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【必備】教師節的作文300字匯編5篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的教師節的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節的作文300字 篇1
感恩作文 我有一位知識淵博，對學(xué)生和藹可親的好老師，他就是我的數學(xué)老師——孫老師。他就像我們的父母親一樣，無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們，細心地教導著(zhù)我們�；▋阂璩�(yáng)，而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的孫老師。
每天早晨，走進(jìn)教室看到的一幕是：孫老師坐在講臺前，低著(zhù)頭，認真地在為我們批改作業(yè)。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤，他都會(huì )把我們叫到身邊，仔細地講解給我們聽(tīng)，幫我們糾正過(guò)來(lái)。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當頭，孫老師都是早早到學(xué)校。為了教好我們，他認真上好每一節課。孫老師上課的時(shí)候很有趣，也很幽默，有時(shí)還會(huì )講些笑話(huà)，常常逗得我們哈哈大笑，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，興致勃勃。
記得三年級下學(xué)期的一個(gè)早晨，孫老師在去學(xué)校的路上，被一輛車(chē)撞了，左手受傷嚴重。但是為了不耽誤我們的學(xué)習，他打著(zhù)繃帶，忍著(zhù)疼痛堅持來(lái)給我們上課�？粗�(zhù)老師的`手，我們心里都很感動(dòng)……下課后，我們全班同學(xué)都圍在老師的身邊，問(wèn)老師傷的嚴不嚴重，疼不疼，孫老師卻只是微微一笑。
老師，我敬愛(ài)的孫老師！加減乘除算不盡，您對我們所做的貢獻！您用知識的泉水，澆開(kāi)了我們理想的花朵。謝謝您！我祝愿您桃李滿(mǎn)天下！
教師節的作文300字 篇2
老師祝你教師節快樂(lè )!我愛(ài)您親愛(ài)的老師!老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)!老師，如果您是天上美麗的太陽(yáng)，我們就是地下可愛(ài)的小草,您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了老師!老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費盡了心血。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人.感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明.
老師，校園里有著(zhù)你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的'澆灌下，有著(zhù)太多的豐收季節。我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!
最后，在教師節之際祝您身體健康、萬(wàn)事如意!
教師節的作文300字 篇3
教師節到了，我要感謝教過(guò)我的老師，從幼兒園到現在，我已經(jīng)上小學(xué)5年紀了，教過(guò)我的老師有很多，但是我最最喜歡的老師是現在的班主任林老師，我知道，班主任是很累的，雖然只上一個(gè)班，但是要給我們上好幾門(mén)的課。
四年級的時(shí)候林老師要上語(yǔ)文、品社、健康3門(mén)課，一天下來(lái)特別辛苦，現在五年級雖然健康課是體育老師上，但是林老師有時(shí)候一天還有上3節課，還要經(jīng)常到班上來(lái)說(shuō)一些通知什么的，一定是很累的。但是林老師從來(lái)沒(méi)有表現出來(lái)，仍然認真的'給我們上課，教我們知識。所以，我十分的敬佩林老師。
林老師有時(shí)候會(huì )和我們玩游戲，說(shuō)一些小笑話(huà)，引得我們哄堂大笑，比如說(shuō)林老師和他女兒的趣事之類(lèi)的，還會(huì )引用同學(xué)課前3分鐘的里的一些詞語(yǔ)，一次喬嘉睿課前3分鐘里說(shuō)的有個(gè)網(wǎng)友第一次做飛機，在網(wǎng)上問(wèn)第一次做飛機應該注意什么，好多網(wǎng)友都回復了，而且都很雷人，有一個(gè)是翹二郎腿會(huì )缺氧，老師發(fā)現班上有一個(gè)人在翹二郎腿，就說(shuō)：“翹二郎腿會(huì )缺氧的！”我們全班都哄堂大笑。
我喜歡林老師，因為她不怕辛苦，耐心的教導我們，讓我們學(xué)到了很多知識。林老師也是一個(gè)能使我們哄堂大笑的好老師。我要對老師您說(shuō)：“老師您辛苦了，教師節快樂(lè )！”
教師節的作文300字 篇4
九月，帶著(zhù)似火的熱情，披著(zhù)綠色的盛裝走來(lái)；九月，滿(mǎn)懷金色的希望，手捧感恩之心走來(lái)。九月，就這樣悄悄地來(lái)到老師的窗前，放慢腳步，留下深深的心跡！
這雖是一個(gè)平凡的日子，卻有著(zhù)深厚的內涵；這是一個(gè)平平淡淡的日子，卻有著(zhù)五彩繽紛的色彩！這就是“9月10日”，因有您——人類(lèi)靈魂的工程師，而變得偉大而神圣！
第一滴春雨溫暖冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著(zhù)心靈的湖水，第一絲微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的思想。您用青春的經(jīng)緯編織著(zhù)我們美麗的憧憬，您用生命的歌聲喚醒一粒粒沉睡的種子！
我們看見(jiàn)，在您清亮的眼眸中，閃爍著(zhù)人類(lèi)最動(dòng)人的光芒；我們聽(tīng)見(jiàn)，在您深廣的心谷里，回蕩著(zhù)世間最美妙的聲音！
青絲已成白發(fā)，往昔的稚子學(xué)童已帶著(zhù)繽紛的夢(mèng)想與希望在我們祖國大地上遍地扎根，而您，依然微笑著(zhù)在三尺講臺上揮灑您的風(fēng)采，英姿不減當年，授業(yè)愈發(fā)精深！
您用畢生的心血鋪設著(zhù)偉大的道路，您用心靈的火焰照亮著(zhù)光明的希望。
因為有您，莘莘學(xué)子才會(huì )成龍成鳳，科技永不止步；因為有您，社會(huì )才會(huì )如此和諧文明，笑容陽(yáng)光燦爛……
無(wú)論歲月如何變遷，我們都會(huì )永記您的`愛(ài)，您的恩；無(wú)論我們去向何方，我們都是您的一粒種，一朵花。
耳邊已奏響九月的樂(lè )章，我們用心高高的挺起這情滿(mǎn)四溢的胸懷，虔誠的說(shuō)一聲：老師，節日快樂(lè )！
教師節的作文300字 篇5
我們都坐著(zhù)，老師，您卻總是站著(zhù)。您站著(zhù)的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一棵好高好高的樹(shù)，揮起修長(cháng)的枝條，捧出綠的葉紅的花金的果。
每逢一個(gè)個(gè)金色的秋天。老師，您總是站著(zhù)。不，是矗產(chǎn)著(zhù)，像一尊莊嚴的塑像，陶醉在這收獲的喜慶中。
老師，您曾說(shuō)，您找到了自己的位置。
看，不大的教室里，整整齊齊排列的，只是學(xué)生們的座位，而您的座位在哪里？在我們心里。
前面是講臺，后而是黑板。面對著(zhù)學(xué)生們的座位，老師，您把四十五分鐘站成了幾年，十幾年，幾十年。
很累吧！老師！
誠然，我們坐著(zhù)比您站著(zhù)舒服得多。老師您想坐��！但您卻不忍坐下。您說(shuō)：一旦我坐下來(lái)，世上便會(huì )少幾個(gè)站起來(lái)的`人。
疾風(fēng)襲來(lái)，浪濤涌來(lái)。老師，您還是這樣站著(zhù)。
春雨飄來(lái)，冬雪飛來(lái)。老師，您依然這樣站著(zhù)。
您說(shuō)您站著(zhù)很穩。因為腳下這方土地便是您心中永不沉淪的大地。
有誰(shuí)還比您站得更高，看得更遠呢？老師。
站得久了腰酸、背痛、腳麻、目�！�
您，笑著(zhù)，春風(fēng)夏雨站著(zhù)；笑著(zhù)，秋霜冬雪站著(zhù)。
也許有那么一天，當您再也不能站著(zhù)，而坐下來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)站了起來(lái)，站成了一排排綠樹(shù)，站成了一道道風(fēng)景。
誰(shuí)在我們坐著(zhù)的時(shí)候站著(zhù)，誰(shuí)又在我們站起的時(shí)候才能坐下？只有您，老師。
只有您，老師！一生都這樣站著(zhù)，站在我們的面前，站在我們的心中……
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