激動(dòng)的事作文合集九篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的激動(dòng)的事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
激動(dòng)的事作文 篇1
今天是星期日,是拉丁舞比賽的日子。
一大早,要表演的人員在學(xué)校門(mén)口等著(zhù),他們的心情一定又緊張又激動(dòng)吧!我中午也想去看比賽,在車(chē)上我想入非非,不知哪位高手會(huì )得第一。
到了臨城體育館,我看到了有7隊大人和小朋友,(.)真是讓我看得眼花繚亂呀!我們是楊建新舞蹈室隊,輪到我們的隊員上場(chǎng)了,我心里暗暗為他們加油呢!我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一個(gè)個(gè)跳得有板有眼,看,他們踮起腳尖,一扭腰肢,一個(gè)晃頭,那動(dòng)作干凈利落,一氣呵成,多美呀!真是漂亮極了!一曲終了,我使勁為他們拍手呢!
其他幾隊也跳得非常好,像一群快樂(lè )的蝴蝶在舞池上翩翩起舞,有一隊讓我看了,不管是衣裳,還是舞曲,讓人感到特別輕松。還有一些大學(xué)生呢!盡管他們個(gè)子老高老高,可個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志,因為這可是“藝術(shù)”呦!
比賽快要結束了,最終評委們公布了名次,我們隊得了第五名,聽(tīng)老師說(shuō):“比賽還要上舟山廣電的電視臺呢!
我真盼望這一天早點(diǎn)到來(lái),讓我在屏幕上一睹他們的風(fēng)采!
激動(dòng)的事作文 篇2
生活中總有那么一件事令人感動(dòng),有那么一群人令人難以忘卻,在這個(gè)處處充滿(mǎn)愛(ài)的世界里,到處有令人感動(dòng)的畫(huà)面,只要你善于發(fā)現。
記得小時(shí)候,我家和鄰居家的關(guān)系不太融洽,常常見(jiàn)了面都不肯打一聲招呼,雖然成為鄰居已經(jīng)有好幾年了,但彼此仿佛陌生人一般,我那時(shí)最好的玩伴便是鄰居家的月月了 ,看到我們的父母顯得那么陌生,我們都覺(jué)得很奇怪,大人們到底怎么了?
帶著(zhù)疑惑,我便去問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>
“為什么你和月月的媽媽不說(shuō)話(huà)呢?”起初,媽媽 不愛(ài)理我,總認為我小,跟我說(shuō)太多沒(méi)用,況且那時(shí)的我還很小,什么都不懂,為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題,我便跑去月月家問(wèn)她媽媽?zhuān)瑔?wèn)完,她媽媽也不說(shuō)話(huà),我更覺(jué)得奇怪了,是我家做了什么對不起她家 的事嗎?
激動(dòng)的事作文 篇3
"砰",比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)十幾只皮艇在水上爭先恐后地比賽。我國隊員孟關(guān)良是個(gè)右撇子,而后面一位隊員(因為當時(shí)太激動(dòng),把后面那位的名字給忘了)是個(gè)左撇子。他倆極力配合。但可惜的是,我方隊員在一開(kāi)始的時(shí)候就落后了好幾名。兩位隊員奮力追趕,一左,一右,一左,一右,終于追上了暫時(shí)位居第一的俄羅斯隊!當快到終點(diǎn)的時(shí)候,我們全家都屏住了呼吸,只見(jiàn)我國隊員和俄羅斯隊員幾乎同時(shí)到達終點(diǎn)!因為裁判無(wú)法用肉眼判斷,所以只有靠監視器判斷。而監視器里顯示:我國的皮艇和俄羅斯的皮艇到達時(shí),我們以不到十厘米的優(yōu)勢打敗了俄羅斯隊!全場(chǎng)一片歡呼!
而在紹興觀(guān)看皮劃艇比賽的孟關(guān)良的父母激動(dòng)地當場(chǎng)就暈了過(guò)去。等他們醒來(lái)時(shí),身邊已經(jīng)是圍滿(mǎn)了市領(lǐng)導和記者,這下把孟關(guān)良的父母高興得合不攏嘴!
激動(dòng)的事作文 篇4
這天是個(gè)周五,我正在寫(xiě)作業(yè),老師突然把握叫入了辦公室,我心里嘀咕到:“怎么了?難不成老師又對我不滿(mǎn)意?又要批我?我也沒(méi)做什么呀?還是老師叫我拿東西”總之,心里足足打了50個(gè)問(wèn)號。
我忐忑不安地走進(jìn)了老師的辦公室。老師見(jiàn)我心神不定的樣子,便擰著(zhù)眉頭問(wèn)我:“干什么呢?嚇成這樣?”“沒(méi)什么!蔽艺f(shuō),“您叫我做什么?”老師說(shuō):“你家離學(xué)校近嗎?”我回答說(shuō):“近,您知道我住在哪兒!”“那你家長(cháng)在家嗎?”“嗯,在家!蔽倚南耄骸巴炅,老師肯定要找我家長(cháng)了,我就說(shuō)不是好事,這下慘了!闭l(shuí)知,老師又叫了三個(gè)好學(xué)生,問(wèn)了同樣的問(wèn)題且更巧的是,我們老師找來(lái)的四個(gè)人,都是校田徑隊隊員。我心里的小鼓又敲起來(lái)了:“不會(huì )是什么活動(dòng)吧!
老師給我們開(kāi)了個(gè)小會(huì ),內容讓我大吃一驚:我們四個(gè)被學(xué)校選入了“田徑隊員看奧運”的名單,問(wèn)那幾個(gè)問(wèn)題是因為老師怕那天有人趕不過(guò)來(lái)我心里的那塊大石頭“咣當”一聲落下來(lái)了。心想:“太興奮了,這次的奧運盛會(huì ),舉世矚目,我能去現場(chǎng)看,真可算上是三生有幸!”
我們分別給自己的父母打電話(huà),我是第一個(gè)打的,也不知道怎么說(shuō),支支吾吾說(shuō)不明白,老師見(jiàn)我抓耳撓腮的,急得要命,一把搶去電話(huà),和媽媽談起來(lái)。還甭說(shuō),老師就是老師,三分鐘就搞定了。我不由自主地說(shuō)出了一句:“老師就是老師!小生我好不佩服!”其他人都哈哈大笑起來(lái),但老師卻說(shuō)了一句:“別說(shuō)話(huà)!”頓時(shí)“哈哈”聲戛然而止,屋子里立刻鴉雀無(wú)聲。我尷尬的要命,臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果一般。
“喂?”的一聲打破了所有人的沉默,老師又撥通了一家:“您好,師岳晨浩的家長(cháng)嗎?”“您拿您兒子的戶(hù)口本來(lái)一下!薄疤顐(gè)表!”“再見(jiàn)!惫皇莻(gè)好消息啊,我們去看手球比賽,我興奮極了!
家長(cháng)們都到齊了,我們拿了表,填完了之后,哼著(zhù)歡快的歌,跑下了樓。是啊,誰(shuí)不想去親眼看看真正的奧運比賽呢?能去看一眼奧運場(chǎng)館,這難道不夠興奮嗎?我覺(jué)得好興奮!
激動(dòng)的事作文 篇5
世界上有許多事情讓我激動(dòng),有的大快人心,也有的讓人興奮無(wú)比。最讓我激動(dòng)的是第一次殺雞。
那天母親買(mǎi)來(lái)一只雞,要我去宰掉。殺雞?挺好玩的,試試吧!
第一回合
我拿起刀,小心翼翼的靠近雞,雞好像察覺(jué)到我,猛地一扇翅膀,卷起灰塵;覊m讓我睜不開(kāi)眼,哪曉得雞在哪兒?為防止雞偷襲我,我亂揮小刀,在一個(gè)不知名的物體上連砍了好幾刀?持辛藛?恭喜你,答錯了,雞沒(méi)砍中,倒是可以吃蘋(píng)果——蘋(píng)果被我大卸八塊。唉!第一回合雞勇士獲勝。
第二回合
這一次,我抓起一把鹽,打算給雞來(lái)個(gè)“天‘男’散‘鹽’”。我躡手躡腳的靠近雞,雞瞟了我一眼,飛上了晾衣架。暈死!這是野雞還是家雞啊,還會(huì )飛!我無(wú)奈的拿起晾衣棍。第一棒,把衣服打了下來(lái);第二棒,把排氣管廢了;第三棒,晾衣棍被我廢了。我惱羞成怒,抓起一把筷子來(lái)了個(gè)萬(wàn)“劍”齊發(fā),雞躲閃不及,被打了下來(lái),我趁機一揮,鹽全進(jìn)了雞的眼睛!翱┛,雞痛不欲生、大吵大叫。這回合,我勝!
第三回合
我倒了一杯白酒,抓住雞,扒開(kāi)雞嘴,灌了下去,雞醉了,亮出喉管,我一刀下去。
我咬著(zhù)雞腿,嘗著(zhù)雞肉。哈哈!這雞肉還有白酒的味道呢!
六年級:張健宇
激動(dòng)的事作文 篇6
這件事發(fā)生在我上二年級的一個(gè)中午。午飯后,我和我早已形影不離的好朋友一起向教室走去,詩(shī)綺說(shuō):“今天我去小賣(mài)部買(mǎi)密碼本!彼I(mǎi)到了自己最心愛(ài)的本子。當然,我也有自己想要的心愛(ài)的本子,我見(jiàn)詩(shī)綺歡天喜地地抱著(zhù)本子,自己卻只有看的份,我心里很不舒服。
詩(shī)綺好像看穿了我的心思,用剩下的錢(qián)買(mǎi)了我心愛(ài)的本子。我的羨慕馬上變成了吃驚。我知道,她剩下的錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)筆的!她只有一支筆了,很需要筆了,但是……下面的事更讓我吃驚了。詩(shī)綺看了看本子,輕輕地遞給了我說(shuō):“送給你!”我的腦子一片空白,但是我現在只知道有一個(gè)很友好,很大方的朋友——詩(shī)綺。我的眼里有了熱淚,我張開(kāi)手抱緊了她,感動(dòng)地說(shuō):“你太好了!痹(shī)綺笑了,牽起我的手說(shuō):“我們是朋友!”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
突然,我激動(dòng)地說(shuō):“我們永遠做朋友吧!”
激動(dòng)的事作文 篇7
在“珍珠”的腦海里,最讓我記憶猶新地是——參加班干部競選。競選時(shí)我的心兒怦怦直跳,就像懷里揣了只兔子。
看著(zhù)別人一個(gè)個(gè)舉手去競選班干部,我心急如焚,因為我一直想競選語(yǔ)文課代表,但又怕競選失敗。我心中總是冒出兩個(gè)小天使,其中一個(gè)小天使說(shuō):“小主人,別去競選了,萬(wàn)一選不上,你心里該難過(guò)了”。另一個(gè)小天使說(shuō):“小主人,去競選吧,萬(wàn)一競選成功了呢”。我心想:兩個(gè)小天使都在為我著(zhù)想,我是去還是不去呢?這時(shí),我的'同桌似乎看出了我的猶豫不決,便主動(dòng)支持我說(shuō):“吳雅婷你去競選吧,如果你去,估計全班一半人會(huì )選你”。
同桌的話(huà)給了我很大的勇氣,又想到媽媽說(shuō)的一句話(huà):“不管競選什么職位,首先得去嘗試,如果你連最基本的第一步都邁不出去,那干脆不要想這件事兒了”。于是我高高地舉起了小手,其實(shí)在老師喊我上臺的那刻,我的心兒還在怦怦跳。
競爭非常激烈,光語(yǔ)文課代表就有五個(gè)人競選,我的心更是提到了嗓子眼兒,競選要有演講詞,一旦發(fā)揮不好就會(huì )落選。還好我提前做了心理準備,如果選不上也沒(méi)有關(guān)系,就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈一樣,一百次都沒(méi)有成功,但在一百零一次的時(shí)候成功了。
演講時(shí)我臉上火辣辣的,全身汗毛都豎了起來(lái),手心還冒著(zhù)汗,盡管這樣,我還是鎮定自若地把演講詞講完了。激烈的競選終于結束了,老師告訴我們結果第二天揭曉,這時(shí),我緊繃的心才慢慢放下來(lái)。
第二天剛走到班級門(mén)口,就有同學(xué)跑來(lái)告訴我,我競選成功的好消息。我激動(dòng)萬(wàn)分,也不太相信自己所聽(tīng)到的,就快速跑到黑板那兒看個(gè)究竟,我真的以三十五票的成績(jì),競選上了語(yǔ)文課代表,我無(wú)法用言語(yǔ)表達當時(shí)的心情,只能謝謝一直支持我、鼓勵我的老師,我的同學(xué),還有我的媽媽。
在這次競選中,有擔心,有害怕,有緊張,還有激動(dòng),這也告訴我們:如果想做一件事,一定要拼盡全力去做,即使不成功,也不會(huì )有遺憾。
激動(dòng)的事作文 篇8
今天是我習作課的最后一次課了,我早就知道今天不寫(xiě)作文,可是今天干什么呢?
一上課老師給了我們一個(gè)片段我看了幾眼,一目十行?吹教铺,渡江等詞后我就斷定老師要考什么,答案是什么,還沒(méi)等老師開(kāi)口我就馬上蹦起來(lái),一邊大喊:“我知道了!我知道了!”老師的表情有點(diǎn)吃驚,等她讀完后讓第一組的1號先回答,然后是第二組的1號,以此類(lèi)推。我很不樂(lè )意,要知道我是一組三號,輪到我時(shí)答案早就被報過(guò)十萬(wàn)八千次了。
到后來(lái)老師告訴我們要來(lái)?yè)尨鹑,這可是我的強項呀。
后來(lái)老師出一題我就舉一次手,這里的題對我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,另外兩個(gè)組的分數和我們早就相差十萬(wàn)八千里了,有時(shí)候很多人會(huì ),我就非常激動(dòng)一蹦三尺高,到后來(lái)終于沒(méi)人和我搶了,我心里想著(zhù)沒(méi)文化真可怕。我所向披靡,另外的兩個(gè)組的人員對我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)沉默了,我一次又一次的舉手,一次又一次的蹦起來(lái)。到最后算分時(shí)我們組第一155分,第二組90分,第三組只有80分。
我之所以贏(yíng)不是因為我看過(guò)《三國演義》(我一次都沒(méi)看過(guò))可是我卻對那的故事了如指掌,我三十六計也沒(méi)看過(guò),可是我能背出三十六計中的二十多計,我的知識都是從生活中的一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。
激動(dòng)的事作文 篇9
英語(yǔ)課上,老師會(huì )在黑板上用粉筆來(lái)加“星”或扣“星”,調動(dòng)同學(xué)們的發(fā)言熱情,這是一種榮譽(yù),大家都很積極。
我喜歡英語(yǔ)課,更喜歡和同學(xué)們在黑板上攀比,那種感覺(jué),激動(dòng)又刺激。我們小組一直是打敗全班無(wú)敵手,得的星星全班最多!扒f(wàn)不要忘了預習,記住哦!泵看握n前,我們都互相提醒,所謂的有備無(wú)患么,沒(méi)有實(shí)力就無(wú)法應戰。
又是一節英語(yǔ)課,但這次不知是為了什么,我發(fā)現老師的目光一直放在我們組對面的小組,并再也沒(méi)有挪移過(guò)。幾次提問(wèn)下來(lái),四周的同學(xué)也察覺(jué)到了,一句句不滿(mǎn)的抱怨都涌了出來(lái)“不公平”、“不能這樣”、“老請他們,我們呢?”……
面對這一聲聲的抱怨,老師轉過(guò)頭掃視了一下全班,很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂,眼睛斜著(zhù)看著(zhù)我,嘴還不時(shí)地譏諷人似的笑一笑,那可惡的樣子,真讓人討厭!那一刻,我……
又是一道可以加“星”的題目,這已是最后的機會(huì )了,我更加踴躍的把手舉得高高的?僧斃蠋煹哪抗庠僖淮纹驅γ鏁r(shí),我心一死,完了……手似乎已沒(méi)有了力氣,垂了下來(lái),“啪”的落在了桌面。沒(méi)錯,我聽(tīng)到了兩個(gè)字“朱倩”,黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫(huà)完這個(gè)星的同時(shí),下課鈴響了,朱倩那組的人跳了起來(lái),并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻,我……
那一刻,那一刻,我恨恨的在心里說(shuō):“數風(fēng)流人物,還得看俺!今天算你運氣好,朱倩 ,等著(zhù)吧!”
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