我們大家庭作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我們大家庭作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們大家庭作文 篇1
轉眼，三周過(guò)去了，原本對老師、同學(xué)、班級十分陌生，慢慢地熟了，想想我們班，其實(shí)還真不簡(jiǎn)單，可以從老師、班委、同學(xué)說(shuō)起！
敬業(yè)的老師
班主任為了我們更快適應這個(gè)班級，為了管理好我們學(xué)生，下足了功夫，訂立班級制度，紀律嚴明。語(yǔ)文老師總把學(xué)生放在第一位，不相信學(xué)生有好壞之分，只有懶惰之分，親自督促我們背誦、記錄筆記數學(xué)林老師、化學(xué)朱老師、物理焦老師、歷史王老師、政治徐老師、地理潘老師、音樂(lè )梁老師、信息技術(shù)陳老師、體育陳老師和劉老師都很敬業(yè)，為我們班級發(fā)光發(fā)熱。其實(shí)各科任課老師們完全可以讓自己少一分勞累，但老師沒(méi)有這樣做，為了我們無(wú)私奉獻。
盡職的班委
說(shuō)起班委，我們不得不佩服。就說(shuō)教師節那天吧，在胡名揚、黃炯兩位班長(cháng)的帶領(lǐng)下，不但給老師們過(guò)了一個(gè)特殊的教師節，也讓我們過(guò)了特殊的一天！在每節課前為老師們泡一杯清香淳樸的茶，還為每位老師準備了一張卡片，祝老師節日快樂(lè )！
學(xué)習委員溫徐暢每天向各科課代表咨詢(xún)作業(yè)，在放學(xué)前還要一一抄在黑板上，以免同學(xué)們遺漏。
文藝委員黃溫棋也積極為班級出謀劃策，雖然學(xué)校里還沒(méi)有大型的文藝活動(dòng)，但是她積極主動(dòng)幫助宣傳委員出黑板報，還為班級畫(huà)了幅畫(huà)，這份為班級做貢獻的精神讓我們感動(dòng)。
紀律委員吳淑敏也積極為新班級的各項工作盡自己的.一份力，雖然自己腳受傷了，也積極帶頭下去做廣播操。
謝謝班委們，你們都在自己崗位上默默的奉獻著(zhù)！
可愛(ài)的家庭成員
大家適應新環(huán)境，努力配合老師，遵守學(xué)生守則；同學(xué)們也放下了打扮，學(xué)習班主任老師的毛毛蟲(chóng)精神，大家各自盡力，不拖班級后腿。如背誦不理想的同學(xué)，犧牲自己的課外時(shí)間，積極重新背誦，堅持不落在別人的后面。教室里留下了同學(xué)們大掃除揮下的汗水，教室里拍攝了同學(xué)們專(zhuān)心學(xué)習的鏡頭，更留下了我們同學(xué)為班級布置做出的貢獻。同學(xué)們都默默地為班級奉獻著(zhù)點(diǎn)滴，因為我們都是這個(gè)家庭的一份子。
慢慢地我們發(fā)現，我們喜歡這個(gè)集體，熱愛(ài)這個(gè)家庭。
我們大家庭作文 篇2
我們是一個(gè)“大家庭”，每天過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )的日子，這個(gè)“大家庭”就是我們的班級。
老師成了我們這個(gè)“家庭”的家長(cháng)，同學(xué)們成了一個(gè)個(gè)“家庭”的人員。整天發(fā)奮學(xué)習，都想為我們的“大家庭”爭光。
校園長(cháng)長(cháng)的旗桿后面便是我們的“家”。在老師的呵護下，我們猶如一棵棵小苗一樣，一天天地茁壯成長(cháng)。
“大家庭”的每一天都會(huì )發(fā)生一件件有趣的趣事。無(wú)論是好的還是不好的事，老師都會(huì )精心地處理完畢，讓同學(xué)們心平氣和。在老師的教育下，我們的“家庭”也獲得了不少的榮譽(yù)。
例如，上一次的`拔河比賽中，雖然我們對抗的是比我們大的年級，盡管對方力量十分強大，可最終在大家的努力下，成功地贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
還有本學(xué)期的作文現場(chǎng)賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)。比賽前，兩名同學(xué)緊張地練習寫(xiě)作，每天抽空的時(shí)間，老師就精心地輔導他們倆，同學(xué)們也不斷地鼓勵著(zhù)他們。在老師多方指導下，分給我們班兩名名額，最后他倆在比賽中，一人榮獲縣二等獎、另一人獲縣三等獎。為校和班級爭了光。
我們這個(gè)“大家庭”里，大家一直互相關(guān)心、互相愛(ài)護、共同進(jìn)步，成了不可分開(kāi)的“大家庭”。
我們大家庭作文 篇3
你想了解我的家人嗎？讓我告訴你吧：先說(shuō)我爸爸。我爸爸很會(huì )說(shuō)笑話(huà)，不過(guò)他說(shuō)的笑話(huà)可不是純粹的笑話(huà)，什么，你問(wèn)那是什么笑話(huà)？呵呵，看了下面的故事你就知道了。晚飯過(guò)后，爸爸照例給我講一個(gè)笑話(huà)：“從前啊，有個(gè)人，他肩上背著(zhù)一跟長(cháng)長(cháng)的竹竿，準備運到城里做客棧的旗桿�？墒�，當他走到城門(mén)口時(shí)，才發(fā)現進(jìn)不了城門(mén)，因為他是橫著(zhù)背竹竿，而城門(mén)口當然沒(méi)那么寬啦。同行者給他出了一個(gè)方法——把竹竿砍成一段段的，不就可以進(jìn)城門(mén)了嗎？那人想想也是，便照著(zhù)同行者說(shuō)的話(huà)做。結果，雖然進(jìn)了城門(mén)，可是做不了客棧的旗桿啊�！爆F在你知道了吧，爸爸講的笑話(huà)里還有道理呢！
好了，說(shuō)了爸爸說(shuō)媽媽。我媽媽是一位超級愛(ài)花者，不信你去我家看，房間、客廳、陽(yáng)臺，哪里沒(méi)有她精心護養的花？玫瑰、杜鵑、千手觀(guān)音、富貴樹(shù)……保你大開(kāi)眼界。每當她生氣的時(shí)候，你只需要說(shuō)一句：“哇，您的花好美啊�！北ＷC她的氣就消了大半。早上，媽媽醒來(lái)的第一件事就是——澆花。她說(shuō)：“除了我們，她最喜歡的就是這些花兒了�！�
最后來(lái)說(shuō)我。我，似乎和動(dòng)物有不解之緣——每當只有我一個(gè)人在家，陽(yáng)臺總會(huì )飛來(lái)一兩只小鳥(niǎo)，在唧唧喳喳地向我問(wèn)好；家里的魚(yú)缸總不閑著(zhù)，養著(zhù)幾條活潑美麗的'小金魚(yú)；我還養了一只可愛(ài)又膽小的BOBO�？傊�，海、陸、空全占了。一個(gè)愛(ài)講笑話(huà)的爸爸，一個(gè)熱愛(ài)花草的媽媽?zhuān)�有喜愛(ài)動(dòng)物的我，組成了一個(gè)和睦的家庭。
我們大家庭作文 篇4
我們班是個(gè)團結友愛(ài)、朝氣蓬勃的“大家庭”。五十個(gè)同學(xué)就像五十株幼苗，在這里茁壯成長(cháng)。
我們班溫暖多。我們“家”的成員天生就是熱心腸。當你煩惱時(shí)，他們會(huì )化身成小天使來(lái)安慰你；當你遇到困難時(shí)，他們會(huì )搖身變成“小軍師”像模像樣地出謀劃策。馬虎的我昨天又忘給鋼筆灌水了，我懊惱地拍了下腦袋：“誰(shuí)能借我支鋼筆？”話(huà)音未落，七八支鋼筆赫然出現在我眼前，多么可愛(ài)的兄弟姐妹��！我就像喝了一杯熱茶，心里暖暖的。
我們班朝氣多。學(xué)校組織的`各項活動(dòng)總少不了我們的身影。這是拔河比賽現場(chǎng)：同學(xué)們排好隊，手握著(zhù)麻繩，蓄勢待發(fā)。比賽開(kāi)始了，大家身子向后仰，腳跟抵著(zhù)地面，蹬著(zhù)雙腿，咬緊牙關(guān)，拼盡全力地將繩子向后拉，旁邊的拉拉隊也在為我們助威。排第一的權浩鑫緊閉雙眼，鼓著(zhù)腮幫子�？赡芩J為這樣還使不出全力，索性將繩子背在肩上，俯下身去奮力拉著(zhù)繩子，像極了長(cháng)江三峽的纖夫。
這時(shí)雙方勢均力敵，但慢慢地我們的體力招架不住了，標志繩一點(diǎn)點(diǎn)地向對手移去。一聲哨響，我們輸了�？粗�(zhù)對手歡呼雀躍的樣子，我們就像泄了氣的皮球，胡老師安慰我們：“別灰心，盡力就好！只要愿意付出，我們一定會(huì )有更大的進(jìn)步�！迸砝蠋熯�用我們拍攝的運動(dòng)會(huì )照片制作了滿(mǎn)是同學(xué)們笑臉的視頻。微笑著(zhù)面對失敗，接納人生的各種可能，這將成為我們成長(cháng)路上的巨大力量！
我們班人才多�！皵祵W(xué)王子”尚奕達，各種數學(xué)邀請賽的排行總少不了他的名字；“最強大腦”張宸瑀，他玩魔方的速度連胡老師都甘拜下風(fēng)；“寫(xiě)作高手”劉雨辰，我有時(shí)覺(jué)著(zhù)她是繆斯女神附體，每次都被她的文章感動(dòng)；“運動(dòng)達人”張文暢，在羽毛球場(chǎng)上的颯爽英姿令人嘆為觀(guān)止；“百米王子”張存，每次運動(dòng)會(huì )總少不了他出色的表現；我最喜歡的是“畫(huà)畫(huà)高手”徐菲晗，她擅長(cháng)畫(huà)漫畫(huà)，出自她手的每一幅漫畫(huà)都是那么清新唯美，仿佛來(lái)自夢(mèng)幻世界，令人心馳神往。
我們這個(gè)“大家庭”溫馨又甜蜜，在這里大家和睦相處，一起快樂(lè )地學(xué)習，開(kāi)心地度過(guò)每一天！
我們大家庭作文 篇5
每個(gè)同學(xué)都有自己的班級，我也有我的班級，我的班級就是江西師大附小三年級一班，那里生活著(zhù)68個(gè)兄弟姐妹。
一走進(jìn)教室，你可以看到，擺放得平平整整的講臺上有一盆粉紅色的塑料康乃馨，雖然這是一盆假花，但它依然充滿(mǎn)著(zhù)溫馨�？块T(mén)的墻上有一面圓形的時(shí)鐘，它可以讓我們掌握時(shí)間，時(shí)刻提醒我們要節約時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊。窗子之間的墻上貼著(zhù)名人字畫(huà)，有孟子的.“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！边�有樂(lè )府詩(shī)集。長(cháng)歌行中的“少壯不努力，老大徙傷悲�！薄诮淌液竺娴囊挥鐗γ�，貼滿(mǎn)了同學(xué)們自己的作品，有自己創(chuàng )作的畫(huà)，還有自己書(shū)寫(xiě)的鋼筆字、毛筆字……那是我們展示自己才華的一個(gè)小天地。這些都是老師為我們的“大家庭”精心設計的。我們從一年級到二年級，再升到三年級，我們一個(gè)個(gè)長(cháng)大了，從不懂事的小孩成長(cháng)為講文明、懂禮貌的好少年。我們的王老師像外婆，秦老師就像媽媽?zhuān)齻兙呐嘤覀�，與我們共同創(chuàng )造了一個(gè)和諧而又溫暖的“大家庭”！
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