初一教師節征文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)征文吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。相信很多朋友都對寫(xiě)征文感到非?鄲腊,下面是小編整理的初一教師節征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一教師節征文1
又是一個(gè)老師節,老師,您還記得我嗎?
上幼兒園時(shí),我就早早地背上了書(shū)包,在幼兒園里學(xué)習一些簡(jiǎn)單的知識,而給我留下最深印象的就是戴老師。
戴老師的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,卷卷的,臉上總掛著(zhù)笑容,老師不高,很年輕,像個(gè)大姐姐。老師總是陪我們玩。那時(shí),我們都愛(ài)和戴老師玩,而戴老師則在游戲中告訴我們一個(gè)個(gè)道理。
有一次,戴老師讓我們每人帶一株植物,婆婆就從吊蘭上給我摘下一小節,放進(jìn)花盆里。第二早上,我發(fā)現有一半的小朋友都沒(méi)有帶,先來(lái)的幾個(gè)小朋友圍著(zhù)我看,而我大方地告訴他們“這盆花我們一起養”!戴老師知道了,高興地笑了,因為她知道我們學(xué)會(huì )了和別人分享快樂(lè ),太陽(yáng)在頭頂,也在我們心里。
戴老師愛(ài)我們,那天的事我永遠不會(huì )忘記。那天中午吃完飯,我有點(diǎn)頭暈,以為是玩累了,就沒(méi)跟老師說(shuō)。幼兒園有午睡時(shí)間,躺上小床我一下就睡著(zhù)了。一覺(jué)醒來(lái),頭暈的更厲害了!袄稀瓗,我頭暈”戴老師摸了一下我,發(fā)現我發(fā)燒了,老師急忙送我進(jìn)醫務(wù)室“39度,快送醫院!”。在醫院因為媽媽一時(shí)趕不過(guò)來(lái),戴老師帶著(zhù)我又是掛號又是看病。當得知要掛水時(shí),我不說(shuō)話(huà)了,戴老師看著(zhù)我,“老師,我不怕!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
要到我了,我問(wèn)阿姨疼不疼,護士看我那么小,生病是很痛苦的,說(shuō)“我們最勇敢了,我給你拿一個(gè)小針,扎一下就好了”。我沒(méi)有哭,因為我知道她不會(huì )扎疼我的,而戴老師會(huì )一直陪著(zhù)我的。
謝謝戴老師,也祝天下的.老師們節日快樂(lè )!您們辛苦了!
初一教師節征文2
9月10日,教師節,林校長(cháng)說(shuō):今天是教師節,要給老師個(gè)驚喜。說(shuō)完,中午,我們就忙著(zhù)開(kāi)工了。
一些同學(xué)自己出錢(qián)買(mǎi)氣球,班委在黑板上畫(huà)畫(huà),有些同學(xué)在門(mén)口“放風(fēng)”。有些同學(xué)在折“千紙鶴”。
氣球來(lái)了。吹的人被氣球吹的臉紅彤彤的,像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。黑板是那個(gè)的畫(huà)好了,哦!真好看啊,黑板上有5個(gè)打字“教師節快樂(lè )”。字下面還有花。最后,把千紙鶴,氣球貼到黑板上就可以了。鈴聲響了,放風(fēng)的人說(shuō)“師來(lái)了。班長(cháng)說(shuō):我說(shuō)123大家一起叫,教師節快樂(lè )。老師走進(jìn)大門(mén)。我們大聲的說(shuō):老師教師節快樂(lè )。老師說(shuō):謝謝大家。
初一教師節征文3
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息,教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)小學(xué)生,從頑皮孩童到少年的生命歷程中,老師您永遠都是值得我們尊重和感恩的人。在第XX個(gè)教師節來(lái)臨之際,我代表x班全體同學(xué)向辛勤工作的老師致以衷心的感謝和真摯的祝福。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。有時(shí)您可能會(huì )很?chē)绤,?huì )使人驚慌,但您這樣才會(huì )讓我們安心的學(xué)習。您對我們的愛(ài)如陽(yáng)光一般溫暖。您像是一支蠟燭耗盡了自己照亮別人這無(wú)私和奉獻,讓我們永志不忘、銘心刻骨。
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