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激動(dòng)的淚水作文

時(shí)間:2022-01-05 14:27:39 激動(dòng) 我要投稿

激動(dòng)的淚水作文合集7篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的激動(dòng)的淚水作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

激動(dòng)的淚水作文合集7篇

激動(dòng)的淚水作文 篇1

  哭有很多種方式,大哭,抽泣,默默流淚……但你別問(wèn)我為什么哭,因為,這是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。

  記得那是一次歌唱比賽,是在廣東電視臺比賽。比賽要求小組唱,然后評出周冠軍,并給予獎勵。

  當老師在學(xué)校公布了以后,校長(cháng)大力支持,開(kāi)始在全校尋找唱歌唱得好的人。因為我很早以前就是歌唱團成員,可以破例加入團隊而不用競選,還能幫老師選人。不久,就找到了幾位唱功很強的同學(xué),由我來(lái)進(jìn)行培訓。剛開(kāi)始,這五個(gè)同學(xué)還興致勃勃,可沒(méi)過(guò)幾天就少了倆人。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的魔鬼式訓練,終于在學(xué)校建立了一個(gè)小型的卡貝拉團,可以開(kāi)始準備曲目來(lái)。校方只給了我們一個(gè)星期,在這一個(gè)星期里,大家共同努力,進(jìn)步得很快,已經(jīng)盡了自己最大的努力。

  臨近比賽的前幾天,意外發(fā)生了。由于訓練強度太過(guò),導致我的聲音嘶啞起來(lái),在比賽前兩天更是話(huà)都說(shuō)不了。我連忙前去醫治,不過(guò)我非常幸運,在比賽那天嗓子恢復正常。

  比賽的日子終于要到來(lái)了,成員們紛紛興奮無(wú)比,只有我的心里非常緊張。嗓子好完了沒(méi)有?會(huì )不會(huì )唱不好?會(huì )不會(huì )走音?

  我們來(lái)到了電視臺,我的眉頭皺得和一塊抹布似的。

  到我們上臺了,就在接觸到話(huà)筒的那一刻,我心里的焦慮感頓時(shí)放空了,心情也頓時(shí)舒暢起來(lái)。

  開(kāi)始唱了,我擔任的是高音部分,之前擔心的幾個(gè)高音都完美地唱了上去,沒(méi)有破音,也沒(méi)有走音。

  演出結束后,當我把話(huà)筒交給工作人員時(shí),兩腳發(fā)軟了,感覺(jué)全身的力氣都用在了這首歌上。老師說(shuō)第二天才會(huì )出結果,我們就回去了。第二天,老師激動(dòng)地說(shuō)我們拿了冠軍。我的淚水頓時(shí)就下來(lái)了,那是激動(dòng)的淚水,這淚水見(jiàn)證了我的努力。

激動(dòng)的淚水作文 篇2

  回想起當年的那件事,我的內心不由得激動(dòng)了起來(lái),并流下兩行熱淚來(lái),我深深地感覺(jué)到那是幸福、激動(dòng)的淚水!

  那是在我即將迎來(lái)的奧數考試的前一段時(shí)間,那一段時(shí)間可真把我累得夠嗆!在學(xué)校要抓住一切時(shí)間來(lái)完成學(xué)校的作業(yè),下課對我來(lái)說(shuō)不是放松,而是三科作業(yè),只有這樣我才有空去對付媽媽在網(wǎng)上找到的三張卷子。滿(mǎn)滿(mǎn)的數學(xué)題映入眼簾,弄得我把小鴨子都當作2,把家里的小旗看成4,又看看字母表上的X,活活當成了解方程。再加上每天還堅持讀二十分鐘的英語(yǔ),我真想放棄,可是一想到?jīng)]有付出,哪來(lái)收獲?我又咬牙堅持,不僅是家人的魔鬼訓練,連其他學(xué)習群的老師也天天在群上發(fā)8道方程練習給我們訓練。

  那時(shí),我已生不如死了。經(jīng)過(guò)二十天的努力奮斗,我也是準備充足了,坐待考試到來(lái)?荚囈彩侨缂s而至,準時(shí)到來(lái)了。

  考試那一天,看著(zhù)各個(gè)年級那如長(cháng)龍的隊伍,看到他們信心十足的樣子,雖說(shuō)心中還有點(diǎn)虛,不過(guò)還是努力地擺正心態(tài),裝作信心十足的樣子,進(jìn)入到來(lái)數學(xué)考場(chǎng)。

  拿到試卷后,我大致地翻了翻試卷,頓時(shí),我心中的那股害怕如煙霧般被驕陽(yáng)蒸融了——卷子上的難題我都練過(guò)同類(lèi)型的題。我拿起筆來(lái),如神來(lái)之筆般又快又準地寫(xiě)出答案,還多虧這二十天來(lái)的地獄式訓練。我輕輕松松地就做完了題目。當第三天知道我是一等獎時(shí),我激動(dòng)地跳了起來(lái),心情久久無(wú)法平靜下來(lái),還流下激動(dòng)的兩行淚。我心中感嘆萬(wàn)千!

  通過(guò)這一件事,我明白了做什么事都需要付出,堅持,只要這樣才能收獲成功。

激動(dòng)的淚水作文 篇3

  她,叫小麗,雖然天資聰穎,卻成績(jì)平平,她從不注重學(xué)習,整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  可是,有一天晚上,她失眠了。她躺在床上輾轉反側,白天的事又歷歷在目:明亮的教室里,班主任林老師指著(zhù)她的作業(yè)本子嚴厲地說(shuō):“你這個(gè)學(xué)生,這么容易的題目都不會(huì )做嗎?照你這樣,想考上中學(xué)猶如登天!”小麗低垂著(zhù)頭,默不作聲,長(cháng)長(cháng)的睫毛上沾滿(mǎn)淚珠,心里卻不服氣:“這樣的題目誰(shuí)不會(huì )做,就是今天不認真嘛,何必發(fā)那么大的火,兇巴巴的!”……

  現在回想起來(lái),老師那嚴峻的目光里似乎還含著(zhù)一種期望。她暗暗咬著(zhù)嘴唇:我是笨蛋嗎?我不比那些所謂的優(yōu)生差呀!我一定要勤奮學(xué)習。林老師,咱們騎驢看唱本走著(zhù)瞧,我一定得考上中學(xué)!

  從此,她和過(guò)去判若兩人。課堂上,有了她響亮的回答聲;作業(yè)中潦草的字跡變得清秀了;考試中經(jīng)常光臨的“紅燈”慢慢消失了。林老師臉上的微笑也多了。

  這天傍晚,老師布置了一道思考題。一放學(xué),小麗就迫不及待地鉆進(jìn)自己的小書(shū)房專(zhuān)心致志地演算起來(lái)。她時(shí)而咬著(zhù)筆頭沉思,時(shí)而望著(zhù)天花板出神,時(shí)而飛快地在草稿上演算。身旁的草稿紙以筑起了一道“墻”,可還沒(méi)算出結果來(lái)。她嘆了一口氣,心想:“我干嘛自討苦吃?大熱天的,小林 、小芳她們都乘涼去,我何不 ……”“不行,”小麗的耳邊猛然響起林老師嚴厲的話(huà)語(yǔ),“我不是發(fā)誓要考上中學(xué)讓林老師看看嗎?對,不能半途而廢!”小麗重新振作起來(lái),用冷水洗了把臉,又一絲不茍地演算起來(lái)。房間里悶得像個(gè)蒸籠,可她也顧不上這些了,任憑汗水流淌。她對蚊子的“空襲”也置之不理。只管埋頭苦干嗎。忽然,她一拍腦門(mén),一個(gè)想法在腦海里產(chǎn)生了。她忙順藤摸瓜,終于找到了問(wèn)題的答案。她沒(méi)有歡呼,也沒(méi)有雀躍,只是靜靜地沉浸在喜悅之中。

  一分耕耘,一分收獲。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦奮斗和老師的耐心輔導,她的學(xué)習成績(jì)上升了,再出考的關(guān)鍵時(shí)刻,取得了又一個(gè)令人可喜的成績(jì)。

  當她收到中學(xué)錄取通知書(shū)時(shí),不禁心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,情不自禁地來(lái)到老師的辦公室里。林老師不在,他坐下等待著(zhù)老師,隨手翻開(kāi)林老師的班級日記!皒月x日。小麗這孩子是塊好料,可就是不刻苦,對她三番五次的正面教育都不見(jiàn)效,看來(lái)只得試試激將法了,讓我背背黑鍋也沒(méi)什么!”“啊,老師!你對我費盡了心血,我真對不起你!毙←愑挚纯翠浫⊥ㄖ獣(shū),仿佛看到老師的一顆赤熱的心。她流下了激動(dòng)的眼淚。

激動(dòng)的淚水作文 篇4

  有人因為得了金牌而激動(dòng)的流淚;有人因為考了一個(gè)好大學(xué)而激動(dòng)的流淚;有人因為中了一百萬(wàn)而激動(dòng)的流淚,我也流過(guò)激動(dòng)的淚水。

  那天,我坐在電視機前,緊緊看著(zhù)嫦娥一號的發(fā)射。電視機里傳來(lái)了指揮官洪亮的聲音:“一切準備就緒,無(wú)關(guān)人員請退場(chǎng)”。我心里好高興,想雖不能到場(chǎng)現場(chǎng)親眼觀(guān)看,但在電視機前看現場(chǎng)直播感覺(jué)挺不錯。

  過(guò)了一會(huì )兒,只聽(tīng)“十、九、八、七…… ”隨著(zhù)指揮官的報數,心緊張起來(lái),“砰砰,砰砰,砰砰砰砰砰……”

  “四、三、二、一、發(fā)射”!只見(jiàn)火箭周?chē)涑隽艘欢寻谉,那煙在火箭周(chē)纬闪艘坏辣Wo膜,好像不讓外來(lái)物質(zhì)來(lái)攻擊火箭。白煙下面冒出了烈火,嫦娥一號一躍沖天,沖破了云層,直刺霞光滿(mǎn)天的蒼穹,飛向東南天際。她帶著(zhù)全中國人的夢(mèng)想,飛出了地球。只聽(tīng)指揮官說(shuō):“火箭分離成功,進(jìn)入預訂軌道!

  頓時(shí)我蹦了起來(lái),眼里流出了激動(dòng)的淚花。我想嫦娥一號的飛行成功,對中國航天事業(yè)來(lái)說(shuō),又是一個(gè)新的飛躍,我為祖國自豪!

激動(dòng)的淚水作文 篇5

  我流過(guò)多種淚水,有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動(dòng)的淚水。

  我學(xué)習單簧管已經(jīng)三年了,在這漫長(cháng)的三年中,我快樂(lè )過(guò),悲傷過(guò),厭倦過(guò)。

  記得剛學(xué)習的時(shí)候,我興致很高。認為自己要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器,將會(huì )有一技之長(cháng)。于是練習很用功,經(jīng)常受到老師的表?yè)P,心里也很滿(mǎn)足?蓪W(xué)了一段時(shí)間后,我的熱情減少了,練習的曲子難度也大了,常常出錯,檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當老師讓我重練時(shí),我難過(guò)好幾天。在學(xué)了一年的情況下,我開(kāi)始厭倦了,失去了學(xué)習的興趣。認為一直練音階沒(méi)意思,也不好聽(tīng),沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就不想練。殊不知,音階是基礎。只有基礎練扎實(shí)了,后面的曲子才能迎刃而解。就這樣,我幾次想提出不學(xué)了,可后來(lái)再想想,媽媽為我付出那么多,不僅是學(xué)費,還有時(shí)間、精力。我怎么能半途而廢呢?

  在老師和媽媽的鼓勵下,我硬堅持到了第二年。這時(shí)候,曲子比以前好聽(tīng)了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的自信也增加了。每天認真練習,遇到難點(diǎn),就主動(dòng)打電話(huà)請教老師。然后一遍一遍的練習,直到練會(huì )為止。每次練習完畢,我的大拇指關(guān)節總會(huì )發(fā)紅,疼痛難忍。但我還是堅持一絲不茍的練習。

  功夫不負有心人。暑期學(xué)習結束時(shí),我終于可以上臺表演了。當那美妙、動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè )回響在表演大廳時(shí),我感到無(wú)比的高興和自豪。俗話(huà)說(shuō),臺上三分鐘,臺下十年功啊。當我流利的吹奏完后,想想這三年的功夫,再看看今天的小小成就,我感慨萬(wàn)千,流下了激動(dòng)的淚水!

  

激動(dòng)的淚水作文 篇6

  一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間,透過(guò)那薄薄的窗紗,伴隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞,灰塵在琴鍵上舞蹈,美妙的音樂(lè )頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)房間。琴聲時(shí)而高亢,時(shí)而低深,時(shí)而輕快,時(shí)而沉穩。但這美妙的聲音,卻離不開(kāi)我的辛勤與汗水,也是因為艱辛的努力和成功的喜悅,我哭了。

  我8歲那年,參加了一次演出,就是那一次演出,令我久久不能忘記。8歲的我,演出的曲子是《船歌》,雖然船歌很好聽(tīng),可是卻很有難度。我每天至少要練上一小時(shí),認譜,唱譜,搞得我頭暈腦脹,更別說(shuō)彈琴,一時(shí)半會(huì )兒連音也找不到。我每天做完作業(yè)就開(kāi)始彈琴,每天都這樣,不懈地努力著(zhù)。有一次,我又在彈琴,左手伴奏,右手則柔柔地,像一個(gè)美少女,在琴鍵上舞蹈。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù),一點(diǎn),一點(diǎn)半,二點(diǎn)。我開(kāi)始有點(diǎn)厭惡了,手也慢慢地緩了下來(lái)。你聽(tīng)!小區里傳來(lái)了一陣又一陣的歡笑聲,我停了下來(lái),奔到了窗臺前。你瞧!小伙伴們正在玩球呢!你踢過(guò)我,我踢過(guò)去,一個(gè)傳球,球便在空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn),又落入了敵方的球門(mén)!昂!”我也不禁站在窗前為他們吶喊。我終于忍不住了,立馬拿起衣服,推開(kāi)門(mén),想跑下樓去一起和伙伴嬉戲。這時(shí),媽媽卻來(lái)了,嚴厲地說(shuō):“吳苑,你去哪兒?”“去樓下玩!”我一邊說(shuō)著(zhù),一邊流露出乞求的目光。媽媽搖了搖頭,又指了指我的房間,示意我繼續彈琴。我垂頭喪氣地回到了房間,跳到床上哭了起來(lái)。為什么?我多么努力,可是為什么不讓我去玩!這么大的努力,有什么用的!外面一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ),房間里的我,更加難過(guò)了……

  終于,到了演出的日子,我穿著(zhù)紅色的連衣裙登臺表演。音樂(lè )響起,頓時(shí)讓人陷入了寧靜,那是一個(gè)寧靜的夜晚,海面上十分寧靜,遠處的燈塔散發(fā)著(zhù)微弱的光芒,漁船在海上漂泊,一搖一晃,多么美妙的遐想!我的手指經(jīng)歷了長(cháng)時(shí)間的磨練,變得輕靈。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,我也搖晃起來(lái),陶醉其中了。突然,我的手指加快了速度,音樂(lè )從溫柔變得高亢,不得地舞蹈。又過(guò)了一會(huì )兒,音樂(lè )又從高亢變得溫柔,越來(lái)越輕,越來(lái)越輕……

  結束了,全場(chǎng)響起了一陣掌聲,我在一陣響亮的掌聲里下了臺。我又哭了,這一次,我是為了成功而哭的,更重要的是,它讓我明白了一個(gè)道理。最!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì )見(jiàn)彩虹。

激動(dòng)的淚水作文 篇7

  在每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷中,都有流過(guò)淚;蛟S,是幸福的,是悔恨的,是感動(dòng)的。而令我最難忘的是那次,我激動(dòng)地流下了淚。

  鋼琴是一項高雅的藝術(shù)。而我,也在家庭經(jīng)濟支持的情況下,有幸學(xué)習了它。

  那一年,我準備要考鋼琴九級。媽媽每天逼著(zhù)我練琴。每天放學(xué)第一件事,不是寫(xiě)作業(yè),而是練習鋼琴。直到兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去后,手酸得彈不動(dòng)了,琴曲也有了相當的進(jìn)展,才肯放我走。那時(shí),跳級的我也明白了五級與九級的差別有多大!九級的曲子共有四首,單是背其中的一首——十二頁(yè)的譜子,我就背了五天!同時(shí),我也感到了老師的嚴厲。老師一改平時(shí)對我寵溺的態(tài)度,擺出一張嚴肅的國字臉,對我進(jìn)行說(shuō)教。

  最令我崩潰的,還是考級的前一天晚上,媽媽簡(jiǎn)直忘了讓我睡覺(jué)。手酸了,擺擺手繼續練;眼睛疼了,揉揉眼睛繼續練……最后到凌晨一點(diǎn)時(shí),才肯讓我去休息。睡覺(jué)前,還不忘讓我吃根香蕉,補充記憶力。

  第二天,媽媽很早就起床把我叫醒了。我們一起往考級的指定地點(diǎn)走去。天吶!排隊考級的家長(cháng)簡(jiǎn)直比逛商場(chǎng)的人還多!這,這簡(jiǎn)直不能用人山人海來(lái)形容!看到這場(chǎng)面,我的大腦瞬間變得一片空白。

  “趙文靜!”叫號的姐姐在喊我的名字,我飛快地起身,跟著(zhù)姐姐進(jìn)去了。

  考官老師是一位年紀輕輕的漂亮阿姨,跟我想象中的完全不一樣!我帶著(zhù)緊張的情緒開(kāi)始彈琴,漸漸地,我的情緒變得緩和了,完全沉醉在音樂(lè )的世界里。當我彈完時(shí),一陣掌聲打斷了我的思緒?脊俾冻隽艘粋(gè)迷人的微笑:“彈得不錯喲!”

  一個(gè)星期后,喜訊傳來(lái),我的考級通過(guò)了!聽(tīng)到這個(gè)消息,我不禁熱淚盈眶。啊,這是激動(dòng)的淚水!

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