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快樂(lè )教師節作文

時(shí)間:2024-09-12 10:20:49 教師節 我要投稿

(集合)快樂(lè )教師節作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的快樂(lè )教師節作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(集合)快樂(lè )教師節作文

快樂(lè )教師節作文1

  教師節的前幾天,同學(xué)們都在忙著(zhù)預備送給老師的禮物,我也在靜靜地預備著(zhù)。

  我盼看的教師節終于來(lái)到了。

  這一天早晨,我背著(zhù)一個(gè)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室,把禮物躲在書(shū)桌里。同桌魏文堋好奇地問(wèn):“你的書(shū)包里裝的是什么呀?”我神秘地一笑:“到時(shí)候你就知道了!

  上課鈴響了,老師面帶笑臉地出現在教室門(mén)口。

  平時(shí)調皮的趙文軒馬上說(shuō):“祝老師節日快樂(lè )!”快嘴的`吳佳琦加了一句:“祝老師越長(cháng)越漂亮!”還沒(méi)等老師說(shuō)話(huà),我就跑到老師眼前,把鮮紅的大紅花戴在老師的胸前。大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,似乎連眼角的魚(yú)尾紋都伸展開(kāi)了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說(shuō):“謝謝同學(xué)們,謝謝同學(xué)們!”

  不知誰(shuí)帶的頭,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

  給老師過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的教師節,我很興奮。

快樂(lè )教師節作文2

  今天是教師節,是全中國老師的節日。在這天,好多學(xué)生要送老師禮物,感謝老師。當然,我也會(huì )給老師送禮物。我早早地起床了,媽媽送我到學(xué)校門(mén)口就走了。當我走進(jìn)校門(mén)第一步,就覺(jué)得校園里一股教師節的'氣氛。同學(xué)們有的拿著(zhù)鮮花,有的拿著(zhù)賀卡,正在去教室的路上。當我走進(jìn)校園第二步,我發(fā)現我們學(xué)校里的小花小草好像更精神了,好像每一位老師和同學(xué)走過(guò)時(shí),都在向他們打招呼。小花向我笑,小草向我點(diǎn)頭。

  我走進(jìn)教室,教室也變了。教室里不再像從前那么單調了,而是變得五彩繽紛。同學(xué)們帶來(lái)了許多花,是這些花把這個(gè)教室變得多彩多姿。我想今天每個(gè)同學(xué)都很興奮,因為今天是教師節,教師節是所有老師的節日,所以每一個(gè)老師都很重要。我們等啊等啊。我們看見(jiàn)韓老師走了過(guò)來(lái),我們一窩蜂涌上去把鮮花和賀卡送給她,其他幾個(gè)老師也一樣。我們還送了好幾個(gè)老師,但是老師們都不收鮮花,只收下了同學(xué)們的賀卡。我想他們一定很開(kāi)心。

  今天,是快樂(lè )的一天,也是難忘的一天。

快樂(lè )教師節作文3

  度過(guò)了這彩色的春天,熾熱的夏天,在美麗的秋天陪伴下,我們終于迎來(lái)了教師節。

  老師這個(gè)太陽(yáng)底下終于光輝的職業(yè),贏(yíng)得了無(wú)數人的尊重,而今天,最為您的學(xué)生我想對您說(shuō)……

  "您是陽(yáng)光燦爛的太陽(yáng),我是剛萌發(fā)的一株小草。在您的呵護下,我學(xué)會(huì )做人;在您的領(lǐng)導下,我懂得付出;在您的威嚴下,我茁壯成長(cháng)。是您為我們付出辛勤的汗水,引導我們執著(zhù)追求理想之光。"

  古人云:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。您燃燒自己,照耀別人,您那崇高的品格和無(wú)私的精神是偉大!您無(wú)微不至地照顧大家,您默默奉獻智慧和青春,您用辛勞的汗水澆灌著(zhù)我們!您雖然沒(méi)有出眾而卓越的外貌,更沒(méi)有富裕的家世,但是您有一顆真誠無(wú)私的.心,并且用這顆心把我們帶上人生之道!不管狂風(fēng)還是暴雨,不管炎熱還是寒冷,您都會(huì )為我們傾注您的全部精力和知識,從不間斷。您辛苦了!老師!

  親愛(ài)的老師,雖然我不能獻上一份厚禮,就請接受我最誠摯的祝福:"教師節快樂(lè )!"我們定會(huì )用最有優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的。

  藍天下,讓我再次為您而高歌……

快樂(lè )教師節作文4

  在我們的學(xué)習過(guò)程中,朱老師用自己的時(shí)間和汗水來(lái)澆灌我們幼小的園丁。而朱老師在培育我們的過(guò)程中,在我們遇到種種困難,讓我們疑惑不解,不明白的困境下,妳便用自己的幫助之手將我拉出來(lái)。就此,我便想到了妳為我用一盞明亮的燈在黑暗中照明。正如同手中的燈,學(xué)習是燈,而學(xué)習里便有燈在閃爍為努力,而努力里便有燈芯為智慧。就是老師帶給我們學(xué)習的方法,便讓我感到朱老師是我們的良師益友,讓我領(lǐng)會(huì )到了學(xué)習的`真諦。

  不僅學(xué)習重要,人格和品德也極其重要。

  在我在這五年里,妳對所有人都和藹可親,與人為善。在禮儀方面,妳總是在上課前,伴隨著(zhù)清翠,悅耳的鈴聲,面帶微笑的走進(jìn)教室,向我們上課。有時(shí)在我們取得好成績(jì)時(shí),便會(huì )說(shuō):‘成績(jì)并不重要,重要的在于品德!妥屛覀儗W(xué)會(huì )了做人,也知到了做人要以禮相待。

  現在,是六年級了?煲铣踔辛,而我卻要多加努力,以好的成績(jì)來(lái)回報我們敬愛(ài)的好老師。所以我一定要聽(tīng)從老師的教導,和順從朱老師指出的錯題時(shí)‘良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!屛以谕甑南矏傊,添上了一份快樂(lè )感。

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