我愛(ài)家鄉的鳳凰山作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我愛(ài)家鄉的鳳凰山作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)家鄉的鳳凰山作文1
去年的國慶節，天氣晴朗，丹桂飄香，我和爸爸懷著(zhù)愉快的心情向鳳凰山進(jìn)發(fā)。遠遠看去，鳳凰山山腳下有一座樓閣，紅墻黑瓦；走近一看，樓閣的大門(mén)上方寫(xiě)著(zhù)“文昌閣”三個(gè)大字；閣內供奉著(zhù)好多佛像。
據說(shuō)，這里的菩薩很靈驗，以前家鄉赴京趕考的秀才都要來(lái)此跪拜許愿，保佑自己取得好成績(jì)。文昌閣邊上有一條道路通往山上，這條道路由鵝卵石鋪成，道路兩邊是金黃色的草地，草地四周長(cháng)著(zhù)松、柏、桂、竹、橘及一些不知名的樹(shù)。我正在觀(guān)看草地四周的風(fēng)景，卻聽(tīng)到爸爸的喊聲：“兒子，快來(lái)，這兒有坐的地方�！�
我抬頭一看，見(jiàn)不遠處有個(gè)亭子，我跑向前，問(wèn)：“此亭怎樣呼喚？”爸爸說(shuō)：“名喚‘康樂(lè )亭’，且由爺爺的朋友張友雁題寫(xiě)！”頓時(shí)，使我增加了對鳳凰山的親切感。亭子的柱子上鐫刻著(zhù)對聯(lián)，亭子的頂上還畫(huà)著(zhù)好多幅壁畫(huà)，其中一幅畫(huà)的正是鳳凰圖。由康樂(lè )亭向東望去，滔滔的浦陽(yáng)江水滾滾而來(lái)，片片漁帆，悠哉游哉；南邊，一排排暫新的樓房，依山傍水，因勢起屋，卻又鱗次櫛比，有條不紊；西邊，是漫山遍野的茶樹(shù)，一畦畦，蜿蜒曲折，形成了一個(gè)個(gè)大旋渦，煞是好看；還有北邊，則是一重高過(guò)一重的連綿起伏的巍峨的群山！鳳凰山真是名不虛傳��！
我愛(ài)家鄉的鳳凰山！
我愛(ài)家鄉的鳳凰山作文2
去年的國慶節，天氣晴朗，丹桂飄香，我和爸爸懷著(zhù)愉快的.心情向鳳凰山進(jìn)發(fā)。
遠遠看去，鳳凰山 山腳下有一座樓閣，紅墻黑瓦；走近一看，樓閣的大門(mén)上方寫(xiě)著(zhù)文昌閣三個(gè)大字；閣內供奉著(zhù)好多佛像。據說(shuō)，這里的菩薩很靈驗，以前家鄉赴京趕考的秀才都要來(lái)此跪拜許愿，保佑自己取得好成績(jì)。
文昌閣邊上有一條道路通往山上，這條道路由鵝卵石鋪成 ，道路兩邊是金黃色的草地，草地四周長(cháng)著(zhù)松、柏、桂、竹、橘及一些不知名的樹(shù)。
我正在觀(guān)看草地四周的風(fēng)景，卻聽(tīng)到爸爸的喊聲：兒子，快來(lái)，這兒有坐的地方。我抬頭一看，見(jiàn)不遠處有個(gè)亭子，我跑向前，問(wèn)：此亭怎樣呼喚？爸爸說(shuō)：名喚‘康樂(lè )亭’，且由爺爺的朋友張友雁題寫(xiě)！頓時(shí)，使我增加了對鳳凰山的親切感。亭子的柱子上鐫刻著(zhù)對聯(lián)，亭子的頂上還畫(huà)著(zhù)好多幅壁畫(huà)，其中一幅畫(huà)的正是鳳凰圖。
由康樂(lè )亭向東望去，滔滔的浦陽(yáng)江水滾滾而來(lái)，片片漁帆，悠哉游哉；南邊，一排排暫新的樓房，依山傍水，因勢起屋，卻又鱗次櫛比，有條不紊；西邊，是漫山遍野的茶樹(shù)，一畦畦，蜿蜒曲折，形成了一個(gè)個(gè)大旋渦，煞是好看；還有北邊，則是一重高過(guò)一重的連綿起伏的巍峨的群山！
鳳凰山真是名不虛傳��！我愛(ài)家鄉的鳳凰山！
我愛(ài)家鄉的鳳凰山作文3
它名字的由來(lái)是這樣的：因為這座山的形狀就如同一只展翅欲飛的鳳凰。所以，這座山叫：“鳳凰山”。
鳳凰山的春季，那簡(jiǎn)直就是花的天堂，群芳吐艷�；▋褐凶钜鄣谋闶悄敲利惖母呱蕉霹N了。它的顏色很鮮艷。我非常喜歡高山杜鵑，因為它在我心中象征著(zhù)美麗和高貴。
夏天，鳳凰山上都是“歌唱家”。它們站在樹(shù)上唧唧喳喳地唱著(zhù)。那聲音在其他季節是聽(tīng)不到的，那就是百鳥(niǎo)齊鳴的聲音。上千位“歌唱家”齊鳴，你就會(huì )沉醉在它們那美妙的歌聲里。
秋天，落葉繽紛。紅紅的楓葉像一枚枚郵票。郵來(lái)的是那涼爽的秋天。山上有紅色的樹(shù)，有綠色的樹(shù)，還有黃色的樹(shù)。整個(gè)山都快成了一盒顏料了。
冬天，白雪皚皚。翠綠色的松樹(shù)像一個(gè)士兵一樣筆直地站在那里，仿佛他們不怕嚴寒，似的。真希望這一棵棵“士兵”可以永遠保衛我們的家園。
對鳳凰山我有許多話(huà)要說(shuō)，我忽然想起了一首李白的詩(shī)《獨坐敬亭山》“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山�！蔽抑幌ＭP凰山可以永遠美麗，永遠迷人。
教師評語(yǔ)：鳳凰山四季不同的風(fēng)景不同的美，在你的文章里都能領(lǐng)略到，恰當的比喻句，形象的擬人句，讓鳳凰山的美景歷歷在目，仿佛置身其中。為自己的家鄉有這樣的美景自豪，為三班有能描繪出美景的人驕傲！
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