教師節小學(xué)生作文400字(精選6篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的教師節小學(xué)生作文400字(精選6篇),希望對大家有所幫助。
教師節作文1
今年的九月十日是第三十六個(gè)教師節。早上我拿著(zhù)為老師精心挑選的禮物,興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。
剛進(jìn)教室,入目的是窗戶(hù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球,窗臺上擺滿(mǎn)了形態(tài)各異的鮮花,白的如玉,黃的如金,紅的似火,粉的如霞。黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了對老師的祝福語(yǔ),桌子上放滿(mǎn)了芬芳四溢的鮮花和精致的巧克力?粗(zhù)禮物雖小,但是表達了我們對老師的祝福。
我們的班主任李老師興高采烈的走進(jìn)教室。瞧,她今天的笑容多溫柔啊,全身向外洋溢著(zhù)幸福。同學(xué)們被這愉悅的氣氛渲染了,大家站起來(lái)異口同聲地說(shuō):“祝老師節日快樂(lè )!”在掌聲中慶祝教師節的`活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們送上自己為老師準備的禮物,并且鞠了個(gè)躬。接下來(lái)我們表演了各自準備的節目,最有趣的是雜技,小明把十多個(gè)球扔向空中又全都接住了,大家齊聲喝彩。小紅不甘示弱的用黃鸝鳥(niǎo)般的歌聲唱出了心底的祝福。小麗將大家對老師的感恩的心情融合到了舞蹈里,這些豐富多彩的節目讓?xiě)c祝教師節的活動(dòng)進(jìn)入了高潮。
慶祝教師節的活動(dòng)在熱烈的氣氛中結束了,我衷心祝老師節日快樂(lè ),工作順利,高高興興的度過(guò)每一天。我一定好好學(xué)習以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答你。
教師節作文2
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,一年一度的教師節也隨著(zhù)到來(lái),我很榮幸被學(xué)校選為教師節合唱隊隊員。
我們天天排練著(zhù)為全定海區的老師們精心準備的節目——合唱《每當我走過(guò)老師窗前》。9月9日,我們吃完中飯,急忙來(lái)到階梯教室化妝,化妝完,我們坐上大巴,向著(zhù)展示我們檀楓小學(xué)風(fēng)采的地方出發(fā)了。
終于要站上舞臺了,我們既興奮又緊張,覺(jué)得腿都軟了。當聽(tīng)到熟悉的音樂(lè )響起,我們又個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),不緊不慢地排著(zhù)隊,有順序地走上舞臺,站好自己的位置。舞臺被我們這些穿著(zhù)七彩校服的孩子們襯托得格外漂亮,這時(shí),臺下傳來(lái)老師們熱烈的掌聲。
“靜靜的深夜群星在閃爍……”我們的歌聲一響起,劇院入口處,緩緩地走來(lái)兩排手捧蓮花燈的同學(xué),他們繞過(guò)觀(guān)眾席,就與我們合唱隊會(huì )合了。
表演很快就結束了,我們一個(gè)個(gè)有順序地給老師送上了自己親手折的`千紙鶴,還對老師說(shuō)了一聲:“老師節日快樂(lè ),您辛苦了!”老師們聽(tīng)了,說(shuō):“謝謝你……”說(shuō)得我們都不好意思了。
今年的教師節,我給全定海區的老師們送上了最真心的祝福,使我終身難忘。
教師節作文3
教師節快要到了,我祝所有的老師節日快樂(lè )!
今天中午我回到家,吃過(guò)午飯后,就情不自禁的打開(kāi)電腦,查閱有關(guān)贊美老師的詩(shī)歌、詩(shī)句和名言。
贊美老師的詩(shī)歌、詩(shī)句和名言真是多不勝數啊。從古至今,有成千上萬(wàn)的人都發(fā)自肺腑的用不同的方式和語(yǔ)言表達著(zhù)自己對老師的感激和贊美之情。比如李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;關(guān)漢卿的“一日為師,終生為父”;居里夫人的“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初的種子”斯大林的“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。
我又看了許多贊美老師的文章和詩(shī)歌,都非常的感人和耐人尋味,但是,我感到在美的.語(yǔ)言也表達不出我心中的那份感受。老師對我們的教誨如春風(fēng),師恩似海深。老師對我的精心培養和關(guān)愛(ài),即使我用千言萬(wàn)語(yǔ)和最美的語(yǔ)言也訴不盡我對老師的感激之情,我只有將這份感激埋藏在心里,把我對老師的敬愛(ài)化作學(xué)習的動(dòng)力,努力學(xué)習,奮力拼搏,用我優(yōu)異的成績(jì)和閃光的品格來(lái)報答我敬愛(ài)的老師們!
敬愛(ài)的老師們,您們辛苦了,我愛(ài)您們!再次祝您們教師節快樂(lè )!
教師節作文4
在我的記憶中,已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)教師節了。但我印象最深的還是學(xué)前班的那個(gè)教師節,我剛剛有了一點(diǎn)教師節的概念。那是一個(gè)特別的.教師節,一個(gè)令我終生難忘的教師節。
20xx年9月10日上午,我在春芽幼兒園大班的一個(gè)教室里呆著(zhù)。屋里嘰嘰喳喳的,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣,都在談?wù)撘患!敖裉旌孟袷墙處煿澃!”“對,今天是,這是我聽(tīng)爸爸說(shuō)的!钡,我看到大家都一臉懊喪,因為大家都沒(méi)有帶什么禮物來(lái)。我想:我們過(guò)生日、過(guò)六一兒童節時(shí),家長(cháng)都會(huì )給我們買(mǎi)禮物,過(guò)教師節時(shí),教師沒(méi)禮物,會(huì )不會(huì )不高興?我們七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)。
這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,我們正想怎么辦呢,一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)大聲說(shuō):“老師,教師節快樂(lè )!”接下來(lái),我們一個(gè)個(gè)站起來(lái),鬧鬧哄哄地說(shuō):“老師,節日快樂(lè )!”“節日快樂(lè )!”“節日快樂(lè ),老師!”……聽(tīng)到這樣的話(huà),老師表現得格外高興,興奮地說(shuō):“靜一靜,靜一靜,謝謝小朋友們送給老師的祝福,老師真高興!”我們的心也像開(kāi)了花似的。接下來(lái)的一天,我們和老師都很高興,因為我們用自己洪亮的聲音獻給了老師一份從內心深處送來(lái)的禮物!
那個(gè)教師節,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有賀卡,有的是我們給老師真誠的祝福!
教師節作文5
今天是教師節,老師的節日,班里的同學(xué)為了表示對老師尊重和熱愛(ài)都為老師準備了一份精美的禮物。我呢,當然也不例外,也為老師準備了一份精美的禮物。
早讀時(shí),老師過(guò)來(lái)巡視,同學(xué)們一擁而上把他們精心準備的禮物送給老師,老師笑的都合不攏嘴了,臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我怕我的禮物在那么多精美的禮物中不起眼,就使了個(gè)心眼,下課的時(shí)候才去給老師送過(guò)去。老師看到我的禮物笑著(zhù)對我說(shuō):“謝謝了”老師的雖然反應讓我有些失望,但是我覺(jué)得老師不應該對我們說(shuō)謝謝,而是我們應該對老師說(shuō)謝謝啊。
我的腦海里不斷的浮現出老是對我們認認真真的講課,妙語(yǔ)連珠。身體不好在上課時(shí)總是咳嗽,但老師的臉上還是掛著(zhù)甜蜜的微笑,我們都非常的擔心老師,但馬上就被老師那講課的技巧所吸引。有人說(shuō):老師像蠟燭,照亮了別人卻犧牲了自己。而我說(shuō)照亮別人的`火焰會(huì )永遠燃燒。有人說(shuō)“老師就像石子,默默地鋪筑歷史的跑道,而我說(shuō)鋪筑大路的石子與青山一樣永垂不朽。
別人問(wèn)我將來(lái)要當什么職業(yè)?我會(huì )斬釘截鐵的告訴他:老師!
是啊,老師——一個(gè)多么偉大的字眼,今天是您的節日,我衷心的對您說(shuō):老師,您辛苦了!
教師節作文6
今天,是9月10日,是一年一度的教師節,這是老師們自己的節日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的`教師節。
今天下午,我很早就來(lái)到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長(cháng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室,說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,真漂亮!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快樂(lè )。接著(zhù),其他的同學(xué)也陸續的到了教室,等待著(zhù)老師的到來(lái)。
“來(lái)了,來(lái)了!”有一個(gè)同學(xué)喊著(zhù)。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著(zhù)著(zhù)五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師,我們立刻站了起來(lái)。一起喊道:“老師節日快樂(lè )!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著(zhù)許多同學(xué)想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著(zhù),班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門(mén)口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開(kāi)心。唯獨只有英語(yǔ)老師沒(méi)有上當。
今天的教師節,真的令我很難忘!
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