實(shí)用的激動(dòng)的事作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的激動(dòng)的事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動(dòng)的事作文 篇1
從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過(guò)，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動(dòng)令我難忘。
“今天是星期五嘍，下了這節課我就可以回家玩電腦、看電視了�！贝藭r(shí)的我早已魂不附體，心早已飛到電視節目和電腦情節上了�！扒訚@個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答�！笔顷惱蠋煹穆曇�，我一下子從幻想中醒來(lái)。我慢慢吞吞的站起來(lái)支吾了半天，“下了課你到我辦公室來(lái)�！蔽倚南耄和炅�，一去老師辦公室又得挨批，說(shuō)不定還要“邀請”家長(cháng)呢。
“叮鈴鈴”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了，只聽(tīng)有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來(lái)。
到了辦公室陳老師對我說(shuō)：“曲子濤你今天你上課沒(méi)有好好聽(tīng)講，我現在給你補課，希望你以后不要開(kāi)小差了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭專(zhuān)心得學(xué)著(zhù)。
陳老師給我補完課后，我背著(zhù)書(shū)包往外走，可突然發(fā)現外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著(zhù)這么大的雨，我可怎么回家哪！就在這時(shí)陳老師走了過(guò)來(lái)把它手里的傘塞給了我說(shuō)：“曲子濤你是不是沒(méi)有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會(huì )再走�！蔽乙矝](méi)多想便撐傘走了。
激動(dòng)的事作文 篇2
我一看到“相互關(guān)愛(ài)總是情”這個(gè)作文題目，我就想起了一個(gè)陌生的服務(wù)員黃阿姨。她就是關(guān)愛(ài)旅客的貼心人。
寒假的一天，我隨母親到福州去玩，住在興盛旅社。接待我們的服務(wù)員是個(gè)30多歲的阿姨，紅潤的圓臉，大眼睛，短頭發(fā)。她對我們說(shuō)： “今天旅社的顧客很滿(mǎn)，這是最后一個(gè)床位�！彼才盼覀冏≡诜⻊�(wù)臺隔壁的房間，她非常熱情，我心里十分感激。
我剛想回房，忽然，旅社的大門(mén)被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是個(gè)下肢殘疾的工人叔叔，領(lǐng)著(zhù)一個(gè)臉色蠟黃的十一二歲的小女孩。旅社沒(méi)有空鋪位，阿姨就把值班鋪位讓出來(lái)，自己抱來(lái)一床被子睡在走廊里。半夜時(shí)，我迷迷糊糊地聽(tīng)到呻吟聲和說(shuō)話(huà)聲，好奇心促使我輕輕推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是這個(gè)小女孩得了急病，又是發(fā)燒，又是腹痛，額頭上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢殘疾的叔叔急得像熱鍋上的螞蟻，見(jiàn)服務(wù)員進(jìn)來(lái)便露出了求助的神色。只見(jiàn)阿姨三步并作兩步地走出旅社大門(mén)，叫來(lái)了一輛三輪車(chē)，往車(chē)上墊了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到車(chē)上，嚴嚴實(shí)實(shí)地蓋上了被子，便迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，踏車(chē)前往醫院搶救。
夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨��！她對待陌生的旅客像對待親人一樣l她對人這樣熱情，服務(wù)是這樣周到。她長(cháng)年累月，該做多少好事��！一種崇敬之情在我心中油然而生。
激動(dòng)的事作文 篇3
今天早上學(xué)校組織一年級的入隊儀式，整個(gè)會(huì )場(chǎng)變成了紅色的海洋真的很漂亮，先是五年級的大哥哥給我們帶上了紅領(lǐng)巾，然后是我給媽媽帶了紅領(lǐng)巾，媽媽和我的心情都很激動(dòng)。
我正是成為了一名少先隊員，我以后要好好學(xué)習，爭當一名優(yōu)秀少先隊員。
激動(dòng)的事作文 篇4
星期二，發(fā)生了一件讓我感到激動(dòng)的事，什么事呢？就是來(lái)自馬來(lái)西亞的作家許友彬叔叔要來(lái)我們通途小學(xué)做讓;閱讀溫暖孩子們的心靈'的報告會(huì )，而且還要給全體四年級的同學(xué)簽名，我可激動(dòng)了，星期一晚上都睡不著(zhù)覺(jué)了。
笫二天，我捧著(zhù)沉甸的書(shū)來(lái)到學(xué)了校，我買(mǎi)了的《十月》《閃亮的時(shí)刻》和《鵝卵石》都是許友彬叔叔寫(xiě)的，他還寫(xiě)了《20xx年》《小黃鸝鳥(niǎo)》《河兩岸》《青色的圍墻》等等。
大課間好了以后，我們回到教室，把自已帶來(lái)的許友彬叔叔寫(xiě)的書(shū)，和筆記本.鉛筆帶好，排隊來(lái)到了階梯教室，等待許友彬叔叔的來(lái)到。
不久后，許友彬叔叔來(lái)了，看起來(lái)比書(shū)面照片老了一點(diǎn)，但還是那么和藹可親。許友彬叔叔告訴我們;他寫(xiě)得最傷心的一本書(shū)是[[青色的圍]],寫(xiě)的最開(kāi)心的一本書(shū)是[[小黃鸝鳥(niǎo)]]。許友彬叔叔給我們介紹了[[小黃鸝鳥(niǎo)]]的大概內容;有一個(gè)村，叫快樂(lè )村，村中的人永遠是快樂(lè )的'，其中，有一對姐妹，唱歌唱得，姐姐鐘百合在每次歌
唱比賽中都得到笫一名，妹妹白雪，雖然只有五歲，但歌聲不比姐姐差，有一次，她們倆同時(shí)參加了全國歌唱比賽....
時(shí)間過(guò)得真快，到了簽名的時(shí)俁，許友彬叔叔給我的兩本書(shū)簽了名，我看著(zhù)簽名，愛(ài)不釋手，好像簽名會(huì )飛走一樣。
我忘不了這次激動(dòng)人心的簽名，他會(huì )永遠銘記在我的腦海中。
激動(dòng)的事作文 篇5
清明節過(guò)后的一天，第三屆“故事大王選拔賽”開(kāi)始了，我作為小選手，心里格外激動(dòng)！
今天媽媽有事不能陪我來(lái)參加比賽，只好有石叔叔帶著(zhù)我和石亞瑀一起來(lái)到了幼兒園，我們上了三樓，比賽已經(jīng)開(kāi)幕了。首先有兩個(gè)可愛(ài)、漂亮的小姑娘朗誦了一首詩(shī)歌。下面掌聲雷動(dòng)。開(kāi)幕式過(guò)后，就要分賽區進(jìn)行比賽了。
我們在第二賽區等待比賽，我是二號選手。我聽(tīng)著(zhù)第一個(gè)小選手講的有聲有色，我心里既羨慕又緊張。過(guò)了一會(huì )兒我就上場(chǎng)了。我當時(shí)非常緊張，聲音也有些發(fā)顫。我講的是《一條小面包》的故事，由于背誦不熟練，中間有一次停頓。下臺時(shí)我心里非常后悔，在等待結果的時(shí)候，我更是焦急。一會(huì )兒成績(jì)出來(lái)了，我得了9。0分，進(jìn)入了復賽。我高興的跳了起來(lái)。
這件事讓我感到非常激動(dòng)，因為在沒(méi)有媽媽的陪伴和鼓勵下，我也能成功的進(jìn)入復賽了。這雖然是發(fā)生在幼兒園時(shí)候的事情，但是現在我仍然記憶猶新。
激動(dòng)的事作文 篇6
每周四下午的第二節課是“楊帆中隊”所有小帆們最激動(dòng)開(kāi)心的一節課。短短四十多分鐘的少先隊員隊會(huì )卻讓孩子們心情振奮，好像又充了電一樣。
今天，我們這節隊會(huì )課是“少先隊知識競賽”。對于剛剛入隊的一年級小朋友來(lái)說(shuō)，他們既興奮自己的新身份，又彷徨無(wú)知自己的新角色。借助隊會(huì )的機會(huì )來(lái)加強少先隊員們對組織的認識，從而激發(fā)他們作為少先隊員的自豪感，加倍珍惜少先隊員的新身份。
激動(dòng)的一件事 一開(kāi)始，我選出了小小主持人“張欽舜”，光榮護旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進(jìn)步的小朋友，對他們人當場(chǎng)進(jìn)行培訓，以此來(lái)激勵臺下每位孩子。能干的主持人宣布開(kāi)始后，第一項——出旗。全體起立，在進(jìn)行曲和護旗手的行進(jìn)中，全體少先隊員立正并行隊禮。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的表情，看得出孩子們多么在乎胸前的紅領(lǐng)巾。高潮當然是爭先恐后舉手的答題競賽環(huán)節。題目從組織的名稱(chēng)到少先隊員的標志以及少先隊員的行為習慣等等，豐富又實(shí)際。大家在答題贏(yíng)獎品的過(guò)程中又收獲了知識，孩子們樂(lè )在其中，學(xué)在其中。
少先隊是個(gè)好的教育平臺，更是孩子們成長(cháng)成才的平臺，希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊員！加油！
激動(dòng)的事作文 篇7
我和媽媽去了大雁塔的海洋館，去看海豚表演。
那天，我非常幸運地被選中去和海豚“握手�！�
我懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情走到臺上，伸出手。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，海豚已從碧藍的海水里跳躍。它那藍色的身子擺動(dòng)著(zhù)，兩只魚(yú)翅慢慢伸展，尾巴拍打這水面，看起來(lái)十分精神。它用它那水靈靈的眼睛看著(zhù)我，并用他那“嫩滑細膩”的“手”碰了碰我的手，走好的叫了兩聲。我給他吃了一些魚(yú)，它吃完后，用它那優(yōu)美的嗓音唱了一首歌仿佛在感謝我，我撫摸了下它的額頭，我離開(kāi)時(shí)它還是在水池邊目送我。在這一瞬間，我似乎又認識了一位朋友。
這一刻讓原本緊張的我笑了，真是太精彩了。
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