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教師節的作文200字合集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的教師節的作文200字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節的作文200字 篇1
今天，是9月10日，是一年一度的教師節，這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的.小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節。
今天下午，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長(cháng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜�！蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看，“哇”，
真漂亮��！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，真是快樂(lè )。接著(zhù)，其他的同學(xué)也陸續的到了教室，等待著(zhù)老師的到來(lái)。
“來(lái)了，來(lái)了！”有一個(gè)同學(xué)喊著(zhù)。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著(zhù)著(zhù)五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師，我們立刻站了起來(lái)。一起喊道：“老師節日快樂(lè )！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著(zhù)許多同學(xué)想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著(zhù)，班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當。
今天的教師節，真的令我很難忘！
教師節的作文200字 篇2
老師如山，讓你依靠，老師如風(fēng)，把希望吹來(lái)，老師的心是杯綠茶，只能用人生去品味。
恍惚中思緒回到了一年級，那是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗的春天，我和我們班的一個(gè)仗勢欺人的一個(gè)同學(xué)打了一架，被您知道后把我們都叫到了辦公室，問(wèn)我們?yōu)槭裁创�，其�?shí)是他先動(dòng)手的，但是您卻不打他反而把我給罵了，當時(shí)令我十分不解，我就想以后你上課我就不聽(tīng)我氣死你。
其實(shí)我也是這么做的，但后來(lái)老師慢慢發(fā)覺(jué)了，叫我下課留下來(lái)，我不以為然，一下課我就走了，在半路上您追了上來(lái)，氣喘吁吁的說(shuō)：“我知道你恨我，那次我罵了你，但你知不知道那位同學(xué)為什么那么壞？其實(shí)他就是看見(jiàn)別人仗勢欺人看人不好，就和你一樣和人打架�？珊髞�(lái)他就也開(kāi)始欺負別人。我罵你是為了幫你和幫他，如果我打了他，他就會(huì )覺(jué)得老師不公平，你也錯了憑什么打我而我打你。所以我才說(shuō)了你。但老師知道，你沒(méi)有錯，而我也教育了他，以后他也不會(huì )再仗勢欺人了�！�
我聽(tīng)了老師的話(huà)當時(shí)覺(jué)得眼淚往下流。是��！老師是愛(ài)我們的`，希望我們每個(gè)學(xué)生都可以變好，成為對社會(huì )有用的人。
教師節的作文200字 篇3
今天是星期六，離教師節還有4天時(shí)間。爸爸和我一起做了張教師節的賀卡。
我們先是到文具店買(mǎi)了專(zhuān)門(mén)做賀卡用的紙和筆。
回家后進(jìn)行了分工，爸爸負責在網(wǎng)上看看教師節賀卡的圖案，我呢再去準備一些其他材料如貼紙、水彩筆。
我選擇的是蠟燭的圖案，爸爸選擇的是幼苗逐步長(cháng)大的圖案。經(jīng)協(xié)商，還是選擇了爸爸的方案。
在具體制作過(guò)程中，我負責寫(xiě)賀卡上的`字，爸爸用鉛筆勾圖案的邊框，再由我進(jìn)行填色。
做完后看看，覺(jué)得自己做的賀卡也不錯，希望老師能喜歡。
預�，F在的和以前的、文化的和藝術(shù)的、教過(guò)我的和關(guān)心我的教師們節日快樂(lè )。
教師節的作文200字 篇4
今天，是教師節，這幾天我們一直在等教師節，要讓老師過(guò)一個(gè)美好得教師節。
這幾天，我一直在折千紙鶴，本想折一百千紙鶴，但由于時(shí)間太緊，一共折了八十多只，但是再把這八十只里不好得去掉，只剩下了六十六只，不過(guò)這數目也算不錯了，看著(zhù)滿(mǎn)桌子花花綠綠得千紙鶴我笑了。接著(zhù)，我們偷偷把帶著(zhù)祝福得賀卡藏進(jìn)了老師得抽屜里。并且，書(shū)法組得同學(xué)又將“老師節日快樂(lè )”這幾個(gè)蒼勁有力得字寫(xiě)好了，每一個(gè)字里都真誠得帶著(zhù)對老師得祝福。
叮鈴鈴，鈴響了，教室里怎么也靜不下來(lái)，直到我們開(kāi)門(mén)請老師進(jìn)來(lái)。第一個(gè)節目就是全班一起唱《感恩得心》，每句都在心里說(shuō)聲對不起，讓老師原諒我們得種種過(guò)錯。其次，讓我印象最深刻得事情是毛港華對老師唱《小薇》有趣得是他拿著(zhù)一束鮮花，飛奔著(zhù)送給胡老師，全班轟然大笑。這節課，我們便在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這個(gè)教師節。
教師節的作文200字 篇5
9月9日，又迎來(lái)了一年一度的教師節。我們學(xué)校舉辦了教師節活動(dòng)。老師和同學(xué)們都表演了自己拿手的節目來(lái)慶祝這個(gè)特別的節日。老師們表演了唱歌、跳舞、時(shí)裝表演……我覺(jué)得印象最深刻的是教師走秀，老師們一改平時(shí)的妝容，化上漂亮的妝，穿著(zhù)各民族絢爛的服裝，邁著(zhù)貓步走上臺，一會(huì )兒有節奏的`走步，一會(huì )兒優(yōu)雅的轉身，精神抖擻。而同學(xué)們一看到自己班的老師就特別激動(dòng)，爭著(zhù)為老師叫好！
同學(xué)們也不甘落后，我們表演了唱歌、跳舞……有的同學(xué)唱《剪羊毛》、有的同學(xué)唱《兩只老虎》、還有的表演《小蠟筆》，同學(xué)們就這樣一個(gè)接一個(gè)的你上臺，我上臺，大家都認真的表演，要把自己最好的表現留給老師和同學(xué)們。
我認為此次活動(dòng)很有趣，他增進(jìn)了同學(xué)和老師之間的了解，為同學(xué)和老師搭建了一個(gè)展示自己風(fēng)采的平臺。
這真是一個(gè)讓人難忘的教師節呀！
教師節的作文200字 篇6
又是一年長(cháng)空鳴雁又是一年蘆花飛揚又是一年霜風(fēng)雪雨又是一年桃李飄香。一支潔白的粉筆一塊神奇的黑板一位慈祥可敬的老師把莘莘學(xué)子引入漫漫文學(xué)長(cháng)路引入無(wú)窮智慧的海洋。說(shuō)您是春蠶說(shuō)您是蠟燭說(shuō)您是嚴父說(shuō)您是慈母都不能表達對您的熱愛(ài)。
您是一個(gè)平凡的人但您卻做著(zhù)不平凡的事。粉筆沫染白了您的青絲；粉筆字在您額頭刻下歲月的滄桑。一本教案是您的點(diǎn)滴的心血；三尺講臺是您人生的舞臺；桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。
您燦若朝霞的笑臉就像夏天清爽的風(fēng)冬天溫暖的陽(yáng)光入旱后甘甜的'李群求露。
老師您是墜落到凡間的天使千句感謝的話(huà)萬(wàn)句贊美的話(huà)匯成一句話(huà)；我愛(ài)您老師。我會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)回報您。
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