教師節作文[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的教師節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節作文1

　　今天，是教師節，早上我手忙腳亂地準備好紫色的心型卡片向學(xué)校奔去。

　　可是，到了學(xué)校，那場(chǎng)景令我大吃一驚，老師幸福地被同學(xué)們簇擁著(zhù)，黑板上大大地寫(xiě)著(zhù)“歡迎老師”，嗚，誰(shuí)讓我來(lái)晚了呢，不過(guò)，我還是饒有興趣地往人群中擠，想看看禮物，我心中很不是滋味，因為我沒(méi)有送老師花兒，早上走得太急忘買(mǎi)了，還好我沒(méi)有沉浸在自責中不能自拔，很快被節日的氣息感染了，在一片歡呼聲中我和老師甜甜地笑了。

　　教師節是老師的節日，是一個(gè)神圣的`日子，在教室中，大家表達的不僅僅是一個(gè)祝福，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感恩。在此我也祝愿老師節日快樂(lè )，老師，您辛苦了！

教師節作文2

　　在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

　　愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著(zhù)您；愿歡樂(lè )年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！

　　老師，我們誠摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！

　　所有的思念，更融合著(zhù)不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著(zhù)璀璨，平安！

　　當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！

　　多想再一次注視您的.目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠。

　　一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿(mǎn)足！

　　愿我的祝福像朵小花，永遠盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè )洋溢。

教師節作文3

　　教師節的話(huà)金色的陽(yáng)光照進(jìn)我的心靈，濃濃果香飄進(jìn)我的鼻翼，金秋時(shí)節，豐收的`季節，農民伯伯的心血得到回報的九月。九月在眼前，新的學(xué)期在眼前，明月在我的腳跟前，教師節在我的胸前。在這世界上誰(shuí)都知道，我不止爸爸媽媽愛(ài)我，外公外婆爺爺奶奶疼我，還有老師關(guān)心我。敬愛(ài)老師呀！你每一天都在為多少同學(xué)操心，為多少作業(yè)費心，你覺(jué)得不累嗎？我真想幫你捶捶腰，端一杯溫水給你。

　　在學(xué)校你是我親愛(ài)的老師，在別處你是我最好的朋友。你給我指出了我許多不好的行為習慣。我很感激你!歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，你看著(zhù)同學(xué)們一天天快樂(lè )的長(cháng)大，一天天變得茁壯，幾只不會(huì )飛的雛鷹，已變成雄鷹在藍天中高高飛翔。你看著(zhù)我們長(cháng)大后一個(gè)個(gè)考上理想的大學(xué)，幸福的笑了。今天是你的節日!放下的煩惱，向幸福投降，你被判在幸福街里關(guān)5年，哈哈祝你在那里生活愉快！

教師節作文4

　　早晨，我們樂(lè )隊搭乘著(zhù)學(xué)校的專(zhuān)車(chē)，拿著(zhù)金光閃閃的樂(lè )器，懷著(zhù)興奮的心情，早早地來(lái)到藝術(shù)中心表演。

　　哇！這么多同學(xué)手持花環(huán)，歡迎的隊伍從中心大門(mén)口一直排到公路邊上。

　　大約8點(diǎn)鐘，一列隊伍從遠處走過(guò)來(lái)，越來(lái)越近，這就是我們新鄭市的優(yōu)秀教師們，隊伍猶如長(cháng)龍。我看到每位老師胸前都佩帶著(zhù)紅花，在陽(yáng)光的`照耀下陽(yáng)光的照耀下，顯得格外鮮艷、醒目。我正看得入神，指揮老師讓我們準備好，吹奏振奮人心的樂(lè )曲《中國少年先鋒隊隊歌》，我看到了我們的校長(cháng)，他那微笑的面孔更揚了我們的威風(fēng)，大家吹得更起勁了。一曲又一曲，我們也不感覺(jué)累，直到老師長(cháng)長(cháng)的隊伍進(jìn)入禮堂。

　　我想：今天是老師的節日，我們一定讓老師開(kāi)心、快樂(lè )。祝老師們事業(yè)順利！一帆風(fēng)順！我為這些優(yōu)秀老師感到自豪，我仿佛看到了我們新鄭燦爛的明天。

教師節作文5

　　溫暖的陽(yáng)光展開(kāi)哺育的力量，溫馨的花朵綻放四季的花香，我感受到這是一個(gè)不知名的群體，給了我們學(xué)子一個(gè)知名的食糧；方子教子誨人不倦，海洋教子小溪涓涓，高山教子平地崇崇；我尊敬的老師，你給了學(xué)子一片樹(shù)葉，讓她知道根的故事，你給了學(xué)子一滴凈水，讓她知道河的起源，你給了學(xué)子一張紙，讓她知道字的祖先；我尊敬的老師，微微的風(fēng)兒吹凈三尺方臺的過(guò)去，日夜的云彩帶走青春的.時(shí)光，四季的輪回刻畫(huà)了痕跡面龐； 我尊敬的老師，唱一首歌獻給你，不知道用什么樣子的語(yǔ)言贊美，唱十首歌獻給你，不知道用什么樣子的美妙頌揚，唱一百首歌獻給你，不知道用什么音調更加展現你們的光芒；我尊敬的老師…………

教師節作文6

　　九月是老師的主旋律，九月十日是教師節，九月十號是您的節日，九月十號四全天下教師的節日，九月十日是一個(gè)值得慶祝的日子，九月十日也是您最為驕傲的日子。

　　老師是一本知識的字典，每一個(gè)人都是不停的翻閱著(zhù)這本字典走向成功的大道

　　老師是一根知識的拐杖，每一個(gè)人都拄著(zhù)這根拐杖一步一步地登上成功的頂峰

　　老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，每一個(gè)成功人士都一步一步從老師的課堂里走向輝煌。

　　在這一年一度的.教師節里，一張張賀卡，一束束鮮花，一張張笑臉;一張張優(yōu)異的答卷，都無(wú)法表達我們衷心的愛(ài)戴。

　　老師，今天是教師節，是您的節日，雖然，歲月爬上您的額頭，時(shí)光帶走您的青春，但是，時(shí)間永遠帶不走的是您一顆愛(ài)學(xué)生的心!

　　最后，學(xué)生要祝您教師節快樂(lè )!

教師節作文7

　　教師節快要到了，我不知道要送給老師什么？是自己做的？還是買(mǎi)的？

　　女同學(xué)說(shuō)自己做的好，男同學(xué)說(shuō)買(mǎi)的漂亮，到底要做還是買(mǎi)呢？我經(jīng)過(guò)了一天的思考，我打算做，做比較有誠意。我準備教師節的那一天送給我親愛(ài)的老師，可是我很害羞，不敢送，于是，我提早了幾天送，當我把禮物放在老師的辦公桌上，我馬上就跑了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”上課了，今天剛好是我們王老師的課，上課時(shí)，他盯著(zhù)我看，我也盯著(zhù)他看，他對我笑瞇瞇的`，我心想：老師是不是收到我的禮物很開(kāi)心？

　　后來(lái)，下課了，老師把禮物握在手里，說(shuō)：“黃婕，謝謝你了，老師不客氣了，收下了��！”我直點(diǎn)頭。我很開(kāi)心，因為這是第一次，我第一次送自己做的東西給老師，教師節快點(diǎn)到，我也要送給其他老師。

教師節作文8

　　教師節是老師最喜歡的節日，也是表達尊敬老師的時(shí)機。

　　9月10日清晨陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)把光亮灑在我的床前，好像在歡舞著(zhù)這特別節日的到來(lái)，我立刻從床上爬起來(lái)，準備著(zhù)送給老師的一份特別的禮物，那就是一個(gè)精制的杯子，在上學(xué)的路上，我心中涌起感情的波濤：老師您就是一個(gè)辛勤的'園丁，不分晝夜的給我們保護。我們是一朵鮮花，每一片花瓣都有您的心血，每片花瓣都有您的微笑，在這顛簸的路上鼓勵我們不要害怕，幫我們跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的門(mén)檻。

　　謝謝您！老師！

教師節作文9

　　很快就是教師節了，送老師們些什么呢？這是我們近幾天重點(diǎn)討論的事兒。送什么？不如寫(xiě)一篇作文給老師，既能讓老師高興又能提升作文水平。真是一舉兩得！

　　我自從二年級進(jìn)入金山小學(xué)就是鄧老師當班主任，一直當到現在。雖然鄧老師有時(shí)候很生氣會(huì )罵我們幾句，但是鄧老師在我們心中永遠是我們的老師、我們的媽媽。鄧老師，您在我們心中就如太陽(yáng)，而我們就是一根根小樹(shù)苗，在您的`關(guān)照下茁壯成長(cháng)。

　　這學(xué)期，我得到了書(shū)法考級的考級證，我考上了4級，又得到了鄧老師表?yè)P我書(shū)寫(xiě)美觀(guān)的卡片，我是多么的興奮呀！這一切都是您教育出來(lái)的，所以我最感謝的人是您。

　　鄧老師，您對我們的關(guān)愛(ài)，我們看在眼里，感謝在心里，等我們長(cháng)大后，一定好好做人，報答社會(huì )報答您。

教師節作文10

　　教師節這天，我起了個(gè)大早，站在學(xué)校的門(mén)口，給來(lái)到的老師們戴紅領(lǐng)巾、獻花，給老師們獻上節日的祝福。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當老師們陸陸續續都到校后，我們也回到了教室。上了幾節課后，同學(xué)們說(shuō)：“今天是教師節，我們也沒(méi)給林老師準備什么禮物，不如我們今天中午吃完飯就回來(lái)，給老師個(gè)驚喜吧！”大家都同意了。

　　中午，大家吃完飯都回到了教室，讓一個(gè)同學(xué)在門(mén)口看著(zhù)，就開(kāi)始準備了。我們先在短短的時(shí)間內打掃好了教室，然后在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的心，在里面寫(xiě)上對老師的`祝福。等一切都準備好了以后，我們都藏在了課桌的下面。當老師走進(jìn)教室的時(shí)候，我們全班都從課桌下跳了出來(lái)，一起對老師說(shuō)：“祝林老師節日快樂(lè )！”當老師看到黑板上的祝福時(shí)，我們看到老師流下了晶瑩的淚花。

　　教師節我們用自己的行動(dòng)，送給了老師最真誠的祝福。

教師節作文11

　　四年級開(kāi)學(xué)我們的老師蔣老師轉走了。

　　到了教師節我和幾個(gè)同學(xué)準備去探訪(fǎng)蔣老師，我們的會(huì )合點(diǎn)是烈士陵園大門(mén)口，分為兩批同學(xué)。第二天早上，我和幾位同學(xué)會(huì )合了，一位同學(xué)要去吃早點(diǎn)，我們就等了一會(huì )。過(guò)了一會(huì )，他回來(lái)了，他急沖沖的說(shuō)蔣老師不在家，是他吃早點(diǎn)碰見(jiàn)班長(cháng)，班長(cháng)說(shuō)的�！鞍酌�活了"我說(shuō)。

　　兩天后，我們在上課，一個(gè)人在走廊上，“向陽(yáng)，你老媽來(lái)了"一個(gè)同學(xué)說(shuō)�！皼](méi)，你也不看看他是誰(shuí)"向陽(yáng)說(shuō)，“蔣老師"大家叫道，全班同學(xué)都特別激動(dòng)。聽(tīng)蔣老師說(shuō)，第二批同學(xué)全去了蔣老師的辦公室，我一聽(tīng)想：早知道我不分兩批了。

　　蔣老師送給我們了一個(gè)小本子，我感覺(jué)很難為情，因為我們都沒(méi)送蔣老師禮物，她卻送我們禮物。下課后同學(xué)們爭先恐后的.搶本子，因為這是蔣老師送我們的。我到現在還沒(méi)舍得用這個(gè)本子。

　　教師節是我最難忘得節日。

教師節作文12

　　同爸爸媽媽們一樣，老師們也有自己的節日——教師節。在這個(gè)平凡而又不平凡的日子里，所有老師們都通通休假。確實(shí)，老師們是辛苦的 ，這個(gè)老師們的節日是重要的。

　　俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！笨蛇@一個(gè)個(gè)的.“狀元”也是要從小好好學(xué)習打好基礎的，而這其中免不了老師對我們的教育。

　　這天教過(guò)我的所有老師在我的腦海中一一呈現。想起老師那親切的面容，用豐富的知識澆灌著(zhù)我們；想起因為學(xué)生馬虎，老師用書(shū)打頭的情景；想起老師和學(xué)生們一起玩游戲的開(kāi)心時(shí)刻，真像一個(gè)“孩子王”；想起老師為批改作業(yè)，那盞很晚還亮著(zhù)的燈。

　　我明白老師的良苦用心，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！祝所有老師節日快樂(lè )�！�

教師節作文13

　　9月10日是教師節，你們知道教師節那天的場(chǎng)面有多壯觀(guān)嗎？

　　那天早上我比其他同學(xué)晚一點(diǎn)到學(xué)校，一走進(jìn)教室只見(jiàn)同學(xué)們已在黑板上寫(xiě)著(zhù)“教師節快樂(lè )”幾個(gè)大字，旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著(zhù)藍色的上衣、灰白色的褲子，手上帶著(zhù)手鏈，那手鏈非常漂亮，再配上她卷卷的頭發(fā)，今天就像一位美麗的皇后。

　　我發(fā)現老師的`桌子上有許多花和賀卡，就想今天我什么也不送，只在心里送聲祝福：任老師，節日快樂(lè )!還有今天我一定要表現的更好一點(diǎn)，我發(fā)現，今天不光是我表現好，全班同學(xué)都表現的非常好，所有的老師和兩位校長(cháng)也都非常高興，我也非常興奮，我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧!

　　今后，我一定要勤奮學(xué)習，要以更好的學(xué)習成績(jì)回報辛苦的老師，為班集體爭光!讓老師每一天都過(guò)教師節！

教師節作文14

　　9月19日 星期六 晴

　　9月10日是教師節。除了媽媽爸爸還有家人，老師就是我最敬愛(ài)的人了。教師節那天早晨，同學(xué)們?yōu)槔蠋煖蕚淞硕Y物，有的送鮮花，有的送仙人掌，有的`送卡片，有的送禮盒。當王老師一進(jìn)課室，大家就齊聲說(shuō)：“王老師祝您教師節快樂(lè )！”剛說(shuō)完，同學(xué)們就紛紛沖到王老師身邊，將禮物送到老師手上。

　　王老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們好！謝謝你們！如果全班也考一百分的話(huà)，老師就更開(kāi)心了�！甭�(tīng)了王老師的話(huà)，我感到很鼓舞，很希望自己能比上一年更進(jìn)步，這樣就不負老師和父母的期望了。同時(shí)我又很慚愧，因為我為老師準備好的禮物沒(méi)帶來(lái)。于是中午回到家，我將禮物放到書(shū)包收好。到了學(xué)校，我匆匆將禮物交給了老師，老師微笑地向我道謝。這是一份遲來(lái)的祝福，我希望每年教師節也能看到老師那慈祥的笑容。

教師節作文15

　　金秋十月，又到了一個(gè)豐收的季節。我們收獲了播種已久的成績(jì)，農民把農作物豐收了，老師也收獲 了。 在這個(gè)豐收的季節里，少不了對老師的感謝。在此，我代表全體同學(xué)致以老師最真摯的感謝 ，向你們致敬。 感恩老師，并不需要我們去做任何驚天動(dòng)地的大事。因為它就表現在我們的日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：在走廊上見(jiàn)到老師，一抹淡淡的'微笑，一聲甜甜的“老帥好”，這是感恩；上課積極思考，不開(kāi)小差，尊守課堂 紀律，達也是感恩；課后認真完成作業(yè)，主動(dòng)地復習，這仍是感恩。因此，我真心希望你們能?chē)栏褚�求自已做到以下幾點(diǎn)：

　　1。上課不開(kāi)小差，回答問(wèn)題時(shí)聲音洪亮。不要讓課堂上的任白一分鐘輕易地浪費。

　　2。認真完成各科作業(yè)，不懂就問(wèn)。

　　3。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，決不能輕視老帥的存在。 希望同學(xué)們能爭做文明學(xué)生，讓我們共同建設一個(gè)美好的校園。老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間。