無(wú)比溫暖教師節作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的無(wú)比溫暖教師節作文，歡迎大家分享。
稅老師是我的幼兒園老師，每當我回憶起幼兒園時(shí)期她對我的關(guān)愛(ài)和培養，總使我感到無(wú)比溫暖。
回憶當年，幼兒園開(kāi)放日，家長(cháng)來(lái)參觀(guān)，我總是膽小如鼠。班級活動(dòng)時(shí)，我用眼睛的余光掃視坐在旁邊的媽媽和那么多家長(cháng)，緊張得坐立不安，心里像揣著(zhù)一只小兔子。稅老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，都是那么簡(jiǎn)單，我很想舉手，因為那些問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)易如反掌，可是旁邊的家長(cháng)會(huì )盯著(zhù)我，多不好意思呀，那時(shí)我還不知道什么叫“光榮”。我很猶豫不決，右手放在腿上，一個(gè)問(wèn)題一出來(lái)，我就把手握成拳頭，往上悄悄提一下，始終不敢高高地舉起來(lái)。稅老師仿佛具有“讀心術(shù)”，看懂了我的.心思，說(shuō)：“上官雯若請你來(lái)回答�！蔽乙粫r(shí)間感到很驚奇;幾秒后，又變成了緊張。我望了望媽媽?zhuān)霉膭畹难凵裢?zhù)我，于是我終于站起來(lái)，鼓起勇氣，說(shuō)出了答案。稅老師表?yè)P我：“很好，回答很正確�！蔽覜](méi)有心思繼續聽(tīng)課，我超級緊張，心里亂極了。要知道，在平常沒(méi)有家長(cháng)聽(tīng)課的課堂上，問(wèn)題一提出來(lái)，我是全班第一第二個(gè)舉手，可家長(cháng)開(kāi)放日上……正是因為稅老師點(diǎn)了我，使我漸漸升起一絲勇氣。在現在的家長(cháng)開(kāi)放日上，我使勁兒舉手，每堂課上，我都爭取到講臺上當“小老師”。下課了，我聽(tīng)見(jiàn)一位家長(cháng)對媽媽說(shuō)：“你看你女兒，多大方，多活躍，太棒了!看我那兒子，上課斯文得……”一絲喜悅涌上我的心頭，同時(shí)帶著(zhù)一絲感動(dòng)。
稅老師，謝謝您!這都是您在幼兒園時(shí)期培養我的變大膽了!沒(méi)有您，我就沒(méi)有這驕傲。感謝您，稅老師，是您點(diǎn)我發(fā)言，使我在家長(cháng)面前多了一份自信與勇氣;是您讓以往在家長(cháng)會(huì )上膽小如鼠的我，如今自信滿(mǎn)滿(mǎn)，謝謝您!
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