優(yōu)秀家庭作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的優(yōu)秀家庭作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
我們家是一個(gè)普通的家。爺爺、爸爸、媽媽都是農民，我是一位小學(xué)教師,還有三位姐姐，她們都出嫁了，她們也建立了她們的家庭，弟弟在學(xué)校讀書(shū)，我家是一個(gè)有老有少的家，我們都相處得很好，很和諧，今年我爺爺已經(jīng)一百零一歲了，但他的精神是很好的，經(jīng)�？磿�(shū)，他十六歲就開(kāi)始學(xué)裁縫，并且學(xué)得很好，在我們那里，他是很出名的，他有很多徒弟，還經(jīng)常向我們說(shuō)起他年輕時(shí)的一些趣事，有的使我佩服得五體投地，我爸爸也受我爺爺的影響，也會(huì )裁縫，由于各種原因現在他不做了，因為我們姐弟多，生活過(guò)得不富裕，他們撫育我們幾個(gè)長(cháng)大成人是一件不容易的事，我的媽媽是一位典型農村婦女。
她小時(shí)候的生活很不幸，外公早逝，外婆改嫁，在這種家庭背景下，生活中的酸甜苦辣都嘗過(guò)了，她經(jīng)常向我們提起她小時(shí)候的生活，教育我們要珍惜生活，教我們要學(xué)會(huì )自己照顧自己，從她那里我學(xué)到了書(shū)里學(xué)不到的東西，她的勤勞、善良、寬容、心靈手巧，都給我們學(xué)到了，在我的讀書(shū)生活中，不管遇到什么困難一般都會(huì )自己處理，要做一位像我媽媽一樣的人，姐姐她們經(jīng)�；匚覀兗�，當大家聚在一起時(shí)候，我們家非常熱鬧，小孩、大人、老人都談得很有趣、充滿(mǎn)著(zhù)笑聲、充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。
這就是我的家庭。
優(yōu)秀家庭作文 篇2
別看我們家只有三口人，卻分成了兩大派，爸爸和我一派，媽媽獨成一派。每天，這兩大派的“交火“絕對少不了，而且開(kāi)頭總是又吵又嚷，結尾卻是喜劇性的。去年署假，更是好戲連臺。(開(kāi)頭總述，引出下文，語(yǔ)言活波。)
第一幕：“空調大戰”。早在前年我家便安了空調，但前年夏天涼風(fēng)習習，空調不過(guò)開(kāi)了三四次，因此媽媽對它的反響不大。去年不同，熱浪襲人，“形勢”極端緊迫，空調每天都得開(kāi)12個(gè)小時(shí)左右。我和爸爸整天關(guān)在有空調的那間屋里，說(shuō)什么也不愿出來(lái)。這下，親來(lái)以“生命在于運動(dòng)”為人生信條的媽媽來(lái)氣了，怒目圓睜地嚷道：“成天呆在空調房間里，不是看書(shū)就是看電視，動(dòng)都不動(dòng)一下，這樣下去還得了?過(guò)去沒(méi)空調的日子，照你們這樣，都不活啦?開(kāi)什么空調!還有電費，這個(gè)月你們付!”(語(yǔ)言描寫(xiě)寫(xiě)出了媽媽的波辣和節儉，也體現出對家人的關(guān)心。)起先，我和爸爸總是和她爭，后來(lái)，便關(guān)起房門(mén)讓媽媽一人呆在外面嚷，爸爸最多說(shuō)句：“這個(gè)月電費我付，你不怕熱別進(jìn)來(lái)!”也不知過(guò)了幾天，媽媽似乎不再嚷了，也許是受了廣告宣傳、同事勸告、我和爸爸“空調論”演說(shuō)……的影響，在熱浪的遇迫下，她也進(jìn)了空調房間，且一發(fā)不可收，把我趕到地板上，自己卻睡在我那張臨時(shí)支的鋼絲床上。
第二幕：足球“世界杯”之“戰”。我和爸爸都是地道的球迷，對四年一次的“世界杯”足球賽，哪有不著(zhù)之理?每天夜里，我們上好鬧鐘，準時(shí)爬起來(lái)，如醉如癡地欣賞�？珊镁安婚L(cháng)，媽媽又有意見(jiàn)了：“電視機開(kāi)那么吵，叫人家怎么睡?”我連忙調小音量�！澳銈円舱媸堑�，夜里不睡覺(jué)，白天倒睡得起勁，一這足球有什么好看?明天看重播得了廣“媽?zhuān)愠饪纯�，哪個(gè)樓都星星點(diǎn)點(diǎn)殼著(zhù)電視，看的人多著(zhù)哩!再說(shuō)明天都知道結果了，再看就失去味道了!”媽媽還想說(shuō)，早被我和爸爸推出房門(mén)，“趕”回她的房間。但是，“世界第一運動(dòng)”畢競具有不可杭拒的“魔力”，在報刊媒介的大力宣傳以及我和爸爸的“諄諄誘導”下，她居然也在5點(diǎn)左右爬起來(lái)，看了總決賽的下半場(chǎng)和加時(shí)賽�？上б磺蛭催M(jìn)，媽媽似乎覺(jué)得不過(guò)癮，于是在以后幾天把有關(guān)世界杯的錄像看了個(gè)夠。用她自己的話(huà)說(shuō)：“我們家除了兩個(gè)半球迷！”
第三幕：(成長(cháng)的煩惱》的“余音”。那時(shí)南京經(jīng)濟臺和上海臺都在放《成長(cháng)的煩惱》，我當然是集集不落，全神貫注地欣賞。這又引起了媽媽的不滿(mǎn)：“眼睛不要啦?往后坐!”要不就是：“就知道看電視，地板也不拖!”我對此一向只裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但那天媽媽真發(fā)火了，硬讓我立刻拖地。我正看得高興，哪里肯干?眼看，戰斗”趨向白熱化，爸爸在這“千鈞一發(fā)”之際出來(lái)打圓場(chǎng)：“夫人息怒，讓我來(lái)教訓她�！彪S后對我擠擠眼，故意說(shuō)：“你，真不像話(huà)，拖!”“不，看完《成長(cháng)的煩惱》再說(shuō)!”“好好，但到時(shí)候別耍賴(lài)!”隨后爸爸笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“看，解決了!”
……(文幸主體部分詳寫(xiě)了三件“樂(lè )事”，緊緊圍燒中心。)
這一幕幕‘’喜”劇，正是我家日常生活的真實(shí)寫(xiě)照。你若不信，瞧，就在我寫(xiě)這篇作文時(shí)，一寫(xiě)到有趣之處，自己便忍俊不禁，卻又逢媽媽探進(jìn)頭來(lái)：“這傻丫頭，自己跟自己笑什么呢?"我笑得更厲害了。
我愛(ài)我家，我愛(ài)家庭給我的樂(lè )趣。(結尾再總述，與開(kāi)頭照應，深化主題。)
優(yōu)秀家庭作文 篇3
看了視頻《家庭小藥箱》，我有深深的感受。
《家庭小藥箱》告訴我們要正確使用藥品。家庭藥箱備用藥品一般分兩大類(lèi)：內服藥和外用藥。這些藥的儲存很有講究，有的藥品怕熱要低溫保存，最好放在2至15攝氏度的地方，而有些藥品則要儲存在干燥的地方。
我感到“是藥三分毒”。藥物有它治治病的一面，也有不良反應的一面。為了您的身體健康，生病時(shí)一定要明確診斷，服用藥品要遵守用藥劑量和時(shí)間，要防中暑，不可亂用藥，要及時(shí)清理藥箱，用藥要先看說(shuō)明書(shū)，老年人和小孩子要在醫生的指導下正確服藥�！八幱玫枚�，好得快”這是錯誤的說(shuō)法。如發(fā)現藥品發(fā)生變色、爆裂、霉點(diǎn)、班點(diǎn)等千萬(wàn)不要服用。
大家一定要牢記正確的服藥、用藥觀(guān)念，如不按說(shuō)明書(shū)亂用藥發(fā)生副作用，反而傷害了我們的身體!
優(yōu)秀家庭作文 篇4
我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，家里有爸爸.媽媽.可愛(ài)的妹妹.奶奶.還有調皮的我。
我的爸爸個(gè)子高高的，瘦瘦的，喜歡打羽毛球。爸爸工作有點(diǎn)忙，經(jīng)常加班，一回家，他都會(huì )馬上抱著(zhù)小妹妹親了又親，臉上的胡子弄得妹妹咯咯笑。媽媽瘦瘦高高的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的。她喜歡穿紅色的連衣裙，特別有神。媽媽也是我的知心朋友呢，有時(shí)候有什么難題，我都會(huì )請媽媽幫忙解決。奶奶胖胖的，個(gè)子高高的，喜歡炒菜，她最拿手的是紅燒肉，味道好極了。奶奶有時(shí)去前面的公園玩玩，晚上也去廣場(chǎng)上跳舞，增加樂(lè )趣。
妹妹好可愛(ài)。她是我們家最小的一員，也是很講道理的。別看她別看她年紀輕輕，其實(shí)很懂事的。有一次，住我家樓上的小朋友被隔壁的小男孩欺負了，在旁邊哭個(gè)不停。我正打算起身去安慰安慰她，可還沒(méi)有起身，妹妹就跑過(guò)去和她說(shuō)：“不哭不哭，不要生氣，我帶你上街買(mǎi)棒棒糖去吧�！翱炊济垂郧啥掳�。
我是家中最調皮的一個(gè)，經(jīng)常欺負妹妹。列如：在她的夾心餅干里，把夾心吃了把牙膏放在里面，再在她的牛奶里放了半杯的水�？此粤艘豢谘栏囡灨�，喝了一口水牛奶時(shí)那滑稽的表情，我哈哈大笑不止。
這就是我的家庭，一個(gè)幸福又美滿(mǎn)的家庭。
優(yōu)秀家庭作文 篇5
下午看到電視里在做餅，突然感覺(jué)肚子也餓了，想吃蔥油餅，這時(shí)家里人都睡著(zhù)了，我想只能自己動(dòng)手了。
我打開(kāi)冰箱沒(méi)有發(fā)現蔥，只看到了青菜。心想：反正蔥油餅已經(jīng)做過(guò)一回了，要不這回挑戰一下做個(gè)青菜餅。準備工作一：我拿出青菜先洗干凈，然后用刀切成小拇指甲大小。準備工作二：然后舀了一大勺面粉和一大杯水，放在碗里攪拌起來(lái)，這里攪拌也是個(gè)技術(shù)活，要不斷慢慢加水，讓水和面粉均勻調和成泥狀，然后再把切碎的青菜再放進(jìn)去調和。準備就緒后，我把鍋子加熱，再倒入一勺油，接著(zhù)撒入一些鹽。把面糊慢慢倒入，平底鍋內。開(kāi)始煎了，在我到下面糊的那一瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)“刺啦”一聲，還好我躲的快，不然就要被油濺一身啊，我小心翼翼的拿著(zhù)鍋鏟輕輕地把面糊撫平。然后把火關(guān)小，翻一個(gè)面，等兩面的餅都變黃了，說(shuō)明大功告成啦！
我嘗了一口還不錯，味道淡了一點(diǎn)。但自己動(dòng)手，豐衣足食。爺爺午睡醒來(lái)后，吃了我做的青菜餅，直夸我手藝好呢！我心里喜滋滋的。
優(yōu)秀家庭作文 篇6
在這個(gè)暑假，我和媽媽又一次吵架了！
暑假的第一個(gè)星期四，我想——今天一天可以好好的玩一下！明天再多寫(xiě)一點(diǎn)。這不，我早起開(kāi)開(kāi)心心的穿上衣服，下樓打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩游戲。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽也下來(lái)了，看見(jiàn)我在玩游戲生氣的說(shuō)：“停下來(lái)，別玩了，趕快上樓給我寫(xiě)作業(yè)去”。我悶悶不樂(lè )地上了樓，獨自發(fā)著(zhù)牢騷：“天天都要寫(xiě)作業(yè)，暑假連游戲都玩不了。不行，我得找點(diǎn)樂(lè )子！”我又打開(kāi)了電視看動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)想到幾分鐘后，媽媽關(guān)上電腦也上來(lái)了，看見(jiàn)我在看動(dòng)畫(huà)片，關(guān)上電視氣呼呼的`對我說(shuō)：“快點(diǎn)給我寫(xiě)作業(yè)去”。我不情愿的打開(kāi)暑假作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)字。
剛打開(kāi)作業(yè)，就看見(jiàn)爸爸的手機在一邊放著(zhù)。對了，可以趁媽媽不注意，打開(kāi)了手機。終于機會(huì )來(lái)了，當我打開(kāi)手機正開(kāi)心的玩著(zhù)，媽媽竟然從衛生間里出來(lái)，當她看見(jiàn)我那么認真的爬在桌子上，開(kāi)心的走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，當她老人家正想開(kāi)口夸我時(shí)，才發(fā)現我是玩手機，立即火冒三丈的打了我一巴掌：“趕快寫(xiě)作業(yè)”。我哭著(zhù)開(kāi)始寫(xiě)。
我心里很不是滋味，我要給媽媽說(shuō)說(shuō)我的想法。寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)，我委屈的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉觳幌雽?xiě)作業(yè)了”�！敖^不可以�！眿寢寯蒯斀罔F的拒絕了我�！澳俏医裉炜刹豢梢陨賹�(xiě)一點(diǎn)，明天再多寫(xiě)點(diǎn)�！眿寢寶饧睌牡膶ξ艺f(shuō)：“你今天怎么不多寫(xiě)點(diǎn)，明天少寫(xiě)點(diǎn)�！蔽覠o(wú)話(huà)可說(shuō)了，只好傷心地去寫(xiě)作業(yè)了，為了能夠更早的去玩，我寫(xiě)的非�？�，幾分鐘就寫(xiě)了三頁(yè)。我在心里開(kāi)心的想著(zhù)：馬上就寫(xiě)完了，可以玩了。又過(guò)了五分鐘，我終于寫(xiě)完了，開(kāi)心的把作業(yè)交給了媽媽。媽媽檢查后對我說(shuō)：”不是不讓你玩，只要寫(xiě)完作業(yè)可以隨便玩，每天讓你寫(xiě)作業(yè)就像在害你一樣，你現在的任務(wù)就是要努力、認真的學(xué)習，比起我們小時(shí)候，你現在學(xué)習環(huán)境是多么幸福！要知道，少壯不努力，老大徒傷悲�！甭�(tīng)后，我羞愧的低下了頭。
同學(xué)們，我和媽媽發(fā)生在暑假的這場(chǎng)家庭風(fēng)波，究竟是誰(shuí)對誰(shuí)錯？
優(yōu)秀家庭作文 篇7
我的家，是由爸爸媽媽還有我共同演奏的一部交響曲。美妙，和諧，偶爾會(huì )出現嚴肅的氣氛，但總是充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )和歡笑。
總指揮·爸爸·幽默而又“知趣”
幽默而又“知趣”的爸爸是總指揮。有時(shí)候，爸爸的幽默總讓我和媽媽哈哈大笑�！罢f(shuō)好了不喝酒的，喝酒對肝臟不好，你咋不長(cháng)記性呢！”媽媽拎著(zhù)爸爸的上衣皺著(zhù)眉。又嘮叨個(gè)沒(méi)完了，只見(jiàn)爸爸笑呵呵地說(shuō)：“唉，人在江湖，身不由己��！我就喝了一瓶，那酒味兒都是別人給熏的！”看著(zhù)爸爸裝模作樣有苦難言的樣子，我樂(lè )得前仰后合，媽媽也是哭笑不得。爸爸自知理虧，除了偶爾上演一兩回“醉歸”，其他時(shí)候都清醒而歸�，F在，家里的空氣已很潔凈了，前幾天爸爸還買(mǎi)回來(lái)幾盆花兒，打算清新下空氣，還得到了媽媽的表?yè)P呢！因為爸爸的幽默，我和媽媽總是開(kāi)開(kāi)心心的。
伴奏·媽媽·嘮叨
嘮叨的媽媽是伴奏�！斑�看電視，作業(yè)寫(xiě)完了？快去寫(xiě)作業(yè)……”你聽(tīng)，媽媽又開(kāi)始“河東獅吼”了，我只好關(guān)上電視，灰溜溜地“逃”回屋，以避免“殺身之禍”，我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，便又去看電視，媽媽見(jiàn)了剛要發(fā)威，我見(jiàn)事不妙立即搶著(zhù)說(shuō)：“我寫(xiě)完作業(yè)了！”就在我為剛才的表現沾沾自喜時(shí)，媽媽來(lái)了個(gè)“突然襲擊”：“快去聽(tīng)英語(yǔ)，現在要以學(xué)習為重……”我只能告別心愛(ài)的電視，回到小屋里聽(tīng)起枯燥無(wú)味的英語(yǔ)。媽媽我知道你的良苦用心，您放心，我一定會(huì )用心學(xué)習不讓您操心的。因為媽媽的嘮叨，我更加發(fā)奮，努力學(xué)習。
主旋律·我·粗心
粗心的我就是主旋律。記得第一次期中考試時(shí)，巨大的恐懼感就像一張大網(wǎng)，令我窒息。我知道，我這次完了。許多期盼，我不是不懂；許多叮嚀，我也能夠體會(huì )。但是，我總是控制不住“馬虎大軍”的侵襲，我總是無(wú)數次地明知故犯。理所當然地，那次我一敗涂地。爸爸、媽媽深深地失望，刺痛了我，令我無(wú)力反抗。當看到他們嚴肅而又無(wú)奈的眼神，我下定決心：下回我一定會(huì )擊敗“馬虎大軍”的，不讓你們再失望。因為我的粗心大意，讓爸爸媽媽那么操心，我一定要加倍的努力學(xué)習，不讓爸爸媽媽操心。
幽默而又“知趣”的爸爸，嘮叨的媽媽和粗心的我共同演奏一部交響曲，一部家庭交響曲，一部充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，溫馨，嚴肅和諧的家庭交響曲。這些構成了一首旋律優(yōu)美的交響曲！
優(yōu)秀家庭作文 篇8
一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂悄愕氖裁囱?”媽媽說(shuō)：“小寶貝，你是我的星星，在夜晚中一閃一閃的，令人憐愛(ài)”;“那我是你的什么呀?”媽媽笑著(zhù)問(wèn)，我答道：“媽媽也是我的小星星，在夜空給我指明前進(jìn)的方向�！�
記得有一次，我生病了，媽媽知道這個(gè)消息后，就直接趕往學(xué)校，把我接回家了�；氐郊�，媽媽給我測體溫、蓋被子，問(wèn)我涼不涼，熱不熱。測完體溫后，媽媽告訴我，我生病了，發(fā)燒了。
當時(shí)我的頭很疼，渾身酸軟無(wú)力，媽媽立刻帶我去醫院了。驗血后，醫生診斷我得了腮腺炎，。當時(shí)我心里非常害怕，以為要住院好幾天。經(jīng)過(guò)了1小時(shí)的等待時(shí)間，我每分鐘都有度日如年的感覺(jué)，結果終于出來(lái)了，哈哈!不用住院，只需要開(kāi)幾盒藥在家里服用就好了，我暗暗竊喜。
到家以后，媽媽就讓我喝藥，然后躺在床上休息，她還請了好幾天假，在家里看著(zhù)我，我感到很欣慰。
父母對我的愛(ài)，像山間的泉水，源源不斷、無(wú)微不至;我對父母的愛(ài)，像沙漠中的一粒沙子，無(wú)比渺小，但能讓他們感受到我的成長(cháng)。
平�；氐郊抑�，都是父母給我做飯，而有一次，我發(fā)現父母工作完之后非常疲勞，我想：平常都是他們給我做飯，這次換我來(lái)給他們做飯吧!他們吃完之后，說(shuō)很好吃，我很高興!
通過(guò)給父母做飯的這件事，我感受到了我對父母的愛(ài)遠遠比不上父母對我的愛(ài)，我要快快長(cháng)大，做好自己的事，同時(shí)幫他們分擔家務(wù)，讓他們感受到家庭的溫暖與快樂(lè )。
優(yōu)秀家庭作文 篇9
小孩子習慣的培養是關(guān)系到他今后的行為規范，特別是小學(xué)階段，是建立常規、培養良好學(xué)習習慣最關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段培養各種良好習慣最易見(jiàn)效，抓住這個(gè)環(huán)節就等于抓住了孩子的以后�，F在的孩子智商都較高，大多數孩子因習慣不良而引起學(xué)習較差、常規較差等。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著(zhù)做作業(yè)、我女兒上學(xué)都是她爺爺接送的，上一年級第一學(xué)期時(shí)，她一時(shí)還適應不了放學(xué)回家要做作業(yè)這個(gè)習慣，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她，等我們下班回家再叫她做作業(yè)，完成都很遲，影響了第二天的精神。于是我們就跟她講：“你放學(xué)回家先做作業(yè)，爸爸媽媽下班回來(lái)給你檢查，然后我們根據情況給你發(fā)標志。(因為那時(shí)班級是發(fā)標志鼓勵孩子的。)”這之后她#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http://www..com end#每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨立學(xué)習的能力，也養成了良好的習慣，我們經(jīng)常利用寬余的時(shí)間跟孩子進(jìn)行溝通交流。
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