教師節禮物作文(集合15篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的教師節禮物作文，歡迎大家分享。

教師節禮物作文1

　　9月10日，是一年一度的教師節，而今年已是第25個(gè)教師節。我們都想準備一份精美的禮物送給老師。

　　教師節的前幾前，同學(xué)們議論紛紛，送老師什么禮物呢？有的同學(xué)說(shuō)：“老師講課那么累，送一包薄荷糖給老師，讓老師潤潤喉嚨�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師總是打電腦，對眼睛不好，送一盆綠色植物給老師，讓老師養養眼睛……”。而我呢，卻挑了一張精美的賀卡送給教師在上面寫(xiě)上“祝老師身體健康！工作順利！”的'祝福語(yǔ)。

　　教師節這一天終于到了，我一大早來(lái)到學(xué)校，心想：我送給老師的禮物，老師肯定非常開(kāi)心，我悄悄地來(lái)到辦公室，把賀卡輕輕地放在老師的辦公桌上。

　　上課鈴響了，老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，我們知道今天是教師節，聽(tīng)課都特別專(zhuān)心，大家都希望老師們節日快樂(lè )。

教師節禮物作文2

　　又是九月，我們將迎來(lái)一年一度的教師節。

　　早晨，校園里喜氣洋洋，許多同學(xué)們手中都拿著(zhù)送給老師的禮物，有鮮花、有賀卡等等，而我也準備了一件特殊的禮物送給我的班主任——李老師。

　　李老師不但是我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。每天早上她總是早早的來(lái)到教室并在黑板上寫(xiě)出每天要早讀的內容，還每天認真檢查組我們的作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)的作業(yè)潦草，她便會(huì )耐心的`找他們談話(huà)。

　　李老師雖然對我們很?chē)栏�，但也對我們十分關(guān)心。有一次，我生病了，李老師看見(jiàn)了對我說(shuō)：“書(shū)頔，今天要多喝水，感冒才能好得快�！蔽腋袆�(dòng)極了。

　　李老師是一個(gè)既嚴格又善良的人，她對我們像對自己的孩子一樣，在這里我想對李老師說(shuō)：“老師您辛苦了�！�

教師節禮物作文3

　　來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，讓我對這個(gè)新的學(xué)習的環(huán)境而感到陌生……

　　今天是教師節，而且是初中第一次過(guò)的教師節。

　　記得我開(kāi)學(xué)的時(shí)候，看到兩個(gè)老師都是男的，給我的第一直覺(jué)是很兇！誰(shuí)知過(guò)了一段時(shí)間覺(jué)得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開(kāi)這個(gè)班我一定會(huì )舍不得的。

　　紅蘋(píng)果是果樹(shù)，吹出的泡泡，是一顆彩色的.小太陽(yáng)。蔡老師，我想對您說(shuō)，您是魔術(shù)師，您托起了一個(gè)神秘的夢(mèng)想……

　　在一間不足70平方米的教室里，有一棵常青樹(shù)一直站著(zhù)、站著(zhù)……這棵樹(shù)就是您啊，老師！每當上課時(shí)，唯有您筆直地站著(zhù)，為我們無(wú)私得播撒著(zhù)知識的種子，您大手一揮，無(wú)數的源泉被均勻地分給了我們……

　　也許歲月可以改變生活，也許時(shí)間可以洗盡鉛華，但永遠不會(huì )改變可貴的人間真情�！皭�(ài)心一顆，熱情似火，親愛(ài)的老師，我要為你獻上一支歌……”這是兒時(shí)我唱的歌，今天我要唱給我親愛(ài)的老師！

　　老師，祝您教師節快樂(lè )！

教師節禮物作文4

　　今天是20xx年9月10日，大家都知道今天是什么日子，沒(méi)錯，就是教師節。在這一天，是老師們的節日。

　　我已經(jīng)準備好了鮮花和賀卡準備送給老師，早上我一進(jìn)教室，看到同學(xué)們蜂擁而上給老師送禮物，我也不甘示弱，立刻去給老師送禮物。哇！老師收到的禮物真多呀！有糖果、巧克力、鮮花、賀卡，這些禮物太棒了。我看到老師臉上開(kāi)心地笑著(zhù)，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)謝謝。因為我們送的`花實(shí)在太多了，所以我們教室花香四溢。其實(shí)我覺(jué)得這香味蠻好聞的。我們今天上課表現也很好，因為教師節這一天我們不想讓老師生氣。表現好老師會(huì )很開(kāi)心的，所以這是我們送給老師最好的一份大禮。

　　老師，我們愛(ài)您！真希望您永遠陪伴我們，我永遠不會(huì )忘記您的。您是我的老師，一生都是我的老師，感恩教師節，感謝所有的老師。

教師節禮物作文5

　　明天就是教師節了，我準備送老師一份禮物。我想：“我要自己給老師做一件禮物，這樣既節省錢(qián)又能表示我對老師的深情厚意�！�

　　我回到家，一直在想送老師什么禮物。對了，給老師做張賀年卡，這樣最能表示對老師的祝福。于是，我迫不及待的找來(lái)硬紙、紙、剪刀、尺子……忙的我團團轉。首先，我用剪刀把卡紙剪成一個(gè)不大不小的長(cháng)方形，再用尺子上的.波浪線(xiàn)畫(huà)花邊，按紅橙黃綠藍靛紫的顏色順序用桃心做裝飾。最后我在里面打上格寫(xiě)上對老師的祝福語(yǔ)。我的賀卡就作好了。

　　我把這片賀卡放在眼前，我仿佛看到老師從我手里接過(guò)賀卡，沖我微笑。然后我想：“這個(gè)禮物老師一定會(huì )喜歡的”。

　　最后，我衷心祝您節日快樂(lè )。

教師節禮物作文6

　　今天，徐老師收到了一束美麗的鮮花，潔白的百合，火紅的玫瑰，被一些不知名的小花簇擁著(zhù)。

　　火紅的玫瑰散發(fā)著(zhù)濃郁的'香氣，莖上帶著(zhù)小小的尖刺，花瓣像一只只小盤(pán)，被花仙子的巧手一張張拼攏來(lái)，變成了一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰花。

　　雪白的百合更是美麗，它像一位身穿白色裙子的少女，“裙子”邊沿微微卷起，特別像裁縫師傅精心縫上去的卷花邊。

　　小花雖然不起眼，但也很可愛(ài)。它那小小的花蕾散發(fā)著(zhù)淡淡的香味，一串串地像一條條美麗的珍珠項鏈；小花的葉子像一個(gè)個(gè)小娃娃，圍著(zhù)柱子(莖)團團坐，像是在召開(kāi)會(huì )議呢!這么可愛(ài)的小花叫什么名字呢？我問(wèn)了問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這是一種不知名的花，在花叢中起到裝扮、點(diǎn)綴和作用�！蔽衣�(tīng)了，腦子一轉，大聲對老師說(shuō)：“徐老師，我知道這花叫什么名字了�！�

　　“哦，它叫什么呢？”徐老師笑著(zhù)問(wèn)我。

　　我神秘地一笑，說(shuō)：“它就叫裝扮師呀!”

　　老師笑了，我也笑了。

教師節禮物作文7

　　教師節的禮物明天是教師節了，我很郁悶，老師的禮物還好，，我決定，來(lái)禮物。

　　讓我給老師。我苦思冥想，辦法。送花嗎？都說(shuō)“老師是辛勤的園丁，用的汗水，來(lái)培育祖國的花朵”，一束美麗的鮮花，就是老師培育的。不，上每教師節人送老師花，我再去送，豈太庸俗了嗎？送巧克力嗎？巧克力濃濃的'愛(ài)，我對老師有濃濃的愛(ài)，無(wú)已言。不，在上學(xué)期里，王靜送，并說(shuō)明了點(diǎn)了，送與眾不同的禮物。

　　我老師一整天都要講課，多累呀！可有些調皮的同學(xué)不但不聽(tīng)講，還給老師添亂，老師上課講得喉嚨都啞了，管無(wú)趣的東西，，豈要昏倒？

　　對，送潤喉片，潤喉片不但可以潤喉，還可以醒腦提神呢！老師只要每節下課吃，就不愁嗓子啞了。明天是教師節，是老師們的節日，讓用真誠的祝愿，來(lái)祝福老師們。

教師節禮物作文8

　　9月10日星期四多云

　　教師節到了，我準備送給老師一束手工花。于是，我開(kāi)始動(dòng)手制作起來(lái)。

　　首先我拿出幾張卡紙，再剪一個(gè)個(gè)圓圈當花瓣，接著(zhù)剪一個(gè)大圓圈當花心和幾片綠色的葉子，還要做花枝，最后拿出膠水把它們一個(gè)一個(gè)粘到花心上，手工花就完成了�？粗�(zhù)自己親手制作的成品，我心滿(mǎn)意足。

　　下午，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。教室里同學(xué)們在大聲朗讀課文，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們就立刻向老師致謝，把禮物送給老師，大家齊聲喊：“老師，教師節快樂(lè )，您辛苦了！”老師顯得特別開(kāi)心。

　　今天真是愉快的`一天。

教師節禮物作文9

　　今天過(guò)教師節了，全班同學(xué)都打算給老師送一份禮物，我也為老師精心準備了一份精致的包裝小禮物。

　　這個(gè)禮物是一個(gè)黃色的絨布小豬。小小的眼睛，像一個(gè)黑玻璃球。大大的鼻子向前伸著(zhù)，小小的鼻孔像兩個(gè)黑豆豆。大大的.耳朵是三角形的，長(cháng)在頭頂上，像兩把三角形的扇子。胖乎乎的身體下面長(cháng)著(zhù)四條短短的腿，身體后面長(cháng)著(zhù)一條又細又短的尾巴，當你在動(dòng)它尾巴的時(shí)候，它就會(huì )不停地左右搖晃。

　　這只小豬很可愛(ài)，我非常喜歡他。我打算把這個(gè)禮物裝在藍盒子里，外面用彩色的包裝紙把盒子包得漂漂亮亮的，再貼一張我自己做的賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：老師謝謝您教給我知識，您辛苦了！祝您節日快樂(lè )！

　　我想把它送給老師，希望老師生氣的時(shí)候，看到這只小豬就會(huì )高興一點(diǎn)，不要那么生氣。

　　雖然只是一份小小的禮物，希望老師能夠喜歡。

教師節禮物作文10

　　道路旁盛開(kāi)的野菊花，小草正伴著(zhù)風(fēng)搖曳著(zhù)。這野菊花發(fā)出迷人的芳香，讓人感到心曠神怡。這一叢，那一簇，不可計數。有紅的、有黃的、有紫的。誰(shuí)能受得住這些“仙女”的誘惑呢？

　　小紅摘了一束菊花準備送給老師，做為教師節的禮物。她想：我一定能給老師一個(gè)驚喜！

　　回到學(xué)校，小紅悄悄走進(jìn)老師的辦公室。發(fā)現老師不在，就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師看見(jiàn)菊花時(shí)的樣子，她不禁的笑了起來(lái)。

　　老師的'辦公室設備極其簡(jiǎn)單：一本日歷斜放在一張不大的寫(xiě)字臺上，上面是九月十日教師節、一副眼鏡擺在一本語(yǔ)文書(shū)和一本沒(méi)合好的日記本上，看到日記本聲那沒(méi)寫(xiě)完的半個(gè)字，她想到：老師肯定是太累了，連剩下的半個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)完。接著(zhù)她聽(tīng)到了老師在教室為同學(xué)講解難題是時(shí)候，她，深深的體會(huì )到老師的辛苦！

　　在雖然是一件普通的禮物，但是卻包含了小紅對老師的尊敬，對老師的愛(ài)。老師的精神值得我們學(xué)習。

　　來(lái)到老師的辦公室。

教師節禮物作文11

　　早上我剛到班里，我就看見(jiàn)講桌上放著(zhù)許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片，不過(guò)我覺(jué)得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物，可是我太害怕了就沒(méi)敢去送給老師。

　　直到下午我終于鼓起了勇氣，準備把禮物送給老師�？墒俏业男睦镞�是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過(guò)來(lái)了。我心里一直想；我要膽大，我要膽大�？墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開(kāi)心的.說(shuō)了聲“謝謝你”，我的心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。

　　今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意。

教師節禮物作文12

　　禮物！我感到好奇，是誰(shuí)的禮物？一問(wèn)才知道是教師的禮物。我猜了出來(lái)，9月10日是教師節！

　　我真的'是為這個(gè)節日付出了許多，并為每個(gè)老師準備了一個(gè)小禮物哩！

　　我的班主任，也就是我們的語(yǔ) 文 老師。我想了一想，因為老師非常地認真，所以我打算送給老師一個(gè)筆筒，作為認真的象征。

　　我的新數學(xué)老師不僅漂亮，而且非常的可笑哩！上課時(shí)，老師把4寫(xiě)成了3，告訴我們說(shuō)是睡了一晚上，降到了3！我打算送給老師一枝花，作為對這位老師的贊賞吧！

　　至于英語(yǔ) 老師嗎……我打算送給她一個(gè)頭花也算是對這位美女老師的贊許吧！因為漂亮誰(shuí)都可以擁有！

　　禮物分好了，當然我也是要去做的，不能說(shuō)話(huà)不算話(huà)呀！

教師節禮物作文13

　　今天是9月10日，一年一度的教師節，大家都爭先恐后地送禮物給老師。

　　大早上，同學(xué)們就帶來(lái)了各種各樣的禮物：一束束漂亮的花，一張張精美的手工賀卡，一幅幅美麗的畫(huà)……我要送給老師的是什么呢？是一張非常好看的活動(dòng)賀卡，上面畫(huà)著(zhù)老師的頭像，寫(xiě)了老師節日快樂(lè )，還有一些可愛(ài)的卡通圖像，它還可以抽拉、折疊。

　　下了早讀，我就拿著(zhù)賀卡開(kāi)開(kāi)心心地去辦公室，這時(shí)候已經(jīng)人聲鼎沸了，我把3張賀卡分別送給了肖老師，彭老師和李老師，并對她們說(shuō)了：“老師，節日快樂(lè )！”老師們收到賀卡都笑瞇瞇的.，我也特別開(kāi)心。

　　我又拿著(zhù)另一張太陽(yáng)花賀卡去到對面辦公室送給以前教我到二年級的羅老師，雖然她不教我了，但是她畢竟也是我最喜歡的老師！羅老師看到我，臉笑得像花兒一樣綻放。

　　老師們平時(shí)都很辛苦，為我們操心，我希望他們以后不僅教師節快樂(lè )，還能天天快樂(lè )！

教師節禮物作文14

　　教師節的時(shí)候，有很多同學(xué)買(mǎi)了禮物送給教師，但是我并沒(méi)有送老師禮物，一枝花都沒(méi)有。

　　我覺(jué)得，節日并不是一定要送禮物表達心意，送禮不一定要用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的才算禮物。一句祝福的話(huà)，是一份禮物；一張自己做的`賀卡，也是一份禮物……雖然這些禮物微不足道，但足以給老師帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫暖，所以我決定送一件獨特的禮物。

　　雖然那些同學(xué)用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物比我這獨特的禮物貴重些，精致些，但不一定比我準備的有真情一些。因為有的同學(xué)買(mǎi)東西只是意思一下，并沒(méi)有真正用心去祝福。

　　其實(shí)我就是送給老師一句話(huà)：“老師，節日快樂(lè )，祝您永遠年輕幸福！”說(shuō)出時(shí)，老師用一種期待的眼神盯著(zhù)我，像在問(wèn)：“禮物呢？”一會(huì )兒，老師就知道了我送的是什么，露出了甜美的微笑。但有不明就里的同學(xué)提醒我，禮物呢？我微微一笑，走開(kāi)了，我相信老師一定知道我的心意了。

　　送什么，都是禮物，但自己用心準備的，一定更真實(shí)一些，更有意義！

教師節禮物作文15

　　今天是教師節，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)鮮花店面前有許許多多的人，原來(lái)他們要買(mǎi)花送給老師。

　　我也挑了幾朵花，準備送給老師。第一節課下后，老師走到講桌前說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝大家的'花，你們的心意我領(lǐng)了，不過(guò)，買(mǎi)花太浪費了，你們的花我不要，只要讓老師天天開(kāi)心，就是給老師最大的禮物，以后過(guò)節別給老師送花了，好不好？”我們大家一齊說(shuō)：“好”。

　　我在心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習，準備送給老師一個(gè)最大的禮物，那就是優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)！

　　今天的課，我聽(tīng)的特別認真，我學(xué)得這就是給老師的最好禮物。

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