我拿起手表一看,天!今天是1月15號,第一天考試……我有些失落。但又立刻興奮了起來(lái),不斷告訴自己:不要失落,趕緊考試,然后就能放假了!不是么?

  早飯的興奮我從床上跳起來(lái),三下五除二的收拾好便興奮地的下樓了。一下樓,便有一陣清爽的感覺(jué)橫掃過(guò)去,我很想讓一切都過(guò)得快些,因為只有這樣才可以讓寒假快點(diǎn)到來(lái)!我興奮的做到飯桌上,開(kāi)始吃飯。一邊吃,還一邊幻想著(zhù)我即將迎來(lái)的寒假,還不停的看看幾點(diǎn)了。但我卻總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢,覺(jué)得自己興奮地的太早了。但我認為興奮的狀態(tài)可以讓你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。到校的激動(dòng)吃過(guò)飯,我便坐車(chē)來(lái)到學(xué)校。路上有很大的霧,并且我還聞到了將要下雪的味道,心中的激動(dòng)又增加了絮叨。我又開(kāi)始想象下雪的寒假是什么樣的……

  到了學(xué)校,我快速走進(jìn)教室,急切的怎么能用語(yǔ)言來(lái)表達呢?我找到班主任,問(wèn)什么時(shí)候考試。他告訴我還要十多分鐘。我盡力克制住自己的興奮與激動(dòng),靜下心去復習。當然,心并沒(méi)有完全靜下來(lái)。哈哈,今天期末考試,明天再考一天就解放啦!心情好激動(dòng)!

  初二:侯澤鈞

激動(dòng)的事作文400字 篇6

  同學(xué)們,你們都有過(guò)心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧,我也有哦。

  就發(fā)生在前幾天的數學(xué)課上,鄭老師拿著(zhù)一大疊試卷和一些獎狀,還有一盒棒棒糖,老師說(shuō):“這些獎狀是發(fā)給計算能力比賽中獲得一、二等獎的同學(xué)們!蹦菚r(shí)我的心啊,就開(kāi)始怦怦跳了,我在想:我能拿到一二等獎嗎?我能考好嗎?我的計算能力一向不是很好,比較粗心,真是有點(diǎn)擔心啊。

  數學(xué)老師開(kāi)始發(fā)獎狀啦:“藍慶業(yè)一等獎,鄭淑琴一等獎,余遠興一等獎……一等獎的都沒(méi)有我,不禁有點(diǎn)失望。那二等獎呢?謝勇軍二等獎,賴(lài)怡眉二等獎……可是,二等獎的都快念完了,還沒(méi)有我呀,估計沒(méi)戲了吧。正在發(fā)呆時(shí),忽聽(tīng)“李慶微二等獎”,呀,終于聽(tīng)到我的名字啦,我高興極了,趕緊沖上去領(lǐng)獎狀,老師還獎了我一顆棒棒糖,心里真是甜過(guò)糖啊。然后發(fā)試卷了,我希望我的成績(jì)有90分。我的心又在那怦怦跳了,希望如我所愿。發(fā)到我的試卷了,我考了90分,這個(gè)分數在班里雖然不算很好,但是我也努力了,比我以前的分數好得多。因為我以前從來(lái)沒(méi)有認真地考過(guò)試,總是粗心大意,所以成績(jì)不是很好,這次可見(jiàn),四年級了,我也是有進(jìn)步的哦。

  我心里美美的,對了,你們有沒(méi)有心兒怦怦跳的事嗎?也說(shuō)出來(lái)給我們聽(tīng)聽(tīng)!

激動(dòng)的事作文400字 篇7

  自從我學(xué)會(huì )打籃球,每天下午都會(huì )請爸爸陪我出去打一場(chǎng)。一開(kāi)始每次打籃球我和爸爸的態(tài)度都不同,我每次高高興興的來(lái),灰心喪氣的回去,爸爸他每次被我纏得沒(méi)法才來(lái),卻能高高興興的回去。這是因為我的球技不行,每次都輸給爸爸。

  為了提高球技,我每天起早練球。雖然球技提高得很慢,但我還是堅持下來(lái)了,慢慢地我又摸到一些竅門(mén),球技明顯提高。我守住秘密,決定在今天讓爸爸大吃一驚。

  今天上午,我寫(xiě)完作業(yè),拉著(zhù)爸爸來(lái)到操場(chǎng)上,我們玩定點(diǎn)投籃!罢l(shuí)先投?”我問(wèn)!澳阆韧栋!”爸爸伸了伸懶腰。我站好了位子,第一點(diǎn)與藍板角度為零,我把握好力度,身子向后一仰,球劃出一道美妙的弧線(xiàn),進(jìn)了,1:0!爸爸不以為然。第二球,我把球打到藍框上方的藍板后彈進(jìn)網(wǎng),2:0,爸爸呆了,隨后我又進(jìn)了第三粒球。輪爸爸投了,他心里有很大壓力,第一球就是一個(gè)“三不沾”。我高歌猛進(jìn),不一會(huì )兒,第一局就差兩球了。又輪爸爸投了,他連中兩球,比分縮小到三分。接下來(lái)的一輪里,我求勝心切,結果只進(jìn)一球,爸爸又連進(jìn)兩球,只差兩球了!我放松心態(tài),三、二、一,投!球在藍框上蹦一下,彈進(jìn)網(wǎng),我終于贏(yíng)了,真是激動(dòng)萬(wàn)分。

  在回家的路上,我想:堅持不懈與動(dòng)腦筋的確是成功的兩大法寶。如果稍遇挫折就放棄了,那么就會(huì )失去機會(huì ),這真是太可惜了。不琢磨竅門(mén),球技也就不會(huì )快速提升。

激動(dòng)的事作文400字 篇8

  從小到大發(fā)生了許多事情,有些如流星般閃過(guò),有些卻深深的刻在了我的心里,讓我感動(dòng)令我難忘。

  “今天是星期五嘍,下了這節課我就可以回家玩電腦、看電視了!贝藭r(shí)的我早已魂不附體,心早已飛到電視節目和電腦情節上了!扒訚@個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答!笔顷惱蠋煹穆曇,我一下子從幻想中醒來(lái)。我慢慢吞吞的站起來(lái)支吾了半天,“下了課你到我辦公室來(lái)!蔽倚南耄和炅,一去老師辦公室又得挨批,說(shuō)不定還要“邀請”家長(cháng)呢。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了,只聽(tīng)有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來(lái)。

  到了辦公室陳老師對我說(shuō):“曲子濤你今天你上課沒(méi)有好好聽(tīng)講,我現在給你補課,希望你以后不要開(kāi)小差了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭專(zhuān)心得學(xué)著(zhù)。

  陳老師給我補完課后,我背著(zhù)書(shū)包往外走,可突然發(fā)現外面下起了傾盆大雨,我心里不禁犯了愁,下著(zhù)這么大的雨,我可怎么回家哪!就在這時(shí)陳老師走了過(guò)來(lái)把它手里的傘塞給了我說(shuō):“曲子濤你是不是沒(méi)有帶傘,這把傘給你用,我還有一把傘在樓上,你先走,我還有事一會(huì )再走!蔽乙矝](méi)多想便撐傘走了。

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