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【熱門(mén)】激動(dòng)人心的作文匯總7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的激動(dòng)人心的作文7篇，希望對大家有所幫助。
激動(dòng)人心的作文 篇1
這天，晴朗湛藍的高空萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一樣澄澈。我和一個(gè)朋友出去玩兒，路上我看到幾個(gè)小男孩正在比賽，他們圓溜溜的腦袋上汗水像小溪一樣不斷流淌，衣服早已被汗濕了，我不禁想到那次反敗為勝、激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )。
“加油！加油！超過(guò)他們！”同學(xué)們的歡笑聲，加油聲，吶喊聲，一潮高過(guò)一潮，隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，終于迎來(lái)了接力賽，同學(xué)們剛剛興奮的表情早已不見(jiàn)了，取而代之的是緊張。同學(xué)們手上捏出了汗，生怕自己會(huì )出一點(diǎn)差錯�！邦A備，跑——”五二班的同學(xué)與我們同時(shí)出發(fā)，但我們明顯不占優(yōu)勢，落了一大截，但他們班一名同學(xué)掉棒了，我們幾乎跑過(guò)的都異口同聲說(shuō)了一句“耶”，高興歸高興，我們當然不會(huì )放棄這個(gè)天大的好機會(huì )，我們班的同學(xué)更是像快要發(fā)射的火箭，汗水早已打濕了我們的后背，可我們卻“渾然不知”，只關(guān)注比賽，最后一個(gè)人了，我的眼睛不自覺(jué)的睜大了，“三、二、一”到了！我們歡呼，我們雀躍，當然老師說(shuō)出五、一班勝利我們更是激動(dòng)的不得了！
經(jīng)過(guò)我們全部同學(xué)的拼搏、奮斗，最后到達了成功的彼岸，那一次的運動(dòng)會(huì )是我懷念，更使我難忘，我難忘那老師含蓄的笑，難忘我們當時(shí)喜悅的心情，更難忘我們團結拼搏的精神！
激動(dòng)人心的作文 篇2
20xx年8月8日晚上，隨著(zhù)倒計時(shí)：3……2……1……0！頓時(shí)，（加上“激動(dòng)人心的場(chǎng)面在我們的眼前展現：”這樣就扣題了。）禮花在空中綻放，形成29只腳印，象征著(zhù)北京奧運會(huì )正邁著(zhù)闊步向著(zhù)鳥(niǎo)巢進(jìn)發(fā)。到達了，開(kāi)幕了，我的心也沸騰了！因為這，又是中國的一大成功。
我們要向眾人說(shuō)明（改成“宣示”更好）：我們申奧成功了！無(wú)數次的嘗試，無(wú)數次的失敗，但我們并不放棄。最終，我們成功了，我們成為了第29屆的奧運會(huì )東道主。在這里，我們歡迎各國選手，歡迎他們入住奧運村，歡迎他們參加激烈的比賽。但我相信，既然我們中國是東道主，就應該拿出東道主的樣子，要勇奪金，爭第一。
奧運會(huì )精彩的開(kāi)幕式顯示了我們的熱情，表達了我們無(wú)比激動(dòng)的心情。20xx面奇特的缶，20xx位佇立的人，形成了一個(gè)巨大的陣形，缶手（可換成“鼓手”）擊起缶來(lái)，就發(fā)狠，簡(jiǎn)直就是忘情了，沒(méi)命了，那聲音就像似千萬(wàn)只猛虎在咆哮，那聲音充滿(mǎn)著(zhù)活力和激情，每一聲都顫動(dòng)人心。（充滿(mǎn)想像，具體而生動(dòng)。）
晚上12點(diǎn)左右，“體操王子”李寧出現了，他高舉燃燒著(zhù)的火炬，在“空中跑道”上踩著(zhù)“祥云”飛奔了一圈，緩緩照亮“祥云畫(huà)卷”，將奧運火炬在世界傳遞的景象一一重現出來(lái)。（這里的句號應是逗號。）同時(shí)也燃燒起了人類(lèi)的奧運之夢(mèng)。（本段畫(huà)面描摹細致。）
20xx年8月8日，一個(gè)令炎黃子孫振奮（可改成“激動(dòng)不已”，這樣又可以扣題了）的時(shí)刻；20xx年8月8日，一個(gè)令華夏兒女銘記的時(shí)刻……
激動(dòng)人心的作文 篇3
4月24日，接力跑比賽為學(xué)校第三屆春季運動(dòng)會(huì )拉開(kāi)了序幕，我興奮極了！
比賽開(kāi)始了，我不停地和其他班比較，嘴里不停地喊著(zhù)，叫著(zhù)！“鄭鑫，加油！快！這是比賽！別掉棒……““好！盛丹露，這不是練習，是比賽！只有一次機會(huì )！”“白鴿子，飛起來(lái)！30米沖刺！”“沙悅，快快快！”“羌煜，火速啊……”在我和拉拉隊們的鼓勁下，我班選手奮起直追，雖然張宇順掉了棒，但他還是追上去了。跑完了，太棒了！緊跟著(zhù)，三（5）班也跑完了！我非常激動(dòng)！我一直提著(zhù)的那顆心終于放下來(lái)了！被羨慕的眼神望著(zhù)好得意！可有三個(gè)班沒(méi)計成績(jì)，要重比。我們互相提醒著(zhù)：“還記得翻越遠方的大山嗎？還記得更高、更快、更遠嗎……”于是一個(gè)個(gè)又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在了起跑線(xiàn)上。
第二次，我們用盡全力跑，拉拉隊也喊得更有勁了！這回誰(shuí)也沒(méi)掉棒，與其他班明顯拉開(kāi)了一段距離。最后一棒李巍傳給張寒時(shí)，我尖叫到：“李巍，證明你實(shí)力的時(shí)候到了！沖刺！”“我們贏(yíng)啦！我們第一！”我們尖叫著(zhù)，奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，一個(gè)個(gè)自豪極了！飛跑著(zhù)告訴在教室靜靜等待結果的同學(xué)，教室內外一片歡騰！
同學(xué)們，我們的冠軍可真是1分天才+99分努力換來(lái)的呀！
激動(dòng)人心的作文 篇4
看，整齊的步伐；聽(tīng)，喧天的掌聲；聞，清新的空氣。令人心潮澎湃的校園冬季運動(dòng)會(huì )召開(kāi)了，校園每個(gè)角落也隨之展開(kāi)了豐富多彩的畫(huà)卷。
看！那是一幅不斷超越的畫(huà)面，它激勵我們勇往直前。操場(chǎng)上運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)磨拳擦掌，舒展身體，準備著(zhù)1000米的賽跑。校園中洋溢著(zhù)一種快樂(lè )、激動(dòng)的氣氛，鳥(niǎo)兒似乎也受到了感染，在樹(shù)上上躥下跳，就連白云也白得不可思議。裁判員旗一放下，運動(dòng)員像一支支離弦的箭沖了出去。開(kāi)始我們班的兩名運動(dòng)員還在后面，跑了一圈之后他們就不斷反超，跑到后來(lái)，別人都氣喘吁吁，他們倆反而腳上像生了風(fēng)似的，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)選手，最后，他們二人憑借頑強的毅力和強大的實(shí)力，分別跑得第一和第二的好成績(jì)。那一刻，我們班所有的同學(xué)都沸騰了，紛紛為他們歡呼�？�，這些令人興奮的場(chǎng)面怎能不讓我們激動(dòng)？
看！那是一幅堅持不懈的.畫(huà)面，它鼓舞我們永不放棄。到了比賽的第二天，天氣有一絲寒冷，但人們依然是心潮澎湃。又一輪賽跑開(kāi)始了，槍聲剛發(fā)出，他便如一匹脫韁的野馬飛馳在跑道上，跑了一圈后，他開(kāi)始加速，就在這時(shí)，他突然摔倒了。當觀(guān)眾嘆惋之際，他竟緩慢地站了起來(lái)，開(kāi)始追趕前面的運動(dòng)員。不難看出他摔得很重你看，他的褲子上多了兩個(gè)黑窟窿�？墒�，他仍然堅持跑著(zhù)，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)運動(dòng)員快與第一位選手不分上下了，再堅持一下就在跨越終點(diǎn)的那一刻他超過(guò)了第一位選手，獲得了第一名！這時(shí)，周?chē)懫鹆伺派降购５恼坡�，大家都為這位堅持不懈的男孩發(fā)出發(fā)自肺腑的夸贊。
看！那是一幅戰勝自我的畫(huà)面，它告訴我們一分耕耘，一分收獲。到了跳繩比賽時(shí)，氣溫逐漸升高，校園里依然熱火朝天。裁判員一聲令下，運動(dòng)員們各自揮舞手中那纖細的繩子。想起平時(shí)同學(xué)們很努力的訓練，黃昏下那胖胖的身影，跳得不太好的小胖子，汗珠一滴一滴流淌，旁邊很多同學(xué)數著(zhù)：91，92121，122，而現在，小胖子手中繩影閃閃，上下翻飛的繩子像金蛇狂舞，瘦了一圈的小身材輕松自如，旁邊是我們?yōu)樗ち业臍g呼，那一道道優(yōu)美的弧度還在進(jìn)行，一個(gè)個(gè)黃昏下的苦練，是小胖戰勝困難的身影，今天取得的優(yōu)異成績(jì)，是他刻苦訓練的回報。
看，那一幅幅美麗的畫(huà)卷；看，那一個(gè)個(gè)活躍的身姿；看，那一次次驚人的超越。我永遠也不會(huì )忘記！那激動(dòng)人心的冬運會(huì )。
激動(dòng)人心的作文 篇5
加油加油……你們聽(tīng)到了那一陣陣的加油吶喊聲了嗎？告訴你們一個(gè)好消息哦！我們砂子塘萬(wàn)科魅力之城小學(xué)迎來(lái)了第一屆魅力運動(dòng)會(huì )。你看運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，現在是５０米接力棒環(huán)節，我們五年級和四年級比賽，這真是令人振奮人心的時(shí)刻。
在裁判老師的一聲令下，我們五年級的第一位女生跑了出去，本來(lái)四五年級的跑步速度是差不多的，可是四年級第一位女生慢了一拍，而且那個(gè)女生把接力棒遞給前面的男生時(shí)，居然掉棒了，因為這個(gè)環(huán)節的失誤，浪費了不少時(shí)間，加上我們班傳接力棒的男生是一位跑步健將，所以我們五年級乘勝追擊，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像脫韁的野馬一樣朝勝利的方向奔去，結果可想而知，我們五年級大獲全勝。
當裁判老師宣布第一名時(shí)，同學(xué)們都歡呼雀躍，大喊道：“歐耶，勝利了，勝利了！”好ｈａｐｐｙ。
老師對我們說(shuō)：“這次我們可以取得勝利，是因為我們同學(xué)之間的默契好，其實(shí)四年級的速度也不比我們差，但由于掉了兩次棒導致與第一名失之交臂，但還是要恭喜你們，取得好成績(jì)�！�
通過(guò)這次比賽我也明白了，做任何事情都要腳踏實(shí)地的完成，團結合作的精神是至關(guān)重要，真的好高興��！很期待下次運動(dòng)會(huì )，會(huì )有怎樣的精彩表現。
激動(dòng)人心的作文 篇6
什么事情能讓人激動(dòng)人心？有人說(shuō)玩“王者游戲”；有人說(shuō)“漂流沖浪”，但我想說(shuō)的是：那次碩平花海搖晃吊橋的游戲。
那天，太陽(yáng)躲到陰云后始終不肯出來(lái)，我們一家人，表姐一家人，還有表侄一家人，幾家人一起有說(shuō)有笑地游玩了汝州碩平花海。
來(lái)到碩平花海，來(lái)來(lái)往往的車(chē)流、人流把我們引向那瘋狂的游樂(lè )園。進(jìn)入大門(mén)，熱鬧的場(chǎng)面把我驚呆了，幾個(gè)游樂(lè )項目前圍滿(mǎn)了挨挨擠擠的人。我們幾家人直接來(lái)到游人稠密的出了名的“網(wǎng)紅橋”前，一個(gè)長(cháng)方形的水池，中央貼近水面處架著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的吊橋，這就是網(wǎng)絡(luò )上傳說(shuō)的“汝州網(wǎng)紅橋”。四周?chē)鷿M(mǎn)了觀(guān)看的人，兩邊水池里還站著(zhù)搖晃吊橋時(shí)，落水的三三兩兩的人，場(chǎng)面壯觀(guān)游人如織。
我經(jīng)過(guò)媽媽的允許，離開(kāi)一起來(lái)的家人們，隨著(zhù)玩樂(lè )吊橋的人排隊，嘗試激動(dòng)人心的時(shí)刻�？偹惆さ轿伊�，我謹慎地拉開(kāi)姿勢，叉開(kāi)步，擺開(kāi)雙手，隨和著(zhù)吊橋舞動(dòng)。我神情集中，兩眼目視前方，心繃得緊緊的�！鞍�！��！”尖叫聲，“撲通、撲通！”地落水聲，成了沸騰場(chǎng)面的笑點(diǎn)。周?chē)慕泻寐�、吶喊聲、喝彩聲、口哨聲、廣播聲，交織在一起，似乎像是中國好聲音的巔峰現場(chǎng)人聲鼎沸。圍觀(guān)的人潮擁擠著(zhù)，還不停地閃動(dòng)著(zhù)手機快門(mén)拍攝著(zhù)這激動(dòng)人心的時(shí)刻。吊橋在晃動(dòng)，我的身心也在劇烈地舞動(dòng)著(zhù)，我已經(jīng)不敢瞧看媽媽她們的身影了，害怕自己出現落水的一幕。
好震撼人心的一次瘋狂體驗。這是我游玩中最開(kāi)心的一次活動(dòng)，也是一次激動(dòng)人心的嘗試。
激動(dòng)人心的作文 篇7
老師，我這次月考獲得了全級第一名，你為我感到高興嗎？爸爸、媽媽真替我高興！
六周一早上，我收到兩張一百分的試卷（語(yǔ)文和數學(xué)）。我那時(shí)高興地得跳起來(lái)！“真是太好了！”我說(shuō)。原來(lái)好戲還在后頭。
我的同桌邱芷晴兩科都是一百分（語(yǔ)文和數學(xué)）。當時(shí)，邱芷晴驕傲地說(shuō)：“哈哈，我跟穆云鶴是最棒的！”而我呢？坐在一旁一本正經(jīng)地看書(shū)、復習。
到了第四節課上英語(yǔ)，miss chen宣布英語(yǔ)成績(jì)：“穆云鶴99分，全班第一名！”我頓時(shí)目瞪口呆，真不敢相信自己的耳朵。
我之所以考出這樣好的成績(jì)，是因為我平時(shí)上課認真聽(tīng)講，勤動(dòng)腦，大膽回答問(wèn)題，課后認真完成作業(yè)；做到課前預習，課后復習。
老師，我一定戒驕戒躁，努力學(xué)習，今后還要爭取考第一名！
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