教師節里的感言作文（通用6篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的教師節里的感言作文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教師節里的感言作文1

　　今天是教師節，早上，我老遠就看到學(xué)校門(mén)口掛著(zhù)紅色的橫幅，上面“熱烈祝賀第三十個(gè)教師節”幾個(gè)大字映入我的眼簾。再往前走，見(jiàn)到同學(xué)們個(gè)個(gè)都手拿精心為老師準備的禮物，有自己精心制作的賀卡，有寄語(yǔ)著(zhù)健康幸福的鮮花。每一樣禮物都代表著(zhù)同學(xué)們對老師深深的感激。是呀！又是一年一度的教師節了，我們的老師每天為了我們的學(xué)習，披星戴月，頭發(fā)變白了，臉上多了幾道皺紋，他們用自己美麗的青春換回我們的茁壯成長(cháng)。想著(zhù)想著(zhù)，一幕幕的往事涌上了我的心頭。

　　記得剛上一年級時(shí)，入學(xué)的第一天，我看到陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的班級心里感到特別的害怕，爸爸剛走，我就大哭起來(lái)。心里想：“這個(gè)老師會(huì )不會(huì )厲害�！蓖瑢W(xué)們都在看著(zhù)我笑話(huà)我，別人越笑我，我就越想哭，這時(shí)候，薛老師走過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)，幫我擦干眼淚。還告訴我：“寶貝，上了一年級，以后你就是小學(xué)生了，要學(xué)的勇敢堅強，以后大家都是你的好伙伴，老師也特別的喜歡你，希望你能夠變得堅強�！币贿B的幾天，每次到校，薛老師都會(huì )抱抱我，慢慢的我不再害怕了，也喜歡上了薛老師和新的班級，學(xué)習上也一直都是班里最棒的。

　　故事想起來(lái)總是讓我感動(dòng)，讓我流淚，在我的成長(cháng)歷程中，薛老師是我的啟蒙老師，更像我的媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，今天是教師節，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)，但都覺(jué)得沒(méi)有力度，我有更多更好的禮物可以獻給老師，但都代表不了我對老師的感激。薛老師今天是您的節日，我只想為您獻上一杯開(kāi)水，那是您的學(xué)生——楊凱迪對您最真摯的愛(ài)，老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！

　　教師節里的感言作文2

　　教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。每一位老師，用他們平生所學(xué)教導學(xué)生，孜孜不倦，為國家培育了一代又一代棟梁之才。試問(wèn)，若一個(gè)泱泱大國沒(méi)有了教師，沒(méi)有了教師培育的人才，這個(gè)國家怎么可能會(huì )變得強盛？

　　教師可以具有文藝范，像王烽老師，他雖然是一位體育老師，上課的時(shí)候非常嚴肅，對同學(xué)們的要求也比較嚴格，不似嚴峰老師一樣溫和，也許大家都有些怕他吧。但是，有時(shí)候，他卻像個(gè)小孩子一般。和王老師在QQ上聊天時(shí)，他的言辭總讓我覺(jué)得很有童心，或者說(shuō)幼稚吧，一點(diǎn)都不像平時(shí)那么嚴肅的他�？赡芡趵蠋熞蚕胝凑疵駳�，與學(xué)生更親近一些吧！王老師寫(xiě)的字非常漂亮。我這么不懂藝術(shù)的人，看到他的字，只覺(jué)得很漂亮，現在我還保存著(zhù)一些他的作品。

　　教師可以具有幽默感。不得不說(shuō)，陳華安老師上課很逗。雖然有時(shí)他會(huì )向同學(xué)們發(fā)火，踹桌子這樣的事也不是沒(méi)發(fā)生過(guò)，但多數時(shí)間他總是以開(kāi)玩笑的方式和同學(xué)們和諧相處。同學(xué)們私底下都戲稱(chēng)陳老師為陳大炮或安哥。陳老師很幽默，他的課總是充滿(mǎn)歡樂(lè )，我很喜歡。很希望初中三年他能一直教我，可惜，到了初三，我的愿望破滅了——陳老師沒(méi)有教我。唉！這也算是一個(gè)小小的遺憾吧。

　　教室可以無(wú)私奉獻。在這個(gè)什么都要看成績(jì)的時(shí)代，許多學(xué)生都選擇參加補習班。每年花那么多錢(qián)，成績(jì)上不上得去都是個(gè)問(wèn)題，我也沒(méi)看見(jiàn)哪個(gè)參加補習班的同學(xué)突然一段時(shí)間后成績(jì)就突飛猛進(jìn)。任老師是一位退休老教師。以前，他在暑期開(kāi)設了一個(gè)補習班，幫助村上的小學(xué)生補習，免費的，小時(shí)候我也參加過(guò)幾次。效果還不錯，至少能學(xué)到很多課外知識。任老師70多歲，對教育事業(yè)仍無(wú)私奉獻，這樣的精神，令人欽佩！

　　每年的9月10號，祝各位老師教師節快樂(lè )！

　　教師節里的感言作文3

　　一份責任

　　"一日為師，終生為父"這是一句老話(huà)，也不知道是誰(shuí)說(shuō)的，但就是這一句話(huà)，這八個(gè)字，便把師生緊緊地聯(lián)系在一起。

　　師，是老師，是兩個(gè)字的簡(jiǎn)寫(xiě)，但當我們面對這兩個(gè)字的時(shí)候，我們是否感受到絲絲的暖流流過(guò)心田？當我們品讀這兩個(gè)字的時(shí)候，我們是否感受到那無(wú)私的奉獻？當我們咀嚼這兩個(gè)字的時(shí)候，我們是否感受到一份責任？是的，一份責任！也許有許多人認為只有老師對學(xué)生才有責任，才須負責任，其實(shí)不然，學(xué)生對老師也有一份責任。

　　為何老師這份職業(yè)被稱(chēng)為教師？為何會(huì )有"一日為師，終生為父"？面對這兩個(gè)問(wèn)題，許多人也許會(huì )高談闊論，但于我而言，答案僅僅是因為一個(gè)字————教。作為一名教師的責任便是讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，這是"教"的含義。但作為學(xué)生的我們，應當看清"教"字的另一層含義："教"字左邊是"孝"，右邊是"父"的變形，這便告訴我們教師是應當且必須尊敬的，如同對待我們的父親一樣，這就是一份責任，就是"一日為師，終生為父"的道理。

　　一聲祝福

　　當看到你伏案工作的時(shí)候，我想寫(xiě)一首詩(shī)歌頌你，但在你面前，我的詩(shī)句是那么的幼稚，找不出丁點(diǎn)的 去鑄造詩(shī)的靈魂；當看到你的汗滴落在講臺，我想寫(xiě)一篇文章贊揚你，但在你面前，我的文字是顯得如此的蒼白，找不出絲毫的血色去構筑文章的生命；當看到歲月的痕跡印上你的額頭，我的心痛了！

　　在生活中，你只是一個(gè)平凡的人，但在你的工作中，你卻是不平凡的存在。我們面對你如瀚海般的恩澤，即使是傾盡囊中所有也難以回報，于是我們把所有的感恩都融進(jìn)秋風(fēng)里，讓秋風(fēng)在這個(gè)季節送去我們最真心的祝福！

　　一份牽掛

　　當我們第一次來(lái)到你面前，你是微笑著(zhù)的；當我們即將離開(kāi)，你也是微笑著(zhù)的，所不同的是，來(lái)是我們是什么也不懂的小孩，而去時(shí)，你已把你的所有注入我們的身軀，注入我們的靈魂，讓我們懂得了生活，懂得了人生，而你，卻依舊如故。

　　家，是游子牽腸掛肚的歸宿，是前進(jìn)的動(dòng)力。當我們離開(kāi)課堂，離開(kāi)校園，便成為了"游子"，你就是我們牽掛的源泉，是我們歷險人生的支撐。即使相隔千里萬(wàn)里，也阻隔不了那份濃濃的情義，那份無(wú)形的牽掛。

　　一日為師，終生為父。在這教師佳節里，祝愿天下所有的教師：教師節快樂(lè )！

　　教師節里的感言作文4

　　教師，這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛(ài)的！任何事物都無(wú)法占據他在學(xué)生心目中的地位。

　　老師有時(shí)就如黑夜中的蠟燭，燃燒著(zhù)自己的軀干，以照亮每一處角落。有時(shí)他害怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著(zhù)自己。星星之火，燎原之勢，老師帶給了我們學(xué)習的熱情和對生活的樂(lè )觀(guān)！

　　老師有時(shí)也似一股清泉，它不顧千辛萬(wàn)苦，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝小溪，永不干竭，只滋潤每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。

　　老師有時(shí)更像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，到達目的地，有時(shí)如嚴父般斥責，有時(shí)如慈母般的呵護。以防我們航向錯誤，誤入歧途。

　　老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹(shù)，他筆直樹(shù)立，直插云天，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，希望學(xué)生能青出於藍而勝於藍。他無(wú)私地付出，造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。

　　老師在生活中葉與我們有著(zhù)密切的聯(lián)系。

　　他是照耀著(zhù)我們的太陽(yáng)，費勁千辛萬(wàn)苦，打破黑夜的阻攔，只？？帶給我們美好的明天；他是路邊的行道樹(shù)，吸著(zhù)污濁的空氣，卻帶給我們清新。他唯一的裝飾，只是一身抖不落的煙塵；他也是無(wú)處不在的風(fēng)，穿過(guò)叢林，越過(guò)大山，只？？吹拂我們，帶給我們涼爽。

　　老師帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們所不能忘懷的，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們銘記于心！

　　教師節里的.感言作文5

　　很小的時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)這首歌：“長(cháng)大后我就成了你。才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長(cháng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴�！碑斶@歌曲唱成現實(shí)的時(shí)候，我很榮幸能夠在這里，作為普通教師的一員，說(shuō)幾句心里話(huà)。

　　做老師有時(shí)是辛苦的，無(wú)數個(gè)天邊微露曙光的清晨，當城市仍在熟睡中，我卻匆匆往教室奔走的時(shí)候；無(wú)數個(gè)夜幕低垂的夜晚，當忙完一天的工作，我空著(zhù)肚子獨自走在空蕩大街的時(shí)候；當學(xué)生不能理解我的苦心的時(shí)候；當一些知識點(diǎn)重復多遍仍不被接受的時(shí)候；都會(huì )讓我感覺(jué)到一種深深的疲憊與沮喪。

　　做老師有時(shí)也是幸福的，當學(xué)生圍繞在你的身邊用天真的眼神充滿(mǎn)期待地望著(zhù)你的時(shí)候；當他們用稚嫩的童音發(fā)自?xún)刃牡南蚰愕乐x的時(shí)候；當你誠心的幫助糾正了一個(gè)孩子不良習慣或錯誤認知的時(shí)候；當看到他們一天天茁壯成長(cháng)越來(lái)越好的時(shí)候；那種雖然疲憊卻充實(shí)的感受，那種心中溢滿(mǎn)感動(dòng)的溫柔，都讓我的心靈變得特別純凈與安寧。

　　中學(xué)的時(shí)候學(xué)習韓愈的《師說(shuō)》：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！蔽乙恢庇浿�(zhù)這句話(huà)，這兩年的教師生涯，讓我對這句話(huà)有了更多的認識，我發(fā)覺(jué)，其實(shí)千多年來(lái)，教師的職責并沒(méi)有本質(zhì)的改變：盡己所能地解答學(xué)生對世界的疑惑，教授他們知識，這是解惑；培養他們良好的行為與學(xué)習習慣，讓他們在社會(huì )上具有獲得一席之地的工作能力，這是授業(yè)；而最為老師，最重要的，就是用我們的教育和所作所為傳達這個(gè)世界的真理與美好的道德，幫助他們樹(shù)立一種積極向上的價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān)，這是傳道。努力讓我的學(xué)生變得勤勞、樂(lè )觀(guān)而善良，將中華民族燦爛的文明、人性的美好傳承給一代又一代的中國人，這就是我作為一個(gè)語(yǔ)文教師的意義所在，這就是我選擇老師這個(gè)職業(yè)的人生價(jià)值所在。當想通了這一點(diǎn)，我會(huì )發(fā)覺(jué)，再苦再累，我所做的一切也是值得的。

　　一直很喜歡一句話(huà)，可以做為我這兩年教師生涯的概括，哭有時(shí)、笑有時(shí)、悲傷有時(shí)、歡樂(lè )有時(shí)；但如果有機會(huì )再一次站在人生選擇職業(yè)的路口，我仍會(huì )自豪而堅定地說(shuō)：“我要成為一名教師！”相信這也是許多老師們的心聲。

　　最后，祝所有辛勤的園丁們教師節快樂(lè )，愿我們的每一天如春天一般懷抱希望，如夏天一般充滿(mǎn)生機，如秋天一般擁有收獲，如冬天一般感受陽(yáng)光。

　　教師節里的感言作文6

　　為期兩個(gè)月的暑假很快就過(guò)去了，學(xué)校又開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都回到了學(xué)校，回到了教室，繼續新學(xué)期的學(xué)習，伴隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的腳步，九月十號教師節也接踵而至。教師節在學(xué)校里可是一個(gè)很重要的節日啊，全體的師生都很重視這個(gè)節日。學(xué)生們一想到這是一年中只有一個(gè)教師節，都非常珍惜這次祝福老師的機會(huì )。

　　在今年的教師節這天的早上，我校的有些同學(xué)手里都拿者鮮花和禮物來(lái)到學(xué)校。到了中午，無(wú)論是在初一，初二還是初三的辦公室里，幾乎每個(gè)老師的桌面上都插有一支或一束鮮花。這些鮮花代表著(zhù)學(xué)生對老師的感恩和祝福的心意。

　　今年的教師節，對于初一的新生來(lái)說(shuō)是他們來(lái)這間學(xué)校的第一個(gè)教師節。而對于初三的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)卻是最后一個(gè)與老師一起過(guò)的教師節。初三的學(xué)生十分感謝老師們一直以來(lái)的孜孜不倦的教誨。再這天，還不時(shí)有學(xué)生與老師說(shuō)聲“老師，節日快樂(lè )！”。他們雖然只說(shuō)了這短短的一句話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言之中啊。全校都洋溢著(zhù)和諧快樂(lè )的氣氛當中。

　　9月10日，教師節，是全國學(xué)生向老師表示感恩的日子，請大家不要吝嗇自己的祝福，要知道，你的一句祝福話(huà)語(yǔ)將會(huì )使老師記住一輩子，開(kāi)心一輩子。

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