家庭讀書(shū)會(huì )是個(gè)什么會(huì )二年級作文
屈指算來(lái)，已經(jīng)是第五次為校訊通舉辦的博客大賽做評委了。還記得首屆博客大賽僅面對教師，我們把唯一的一等獎給了濮陽(yáng)油田十四小的賈彤老師。五年之后，他也成了校訊通博客大賽的評委。經(jīng)過(guò)幾年的拓展和豐富，校訊通的博客大賽已經(jīng)從單純的教師參賽，擴容為書(shū)香班級、書(shū)香家庭、閱讀天使、優(yōu)秀輔導教師等多個(gè)項目，幾乎覆蓋了學(xué)校和家庭教育的方方面面。
可以說(shuō)，我和我的家庭也是隨著(zhù)校訊通一起成長(cháng)的。包括我們家在國內率先嘗試的 “周末家庭讀書(shū)會(huì )”，也是在校訊通博客的影響和激勵下，逐漸成為包含六個(gè)步驟的較為成熟的親子共讀模式，并通過(guò)校訊通的推薦和傳播，在越來(lái)越多的家庭中推廣。
在本屆校訊通博客大賽的參賽博客里，我看到了不少家庭開(kāi)始舉辦讀書(shū)會(huì )，其間家長(cháng)的用心之良苦與孩子的反應之熱烈令人感奮。我一直在想，家庭讀書(shū)會(huì )僅僅是一家人坐在一起讀讀書(shū)、只不過(guò)加之于開(kāi)會(huì )的形式嗎？——絕不是這么簡(jiǎn)單。那么，家庭讀書(shū)會(huì )到底是個(gè)什么會(huì )呢？
家庭讀書(shū)會(huì )，首先自然是個(gè)學(xué)習會(huì )。無(wú)論有著(zhù)怎樣的外在形式，學(xué)習知識、擴展視野都是讀書(shū)會(huì )的'首要目標。家庭學(xué)習無(wú)疑是對學(xué)校學(xué)習的一種必要補充和有益延伸，而在周末舉辦讀書(shū)會(huì )，可以讓孩子在學(xué)校養成的學(xué)習習慣，在家里得以保持、甚至發(fā)展，從而收到“5+2＞7”的效果。盡管讀書(shū)學(xué)習，隨時(shí)都可以進(jìn)行。但是在一個(gè)家庭里，所有的成員在固定的時(shí)間、以固定的形式來(lái)一起讀書(shū)、共同學(xué)習，對培養孩子終身學(xué)習的信念，無(wú)疑有著(zhù)重要的意義。細水往往長(cháng)流，水到自然渠成。
家庭讀書(shū)會(huì )，也是個(gè)展示會(huì )。展示學(xué)習的成果，展示水平的提高。讀書(shū)會(huì )不僅僅是指望在這個(gè)周末的晚上讀到多少的經(jīng)典作品，同時(shí)也是向家人匯報自己學(xué)習上的收獲，包括對作品理解能力的提高、朗讀水平的提高。家庭讀書(shū)會(huì )給這樣一種展示提供了固定的平臺，更給了每一個(gè)家庭成員以繼續提高的動(dòng)力。在這方面，不少家庭的讀書(shū)會(huì )都有一個(gè)才藝展示的環(huán)節。能看出來(lái)，孩子們對此興趣盎然。
家庭讀書(shū)會(huì )，同時(shí)是個(gè)評價(jià)會(huì )。無(wú)論是孩子，還是家長(cháng)，進(jìn)步與退步大多是一點(diǎn)一滴在變化，既不會(huì )一飛沖天，也不會(huì )一瀉千里。這就要求我們把每一處得失、每一點(diǎn)建議，在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中及時(shí)指出。讀書(shū)會(huì )，恰好給這些評價(jià)提供及時(shí)表達的通道，從而讓進(jìn)步在潛移默化中完成，讓退步在萌芽狀態(tài)時(shí)停止。
家庭讀書(shū)會(huì )，其實(shí)就是個(gè)生活會(huì )。關(guān)于這點(diǎn)，最初是由“嘮叨的爸爸”王仁元老師提出的，我深有同感。讀書(shū)會(huì )不僅僅是讀書(shū)，我們可以在讀書(shū)會(huì )上過(guò)年過(guò)節過(guò)生日，把生活中的各種需要——比如節日的紀念、情感的表達——都可以通過(guò)這種形式來(lái)滿(mǎn)足，從而真正地實(shí)踐“讀書(shū)即生活、生活即讀書(shū)”的理念。和諧家庭的營(yíng)造，需要多種方法和渠道。事實(shí)證明，家庭讀書(shū)會(huì )是其中一種行之有效的途徑。我看到，濮陽(yáng)油田一小的幾個(gè)家庭聯(lián)合起來(lái)開(kāi)讀書(shū)會(huì )，讓生活的內涵更加深刻，外延更加廣大。
家庭讀書(shū)會(huì )，從本質(zhì)上說(shuō)更是一個(gè)生命會(huì )。兩個(gè)陌生的生命，萍水相逢走到一起，又帶來(lái)一個(gè)新的生命，繼而又在漫長(cháng)的人生道路上遇到無(wú)數個(gè)生命。這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生了許多奇跡，值得我們珍惜，值得我們記取。而書(shū)籍，是這樣一個(gè)不可替代的載體，影響著(zhù)生命的軌跡，也讓生命超越物質(zhì)的局限得以無(wú)限地延續。所以，讀書(shū)就是心靈與心靈的交流，就是生命與生命的共鳴。所有浸染著(zhù)書(shū)香的生命必然是有質(zhì)感的生命，所有洋溢著(zhù)書(shū)香的家庭必然是生命力旺盛的家庭。這生命的感悟，可以在這次參賽的家庭博客里時(shí)時(shí)處處真切地體會(huì )到。
當書(shū)香成為了家庭的味道，我們的生命也就從此彌漫著(zhù)醉人的芳香。這是生命的至境，讓我們一起，朝著(zhù)這個(gè)方向，不懈地努力。
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