高中教師節作文700字(精選10篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的高中教師節作文700字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高中教師節作文700字 篇1
又是一個(gè)秋風(fēng)送爽的季節,在這個(gè)收獲的秋天,老師是這個(gè)季節的主題,空氣中都彌漫著(zhù)感念師恩的情緒和味道。
“令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花”。去年的教師節,學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)楦卸鲝埛謇蠋煂λ麄兊恼佌伣陶d和辛勤培育,寫(xiě)下了滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的心靈寄語(yǔ),滿(mǎn)載著(zhù)他們的感恩,祝福和祈愿,為三個(gè)春夏秋冬的朝夕相處畫(huà)下了一幅多彩的美麗圖畫(huà)!胺甯纭笔撬麄儗习遄钣H切的昵稱(chēng),“多休息”是他們對老板最貼心的叮嚀,而“聽(tīng)峰哥的”,則是學(xué)哥學(xué)姐們對我們最殷切的期盼。
“三尺講臺存日月,一支粉筆寫(xiě)春秋”!袄习唷庇盟臐M(mǎn)腹才華為我們開(kāi)啟了數學(xué)殿堂的大門(mén)。一個(gè)個(gè)繞口的數學(xué)公式,一道道難解的數學(xué)習題,在他的生動(dòng)講解下,原本的攔路虎也成了茶杯里的波瀾,我們掌握了“捷徑”,學(xué)到了“竅門(mén)”,愛(ài)上了數學(xué)。一次次苦口婆心的“嘮叨”,讓我們面對考試胸有成竹筆自如、從容不迫步悠閑。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”。我素來(lái)是個(gè)馬大哈,心粗的像篩子,且寫(xiě)字潦草,所以每次考試成績(jì)都不理想。雖然我也從內心深處痛下決心改正,卻總是事倍功半。而老班卻在忙碌中,給了我這個(gè)頑劣的學(xué)生更多的耐心與關(guān)注。他從我做題的步驟開(kāi)始嚴格要求,每有一丁點(diǎn)偷工減料,輕則重寫(xiě),重則被叫到辦公室“談心”。字跡潦草時(shí),也曾給我的題判過(guò)零分,讓我深知其害。我的耳朵,更是因為粗心和不認真,飽受老班蹂躪。想到這里,我的字跡不由得認真了幾分。在老班日復一日“簡(jiǎn)單粗暴”的管教下,我浮躁的心,變得慢慢沉穩、冷靜、有序。
“寄望后來(lái)者,成功報師尊”。師恩難忘,難忘師恩。您,伴我走過(guò)一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;批評過(guò),表?yè)P過(guò),也鼓勵過(guò)我。您是我青春的啟蒙者,是我成長(cháng)歲月中最可信賴(lài)的朋友;您給了我嚴父般的教誨,是我人生征程中的燈塔和引路人。師恩難忘,難忘師恩。教師節來(lái)臨,向您送上真摯的祝福!
高中教師節作文700字 篇2
春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我將永遠感謝您,我最敬佩的老師。
您還記得嗎?——在一次測驗,我因為得到了最高分,就連班長(cháng)都不如我,您還表?yè)P我了,那時(shí)就覺(jué)得自己很了不起,最聰明就只有自己,無(wú)人能及,就這樣心里產(chǎn)生了變化,變得驕傲起來(lái),以為自己什么都會(huì )了,就連老師您都不如我,也就是因為這樣,上課老師您講什么都不用聽(tīng),玩完那樣又玩另一樣東西。一如既往地,也很快地,期中考試到了,就是因為沒(méi)有聽(tīng)老師您講課而答起題來(lái),不知所措,最后考了最低分——30分,就這樣從高峰掉下山谷,從第一名變成倒數第一名。
于是,您就叫我到您的辦公室,您跟我說(shuō):“像您的學(xué)生有很多,以為第一次第一名,以為永遠都是第一名,就都是因為您的心理變了,變得驕傲起來(lái),也就這樣成績(jì)才會(huì )一落千丈。你要明白這句名言的意思——‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后’。就是說(shuō),學(xué)習要虛心請教,不明白就要問(wèn),問(wèn)到明白才行,不要因為一次高分成績(jì)而變得驕傲起來(lái),這樣成績(jì)就會(huì )慢慢上升。你一定要記得今天我對你說(shuō)的話(huà),記得這個(gè)教訓,不要再范這樣的錯誤,你自己也回去想一想吧”!說(shuō)完,您叫我回到了教室,我自己也深思熟慮了不就,從此又開(kāi)始努力地學(xué)習,認真地聽(tīng)課,漸漸的成績(jì)上升了。
老師,您對我的教誨我至今仍然記著(zhù),也就因為您的教誨讓我明白了——我們在學(xué)習上應該虛心請教,學(xué)習,而不是因為一些受到表?yè)P的事而驕傲。還有那些做人的道理。
老師,是您教會(huì )我這些重要的道理,是您以自己的知識和人格力量培育了我,是您讓我從一個(gè)無(wú)知的少年變成一個(gè)風(fēng)華的青年。
老師,您為了我們的學(xué)習情況和成績(jì),學(xué)習時(shí)出現的那些問(wèn)題,經(jīng)常熬夜,食不下咽,老師,您辛苦了!
高中教師節作文700字 篇3
當我彷徨在戴望舒的《雨巷》里;當我穿梭在魯迅的《風(fēng)波》里;或是置身于馬致遠的《秋思》中,總有一把傘為我遮風(fēng)、擋雨;總有一份安慰回響在我的耳邊。那就是你——我敬愛(ài)的老師。
當我還在幼年的時(shí)候,您便在我的心中播下了一粒人生的種子。那時(shí),人們都說(shuō)你是園丁,可我卻想說(shuō)您就是我的大地母親,你毫不吝嗇的從我的腳跟慢慢地為我輸送養分,把我從一粒毫不起眼的種子培育成美麗的花朵,在陽(yáng)光的親撫下一展芳華?赡是如一的,默默的貢獻著(zhù)自己的一切,您從不為自己奢求任何的東西,卻希望我們能一展宏圖。你也從不埋怨,反而在我悲傷時(shí)為我提供一個(gè)避風(fēng)的港灣。
您曾帶我暢游宇宙的奧秘;也曾與我一同爬行在泰山之巔,還常與我一起書(shū)香作伴。您如同我的摯友一般,在我成功時(shí),與我分享我的喜悅;在我憂(yōu)傷時(shí),替我分擔我的煩惱;在我驕傲時(shí),提醒我的不足;在我失落時(shí),給予我自信。都說(shuō)您是一個(gè)避風(fēng)港,為我遮風(fēng)擋雨,我卻說(shuō)您更像一個(gè)溫馨的小屋,給我家的溫暖;都說(shuō)您是蒼天大樹(shù),為我遮擋炎熱的陽(yáng)光,我卻說(shuō)您就是我的藍天,總為我呈現出天空的晴朗。
老師啊,您就是一本書(shū),一本我的百科全書(shū),哪怕不是萬(wàn)能的,卻依舊是我的寶藏;您如蠟燭般的照亮他人,燃燒自己,哪怕自己微不足道,卻是心甘情愿。您如園丁般的辛勤,哪怕被玫瑰的尖刺刺傷,也決不放棄每一顆花草。白色的粉筆在無(wú)聲中染白了您濃郁的黑發(fā);無(wú)情的黑板擦,擦去了您青春的容顏,可您的內心從未改變,依舊如溪水般的清澈、透明。
深夜中,只有您的窗前燈火通明,如陽(yáng)光般,不,比陽(yáng)光還要溫暖,在不知不覺(jué)中照亮了我的心房。您細密的濃眉在燈火下透著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)繁星,而眼角卻爬上了絲絲皺紋?晌覅s認為你還是依舊美麗。
借此教師節來(lái)臨之際,我愿您“桃李芬芳滿(mǎn)天下,英才濟濟遍中華”。
高中教師節作文700字 篇4
昨天是教師節,后面的黑板上寫(xiě)著(zhù):祝教師節快樂(lè )。粗字體,但并不是很好看。
但今天給擦了,教師節已經(jīng)過(guò)去了。昨天下了下雨,現在也還下著(zhù),外面涼快得很。但我卻不敢出去,唯恐碰上班主任了,單獨談判上很長(cháng)時(shí)間,扣上什么不知名的罪名。有疑問(wèn)了吧?什么罪名,還不知名?其實(shí)我也不知道是什么罪名!
其實(shí)也沒(méi)什么恐怖的,只是樣子看起來(lái)有些嚇人罷了。我運用了夸張的修辭方法。這時(shí),想起了一句歌詞:雨打濕了眼眶。這首歌是清明雨上。很好聽(tīng)的,給你們推薦推薦哈!
上午最后一節課是語(yǔ)文課,高一的老師來(lái)聽(tīng)課。也有學(xué)生,都很害羞,剛開(kāi)始還不敢進(jìn)教室來(lái),幾個(gè)人站在教室后面的一角拿著(zhù)本子和筆在記。我們也挺緊張的。
沒(méi)到中午,雨停了。天不是很熱,倒很涼快!有些廢話(huà)。微風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),蠻愜意的,比起那時(shí)五月份的天空,涼快的多!全身心的放松,置身于另一個(gè)空間,把所有的煩心事都拋在腦后,您能做到嗎?說(shuō)實(shí)話(huà)哦,我肯定是做不到的,有好多好多的不開(kāi)心的事圍繞著(zhù)我,最主要的還是學(xué)習上的一些瑣事。
晚飯時(shí),我見(jiàn)到了他,令人不可相信!他是我二班的同學(xué),當初的“敵人”——賈豪鵬。剛到學(xué)校時(shí),聽(tīng)毛路飛說(shuō)他降級了,起初還不信,還不是因為在學(xué)校里沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他,還有就是在修車(chē)鋪看見(jiàn)他,不禁的好笑。他還真的降級了!兩年?他還得在這個(gè)傷心的學(xué)校再度過(guò)傷心的兩年。只要他好好學(xué)習,依他的頭腦,考上高中并不難!畢竟他相當于再讀了,老師曾說(shuō)過(guò),高二是關(guān)鍵!
忘記他以前是怎樣對我的,衷心的祝愿他,加油!心里面全是仇恨也不好,會(huì )很難受的,沉重的不能自我。還是學(xué)會(huì )忘記吧!除此之外,別無(wú)選擇。樂(lè )觀(guān)面對哦!
高中教師節作文700字 篇5
總想為你唱支歌——我親愛(ài)的老師。
為您肩負的責任,當鬧鐘聲聲劃破黑夜的寂靜時(shí),您已跟我們一樣奔向通往教室的路。您知道,要想走出這個(gè)小城,唯有擠高考這座獨木橋,即便是千軍萬(wàn)馬,您也要我們奮勇敵。而您,便是一馬當先,為我們沖出一條血路!
總想為您唱支歌,為您的健康。每天要在那三尺講臺站多長(cháng)時(shí)間?講課講到聲音沙啞、喉嚨發(fā)炎也要堅持下去;每節課都要吃多少粉筆灰?您跟我們一樣晚睡早起,甚至比我們還要操勞。即使得病也不敢去看,怕耽誤我們的課程;即使家里有事忙到半夜,第二天照樣拖著(zhù)疲憊的身軀來(lái)上課,日復一日枯燥的工作,繁重的任務(wù),終將壓垮您的身體。
總想為您唱支歌,為您的幸福,跟我們在一起的時(shí)間,您跟家人卻是聚少離多。其實(shí)大家都理解您。在學(xué)校的時(shí)間也是十分牽掛家人。您餓密友多余的時(shí)間陪您的孩子游玩,談天說(shuō)地,給他輔導功課;沒(méi)有時(shí)間去多看父母,在他們跟前盡盡孝心,讓他們安享晚年;沒(méi)有時(shí)間陪您的愛(ài)人做一些很浪漫的事,兩人匆匆想見(jiàn),您卻又是忙到昏天暗地。
在您關(guān)切目光的洗禮下,我們健康成長(cháng),努力學(xué)習。這一切是用您的健康、幸福換回的。而我們,學(xué)著(zhù)成熟,學(xué)著(zhù)努力,學(xué)會(huì )做人。
一年了,不算短的時(shí)間。也許人生就是一個(gè)不斷相聚又離別的過(guò)程。以前的老師留下的是不可磨滅的記憶。在某個(gè)地點(diǎn),他們在我的心里淡入、淡出,拿不走,抹不掉,讓人懷念。而你們,將伴我度過(guò)更為重要的高三,可能很久以后再回憶起這段時(shí)光,想起您的鼓勵、關(guān)懷,甚至使我們開(kāi)懷大笑的玩笑,也會(huì )使我的心上泛起溫暖。
在我們追逐夢(mèng)想的道路上,一直有您的身影,您給我保護,我還您祝福?晌仪纺腋,拿什么來(lái)彌補。
“讓我您唱一首歌,全世界都陪您聽(tīng)著(zhù),這是愛(ài),您會(huì )明白,您是唯一不可取代……”
高中教師節作文700字 篇6
清秋,片片秋葉裹夾著(zhù)西風(fēng),翩然而下漸漸融入泥土,化為養料,滋潤成長(cháng)的樹(shù)。
——題記
我我常常在想,是什么支持您在這三盡講臺;用十載年華,書(shū)寫(xiě)生命的真諦;是什么幫助您在這狹小的教室,用百般的耐心,培育無(wú)數桃李,是什么支撐您,在學(xué)生與家人之間,毅然放棄小家,全心投入“大家”用滿(mǎn)腔的熱枕投入人類(lèi)最偉大的事業(yè)。
是責任,每在課堂上,看您“指點(diǎn)江山,激揚文字!北悴恢鞯谋荒闵钌钗。您將我們從江南雨蒼帶到廣袤雪域,從元素世界帶入磁場(chǎng)天地,從蕭蕭易水帶到幽幽水泊,帶我們了解真正的奉獻,帶我們明白社會(huì )的發(fā)展,您總是傾其所有將知識傳授于我,而支持您的正式一種責任感,既然選擇了教師便承擔起這份責任,對每一個(gè)學(xué)生責任,助我們飛向理想的比岸。
是愛(ài)心,常?吹侥鷮μ幱诶щy中的學(xué)生進(jìn)行悉心開(kāi)導,在您眼中我們依然成為您的孩子,用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心,滋潤稚嫩的幼苗,用淳淳的教誨,指點(diǎn)人生的方向,用細細的尋問(wèn),解達成長(cháng)的煩惱,您早已不是老師,而是素人,是甘愿將一切奉獻出來(lái)的父母,比起知識,您更教會(huì )了我們做人,用受播種希望,用情培育棟梁。
是希望,次次在我們進(jìn)步時(shí)看到您嘴角那抹欣慰的笑,總在心里蕩起層層,那笑,是沒(méi)有任何功利色彩的,是發(fā)自?xún)刃奈覀冞M(jìn)步的欣喜,您將我們比做填空中的太陽(yáng),祖國未來(lái)的.希望,希望我們不負父母囑托,社會(huì )的希望,為祖國的發(fā)展奉獻自己是力量。
一點(diǎn)一滴,一絲一毫,您的一切奉獻,我們已深深埋在心底,您的付出已化為養料積累子啊體內,化做力量,助我們快速成長(cháng),為了你,我們努力長(cháng)高長(cháng)大,從一棵羸弱的幼苗,變成一棵參天的大樹(shù)。
請休息一下吧,在這個(gè)特別的節日。
請休息一下吧,放下重擔,陪陪家人
請休息一下吧,接受我們最真摯的問(wèn)候
老師!您辛苦了,節日快樂(lè )。
高中教師節作文700字 篇7
又是一年丹桂飄香時(shí),又是風(fēng)高云淡的金秋,教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘。同學(xué)們開(kāi)始了新的學(xué)年,又一個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。
老師,大家都說(shuō)您培育著(zhù)祖國的棟梁,可我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩奉獻出所有的光與熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您是大橋,為我們連接被割斷的山巒。讓我們走向收獲的巔峰;您是青藤,堅韌且修長(cháng),指引我們采擷到崖頂的靈芝仙草。
當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水,當苗兒需要一桶水的時(shí)候,絕不給于一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好圓了的技藝,我的老師,這也正是您的教育藝術(shù),您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失了方向的丑小鴨,每當我迷失了方向的時(shí)候,只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)限的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大。您就像我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到水中的鵝卵石。
您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生們的心靈之火;您是石級,承受著(zhù)學(xué)生們踏實(shí)的攀登,螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞尾燈照亮一方天地,您的可敬,則在于總是為別人提供方便。
在您辛勤的培育下,才有桃李滿(mǎn)天下的盛景。在你辛勤澆灌下,才有國之棟梁之成長(cháng);在您無(wú)私奉獻下,才有我們今日的成功……
老師,天底下最圣潔的字眼,這個(gè)詞賦予您使命,帶給學(xué)子家長(cháng)希望,帶有無(wú)數厚望與托付。而你也為了這個(gè)使命,耗盡了青春,斑白了頭發(fā)……
您的胸懷讓我敬仰,您的奉獻讓我感動(dòng),在您的節日李,我惟有一句質(zhì)樸而又滿(mǎn)懷深情的話(huà)來(lái)告訴您:老師,節日快樂(lè )!
高中教師節作文700字 篇8
開(kāi)學(xué)了,我重新返回熟悉的校園,與一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)面的班級老師和同學(xué)相會(huì ),又開(kāi)始了新階段的學(xué)習。
在歡樂(lè )和喜悅中,我們盼來(lái)了一年一度的教師節,萬(wàn)事像電影一樣,在我腦海里浮現,以往班級老師對我的關(guān)心、教育和鼓勵都歷歷在目。
一年級,當我懷著(zhù)好奇的心情走入陌生的教室時(shí),一位年輕漂亮女班級老師,面帶笑容,和藹可親地迎接我,使我順利地開(kāi)始了新的生活。
她中等個(gè)子,戴著(zhù)一副明亮的眼鏡,精神極了。她就是我們6班的班主任——毛班級老師。
毛班級老師很善良,工作很認真,為了調教我們這班淘氣包,她把嗓子給喊破了。當我們有不懂的問(wèn)題時(shí),她都會(huì )爽快地幫忙解決。
在一、二年級時(shí),我的硬筆字寫(xiě)得非常差,幾乎看不清,有一次,班級老師把我叫到辦公室,教育我,給我提出了要求。從那次起,我認真寫(xiě)字,字越寫(xiě)越好,現在還排到了全班男生第一呢!
一轉眼,到了四年級,班主任換成了萬(wàn)班級老師。萬(wàn)班級老師有一頭烏黑的頭發(fā),戴著(zhù)一副黑邊眼鏡,鏡片后邊透射出炯炯的目光,一看就知道很有學(xué)識。上課時(shí)他非常嚴肅,不讓同學(xué)們在下面說(shuō)小話(huà)。下課后,萬(wàn)班級老師經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑,并且告訴我們一些小秘密。他教給我們學(xué)習方法:學(xué)習課文前,要先預習,而且告誡我們“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,要我們邊看邊批注,批注能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少,這才能深刻地體會(huì )閱讀的樂(lè )趣。萬(wàn)班級老師常常鼓勵我:“加油,如果細心點(diǎn),就可以了!”
在書(shū)法上,我算是全班第一,年級名次也不差。一直以來(lái)都是趙班級老師教的。趙班級老師寫(xiě)得一手漂亮的字,他以前所教過(guò)的學(xué)生都是一流的。在書(shū)法課上,他總是鼓勵我,為我加油,讓我的書(shū)法越學(xué)越棒。
在我們的成長(cháng)中,班級老師們傳授了許多知識,許多道理,同時(shí)班級老師們付出了許多心血,謝謝你們-親愛(ài)的班級老師。在此,我衷心祝福班級老師們節日快樂(lè )!
高中教師節作文700字 篇9
教師節,漸漸的在我的記憶中模糊。
每年好像都是從校門(mén)口買(mǎi)花,然后送給班級老師,千篇一律的行為重復,甚至初時(shí)的愛(ài)意,漸漸的變得無(wú)味。
同樣又是一個(gè)教師節,唯一值得我上心的,恐怕就是下午的半天假了。
可今年又似乎不同往日,?谕瑯右灿匈u(mài)花的小販,學(xué)生們的手中也或多或少有幾朵小花,卻偏偏有種莫名的情緒在心間涌動(dòng)?赡苁且驗槌踔械牡谝粋(gè)教師節吧,我想。
課上,班級老師們同往日里一樣講課,只是在那平淡的背后,似乎是抑制不住的歡喜,又似乎流露出來(lái)的是一種無(wú)意。只是身上略帶了一種清香。
課下,經(jīng)過(guò)辦公室,迎面的風(fēng)中混合著(zhù)不同的香氣,有清淡的,有醇厚的,也有油墨的悠綿,帶走了一身的風(fēng)塵。心,慢慢的靜了下來(lái),忍不住停留。
放學(xué),走進(jìn)辦公室,清涼的花香鉆進(jìn)了鼻孔,停留在心房。如春風(fēng)吹過(guò),柳條輕拂。除去一天的疲倦,清爽包圍了全身。
眼前的辦公桌上,真花假花,大花小花,一束一簇,各類(lèi)各樣。只見(jiàn)一個(gè)鉆藍色的束腰長(cháng)頸瓶中插著(zhù)兩朵高低不一的白百合;ㄆ恐?chē)钟蟹、紅的郁金香,黃康乃馨,紫金邊賀卡……再加上每個(gè)人的祝福語(yǔ),班級老師們的辦公桌既簡(jiǎn)潔又不失美觀(guān)和溫馨,如同每位班級老師都被他所教的孩子們包圍著(zhù)。
即便這周即將過(guò)去,班級老師們的辦公桌上仍插著(zhù)一兩朵小花,似是被精心照料過(guò),依然開(kāi)的清美。
這一縷縷,一絲絲的花香像孤獨的孩子,貪戀著(zhù)身旁的溫暖,緊緊地抓住,想永不放手。
而每一陣風(fēng),又將他們的魂魄驅散一股,那異香便彌漫整個(gè)校園。
這仿佛是一個(gè)咒,讓彼此間越栓越緊,卻又改變不了總會(huì )離開(kāi)的事實(shí),阻礙不了快速逝去的時(shí)光,只能眼睜睜的等待那一天的到來(lái),等到最后一個(gè)教師節,等到最后一次聚會(huì ),等到分別的那一天……
高中教師節作文700字 篇10
我雖然不是您最出色的學(xué)生,不是您最得力的班干部,但您是我最喜歡的老師!每天我們捧著(zhù)書(shū)本坐在課堂里,您站在講臺上為我們揮灑“雨露”,我們如饑似渴的汲取著(zhù),“雨露”是甘甜的,是富有哲理的。
老師,您還記得嗎?那天我早早的來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始了一日之計在于晨的學(xué)習,第一節是語(yǔ)文課。您走進(jìn)了教室對我們說(shuō)預習《爸爸的花兒落了》這篇文章,您走到我跟前問(wèn)我:“你知道英子最后為什么這么鎮定嗎?”在我說(shuō)出我的觀(guān)點(diǎn)后,您肯定了我的回答并且讓我起來(lái)回答,也許就是這一次肯定,我喜歡上了語(yǔ)文,喜歡上了我的語(yǔ)文老師。
老師,您還記得嗎?一次我和同學(xué)去辦公室,看見(jiàn)你在批改作文,于是便好奇地湊過(guò)去,您看見(jiàn)我了便微笑著(zhù)對我說(shuō):“你的作文還需要長(cháng)進(jìn)呀,語(yǔ)句需要再通順一點(diǎn),從你的作文里可以看出看你內心的想法不錯,但是卻不善于表達,要多看書(shū)呀!”您的一番話(huà)后讓我深有體會(huì ),您說(shuō)得對,我看書(shū)的確不多。于是從那開(kāi)始我開(kāi)始如饑似渴地看書(shū),從書(shū)中我學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理。我的作文也有了長(cháng)進(jìn),提高了不少。
老師,您還記得嗎?那次調換座位由于我不想離開(kāi)好朋友,所以就情不自禁地流了金豆豆,細心的您及時(shí)發(fā)現我的情況,快速過(guò)來(lái)對我柔聲說(shuō)道:“這點(diǎn)小事哭啥!和我說(shuō)不就是了!碑敃r(shí)您二話(huà)不說(shuō),就幫我把座位換回來(lái)了。當時(shí)我真的很感動(dòng),不顧同學(xué)們的眼光,任由眼淚流淌下來(lái)。
老師,您還記得嗎?有時(shí)我上課走神,您會(huì )用一個(gè)眼神提醒我認真聽(tīng)課;有時(shí)我遇到了難題,您會(huì )認真給我講解;有時(shí)我感冒難受時(shí),您會(huì )給我安慰。當同學(xué)們有難題時(shí)您也總會(huì )像母親一樣,教我們怎樣解決問(wèn)題,引領(lǐng)我們一步步成長(cháng)。
您為什么會(huì )這樣做,因為您是我們最喜歡的老師,因為你是我們的班主任劉老師。因為你,我們這個(gè)七年一班的大家庭才會(huì )團結友愛(ài),積極向上,擁有快樂(lè )的學(xué)習生活。
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