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教師節小學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-06 03:01:38 教師節 我要投稿

教師節小學(xué)作文 (15篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的教師節小學(xué)作文 ,歡迎大家分享。

教師節小學(xué)作文 (15篇)

教師節小學(xué)作文 1

  教師節的禮物明天是教師節了,我很郁悶,老師的禮物還好,,我決定,來(lái)禮物。 讓我給老師。我苦思冥想,辦法。送花嗎?都說(shuō)“老師是辛勤的園丁,用的汗水,來(lái)培育祖國的花朵”,一束美麗的鮮花,就是老師培育的。不,上每教師節人送老師花,我再去送,豈太庸俗了嗎?送巧克力嗎?巧克力濃濃的愛(ài),我對老師有濃濃的愛(ài),無(wú)已言。不,在上學(xué)期里,王靜送,并說(shuō)明了點(diǎn)了,送與眾不同的禮物。,我老師一整天都要講課,多累呀!可有些調皮的.同學(xué)不但不聽(tīng)講,還給老師添亂,老師上課講得喉嚨都啞了,管無(wú)趣的東西,,豈要昏倒?!對,送潤喉片,潤喉片不但可以潤喉,還可以醒腦提神呢!老師只要每節下課吃,就不愁嗓子啞了。明天是教師節,是老師們的節日,讓用真誠的祝愿,來(lái)祝福老師們。

  名師點(diǎn)評:

  你真懂事的孩子!尊敬師長(cháng),在寫(xiě)送給老師禮物的過(guò)程中,把的心理描寫(xiě)寫(xiě)得的透徹,語(yǔ)言細膩,了對老師的愛(ài)。在語(yǔ)言的組織上再細化一點(diǎn),那你的文

教師節小學(xué)作文 2

  今天是教師節,一大早上來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,給老師挑選了六朵康乃馨。

  到了班級和我想的一樣,每一個(gè)來(lái)任課的老師都被團團禮物圍起來(lái),并且在踏入8年3班班級門(mén)檻的時(shí)候,我們就站起來(lái)為老師送上了祝福。

  “祝老師教師節快樂(lè )!”

  美中不足的是今天我們又惹邢老師生氣了。老師的情緒非常激動(dòng),我也越能看見(jiàn)老師的眼角里有了一抹淚花,我們又淘氣了,對不起。

  我就回家的路上,我走到單元門(mén)口就發(fā)現有一只白色的小貓,看不出它的品種,但是貌似是一只小橘貓,但是它的白色偏多頭部的橘色偏少。

  我對這些可愛(ài)的小動(dòng)物深感好奇,我咪咪地叫了幾聲,沒(méi)想到他真的湊了過(guò)來(lái),它將它的`腦袋放在我的手邊來(lái)回摩擦。我在那兒逗它玩了一會(huì )兒之后就走進(jìn)了樓道里準備上樓,沒(méi)想到它跟了過(guò)來(lái)一路跟到了我回家。到了家我才發(fā)現,它原來(lái)是一只已經(jīng)懷了孕的流浪貓,看它可憐,我給它弄了一點(diǎn)吃的,隨后我關(guān)上了門(mén),就不知道它去了哪里。

教師節小學(xué)作文 3

  老師,您也該注意一下你的身體!夜晚,您拖著(zhù)疲憊的身軀為我們批改作業(yè).您是為了誰(shuí),為了我們.中午,您放棄了午休的時(shí)間,給學(xué)習跟不上的同學(xué)復習.您這是為了誰(shuí),為了我們.老師啊!你是多么的.偉大!

  老師,您就像辛勤的園丁,呵護這您的小幼苗關(guān)心這他們,教導這他們,直到他們長(cháng)成筆直的參天大樹(shù),您卻在一旁默默的微笑;您就像無(wú)私的蠟燭,照亮這些小鳥(niǎo)的天空,盡管是這微不足道的小火光,可是在他們心中就是太陽(yáng)!

  老師,您的眼睛是嚴厲的,也是溫柔的.有一次,同桌在課堂上開(kāi)小差,被您發(fā)現了,您的眼睛像箭一般的射向他.他好像察覺(jué)了,馬上坐好.還有一次,小紅生病了.您專(zhuān)程她家去看望她.還怕她功課跟不上,單獨跟她補習她功課.

  老師,您對同學(xué)們都是一致看待的.您比較關(guān)心學(xué)習差的學(xué)生.您對好的學(xué)生一致鼓勵他們,希望他們更上一層樓.

  王老師,今天是您的第二十二個(gè)教師節,我在這里祝您教師節快樂(lè )!

教師節小學(xué)作文 4

  九月的天空飄散著(zhù)金秋收獲的氣息,一年一度的教師節又要到了,我為教師節準備禮物,首先,我從抽屜里拿出彩筆,把筆蓋打開(kāi),然后從畫(huà)畫(huà)本上剪出一個(gè)大大的愛(ài)心,代表我愛(ài)老師的`心,然后我拿出紫色的彩筆在愛(ài)心上畫(huà)上紫丁香,再用不同顏色的彩筆畫(huà)成一條彩虹,最后在最中間寫(xiě)上:

  老師:

  謝謝您的悉心教導,

  您辛苦了,祝您教師節快樂(lè )!

  然后我把賀卡裝進(jìn)媽媽給我的信封里,就這樣,我的教師節禮物終于做好了!

  叮!叮!叮!上課了,老師走進(jìn)教室,看見(jiàn)大家為慶祝教師節忙得熱火朝天,有畫(huà)畫(huà)的,有吹氣球的,還有打掃衛生的,我跑到講臺上親手把禮物送給老師,老師看了禮物后對我說(shuō):羽柔真棒!我對老師說(shuō):謝謝老師!祝您教師節快樂(lè )!老師說(shuō):謝謝所有同學(xué)們!同學(xué)們都很有心!聽(tīng)到老師的話(huà),我們大家都開(kāi)心的笑了。

  哇!今天的慶祝教師節圓滿(mǎn)成功

教師節小學(xué)作文 5

  今天是9月10日,教師節。上午,我們只上了一節課,就排著(zhù)整齊的隊伍,來(lái)到西安師范禮堂,參加慶祝教師節大會(huì )。

  一進(jìn)大禮堂,我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺。臺上打著(zhù)燈光,掛著(zhù)紅色的幕布;臺下擺著(zhù)主席臺,上面坐著(zhù)領(lǐng)導。

  同學(xué)們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開(kāi)了。這個(gè)說(shuō):“這地方真美呀!”那個(gè)說(shuō):“這舞臺真大呀!”

  忽然,大家靜了下來(lái)。!原來(lái)是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì )議開(kāi)始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導。接著(zhù)是全體老師走上前臺,少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán);每個(gè)年級組都有一個(gè)老師講話(huà)。

  輪到四年級組的組長(cháng)——我們的班主任汪老師講話(huà)了。只見(jiàn)他滿(mǎn)面春風(fēng)的走上講臺,聲音洪亮的說(shuō):“同學(xué)們,祝你們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè ),這是我們全體老師的`希望,也是我們今后工作的努力方向!蓖衾蠋煹闹v話(huà),引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。

教師節小學(xué)作文 6

  轉眼,教師節又到了。

  金秋時(shí)節,感恩老師。

  教師,多么神圣的職業(yè)。在尋找知識寶庫的道路上,是老師給我們指明了方向,讓我們進(jìn)入了學(xué)問(wèn)王國,開(kāi)始了學(xué)習之旅。是教師,栽培灌溉著(zhù)祖國的花朵;是教師,辛勤培育著(zhù)國家的`棟梁;是教師,關(guān)心呵護著(zhù)民族的未來(lái)……

  我們的苗老師是一位非常和藹可親的老師。碰到同學(xué)犯錯,老師并不會(huì )打罵他,而是耐心講道理給他聽(tīng),親切的叮囑他不要再犯錯了。

  苗老師講的課很生動(dòng),我們都很愛(ài)聽(tīng)。她讀課文,語(yǔ)氣抑揚頓挫,聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),我們時(shí)常聽(tīng)得如癡如醉。從二年級開(kāi)始,她就一直陪伴著(zhù)我們,仿佛就是我們的第二個(gè)媽媽一樣,悉心關(guān)愛(ài)呵護著(zhù)我們,如同呵護著(zhù)眼睛,呵護著(zhù)幼苗……

  老師,感謝您培育了我們!我要在這美好的節日里,送上我最真誠的祝!蠋,謝謝您!

教師節小學(xué)作文 7

  從小到大,我們都應該養成尊師重教的好習慣。

  可曾記得,在夜深入靜的時(shí)候,是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)?在我們遇到難題時(shí),是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)?在我們犯了錯的時(shí)候,又是誰(shuí)在督促我們改正?是您啊,敬愛(ài)的'老師。

  所以,在教師節來(lái)臨之前,我們?yōu)槟鷾蕚淞艘环荽蠖Y:是我們寫(xiě)給您的信。雖然不是很好,但都是發(fā)自于內心的,這些都是肺腑之言。在等您到來(lái)之前,我們的思緒就像輛輛紡車(chē),紡出我對您的敬佩,紡出我對您的思念,紡出我對您的贊美!

  有一天,我有一段詞不理解,就去問(wèn)老師。老師耐心的給我講解著(zhù),而我也在認真地傾聽(tīng)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我入迷了,心里想:原來(lái)老師的知識這么淵博!所以我們上課一定要好好聽(tīng)老師認真講課,那么,我們怎么對得起老師所學(xué)的知識呢?

  將來(lái),我們要考一個(gè)好大學(xué),來(lái)報答我們敬愛(ài)的老師,可愛(ài)的祖國和和諧的社會(huì )!

教師節小學(xué)作文 8

  第二十四個(gè)教師節來(lái)到了,我有很多話(huà)要向老師說(shuō)。

  親愛(ài)的老師,我想對您說(shuō):謝謝您,是您給予我們豐富的知識,教給我們做人的道理。我們長(cháng)大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血澆灌在我們身上,我們怎能不謝謝您呢?

  親愛(ài)的老師,您是蠟燭,照亮了學(xué)生的`思想;您是春蠶,為教育事業(yè)無(wú)私奉獻著(zhù)自己;您是火種,燃起了燎原之火;您是園丁,哺育著(zhù)幼苗茁壯成長(cháng)。老師,我們怎能不謝謝您呢?

  在舉國上下為辛勤耕耘的老師慶賀之時(shí),我也獻上對您的深深祝福:祝您節日快樂(lè ),祝你身體健康,祝您永遠年輕,祝您桃李滿(mǎn)園!

教師節小學(xué)作文 9

  今年我已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了,對于去年的教師節,我還什么都不知道,因為我去年還是剛上學(xué),還不了解教師節是什么意思?墒墙衲晡叶,老師辛辛苦苦教了我一年的知識。老師很辛苦、很勞累,所以,在今年的教師節前一晚上,做完作業(yè)以后,我做了一張代表我心意的賀卡。

  我專(zhuān)門(mén)挑了一張老師去年獎勵我的愛(ài)心小本子,顏色是漂亮的`黃色,還帶著(zhù)花香味呢!我在小本子上寫(xiě)了對老師的祝福:祝語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、英語(yǔ)老師和全體老師節日快樂(lè )!幸福健康!我用五顏六色的熒光筆畫(huà)了一束美麗的鮮花,有黃的、有紅的、有綠的、有紫的、有藍的......我絞盡腦汁的想要再送給老師一個(gè)什么禮物,我想了又想,我想了又想......終于想到了一個(gè)禮物美麗的裙子,因為我們班男老師非常非常少,所以我想到了裙子。我畫(huà)了3條美麗的裙子,上面還有鮮花來(lái)裝飾裙子,裙子的顏色也很鮮艷。

  這是我第一次做教師節禮物,它代表著(zhù)我對老師的心意。

教師節小學(xué)作文 10

  明天就是教師節了,我們全班同學(xué)打算給老師一個(gè)驚喜!

  我們的計劃是這樣的:先在大黑板上畫(huà)上祝福語(yǔ)和圖案,等老師來(lái)了,一起說(shuō)”老師,節日快樂(lè )!”

  我今天早上一來(lái)到,同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了。我也很想畫(huà),但是我要掃地,只好提提建議。

  我掃完地回到班上的時(shí)候,門(mén)是關(guān)這的,非常神秘。我推開(kāi)門(mén),就看到一黑板的.漂亮圖畫(huà)。雖然我不是老師,但我也很感動(dòng)。

  小馬同學(xué)說(shuō):”老師來(lái)了,大家快坐好!”我們馬上坐好,班長(cháng)也在講臺旁站好了。老師一推開(kāi)門(mén),班長(cháng)就說(shuō):”一二三!”,然后我們全班一起說(shuō):”祝老師節日快樂(lè )!”,老師很感動(dòng),閃爍著(zhù)淚光。

  現在我只想對老師說(shuō):”老師節日快樂(lè )!在以后的日子里,我會(huì )加倍努力的!

教師節小學(xué)作文 11

  韓兆逸說(shuō):“一年一度的教師節到了,你能給我點(diǎn)錢(qián),我要給老師買(mǎi)賀卡!眿寢屨f(shuō):“不給,這次你自己想辦法省點(diǎn)錢(qián)下來(lái)!~” 韓兆逸一句話(huà)都沒(méi)有多說(shuō)。隔了一個(gè)禮拜,我發(fā)現他放卡片的塑料盒子里攢了好多啤酒瓶蓋,一看都是0.5角的。

  韓兆逸放學(xué)回家后,問(wèn)他:“寶寶,你這蓋子哪來(lái)的?干什么用?”兒子說(shuō):“外婆家和我們家攢的,你們每次喝完酒蓋子都扔了,我找有錢(qián)的都留著(zhù)了,我有好多蓋子,到時(shí)候給老師換卡片!笨粗(zhù)孩子天真無(wú)邪的臉,我真的感覺(jué)孩子長(cháng)大了。孩子懂得如何去解決自己的問(wèn)題,懂得了如何去感恩于別人!看著(zhù)站在眼前自己孩子,我為有這樣的孩子感到由衷的.驕傲!

  教師節那天,我把蓋子偷偷的藏了起來(lái),孩子回家后,我告訴孩子我把蓋子都換現金了,錢(qián)都桌子上了。因為我不想讓孩子失望,我知道那點(diǎn)瓶蓋是換不到那些卡片的。放學(xué)回家的路上,孩子去買(mǎi)了卡片和花,給老師一個(gè)個(gè)送過(guò)去了。

教師節小學(xué)作文 12

  今天是教師節。一大早,學(xué)校門(mén)口就擠滿(mǎn)了學(xué)生,他(她)們都在忙著(zhù)挑自己喜歡的花和掛畫(huà)送給老師。

  我也要把《一株紫丁香》送給所有的老師們。老師,你們辛苦了。老師們節日快樂(lè )!

  踮起腳尖

  走進(jìn)濃綠的小院,

  我們把一株紫丁香,

  栽在老師窗前。

  老師,老師,

  就讓這綠色的枝葉,

  伸進(jìn)你的窗口,

  夜夜和你作伴。

  你聽(tīng),你聽(tīng),

  綠葉在風(fēng)中沙沙的響,

  那是我們給你唱歌,

  幫你消除一天的疲倦。

  你看,你看,

  滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的小花,

  那是我們的`笑臉

  感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。

  夜深了,星星困得眨眼。

  老師,快放下手中的教案吧!

  讓花香飄進(jìn)你的夢(mèng)里,

  那夢(mèng)啊,準是又香又甜…

教師節小學(xué)作文 13

  9月10日來(lái)臨之際,我提筆表達對老師的愛(ài)慕之心,感激之情,報答之恩,崇敬之愛(ài) 。因為教師的工作是神圣的工作,是太陽(yáng)底下最光榮的工作。

  我的教師長(cháng)的兇巴巴的,俗話(huà)說(shuō)的好:人不可貌相。別看她長(cháng)的兇巴巴。她對我們很?chē)绤,可是大家知道老師是為了我們好,早上您為我們出早自習,下課伴隨著(zhù)我們,一起游戲,中午我們在樓下游戲,老師您卻在樓上領(lǐng)著(zhù)值日生掃地,干活。到放學(xué)的時(shí)候您給同學(xué)們補課,同學(xué)們走了以后,您回到家也不停地給我們批改作業(yè)。

  不知疲倦地激勵我們奮發(fā)向上,激揚的文字,教會(huì )我們做人的尊嚴,凝視的雙眸啟開(kāi)我們智慧的天窗,讓無(wú)數個(gè)平庸跨國肩頭,成為輝煌;把顆顆幼苗培育成為社會(huì )的棟梁;您是我們永遠的'驕傲和自豪;您是我們永恒的尊嚴和力量。

  9月獻給老師,因為這是您永恒的節日,我們牢記9月因為這是我們真誠的表白。

  老師我祝您節日快樂(lè ),身體健康,萬(wàn)事如意。

教師節小學(xué)作文 14

  今天,是教師節,卻很特別,我來(lái)給你們講一講吧!

  今天,侯老師正在講課,英語(yǔ)老師一下子推開(kāi)門(mén),生氣的問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)有帶作業(yè)?”哇,整整站起來(lái)了五十一個(gè)人。停了一會(huì )兒,英語(yǔ)老師走了,侯老師卻發(fā)火了,因為五十一個(gè)同學(xué)已經(jīng)是班中的一大半了,所以侯老師一定生氣啦!

  侯老師讓這五十一個(gè)人來(lái)承認錯誤,他們一個(gè)都不少,全部承認了錯誤,還說(shuō),下一次一定要帶作業(yè),我要自己罰自己……老師感動(dòng)的眼淚都流了下來(lái)。我覺(jué)得他們真不好,因為不帶作業(yè),把老師氣哭了,真是不太好的一件事情呀!

  我覺(jué)得大家應該認真寫(xiě)作業(yè),每天都帶作業(yè),這樣,老師才會(huì )高興、滿(mǎn)足,更重要的.是我們才能養成學(xué)習的好習慣。我今后一定天天帶作業(yè),還要把作業(yè)寫(xiě)得工整、漂亮,讓全校的老師們都知道我們班是一個(gè)每天都帶作業(yè)(作業(yè)交得最齊)的班,讓我們成為大家的榜樣!

教師節小學(xué)作文 15

  教師節總算要到了,全校師生無(wú)不歡喜的迎接這個(gè)節日,同學(xué)們都準備好了小卡片,想要在教師節活動(dòng)時(shí)送給教師。

  教師節活動(dòng)舉行的當天,咱們來(lái)到了禮堂慶祝,一切學(xué)生跟著(zhù)音樂(lè )演唱教師節的歌曲,這時(shí),我發(fā)現教師的`臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉,和教師共處一個(gè)月了,我還是第一次看見(jiàn)教師這么高興。接下來(lái)是奉茶的活動(dòng),當咱們班的代表奉完茶時(shí),就換家長(cháng)會(huì )的代表上臺了,不過(guò)他們拿的不是茶而是燈,在臺上,燈火圍繞著(zhù)教師,看起來(lái)十分的溫馨。隆重的活動(dòng)總算結束了,咱們計劃給教師一個(gè)驚喜,所以,當教師開(kāi)始收作業(yè)時(shí),咱們偷偷得將小卡片夾在功課里,期望教師能看到;當教師批改作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現她將卡片放到一旁,臉上滿(mǎn)滿(mǎn)都是愉悅的笑臉。

  教師上課時(shí)盡管很?chē)绤,但是她必定是為了咱們考慮,在我心中,教師就像咱們的爸爸媽媽?zhuān)谶@個(gè)巨大的節日里,咱們應該要好好的感謝教師,一起也留念孔子這位巨大的至圣先師。

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