激動(dòng)的那一刻作文（通用29篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的激動(dòng)的那一刻作文，歡迎閱讀與收藏。
激動(dòng)的那一刻作文 1
就在那一刻，我結束了考試，也聽(tīng)見(jiàn)了我的成績(jì)：13.37秒！“耶！”我激動(dòng)的叫了出來(lái)。這一刻的激動(dòng)也深深地印在我的心中。
體育考試不管是在大到中考還是在小到期中考試、期末考試，都能決定你的命運：考的不好心態(tài)崩了；考的很好我無(wú)敵，你隨意。
體育想拿滿(mǎn)分，對我們來(lái)說(shuō)非常困難。三大球的考試只有一次機會(huì )，失誤就炸了，因此我努力的練習足球繞桿，就是為了考試的那一刻。
轉眼間，已經(jīng)到本學(xué)期期末了，我們首先進(jìn)行體育期末考試。站在綠茵茵的球場(chǎng)上，我心情很緊張，看著(zhù)馬上就要輪到我了，心臟砰砰的跳得很快，排隊等待中，每向前移一位就意味著(zhù)離我考試就更近一步了。我馬上冷靜下來(lái)告訴自己："你一定要放松心態(tài)，冷靜一下！一定要穩住開(kāi)局，我可以的，加油！
"下一個(gè)，雷宗憲！我忐忑不安的走上前，把球擺放好，但是這時(shí)我的心跳加速，眼前的一切都是亂七八糟的，眼前似乎一片模糊，我的雙手和雙腳都麻木了，又感覺(jué)右腿抽了筋一樣。冷風(fēng)透過(guò)衣服的縫鉆進(jìn)來(lái)，背后一陣涼氣，我只能聽(tīng)到自己的心臟怦怦地劇烈跳動(dòng)。我瞟了一眼天空，黑暗無(wú)光，我屏住呼吸不敢分神，生怕起步晚了。
"B一一我聽(tīng)到了哨聲，趕忙運球繞桿，我的心里很慌，又告訴自己：穩住，我一定能贏(yíng)。我終于得到了一分冷靜，熟練的讓足球在自己右腳的推動(dòng)下，繞桿作弧線(xiàn)運動(dòng)，繞過(guò)幾個(gè)桿后，我信心十足了，感覺(jué)我的腳尖好像有吸引力一樣，足球在我右腳的引導下，順利的繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)桿，我心里美滋滋的，心想努力終于沒(méi)有白費。但在回來(lái)的時(shí)候，我在一個(gè)桿那里卡了一秒，由于球速太快，球桿差點(diǎn)被我撞倒，我迅速穩了下來(lái)。汗水從我的額頭上滴了下來(lái)，滴在草地上、眼鏡上、眼睛里，我非常難受，咬了咬牙，眼看還有一個(gè)桿的距離，我?jiàn)^力向前沖，使出了洪荒之力，沖過(guò)了終點(diǎn)。
當時(shí)我一陣眩暈，等我緩過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)到老師報的.成績(jì)：13秒37！我激動(dòng)的尖叫起來(lái)。此時(shí)此刻，我抬頭仰望天空，天空中的太陽(yáng)已升到半空，晴空萬(wàn)里。
那一刻的激動(dòng)也使我瞬間明白了三個(gè)人生哲理：自信比黃金更重要；有付出就有回報；做任何事情都要沉著(zhù)冷靜。盡管我在學(xué)習、生活方面還有許多做的不好的地方，通過(guò)這次足球測試，我自己更加充滿(mǎn)信心，相信自己，我是最棒的！
激動(dòng)的那一刻作文 2
那一刻，我幾乎要跳起來(lái)，努力地按捺著(zhù)自己難以言表的心情，聽(tīng)著(zhù)班里同學(xué)們的驚呼聲······
那是去年的十一月初，期中考試將至，我卻仍然沒(méi)有完全適應初中生活。面對初中的首次大考，我當然想竭盡全力取得自己最好的成績(jì)，卻總有種心里沒(méi)底的感覺(jué)。況且，我還帶著(zhù)一個(gè)目標——班主任李老師為我定下的——考到區里前十名。那時(shí)，我認為這簡(jiǎn)直難如天方夜譚。
可再緊張，考試還是如期而至。每場(chǎng)考試我都絞盡腦汁，仔細思索所有我能想出的答案，寫(xiě)到那張神圣的試卷上�？纪暝�，我不知道自己考得怎么樣，也曾幾次幻想能完成老師給我定的目標——直到那個(gè)下午。
剛剛接完水，想要回到座位上的我，忽然聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師大聲地叫著(zhù)我的名字，隨后看見(jiàn)她快步走進(jìn)班里來(lái)，臉上帶著(zhù)激動(dòng)的神情，目光中透著(zhù)欣喜。當時(shí)我愣了一下，難道老師要告訴我關(guān)于考試的消息？今天是出成績(jì)的日子�！翱靵�(lái)，告訴你件事：你考了全區第二名！”都說(shuō)，在一瞬間有一百萬(wàn)種可能�？晌以趺匆蚕氩坏�，我竟然完成了老師的目標，而且還超額完成！
我簡(jiǎn)直不敢相信，竟問(wèn)了英語(yǔ)老師一句：“英語(yǔ)這一科？”其實(shí)我知道沒(méi)有人會(huì )單獨用一科來(lái)論排名，不知怎么的就問(wèn)了這么一句。班里同學(xué)們瞬間熱鬧了起來(lái)，有跑過(guò)來(lái)表示祝賀的，他們看起來(lái)比我還激動(dòng)，有的對我不住地點(diǎn)頭，有的吃驚地看著(zhù)我······我自己卻愣在了原地，一時(shí)不知道該說(shuō)什么，想笑，又想哭，險些連手里的水瓶都拿不住了。原來(lái)有時(shí)，天方夜譚也能實(shí)現！那一刻，我真想把手里的水瓶一扔，推開(kāi)擁擠的人群，沖進(jìn)李老師的辦公室，大聲地對她說(shuō)：“老師！我做到了，我做到了！”可是這時(shí)，上課鈴響了。這節課，我自始至終難以按捺住自己內心的`激動(dòng)，總有種想從座位上站起來(lái)的沖動(dòng)。
······
又過(guò)了一個(gè)星期，期中考試表彰會(huì )如期舉行。此時(shí)，我看著(zhù)那黃澄澄的獎狀，望著(zhù)臺下的同學(xué)們，心中卻還回想著(zhù)那一刻——英語(yǔ)老師給我帶來(lái)消息的那一刻。
回想自己考試前，為了達成進(jìn)入前十的目標而不懈努力，甚至有時(shí)因為鉆研一道數學(xué)題而聽(tīng)不見(jiàn)別人叫我；政治歷史的內容背了一遍又一遍······終于換得了那一刻的成功。
那一刻，我真正體驗到了完成使命的光榮。至今，我仍忘不了自己當時(shí)那激動(dòng)的心情，忘不了班里同學(xué)們的驚呼聲。一分耕耘一分收獲，所有的榮譽(yù)和成功背后都有很多的努力和堅持，也有很多辛苦和付出，但是，那一刻的激動(dòng)和滿(mǎn)足我會(huì )永遠難忘。
激動(dòng)的那一刻作文 3
天蝎座的我，眼淚是那么的珍貴，更別說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)笑的人。讓我哭，簡(jiǎn)直比登天還難。
沒(méi)有星星的夜空，我的眼神呆滯著(zhù)。旁邊堆積如山的家庭作業(yè)，我傻眼了，在一旁看起了課外書(shū)籍，悠閑地哼著(zhù)小曲。
“當——”門(mén)被猛地推開(kāi)，我急忙把書(shū)丟在一旁，裝模作樣的做起了作業(yè)。
“作業(yè)做了多少了？”母親溫柔中參雜著(zhù)幾絲憤怒�！芭�，還有一些�！蔽宜斓幕卮鹬�(zhù)。誰(shuí)知，她翻起了我身旁的作業(yè)本。遭啦，這下完蛋了，我根本就沒(méi)做什么呀。
“你到底在干些什么？我叫你做作業(yè)，你就躲在房里看課外書(shū)，課外書(shū)是現在看的嗎？”她一邊說(shuō)一邊撿起我丟在一旁的課外書(shū)。其實(shí)，有時(shí)我們真的都想叛逆。我小聲嘀咕著(zhù)：“周末放假回來(lái)本來(lái)就是休息的，學(xué)校還要給我們布置那么多作業(yè)，這能全怪我們嗎？”不料，這些話(huà)全被“順風(fēng)耳”的母親聽(tīng)見(jiàn)了，這下她可大發(fā)雷霆，火上即將爆發(fā)�！澳氵�有理了�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就拿起了挨著(zhù)墻“站”的棍子，打起我。她在后面一邊追一邊吼著(zhù)；“你這個(gè)沒(méi)出息的東西，長(cháng)大了你能干什么……”那次她把我打得好痛，可是我強忍著(zhù)，因為，我要讓她知道，我會(huì )拿出優(yōu)異的成績(jì)來(lái)證明我是有出息的�；蛟S……她停住了手，沒(méi)再打我。我一個(gè)人獨自留在房間里做那些寄生蟲(chóng)般的作業(yè)。
等到夜已深，燈已滅時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在啜泣。不，那不是我的聲音。待我仔細聽(tīng)時(shí)，才知道原來(lái)是母親。我默默地在門(mén)外想著(zhù)，為什么母親會(huì )哭泣，想了好久。我默默地流下了眼淚。那么堅強的`我也會(huì )流淚。終于知道了原因。我上前打開(kāi)燈，為母親拭去眼角的淚水。沖她笑了笑。
“孩子，媽媽現在不奢求什么，只希望你將來(lái)有出息，考上好學(xué)校�！薄斑@些我都知道……”就這樣，我倆坐在燈下不知聊了多久，什么時(shí)候進(jìn)入夢(mèng)鄉的也不知道。夢(mèng)中，好像有一位女子在為我檢查作業(yè)，飯桌上早已擺好香噴噴的早餐……我從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)，這一切都是現實(shí)，而夢(mèng)中的女子也正是那位嚴厲、溫和、美麗的母親。
那一刻我流淚了。沒(méi)想到母親會(huì )原諒我那么快，我好感動(dòng)。
“孩子，快換衣服吃飯了，待會(huì )我陪你去玩！”我隱藏著(zhù)淚水，笑了，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
那一刻，我流淚了。那淚水是珍貴的、美麗的、晶瑩的。
激動(dòng)的那一刻作文 4
一直很喜歡爬山，我享受那種世界逐漸被我踩在腳下的感覺(jué)。進(jìn)入初三也有些日子了，學(xué)習的疲憊和心底的欲望促使我拉起朋友的手，一起去爬山，去拜訪(fǎng)久違的大自然。
山很陡，小時(shí)侯的輕車(chē)熟路在多年之后已派不上用場(chǎng)。還剛到半山腰，不常運動(dòng)的我早已氣喘吁吁。終于登上了山頂，我幾乎快爬著(zhù)走路了。朋友笑我，我吐了吐舌頭。我慶幸這座山不高，否則如此微薄的空氣怎夠我呼吸。在做了幾十次深呼吸后，我總算是把氣給我喘過(guò)來(lái)了。
站在這座山的頂峰，眺望遠方。一座座山纏綿于云霧之中，隱隱約約透著(zhù)幾分濃綠；明凈空曠的天空剔透無(wú)暇，泛著(zhù)淡淡的藍；偶爾飛過(guò)的幾只小鳥(niǎo)撲打著(zhù)翅膀，不留痕跡地離開(kāi)；還有那清新的空氣似乎出自于另一個(gè)世界，不含一點(diǎn)雜質(zhì)……突然心頭有種很莫名，很奇怪的感覺(jué)，是快樂(lè )？是珍惜？還是幸福？不，都不是，它應該叫，叫……感動(dòng)吧！
它真的是感動(dòng)！
我感動(dòng)在蒼茫宇宙中有一個(gè)地球；我感動(dòng)地球中存在著(zhù)生命；我感動(dòng)生命中有一種動(dòng)物叫猴子；我感動(dòng)猴子能克服種種天災并最終進(jìn)化成人；我感動(dòng)這群人當中有我的爸爸媽媽?zhuān)晃腋袆?dòng)上帝讓他們相遇，相知，相識，相愛(ài)并最終共同創(chuàng )造了我。
我知道這有點(diǎn)啰嗦，但這真的是我那一刻最真摯的感情，還有感動(dòng)。所以請繼續聽(tīng)我啰嗦下去。
我感動(dòng)我能幸免于各種先天性疾病和小兒雜癥；能夠成為一個(gè)四肢健全的正常人；我感動(dòng)爸爸媽媽將我撫育長(cháng)大，給了我一個(gè)快樂(lè )的童年與快樂(lè )，讓我沒(méi)有遺憾地步入花季；我感動(dòng)自己在那些人生最困難的日子里堅強勇敢地挺過(guò)來(lái)了，能夠樂(lè )觀(guān)面對現實(shí)；我感動(dòng)自己的努力沒(méi)有白費，一切都在前進(jìn)；我感動(dòng)自己登山所付的努力和這一刻以前所有的`一切，讓我能夠站在這里，享受人生！
我也很感動(dòng)我能發(fā)現并領(lǐng)悟到那么多的感動(dòng)。以前總覺(jué)得自己的心很鐵，內心世界很少受外界事物的影響而有所觸動(dòng)，但這次好像破例了，有點(diǎn)被鋼化的心在那一刻也變得好軟，好軟……
感謝這次登山之旅，因為在那一刻，我有了一種很久都沒(méi)有過(guò)的體驗——我很感動(dòng)！
激動(dòng)的那一刻作文 5
天空湛藍湛藍的，一朵朵雪白雪白的云，一會(huì )兒變成宮殿，一會(huì )兒變成牧童，一會(huì )兒變成牛羊，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。
今天我即將成為襟江小學(xué)的一名學(xué)生了，心情無(wú)比興奮。正在學(xué)校門(mén)口，手緊緊拽著(zhù)，都拽出了汗水，完整的刻著(zhù)“襟江小學(xué)”的校牌，我還是不敢相信，一會(huì )兒摸摸校牌，一會(huì )兒踮起腳尖，透過(guò)鐵柵欄的.縫隙向里敲，一會(huì )兒看看手表上的時(shí)間，期待的校門(mén)打開(kāi)，期待著(zhù)校園里的世界。
10秒、9秒………、2秒、1秒。啊，校門(mén)終于打開(kāi)了。
校門(mén)口，兩個(gè)保安朝我招了招手，溫厚的笑著(zhù)說(shuō)：“孩子歡迎來(lái)到襟江小學(xué)，上學(xué)愉快！”我聽(tīng)了他們的話(huà)，心中不禁滑過(guò)了一股暖流，于是我朝他們揚起了一個(gè)笑容。然后，做了一個(gè)深呼吸，輕輕抬起一條腿，接著(zhù)，慢慢地，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地跨了過(guò)去。
一進(jìn)校園，我便注意到了左側的噴泉，水流噴涌而出，似是一朵朵晶瑩剔透的花。噴泉四周是一個(gè)大水池，陽(yáng)光灑下來(lái)，照在水面波光粼粼，似時(shí)鍍上了一層金邊。右側是一條長(cháng)廊，長(cháng)廊四周有一些高大的綠樹(shù)，還有一個(gè)小池塘，池塘清澈見(jiàn)底，一旁的草叢中，一朵朵野花似是一顆顆繁星。我好奇的望著(zhù)校園，慢慢往教室里走，老師笑著(zhù)對我打招呼，同學(xué)們對我笑，我的心情無(wú)比激動(dòng)，無(wú)法用語(yǔ)言形容。
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，我坐在教室里看著(zhù)黑板，看著(zhù)可愛(ài)的同學(xué)們，看著(zhù)和藹的老師，那個(gè)跳動(dòng)的心終于慢慢平靜了下來(lái)。
激動(dòng)的那一刻作文 6
在運動(dòng)會(huì )領(lǐng)獎臺上領(lǐng)到金牌的那一刻我很激動(dòng)，因為它給我帶來(lái)了榮譽(yù)和自信，證明了我的能力。
今年我們鎮第一次組織開(kāi)展運動(dòng)會(huì )，我也是一名參賽隊員，總共二十多個(gè)學(xué)校競賽，競爭激烈，一單稍有失誤就會(huì )被淘汰，來(lái)參賽的小伙伴們都不由地表情凝重。
由于大家都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練，準備不充分，在前幾場(chǎng)比賽中接連失利，沒(méi)能獲得名次，大家的士氣都受到了打擊。而我們后面還沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)心里憋著(zhù)一股勁，都在激勵自己要扳回一局。
到我參加的項目“立定跳遠”時(shí)，我在心里給自己樹(shù)立了一個(gè)目標，必須贏(yíng)得名次，要鼓舞參賽伙伴的士氣，給自己的隊伍做榜樣�；侍觳回撚行娜�，我在比賽中贏(yíng)得了第一名，為學(xué)校爭取到了第一塊金牌。
當我的知自己的成績(jì)后，抑制不住的喜悅和激動(dòng)涌入心里，雖然表面表現的很平靜，但心里早已心潮翻涌，那種感覺(jué)太美妙了。我知道自己沒(méi)給學(xué)校丟人，自豪充斥著(zhù)我的內心。
當自己的脖子上掛著(zhù)金燦燦的獎牌時(shí)，我知道我用實(shí)力證明了我自己，也知道這塊獎牌的.意義，它是榮譽(yù)的象征，而它不止是屬于我的榮譽(yù)，是我們集體，我們班級和學(xué)校的榮譽(yù)。身邊同學(xué)投來(lái)羨慕的目光，心中倍感自豪，一時(shí)間喜悅、自豪、激動(dòng)之情在心里久久不散，這一切也給了我哦強大的動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我更加追求強健的體魄。
激動(dòng)的那一刻作文 7
你們知道我今天要去哪兒?jiǎn)�？哈哈！當然要去最冷的哈爾濱了。
我和爸爸、媽媽還有好朋友悠悠一家三口一起整理好東西出發(fā)了。坐上飛往哈爾濱的飛機，我系緊安全帶，心里既緊張又興奮，我和悠悠坐一排，旁邊還坐著(zhù)一位高大帥氣的叔叔，叔叔告訴我們，他是東北人，哈爾濱可冷了，如果你們不好好保護耳朵，等耳朵凍僵了你們的手一碰，耳朵就掉地上了。我和悠悠半信半疑的看看叔叔。我心想：我帶了耳套，到時(shí)候戴上，就不會(huì )掉耳朵了！
我們越聊越開(kāi)心，正當我們聊得起勁的'時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō) “我好像看見(jiàn)項老師了�！蔽液芤馔�，在這里也能碰見(jiàn)項老師，可是爸爸說(shuō)的到底是真的嗎？我過(guò)去一看，看見(jiàn)一個(gè)很像項老師的人，可是，這個(gè)人沒(méi)有戴眼鏡又睡著(zhù)了，我不確定是不是項老師，只好回到座位上了，繼續和悠悠還有叔叔聊天。
大約過(guò)了半小時(shí)，飛機到站了，我們整理好行李，站在通道口，等那個(gè)人出來(lái)，我想確定是不是項老師。過(guò)了一會(huì )兒，我的眼前出現了一張熟悉的面孔，是我們親愛(ài)的項老師，我有驚訝 又興奮，在這里居然能夠碰到項老師，媽媽和項老師聊了起來(lái)，有點(diǎn)害羞，不知道說(shuō)什么好，心里可激動(dòng)了，過(guò)了一會(huì )，項老師該走了，我們戀戀不舍的分開(kāi)了。
我們也走出了機場(chǎng)，吃飽了飯，到酒店準備休息了，明天就開(kāi)始我們第一天的旅行。那一天我真的很激動(dòng)。
激動(dòng)的那一刻作文 8
秋高氣爽，碩果累累。在這個(gè)金秋九月，我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的校運會(huì )。在校運會(huì )上，發(fā)生了一件振奮人心的事情，令我激動(dòng)不已。
在多姿多彩的班級風(fēng)采展示活動(dòng)結束后，我們迎來(lái)了那次校運會(huì )的重頭戲——“傳遞火炬，點(diǎn)燃圣火”的環(huán)節。首先，我們從“真光鐘”里取出火種。剛取出的火種像剛出生的嬰兒，非常脆弱�；鹨粫�(huì )兒小，一會(huì )兒大。然后，經(jīng)過(guò)火炬手一次次傳遞，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，這火苗終于到了無(wú)人機垂掛下來(lái)的火球上了。接下來(lái)，萬(wàn)眾期待的一刻即將來(lái)臨——我們要用無(wú)人機點(diǎn)燃高塔上的火炬！
無(wú)人機剛起飛就遇到了調皮搗蛋的風(fēng)神，他吹出了三級大風(fēng)。這三級大風(fēng)對全身金屬的'無(wú)人機沒(méi)有太大影響，但對無(wú)人機下面垂掛著(zhù)的小火球就影響巨大�；鹎蛳裨谕嫘D木馬一樣轉來(lái)轉去，無(wú)法穩定下來(lái)和塔頂的火炬對接，點(diǎn)火變得更困難了。觀(guān)眾席的人們把心都提到了嗓子眼上。
幸好，操控無(wú)人機的蔡老師頂著(zhù)壓力，克服困難，不斷地調準方位，努力讓火球順利地點(diǎn)燃火炬。
一次次的失敗，一次次地嘗試。緊張關(guān)頭，所有人都站了起來(lái)，同學(xué)們搖動(dòng)著(zhù)班旗，吶喊助威。喊“加油”的聲浪一波比一波高，搖曳的班旗像波濤洶涌的江面此起彼伏。
“功夫不負有心人”，蔡老師遙控的無(wú)人機終于點(diǎn)燃了塔頂的火炬。當熊熊的火焰高高地躍動(dòng)在塔尖，大家都歡呼了起來(lái)。那一刻，我真激動(dòng)！
激動(dòng)的那一刻作文 9
小王，她是我的好朋友，她活潑風(fēng)趣，她特別愛(ài)搞惡作劇，是們班里有名的“開(kāi)心果”。
一天中午，剛剛12點(diǎn)半，班里就來(lái)了不少人了。有的人在看課外書(shū)，有的人在聊天；還有的人在玩游戲。突然，教室門(mén)被打開(kāi)了，露出了小王的半張臉，她那雙眼睛滴溜溜亂轉。過(guò)了幾秒鐘，她推門(mén)走進(jìn)來(lái)，賊頭賊腦的，臉上掛著(zhù)神秘的微笑。走上講臺，小王清了清嗓子，大聲說(shuō)：“看一看，瞧一瞧了，本人新作的詩(shī)！水平很高喲！”
一句話(huà)，把大家吸引了過(guò)去，愛(ài)看熱鬧的孟錦擠在最前面。只見(jiàn)小王從口袋里掏出一張紙，遞到孟錦面前：“你想不想讀一讀？”孟錦接過(guò)信，看了兩秒，大聲地讀了起來(lái)：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹�！保ò呈秦i，俺是豬，俺是一只大蠢豬。）
孟錦正讀著(zhù)，發(fā)現小王正朝我們擠眉弄眼。我們恍然大悟，我激動(dòng)不已，站在那里哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們也笑得炸開(kāi)了鍋。大個(gè)子馬許騰仰天長(cháng)笑，笑聲似乎要把屋頂給掀翻了。小個(gè)子劉凱笑疼了肚皮，趴在桌子上，用手邊拍桌子邊笑。似乎要給這笑聲加上節奏。女同學(xué)陳晨用手捂著(zhù)嘴，可笑聲從指縫里鉆出來(lái)，蹦跳著(zhù)跑過(guò)屋子里的每個(gè)角落。
孟錦在那里傻站著(zhù)，臉漲得通紅，然而看到同學(xué)們笑得這么開(kāi)心，她也忍不住笑了起來(lái)。雖然這個(gè)惡作劇讓孟錦心里有一些惱怒，但是她一會(huì )就釋然了。因為對于我們這些學(xué)習任務(wù)繁重的`學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很好的放松。
激動(dòng)的那一刻作文 10
還記得那一次，是在一個(gè)熱情奔放的夏天……
那時(shí)，我還在小學(xué)四年級，學(xué)校里組織了一只“鼓號隊”，每班推薦幾個(gè)人，我就是其中的一個(gè)。
我被老師分進(jìn)了小鼓隊里，小鼓老師非常嚴格。對我們的動(dòng)作、節奏都要求得很高，還告訴我們，現在的基礎很重要，以后會(huì )更難，別想著(zhù)小鼓簡(jiǎn)單就放松，隨時(shí)有人替換下自己。聽(tīng)完老師的話(huà)，我不禁羞愧得低下了頭。我之前認為打小鼓不過(guò)就是敲敲打打，沒(méi)什么難的，現在看來(lái)，真是羞愧！
我在后來(lái)的'日子里，認真訓練，把之前漏掉的全都補了回來(lái)，我好像被洗了腦，晚上睡覺(jué)前會(huì )像在學(xué)校里那樣，用手代替鼓棒，在被子上輕輕拍打，早上起來(lái)也都是這個(gè)旋律。
直到后來(lái)，老師告訴我們要代表學(xué)校出去參賽，我們更努力了。比賽日期在一天天靠近，終于，在那天，我們坐在大巴車(chē)，又激動(dòng)又緊張，全程小心翼翼地做好每一個(gè)動(dòng)作。結束后，我們都長(cháng)呼了一口氣，沒(méi)有出錯。
幾天后，老師把我們叫到辦公室，歡喜地告訴了我們一個(gè)好消息，我們得了金號獎！金號獎！這個(gè)榮譽(yù)是我們?yōu)閷W(xué)校爭來(lái)的！此刻的我，心情激動(dòng)到不能再激動(dòng)，好像下一秒，心臟就會(huì )因為太激動(dòng)而跳出來(lái)，我激動(dòng)，是因為這是我為小學(xué)爭來(lái)的第一個(gè)榮譽(yù)！
那一刻，我真激動(dòng)！
激動(dòng)的那一刻作文 11
海，寧靜，偶爾也會(huì )有波濤澎湃的時(shí)候……——題記
曾經(jīng)去過(guò)一次海，是她給了我面對困難的勇氣和信心，是她讓我懂得堅持不懈就能有收獲的道理，是她讓我懂得生命的真諦。
我帶著(zhù)考試后的失落來(lái)到大海邊，靜坐在沙灘上，閉著(zhù)眼睛，想讓這海把我心中的苦悶，失落全部帶走，可是我的愿望沒(méi)有實(shí)現。
睜開(kāi)雙眼，突然看見(jiàn)海浪正向懸崖發(fā)起攻擊，她似乎內心澎湃，海浪一次比一次猛，一次比一次高，聲音一次比一次響。此時(shí)的海波濤澎湃。
閉上眼睛，躺在沙灘上，仍等待著(zhù)海把我內心的煩悶沖走，等待，等待……
突然，一個(gè)巨大的聲響讓我情不自禁地坐了起來(lái)，眼睛直盯著(zhù)那個(gè)方向——有懸崖和海浪的方向。
哇，浪越過(guò)了懸崖，壯觀(guān)極了！
那一刻，我怦然心動(dòng)：海常給人寧靜的感覺(jué)，可有時(shí)也會(huì )洶涌激蕩。浪，一次次的努力。面對眼前的障礙沒(méi)有退縮，最終她越過(guò)障礙，取得成功……可我，我連面對困難、挫折的.勇氣都沒(méi)有。不行，我一定要站起來(lái)，站起來(lái)！要相信自己的實(shí)力，一次考試的失敗并不算什么。海浪，堅持不懈，終于越過(guò)懸崖；人，只要堅持不懈，也將越過(guò)人生的重重障礙。
生，是為了證明自己，證明自己的價(jià)值，在自己的大海中劈波斬浪，奮勇向前。
大海，是她讓我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆，竭盡全力不斷向前進(jìn)。
輕輕的海水，藍藍的天，閃閃的浪花在海中間……此時(shí)的海又平靜下來(lái)，但她偶爾也會(huì )波濤澎湃。
海，就在那一刻讓我怦然心動(dòng)……
激動(dòng)的那一刻作文 12
激動(dòng)，這對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是常有的，或許只有我是特例的，因為在那一次之前這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)是多么陌生啊!
以前，獎狀是我一次都沒(méi)有拿過(guò)的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿(mǎn)了一大片。每一學(xué)期的考試總結會(huì )，我都希望可以站在這臺上，可希望已越來(lái)越渺茫了。
在一次月考前，我花了很多時(shí)間在這次考試上，對自己說(shuō)“努力，努力，再努力!”最終，取得了很大的進(jìn)步。在這之后幾天，開(kāi)級會(huì )，同學(xué)們都面帶笑容，但有些同學(xué)表情較為嚴肅，一聲不響。我問(wèn)她：“你為什么都不說(shuō)話(huà)呢?”她一臉愁苦地說(shuō)：“要說(shuō)什么，這次考得極差的，我都難過(guò)死了初中作文：那一刻，我真激動(dòng)初中作文：那一刻，我真激動(dòng)�！蔽矣秒p手在她臉上做成了一個(gè)笑臉，高興地說(shuō)：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友�！�
我們都坐在體育館里，開(kāi)始時(shí)，一個(gè)一個(gè)地在交頭接耳，說(shuō)了一大堆，等全場(chǎng)安靜時(shí)，大會(huì )開(kāi)始，頒布進(jìn)步獎時(shí)，我心想：“這次應該又沒(méi)有吧!”在級長(cháng)宣讀時(shí)，我臉色沉了下來(lái)，手握拳頭，緊張得出汗。當他念到自己班時(shí)，一次又一次失敗的`我，忽然聽(tīng)到了進(jìn)步的獎勵，沒(méi)錯，我成功了。我站了起來(lái)，一步一步地走上臺，腳在抖動(dòng)，神經(jīng)緊張。當我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵，我下來(lái)了
回到原位時(shí)，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“拿到獎，繼續加油!”我仍不能相信，但那種激動(dòng)地感覺(jué)仍在。
激動(dòng)的那一刻作文 13
那一刻，我激動(dòng)不已，不是我考試考一百分，不是我在臺上領(lǐng)獎。不是我穿上漂亮的衣服，更不是去外地旅游。你們猜是什么呢？
上課鈴響了，我們端端正正坐在教室里等老師來(lái)上課。嗒、嗒、嗒。語(yǔ)文老師那細碎的腳步聲打破了教室的安靜。
老師說(shuō)：“這節課我們選新少先隊員和一位優(yōu)秀少先隊員”。頓時(shí)，教室熱鬧起來(lái)了，大家都十分激動(dòng)，也十分期待。老師讓十位老少先隊員站起來(lái)，讓同學(xué)們投票，我也是老少先隊員中的一個(gè)，這顆幸運之星，會(huì )是誰(shuí)呢？
開(kāi)始激烈的投票了，第一個(gè)是李靖杰15票，第二個(gè)是常家琪22票，第三個(gè)是譚誼旋12票。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得的好慢呀！最后才輪到我。咚、咚、咚。教室里面響起了一陣陣的舉手的聲音。同學(xué)們那一只只可愛(ài)的小手像雨后的春筍長(cháng)在課桌上。一只只嬌嫩、有力的小手好像在對我說(shuō)：“你是我們快樂(lè )的小天使，我們支持你”！
那一刻，我激動(dòng)不已。親愛(ài)的同學(xué)們，我是多么的愛(ài)你們呀！劉老師在認真的數數一、二、三、四。十、二十、三十、四十、四十一、四十二、四十三、四十四。我以四十四票的`成績(jì)被評為我們班的優(yōu)秀少先隊員！
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，但同學(xué)們那咚、咚、咚的舉手聲還經(jīng)常在我耳邊回蕩，那一只只可愛(ài)的小手深深地印在我的腦海里！
激動(dòng)的那一刻作文 14
很快，一個(gè)月的線(xiàn)上網(wǎng)課結束了。迎來(lái)的將會(huì )是我們的第一次線(xiàn)上月考。
我真的是非常的緊張，汗都流下來(lái)了，這畢竟是我們的第一次網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上考試嘛。況且我從來(lái)沒(méi)有用過(guò)這種方式來(lái)考試，生怕自己答不完卷或者是答題卡填寫(xiě)錯誤
成績(jì)下來(lái)的可真快（還真得佩服現在的高科技）！當我看到我的成績(jì)時(shí)，我的心就如那綻放的花朵一樣，瞬間春色滿(mǎn)園！
七百零七分！我分數的最高紀錄！
但是當我看到學(xué)年排名卻是第十四名時(shí)，還是有點(diǎn)小失望。當鏡頭轉向班會(huì )成績(jì)總結時(shí)，我更是緊張的要命，老師還讓我們幾個(gè)成績(jì)有進(jìn)步的同學(xué)連麥呢，分享一下我們的學(xué)習方法。
只給十分鐘的時(shí)間，我在心中不斷編織著(zhù)自己想說(shuō)的話(huà)，當老師點(diǎn)到張航碩請連麥的'時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，頭腦中頓時(shí)變得一片空白，不知所措起來(lái)，就連事先準備好的那些小詞全都跑到了九霄云外。我的嘴角有點(diǎn)抽搐了，也那么得不聽(tīng)使喚，腦袋瓜兒上也流出了緊張的汗水，我差點(diǎn)崩潰了。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，面對著(zhù)鏡頭，竟發(fā)現我漸漸適應了這種狀態(tài)。我的心態(tài)平穩了下來(lái)，覺(jué)得這是一個(gè)展現自我的絕好舞臺。我瞬間感覺(jué)到有一種無(wú)與倫比的快樂(lè )呢！
當這漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)去后，我的分享終于受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P。我這回是真的努力了，我相信只要努力，就一定會(huì )成功。
我也是更加激動(dòng)的走上了學(xué)習標兵的位置。
其實(shí)，激動(dòng)存在于每時(shí)每刻，幸福也存在于每個(gè)角落，讓我們一起去尋找他們吧！
激動(dòng)的那一刻作文 15
憶銀河中，泛著(zhù)一只小舟。我坐在舟上遨游星河時(shí)，看見(jiàn)一顆最亮的星星，便過(guò)去觸動(dòng)了它，那畫(huà)面不停地在我的腦海中放映……
那時(shí)正值初夏，天氣悶熱，太陽(yáng)肆意地烘烤著(zhù)大地，班級籃球賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。我緊張地注視著(zhù)女子組的比賽，這一戰的對手六（3）班十分強大，“久經(jīng)沙場(chǎng)”的她們個(gè)個(gè)生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實(shí)改變了我錯誤的看法。球場(chǎng)上馳騁著(zhù)雙方隊員，比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，雙方隊員的分數不分上下，我們沒(méi)有指導老師，只能憑自身在球場(chǎng)上的'經(jīng)驗來(lái)“作戰”了。球場(chǎng)上猶如兩只老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場(chǎng)上爭奪著(zhù)那顆掌握大局的球，爭奪著(zhù)勝利，爭奪著(zhù)整個(gè)班集體的榮譽(yù)！
瞧，我方隊員全力以赴，進(jìn)攻與防守都面面俱到，整個(gè)陣容接近完美，颯爽的英姿在場(chǎng)上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味著(zhù)成敗就此一舉，隊員們的額頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，汗珠又劃過(guò)臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進(jìn)一個(gè)球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關(guān)頭，我方隊員一個(gè)箭步，大步流星地沖上去，緊握著(zhù)手中的球，輕盈地躍起，象征著(zhù)勝負的哨聲從不遠處傳來(lái)，伴隨著(zhù)的是我們興奮的尖叫聲：“進(jìn)了！我們贏(yíng)了，贏(yíng)了！”
那一刻，我很激動(dòng)！全場(chǎng)——全校洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng)！
激動(dòng)的那一刻作文 16
一個(gè)幽靜的夜晚，月光透過(guò)窗子照射下來(lái)，星星閃著(zhù)光掛在天上，晚上11點(diǎn)了，我卻還在努力復習，旁邊一盞臺燈來(lái)陪伴我
“叮鈴鈴”隨著(zhù)一聲鈴聲伴起，考試開(kāi)始了。你看，有的人緊張極了，頭上不停地冒著(zhù)汗，雙腿不停地顫抖；有的人下筆如有神，在卷子上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字；有的人不慌不忙，寫(xiě)一會(huì )兒玩一會(huì )兒，在那左瞧瞧，右看看，像個(gè)“好奇寶寶”；而老師用他那“火眼金睛”看著(zhù)我們。班級安靜極了，沒(méi)有聽(tīng)到一絲絲聲音，只聽(tīng)到同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。
晚上，考完試放假了，我們本應該在家玩耍，悠閑的.看電視，但我們卻在手機前注視著(zhù)班級群，身體一動(dòng)不動(dòng)，眼睛瞪大，生怕一閉眼成績(jì)就從眼前飛走了。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在流逝，可是我期待的成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，突然“叮――”的一聲，我連忙拿起手機，差點(diǎn)給掉了�！罢Z(yǔ)文，97分�！笨粗�(zhù)數學(xué)，那鮮紅的數字“98分”映入眼前，我開(kāi)心得上蹦下跳，臉上浮現出開(kāi)心的笑容，頭發(fā)似乎在高興的跳舞，連鞋子沒(méi)穿都不知道。
我向親愛(ài)的爸爸媽媽告訴考試成績(jì)，他們親切地碰碰我的臉，為我舉起大拇指；我向同學(xué)們告訴成績(jì)，他們夸耀我，以我為榜樣；我向全世界告訴考試成績(jì)，他們笑著(zhù)回報我，連小花小草也很開(kāi)心。
“一分耕耘，一分收獲�！蹦且豢�，我激動(dòng)不已
激動(dòng)的那一刻作文 17
得知語(yǔ)文老師今天寫(xiě)作文，突然心頭打了個(gè)冷顫：我有種不好的預感。
果然如此，語(yǔ)文老師邪笑地從后門(mén)進(jìn)來(lái)，手上拿著(zhù)某束熟悉的花——咦，不是班主任桌上的花嗎?萍姐在教師節松的話(huà)，怎么到語(yǔ)文老師哪里?
老師陰笑：“我們接下來(lái)萬(wàn)個(gè)游戲……”我知道，某些人的.厄運來(lái)了。
音樂(lè )完了，花還在某同學(xué)手上，就要上去表演。老師稱(chēng)作擊鼓傳花，我只記得有成語(yǔ)叫擊鼓鳴冤。呃?拋繡球!
同學(xué)們摩拳擦掌，整裝待發(fā)，準備將花扔給不順眼的對方。我懶洋洋趴在桌上，將目光所定拿花的同學(xué)——好戲開(kāi)始了。
音樂(lè )響起，第一位同學(xué)甩手一扔，花“唰”飛向人群。隨即“啊”的尖叫聲此起彼伏，花束飛來(lái)飛去，我突然明白了什么是掃把星，個(gè)個(gè)不想要。
終于，第一個(gè)幸運兒出爐了!某個(gè)不順眼的同學(xué)由于小腦遲鈍問(wèn)題，腦轉的速度始終慢過(guò)肢體，他，犧牲了!
接著(zhù)，第二個(gè)也新鮮出爐。多手的后果，不然就不被罰了。大家對這位幸運而感到不滿(mǎn)，不知誰(shuí)提議：“把花扔給煒均�！贝蠹也患s而同露出壞笑，心有靈犀將目光轉向煒均。
一開(kāi)始，煒均成為了攻擊目標。煒均憤憤對準最遠的人群射去，同學(xué)們又傳回煒均附近。我同桌大喝：“給我!”某人順手給他，他跳起，好像投三分球，花準確投向煒均。煒均呆著(zhù)望那束花，班里響起有史以來(lái)最熱烈的掌聲。我手掌拍紅了，默默祈禱：煒均，你走好。
經(jīng)過(guò)我們的掌聲的洗禮，煒均無(wú)神奔上為我們娛樂(lè )的道路。
啊，真想再來(lái)一次。
激動(dòng)的那一刻作文 18
清晨的微風(fēng)掠過(guò)我的小房間，撫摸著(zhù)我書(shū)桌旁的那架古箏，它是那樣的安靜、端莊，蘊含著(zhù)古典氣息，宛如風(fēng)情的古代女子。這使我心中不由得產(chǎn)生了按耐不住的激動(dòng)之情——今天早上要去領(lǐng)古箏考級證書(shū)。
昨天夜里，我一直睡不著(zhù)，一次又一次想到第二天要領(lǐng)考級證書(shū)的事。我心中的'喜悅之情便一次又一次爆發(fā)出來(lái)，使我輾轉反側。最后，就在美好、甜蜜的世界里睡著(zhù)了。
終于到了第二天早晨，這天，我不需要鬧鐘的響聲便早早醒來(lái)，迫不及待地整理好一切，踏上了前往琴行的路。在路途中，我不�；貞浿�(zhù)學(xué)習古箏時(shí)的種種情景，有音不出譜子的焦急，有被老師夸獎的喜悅，還有沉浸在樂(lè )曲中的陶醉�；貞浿�(zhù)考級前辛苦地練習與緊張地等待。還記得考級時(shí)一不小心彈錯了一個(gè)音，使我擔憂(yōu)了好久，生怕過(guò)不了級�？涩F在，我正走在領(lǐng)考級證書(shū)的路上，一切都是那么突如其來(lái)，不可思議，令我來(lái)不及去反思就結束了。眼看著(zhù)，琴行近在咫尺了，我不由得加快了腳步。
當我鄭重地接過(guò)老師遞來(lái)的考級證書(shū)時(shí)，我的內心是多么激動(dòng)，甚至熱淚盈眶，手中的證書(shū)是那樣的沉甸甸，仿佛是在對我這么久以來(lái)辛苦練習的贊美與認可，我更加喜愛(ài)古箏了。
這事雖已過(guò)去，但只要我一想起，就不禁感嘆：那一刻，我真激動(dòng)！
激動(dòng)的那一刻作文 19
朋友，你有過(guò)激動(dòng)不已的時(shí)刻嗎？也許是考試的了高分，也許是實(shí)現了一個(gè)愿望······而我，則是那次得了比賽一等獎。
記得是一次《處州晚報》現場(chǎng)作文比賽，在老師的推薦下我參加了。依稀記得那次作文比賽的題目是《水的快樂(lè )》。拿到題目后我開(kāi)始思考：水的快樂(lè )究竟是什么，然后在腦子里列了個(gè)大綱，接著(zhù)提筆寫(xiě)作文，因為心里已經(jīng)“排練”過(guò)了，手中的筆不斷移動(dòng)字句如行云流水，十分順暢。
一個(gè)小時(shí)候左右，比賽結束了，我走出考場(chǎng)，呼吸一口新鮮空氣，和一起比賽的同學(xué)談?wù)撈饋?lái)：“你們發(fā)揮得怎么樣？”一個(gè)同學(xué)接話(huà)道：“我覺(jué)得還可以�！睗M(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)自信�！斑@次題目挺簡(jiǎn)單的呢�！澳銈儗�(xiě)了什么題材呢？”一個(gè)同學(xué)興致勃勃地問(wèn)。于是又是一陣嘰嘰喳喳，各有各的見(jiàn)解。有人問(wèn)起我寫(xiě)了什么，“我嘛······”我開(kāi)始回憶：我寫(xiě)了水的樂(lè )于助人使它快樂(lè )，它讓孩子們可以游泳，讓枯萎的莊稼重新充滿(mǎn)勃勃生機······“你的題材真好，就是不知道能不能得獎�！笔前�，結果還沒(méi)出來(lái)呢。
之后的'幾個(gè)星期內，我一直期待公布成績(jì)。直到有一天，老師給了我一本作文選與一張獎狀，那是上次作文比賽的作文，那張獎狀上清清楚楚、明明白白的寫(xiě)著(zhù)“陳倩”“一等獎”這幾個(gè)字眼，我心中突然有一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，期待了那么久的獎，一下來(lái)到我的手中，奮斗過(guò)有了回報，拼搏過(guò)得到喜悅，欣喜而又激動(dòng)，想歡欣鼓舞，眼角是藏不住的喜悅。
激動(dòng)的那一刻作文 20
生活中會(huì )有很多事令我開(kāi)心、傷心、興奮，但那一刻，我激動(dòng)不已。
去惠安軍訓那天，我因一點(diǎn)兒小事與他鬧矛盾了，當時(shí)可能是我倆都在氣頭上，發(fā)誓“以后誰(shuí)先和對方說(shuō)活，誰(shuí)就是小狗�！比爝^(guò)去了，我倆誰(shuí)也不肯先低頭認錯，還是沒(méi)有重歸于好，我心里緊張極了，心想這家伙不會(huì )真的跟我不說(shuō)話(huà)了吧！我們以后不會(huì )再也不能做朋友了吧！
每每看到他與別的同學(xué)在嘻笑打鬧時(shí)，我心里總有股說(shuō)不出的“酸”，我淚喪到了極點(diǎn)，緊鎖著(zhù)眉頭，唉聲嘆氣地踱步于走廊。操練結束后回到宿舍，我驚奇地發(fā)現我床前多了兩個(gè)面包和一瓶牛奶，出于好奇我問(wèn)了身邊的'所有同學(xué)，唯獨忘了問(wèn)他。在我剛要去隔壁間問(wèn)一下時(shí)，我突然感覺(jué)到一道目光緊緊地跟隨著(zhù)我的后背，頓時(shí)，我心里有一股強大的感覺(jué)這道目光就來(lái)自跟我絕交4天的他，但我又不敢確定，猶豫不前。這時(shí)，一雙手輕輕地拍了拍我的肩膀。說(shuō)了一句：”你不用懷疑了，那些東匹就是我放的�！闭f(shuō)完便一溜煙兒跑了。是他！是他！是那個(gè)曾和我絕交4天的朋友，頓時(shí)我呆若木雞，杵在原地呆呆地望著(zhù)他跑去，差異了幾秒后，我便飛快地追了上去……
那一刻，我激動(dòng)不已。他和我終于和好了！那一刻，我們相覷一望便笑了，他笑得那么燦爛，像一朵綻放的向日葵；那一刻，我激動(dòng)不已，腦海里不斷閃現出平日里我們如同孿生兄弟般互幫互助的畫(huà)面；那一刻，我激動(dòng)不己，我的心情猶如晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄…
激動(dòng)的那一刻作文 21
那時(shí)，我幸福極了，仿佛幸福在我的血液里流著(zhù)。我激動(dòng)不已，嘴干干的，心跳加速，高興的手舞足蹈，恨不得現在就長(cháng)一對翅膀，飛到媽媽的面前，告訴她這個(gè)高興的事情，我也恨不得從地球蹦到水星，澆滅我心中的火焰。
那天在操場(chǎng)上舉行了體能測試，我和小冰他們比，加上我共八人，他們都比我跑得快，我想“我一定會(huì )輸了，這么多人，有三個(gè)速度快的，有四個(gè)體能好的。在八百為跑的.途中，我的噪子在“冒火”，心跳加速，手心出汗，手臂超出一般人的擺動(dòng)著(zhù)。有一些人超過(guò)了我，后來(lái)因為體力不支，我才追上他們，一名、二名、三名、四名、五名、六名，太好了，我是第二名了，小萌最后一個(gè)來(lái)回時(shí)，去的時(shí)候用了全力，回來(lái)時(shí)就跑不動(dòng)了。我也用了全力，但我還是堅持跑到了終點(diǎn)。我的汗珠像滑滑梯一樣一滴一滴的“滑”下來(lái)，我的頭發(fā)直直的“站”了起來(lái)。沒(méi)想到的是，我竟然得了第一。我對我的“死黨”小萌說(shuō)：“沒(méi)想到你會(huì )輸給我�！毙∶群懿环䴕獾恼f(shuō)：“一開(kāi)始要不是我體力不支，哼！輸的就是你了�！蔽艺f(shuō)：“我一開(kāi)始也體力不支了，輸了就是輸了，不要找任何借口�！惫�，我終于打敗他一次了。
我的努力，最終換來(lái)了收獲，這使我明白了，成功之花，是要用汗水栽培的。那一刻，我激動(dòng)不已。
激動(dòng)的那一刻作文 22
人生中，會(huì )遇到許多令人興奮激動(dòng)的事情，但任何事給我帶來(lái)的振奮，都比不過(guò)那一次。
我的媽媽?xiě)焉狭说诙䝼�(gè)生命——我要當哥哥了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地一蹦三尺高，激動(dòng)地整夜無(wú)法入睡，一直在想是弟弟還是妹妹呢！
在媽媽接下來(lái)的九月懷胎中，我們一家都對媽媽格外地照顧，什么都不敢怠慢，就讓媽媽好好休息。
終于有一天激動(dòng)地一刻來(lái)臨了，一條小生命即將誕生了。媽媽進(jìn)了手術(shù)室，我望著(zhù)墻上三個(gè)紅彤彤的大字“手術(shù)中”，心中不免有些心驚膽戰。時(shí)間一分一秒過(guò)去，幾十分鐘我就已經(jīng)不耐煩了，坐立不安。短短的這點(diǎn)時(shí)間就像是永遠。我的心中也不免在擔心：“他會(huì )有什么不健康的地方的？萬(wàn)一他有什么不好的地方怎么辦呢？”雖然這幾個(gè)問(wèn)題一直在我心中徘徊不去，但激動(dòng)的表情還是占據著(zhù)我的面孔。
漫長(cháng)的三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)室盧終于有了動(dòng)靜，傳出了一聲聲嬰兒的'啼哭，我懸著(zhù)的心也總算落了下來(lái)。當手術(shù)室門(mén)推開(kāi)的那一刻，首先映入我眼簾的便是嬰兒那一張稚嫩的面孔，瞇著(zhù)一雙小眼睛，嘟著(zhù)一張小嘴，我的心海一下就蕩漾了起來(lái)。一會(huì )兒，我聽(tīng)到了他是我弟弟的消息后，我激動(dòng)地想：“我終于做哥哥了！”
當上了哥哥，就意味著(zhù)我要擔起哥哥的責任，要好好地關(guān)心他、保護他、陪伴他，我相信我可以做到，我可以盡起這個(gè)責任。
激動(dòng)的那一刻作文 23
那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺(jué)好像在我的血管里來(lái)回流淌著(zhù)。
那件事發(fā)生在我讀七年級的時(shí)候。有一段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)接連打敗仗，成績(jì)總是無(wú)法提高上去。測驗時(shí)我要么是看錯小數點(diǎn)，要么是抄錯數，要么就是，每每看著(zhù)卷子上的分數和錯題，我就懊喪不已。眾所周知，我對數學(xué)可不是一般的喜歡��！
于是我暗暗下定決心，一定要加倍努力，要認真審題，不能馬虎�；侍觳回撚行娜�，上課時(shí)我總是積極回答老師的問(wèn)題，一下課我有不會(huì )的題目總是去問(wèn)老師，一直纏著(zhù)老師不放，直到把題目的.解答方式問(wèn)個(gè)一清二楚。
那激動(dòng)人心的一幕我至今仍歷歷在目。那一天，我們考完了數學(xué)單元卷，到發(fā)卷的時(shí)候，我的心里忐忑不安，握著(zhù)拳頭的手心都微微發(fā)汗。我此時(shí)的時(shí)刻腦海里總是在回蕩著(zhù)“分數是多少？分數是多少？”這句話(huà)。到老師發(fā)卷的時(shí)候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰�！蔽衣�(tīng)了，心潮澎湃，立馬直蹦三尺高，手不斷的在空中揮舞，嘴里還唱著(zhù)歡快的歌曲。旁邊的潘曉藍忍不住對我說(shuō)：“高焰，別亂跳，悠著(zhù)點(diǎn)，小心地板被你跳出一個(gè)大洞�！边@番話(huà)立刻引起全班哄堂大笑，雖說(shuō)是這樣子，但我還是很開(kāi)心。
在那一刻，我感受到了激動(dòng)，更感受到了成功的喜悅！我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放！
激動(dòng)的那一刻作文 24
今年年初，我參加了學(xué)校的講故事比賽，第一次參賽的我非常興奮，但也十分緊張。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的充分準備，我已經(jīng)可以把故事講得有聲有色了。
終于到了比賽的那天，去賽場(chǎng)的路上，我緊張得連路都走不動(dòng)，心里一直在想：要是我說(shuō)錯了怎么辦？會(huì )不會(huì )被笑話(huà)？就這樣，我懷著(zhù)忐忑不安的'心情到達了候場(chǎng)廳……
候場(chǎng)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們那一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的故事，我的心就像揣著(zhù)一只兔子一樣，怦怦直跳。終于，輪到我上臺演講了，我越發(fā)地緊張起來(lái)，感覺(jué)四周的空氣都像凝固了一般，講話(huà)也變得結結巴巴�！按蠹液谩裉臁乙o大家講一個(gè)真實(shí)的故事……”我不斷地在心里給自己打氣。漸漸地，我開(kāi)始放松下來(lái)，恢復了平靜，全身心地投入到演講中。臺下的聽(tīng)眾們鴉雀無(wú)聲，都在認真地聽(tīng)著(zhù)我的故事。聽(tīng)到動(dòng)情處，甚至還有人偷偷地抹了抹眼淚。待我演講結束后，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我看見(jiàn)評委老師臉上露出了欣慰的笑容。我終于做到啦！我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，內心激動(dòng)萬(wàn)分。
一個(gè)月后，我興奮地站到領(lǐng)獎臺上，舉起了我那來(lái)之不易的獎狀�？粗�(zhù)臺下那一個(gè)個(gè)祝福的眼神，我感慨萬(wàn)千……
一份付出，一份收獲。這一刻，我獲得了獎項；這一刻，深深地印在了我的腦海里，讓我激動(dòng)不已。以后我要更加努力戰勝自己！
激動(dòng)的那一刻作文 25
10月13日是中國少年先鋒隊建隊日，每年在這一天，都會(huì )有一批新隊員入隊，讓高年級的同學(xué)給他們戴紅領(lǐng)巾，今年輪到我們班，我們光榮地完成了這次使命。每每想起那一天，那一刻，我的心就會(huì )格外的激動(dòng)。
那天，我們全體同學(xué)都穿上了整潔的校服，準備為新生戴紅領(lǐng)巾。典禮開(kāi)始了，我雙手小心翼翼托著(zhù)紅領(lǐng)巾，生怕弄臟了它。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到一年級新生面前，站在我對面的是個(gè)瘦瘦的小男孩，有著(zhù)一雙寶石般的.大眼睛，笑起來(lái)活像一只聰明機靈的小猴子�！按骷t領(lǐng)巾！”班長(cháng)一聲令下，我先把紅領(lǐng)巾迅速地繞在小男孩的脖子上，把紅領(lǐng)巾的一頭在另一個(gè)上連繞兩圈，接著(zhù)把那一頭從中間繞出的結中穿了下去，然后我又為小男孩整理好領(lǐng)子，最后向他行了個(gè)工正的隊禮。他立刻向我回禮，可能是第一次敬，他的隊禮并不標準，我替他修正了姿勢，他挺著(zhù)胸脯筆直地站著(zhù)，向我露出燦爛的笑容。
這時(shí)，我不由地想起五年前的這一天，在夕陽(yáng)的光輝下，六年級的大哥哥為我戴上了紅領(lǐng)巾。當時(shí)我很小，并不明白紅領(lǐng)巾意味著(zhù)什么，可我依然為它驕傲�，F在我明白了，它意味著(zhù)一種責任，一種為祖國將來(lái)繁榮富強奉獻力量的責任。
每當我早晨佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，都會(huì )想起那激動(dòng)人心的一刻，我真正感覺(jué)到我長(cháng)大了。
激動(dòng)的那一刻作文 26
那是一個(gè)平平常常的下午，放學(xué)已經(jīng)很久了，天色漸漸暗了下來(lái)，耀眼的太陽(yáng)此時(shí)也已經(jīng)落到西邊，撒下一抹金燦燦的光芒。往常滿(mǎn)是學(xué)生的教學(xué)樓現在空無(wú)一人，熱鬧的操場(chǎng)一片寂靜。同學(xué)們都走了，只剩下我一人還在操場(chǎng)上苦練跑步。
雖然天天跑，但還是達不到預期的'效果，還是比金志遠慢幾秒。都怪我，當時(shí)自認為自己跑步還不錯，不知怎么了，腦子一熱，競在運動(dòng)會(huì )選拔時(shí)選了一個(gè)200米和一個(gè)100米�，F在卻因為跑不出成績(jì)而天天發(fā)呆，感覺(jué)頭發(fā)都要白了。
哎！我這雙不爭氣的腿��！難道我因為你而給班級丟臉嗎？我邊想邊走到紅色的跑道上，準備再跑一圈。我自己喊道：“準備，跑�！彼查g，我像出膛的子彈一樣射了出去。我帶著(zhù)對自己的埋怨和憤怒，在操場(chǎng)上像瘋子一樣狂跑著(zhù)，兩只腳有節奏地踩在地上，發(fā)出“踏踏”聲。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，20米、10米……5米、2米。就快到了，沖刺！伴隨著(zhù)一聲大喊：“到了！”我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，跳了起來(lái)，我看了一眼表，還是不夠快。
正當我準備回家時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。見(jiàn)到了媽媽?zhuān)冶憧刂撇涣搜蹨I，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，掉了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，繼續加油，一定可以的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我豁然開(kāi)朗，不再哭了……
那一刻，我激動(dòng)不已。
激動(dòng)的那一刻作文 27
人的一生猶如一塊七彩石，這塊七彩石牽系著(zhù)你的喜怒哀樂(lè )和生活中的酸甜苦辣。似乎是老天特別眷顧我，我的七彩石上往往都是喜多于哀。
記得四年級時(shí)，梅老師是我的班主任，成績(jì)雖說(shuō)不是數一數二，但還算得上名列前茅，“三好學(xué)生”總有我的份。
或許是“榮譽(yù)女神”特別喜歡我，總是降臨到我的頭上。
這不，“百名好少年”在向我招手。要知道“百名好少年”比“三好學(xué)生”光榮的多，是從年級組1000多人中挑選的優(yōu)秀生，每班也就只有1-2名同學(xué)，這對我看來(lái)，是遙不可及的，并非輕而易舉能得到它。
那天下午放學(xué)，老師意外地把我叫到辦公室，問(wèn)我想不想做“百名好少年”。
我低頭不語(yǔ)，內心想“榮譽(yù)誰(shuí)不想要��？但是……”。老師似乎看出了我的心思，說(shuō)：
“梁辰，你表現一直不錯，學(xué)習態(tài)度積極，老師代表同學(xué)們的一致意見(jiàn)，推薦你為班級里的`“百名好少年”……。
哇噻！這是在做夢(mèng)嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信。
頒獎的那一天終于等來(lái)了，這一刻我盼了好久，只見(jiàn)全校師生全部集中在大操場(chǎng)上，一雙雙羨慕的目光向我投來(lái)，我和其他一些當選者站在臺上，雖然士氣十足，但我的心里像揣了幾十只小兔子，砰砰直跳。
這時(shí)大隊輔導員開(kāi)始宣讀“百名好少年”名單，當聽(tīng)見(jiàn)報到我的名字時(shí)，我內心的喜悅和激動(dòng)交融，校長(cháng)和校領(lǐng)導親自為我頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
頓時(shí)，臺下響起一片熱烈的掌聲，我激動(dòng)的淚水奪眶而出……。
激動(dòng)的那一刻作文 28
今天，我們格外興奮，今天，我們十分激動(dòng)。在這個(gè)歡慶的日子里，西湖小學(xué)教育集團成立了！
今天，西湖文新小學(xué)鑼鼓喧天。我們歡聚一堂，共慶這盛大的日子。
西湖教育集團的成立，代表這我們小學(xué)進(jìn)入新天地，更讓更多的孩子享受到了我們西湖集團的優(yōu)良教育。
當走進(jìn)了文新小學(xué)的校門(mén)，呈現在我們眼前到處是喜慶�；▓F錦簇，彩旗飛舞，好一派熱鬧非凡的景象。在美麗的噴泉下，彩虹組合的彩色氣球下，到處充滿(mǎn)了人，他們臉上充滿(mǎn)喜悅的笑容。
慶典開(kāi)始了，一位偉領(lǐng)導和各個(gè)學(xué)校的代表，還有家長(cháng)等，都陸續進(jìn)入了場(chǎng)地，好一派熱鬧的'場(chǎng)面。6個(gè)少先隊員，主持著(zhù)節目，把我們帶進(jìn)了慶典中，一個(gè)個(gè)教師和同學(xué)們先上了場(chǎng)，一首《西湖贊歌》讓我們如癡如醉。一群穿這綠色衣服的小女孩們也表演的十分精彩。
授牌儀式，加盟簽約儀式，給爺爺奶奶們掛紅領(lǐng)巾……各個(gè)環(huán)節都在我們眼前亮相。讓我們最感到有趣的是，一條條寫(xiě)著(zhù)口號的橫幅從天而降，猶如片片紅塵，緊緊逼來(lái)。
儀式結束了，我剛站起來(lái)的時(shí)候，只聽(tīng)“咚”的一聲，千百萬(wàn)條五彩繽紛的條片，一起落下，好像下了一場(chǎng)雨，極為壯觀(guān)。在這熱鬧的場(chǎng)景里我們回到了學(xué)校。
“今天，西湖的孩子特別可愛(ài)；
今天，西湖的教師格外年輕；
今天，西湖的校園分外熱鬧；
今天，西湖人的內心特別激動(dòng)；同一個(gè)愿望，同一片感情，讓我們又一次歡聚一堂……”讓我們記住這一天吧！
激動(dòng)的那一刻作文 29
小瑩，她是我的好朋友，她活潑風(fēng)趣，她特別愛(ài)搞惡作劇，是們班里有名的“開(kāi)心果”。
一天中午，剛剛12點(diǎn)半，班里就來(lái)了不少人了。有的人在看課外書(shū)，有的人在聊天；還有的人在玩游戲。突然，教室門(mén)被打開(kāi)了，露出了小瑩的半張臉，她那雙眼睛滴溜溜亂轉。過(guò)了幾秒鐘，她推門(mén)走進(jìn)來(lái)，賊頭賊腦的，臉上掛著(zhù)神秘的微笑。走上講臺，小瑩清了清嗓子，大聲說(shuō)：“看一看，瞧一瞧了，本人新作的詩(shī)！水平很高喲！”
一句話(huà)，把大家吸引了過(guò)去，愛(ài)看熱鬧的小錦擠在最前面。只見(jiàn)小瑩從口袋里掏出一張紙，遞到小錦面前：“你想不想讀一讀？”小錦接過(guò)信，看了兩秒，大聲地讀了起來(lái)：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹�！�
小錦正讀著(zhù)，發(fā)現小瑩正朝我們擠眉弄眼。我們恍然大悟，我激動(dòng)不已，站在那里哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們也笑得炸開(kāi)了鍋。大個(gè)子馬許騰仰天長(cháng)笑，笑聲似乎要把屋頂給掀翻了。小個(gè)子劉凱笑疼了肚皮，趴在桌子上，用手邊拍桌子邊笑。似乎要給這笑聲加上節奏。女同學(xué)陳晨用手捂著(zhù)嘴，可笑聲從指縫里鉆出來(lái)，蹦跳著(zhù)跑過(guò)屋子里的'每個(gè)角落。
小錦在那里傻站著(zhù)，臉漲得通紅，然而看到同學(xué)們笑得這么開(kāi)心，她也忍不住笑了起來(lái)。雖然這個(gè)惡作劇讓小錦心里有一些惱怒，但是她一會(huì )就釋然了。因為對于我們這些學(xué)習任務(wù)繁重的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很好的放松。
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