學(xué)校發(fā)展建議書(shū)錦集
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用建議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，建議書(shū)是一連串的管理實(shí)踐，往往有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么，怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢？下面是小編整理的學(xué)校發(fā)展建議書(shū)錦集，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校發(fā)展建議書(shū)錦集1
尊敬的校長(cháng)：
我來(lái)學(xué)校已經(jīng)一年多了，對于咱們學(xué)校的辦學(xué)理念非常欣賞。但是應校領(lǐng)導要求，提幾點(diǎn)我的拙見(jiàn)。
一、硬件設施需更加完善
要想發(fā)展，要注重細節，因為細節決定成敗。我認為設施沒(méi)必要太前衛，只要是能用就足以。我校校址處于農村地段，老式的教室、特別是有的教室地板磚都碎了，有的教室水泥地面已經(jīng)坑坑洼洼的，不能及時(shí)修補。樓道里每逢下雨就漏雨，已經(jīng)有兩年之久了。這樣的學(xué)習環(huán)境，怎能為學(xué)校帶來(lái)好的發(fā)展呢。辦公室里的電腦基本不能啟動(dòng)，好多老師為了辦公，自帶筆記本�？墒且晦k公室里只有一根網(wǎng)線(xiàn)，遠不能滿(mǎn)足老師們辦公的需求。凡此種種，給人的第一印象就不好，且有礙于學(xué)校的教育教學(xué)，直接影響對學(xué)生的有效培育。
二、教育教學(xué)管理需更細化
我校在這學(xué)期重視教育教學(xué)管理，目的是提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。我認為只抓課上與實(shí)訓課的質(zhì)量是不夠的。至少一個(gè)月一次正規的技能鑒定，才足以督促學(xué)生學(xué)習，給學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。這樣課堂與實(shí)訓課的質(zhì)量也會(huì )提升的`。我校學(xué)生難管理，對學(xué)習沒(méi)興趣。但是他們對專(zhuān)業(yè)課還是很重視的，大部分同學(xué)都重視自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。我校的雙周達標計劃很好，可是測試由任課教師隨堂考，教師重視，學(xué)生不重視。理論業(yè)知識最好有試卷形式的試題，這樣學(xué)生與老師都會(huì )為測試結果這一目標而共同努力的。其他實(shí)訓類(lèi)課程的作品及測試最好能留底，為學(xué)生建立測試檔案，這樣在學(xué)生中間就會(huì )自然地形成一種學(xué)習風(fēng)氣。學(xué)生們一路收集自己的作品，享受成功的喜悅。真正讓每位學(xué)生享受成功。
三、對老生的管理比新生松懈
我校似乎形成了新生好管理，老生不好管理的現象。真正原因是什么呢？我認為可能是新生來(lái)了，忙于新生的管理而放松了對老生的要求。這樣老生在新生面前似乎有了一些“特權”，雖然第一學(xué)期沒(méi)有表現出來(lái)，但是新生特別期待變成老生。我覺(jué)得對老生違反紀律的懲罰要比新生嚴厲，這樣才能形成良好的校風(fēng)校紀。因此也方便了學(xué)校的整體管理。學(xué)校有了良好的風(fēng)氣，發(fā)展便是很自然地事情了。
四、合理管理培訓學(xué)生會(huì )成員解放老師
學(xué)生會(huì )，是學(xué)生中處于領(lǐng)導的一個(gè)階層，需要品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生骨干，可是我校學(xué)生的水平不高。就需要我們的管理與培養。晚自習學(xué)生會(huì )查自習，做的很好，可是，自己的學(xué)習時(shí)間與完成作業(yè)的時(shí)間呢。每班里都有教師，由教師維持紀律，此時(shí)學(xué)生會(huì )的作用發(fā)揮的作用就不夠大，兩個(gè)晚自習都在教室外面逗留可以說(shuō)是對學(xué)生學(xué)習時(shí)間的一種浪費，也會(huì )使學(xué)生會(huì )的成員變得懶散。我認為應給學(xué)生會(huì )成員留一間教室做值班室，晚自習查課之余可以看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習，也方便老師監督學(xué)生會(huì )成員的學(xué)習情況。學(xué)生會(huì )成員的素質(zhì)上去了，管理學(xué)生的水平提升了，從而解放老師，讓老師有更多的時(shí)間研究專(zhuān)業(yè)知識，研究教學(xué)，研究學(xué)生管理。
五、提高師資素質(zhì)
俗話(huà)說(shuō)：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。提高師資整體素質(zhì)，培養“雙師型”教師勢在必行。一、根據市場(chǎng)需求新設專(zhuān)業(yè)的教師要及時(shí)引進(jìn)；二、把本�，F有部分教師送出去進(jìn)修深造，以培養“雙師型”教師；三、讓所有的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，可向外面請師傅傳授，也可以校內教師能者為師，互教互學(xué)，共同提高。通過(guò)以上措施，我校的師資素質(zhì)定能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
六、收集各種事件的良好處理方案。
我校的學(xué)生難管理，突發(fā)事件很多，有的班主任年輕，教育管理經(jīng)驗不足，遇到難管理的學(xué)生沒(méi)有辦法，無(wú)從下手，只能摸索前進(jìn)，錯過(guò)了管理時(shí)機，不但不能把班級管理好，而且還為學(xué)校的安定團結造成了不良的影響。如果我們每次都把各種經(jīng)驗積累成冊，供班主任借鑒相信我們會(huì )成熟的更快的。那么，我校的發(fā)展也會(huì )更加和諧，更加平穩。
不知道這幾點(diǎn)意見(jiàn)合理不合理，是我的拙見(jiàn)。最后祝愿我校越辦愈好，生源滾滾來(lái)。
學(xué)校發(fā)展建議書(shū)錦集2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
光陰似箭，日月如梭。入校時(shí)，還是年幼無(wú)知的我們；眨眼間，已成為了少年。在母校度過(guò)的光陰，我們永遠不會(huì )忘懷。在最后的一個(gè)月里，我要為學(xué)校提出一些建議。
學(xué)校的圖書(shū)館雖然是開(kāi)放的，但是，開(kāi)放的時(shí)間卻太少了，一個(gè)星期，只有一節課�！皶�(shū)不是能借回家看的嗎？”是的，書(shū)的確能借回家看，但是，看書(shū)快的`人，兩三天就能夠看完一本書(shū)，接下來(lái)該怎么辦呢？“可以和同學(xué)交換看呀！”可萬(wàn)一那個(gè)人把書(shū)弄破了，怎么辦��？這個(gè)又怎么講的清呢？
所以，我提出以下建議供參考：
�。�、一天之中，第一次下課能夠給某幾個(gè)班借書(shū)，第二次下課換幾個(gè)班，這樣就不會(huì )導致書(shū)看完后，得等很久才能借書(shū)。
�。�、把每一本書(shū)都貼上條碼，把紅外線(xiàn)掃描器、條碼系統結合。同學(xué)只要選好書(shū)以后，刷一下書(shū)上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書(shū)室里登記了。
�。�、還要有吐卡機和放置檢查門(mén)，借好書(shū)后，吐卡機吐卡，帶著(zhù)卡走出檢查門(mén)。一旦發(fā)現有人沒(méi)有登記就把書(shū)拿走后，檢查門(mén)會(huì )立即攔住他。這樣書(shū)就不容易被偷走了。
�。�、把圖書(shū)室列入班級包干區，這樣就不用老師管著(zhù)衛生，教室也能干干凈凈的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)就缺少了一項重大的財富。所以，我們不僅要看好書(shū)，還要愛(ài)護書(shū)，不論是自己的，還是圖書(shū)館的。
建議人：xxx
x月x日
學(xué)校發(fā)展建議書(shū)錦集3
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識，學(xué)會(huì )了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些意見(jiàn)。
現在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場(chǎng)硬化了，周?chē)陨狭司G樹(shù)，種上了花，到了夏天，我們的校園就成了“綠色學(xué)�！�。但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現，影響了校園的.美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿(mǎn)校園里追跑打鬧……這些行為的出現，說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)�！�，我有以下幾點(diǎn)建議：
一、加強對學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課、班會(huì )、周會(huì )和少先隊的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護，增強集體榮譽(yù)感和使命感，自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。
二、組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。通過(guò)學(xué)習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據這些來(lái)規范自己的行為。
三、在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。
四、開(kāi)發(fā)更多的邊角空地，種樹(shù)種草種花，使學(xué)校更加美麗。
五、如果把操場(chǎng)的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。
我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì )變得更加美麗！以上幾條建議，是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對您說(shuō)的話(huà)，這是發(fā)自?xún)刃牡�。如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果友好的建議，希望您能夠采納。
此致：
敬禮！
建議人：x年級x班xxx
5月18日
學(xué)校發(fā)展建議書(shū)錦集4
一個(gè)學(xué)校，治校之道，首在治人；治人之道，首在治心。
新三中啟用在即，經(jīng)過(guò)艱難的選調之路，能成為新三中的一員，是我的榮幸。我也從中看到了縣委縣政府及文教體局對新三中所寄予的厚望。我從教十年，有七年的班主任工作經(jīng)驗和兩年的教務(wù)主任工作經(jīng)驗。結合我的經(jīng)驗，我簡(jiǎn)單談一些自我對新三中發(fā)展的看法：我認為，一個(gè)學(xué)校，治校之道，首在治人；治人之道，首在治心。所謂“人心齊泰山移”，新三中要想做強做大，上下齊心協(xié)力，團結一致，共同奮斗，是成功的重要保證。如何才能讓教師們心齊呢？
我認為：
1、確立共同的奮斗目標。把新三中建設成為肥鄉初中教育標桿，即是各級領(lǐng)導的期望，也就應成為新三中教師的共識。教師對此有了深刻的認識。才能對自我高標準要求，為了新三中兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻，不懈努力。這樣，大家心往一處用，勁往一處使。不但增強了學(xué)校的凝聚力，而且增強了學(xué)校的戰斗力。
2、要有一支公正廉明、潛力過(guò)硬、思路創(chuàng )新的中層領(lǐng)導隊伍。領(lǐng)導層是學(xué)校管理的核心，領(lǐng)導公正廉明，教師才能安心于工作，全身心地投入工作。領(lǐng)導潛力過(guò)硬，才能發(fā)揮良好的示范帶頭作用，能夠有效提升學(xué)校教師整體的戰斗力。不斷拓展辦學(xué)新思路、管理新思路、教學(xué)新思路，才能持續學(xué)校旺盛的發(fā)展生命力。
3、要有嚴格、公正、完善的教學(xué)管理制度。學(xué)校的各項教師考核制度是教師行為的指向標。要善于發(fā)揮考核制度的指揮棒作用，讓教師明確明白自我該做什么，不該做什么。依制度治校，嚴格執行，不徇私情，務(wù)必使多勞者多得，少勞者少得。樹(shù)立人人爭著(zhù)干的正氣，使每個(gè)教師都能在工作之中體驗到自我的價(jià)值。
4、教師要樹(shù)立嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研的校風(fēng)，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的管理。這也是保證學(xué)生安心學(xué)習的重要條件。
人心齊是學(xué)校發(fā)展的內部保證，而教學(xué)成績(jì)則是學(xué)校的命根子。此刻社會(huì )評價(jià)一個(gè)學(xué)校，最重要的標準就是教學(xué)成績(jì)。學(xué)校說(shuō)得再好，沒(méi)有成績(jì)，什么都成了空話(huà)。新三中要想成為肥鄉教育的龍頭老大，成績(jì)是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，考試出成績(jì)才能一鳴驚人，立于不敗之地。
我認為，學(xué)生成績(jì)的提升需要具備以下幾點(diǎn)：
1、優(yōu)秀的師資隊伍。業(yè)務(wù)強、素質(zhì)高、品行好、職責心強的教師隊伍是教學(xué)成績(jì)取得的關(guān)鍵。這在我們三中的老教師就應沒(méi)有問(wèn)題。將來(lái)新招聘的年輕教師，學(xué)歷高，知識豐富，年輕有干勁，雖然經(jīng)驗欠缺，如果老同志加以幫忙指導，假以時(shí)日，就應也沒(méi)有什么問(wèn)題。這也是我們三中的優(yōu)勢。
2、優(yōu)秀的生源。文成學(xué)校之所以成功，首先就在于他們一向選取最優(yōu)秀的生源。其次才是嚴格的管理。至于師資，用的都是新畢業(yè)生且更換頻繁，師資實(shí)力并不強。蔡校長(cháng)對我們的招生強調寧缺毋濫。我表示十分理解和支持。我們的分數線(xiàn)一旦降了，就意味著(zhù)降低了自我的'定位和要求，后患無(wú)窮。
3、充足的學(xué)習時(shí)光。學(xué)校必須要保證學(xué)生充足的學(xué)習時(shí)光，這是成績(jì)提升的重要一方面。
4、超多的學(xué)習資料。說(shuō)到底，當前的教育體制還是以應試為主，學(xué)生成績(jì)要想提升，應試潛力必須要強。多做題，見(jiàn)識各種題型，考試時(shí)才能得心應手，考出好成績(jì)。此外，校內還要要組織形式多樣的學(xué)科考試競賽、班級考試競賽�！翱伎�，老師的法寶”。只有多考試，才能找到差距，才能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，總結教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)對學(xué)生和老師也起到重要的督促作用。
我的推薦就這些，蔡校長(cháng)工作經(jīng)驗豐富，站位高，思考的就應更周到。我說(shuō)的若有不妥之處，請見(jiàn)諒。
學(xué)校發(fā)展建議書(shū)錦集5
尊敬的校長(cháng)：
你好。學(xué)校是我們學(xué)習成長(cháng)的地方，學(xué)校的廁所更是一重要之地，但我想學(xué)校的廁所現在是大家的噩夢(mèng)吧！它時(shí)刻散發(fā)著(zhù)它那讓人印象深刻的氣味，老遠都能聞到，我們每次經(jīng)過(guò)它都是掩鼻飛奔而過(guò)，不到萬(wàn)不得已，都不會(huì )想進(jìn)去吧！今天我將對我發(fā)現的學(xué)校廁所問(wèn)題提出建議。
廁所問(wèn)題：
�。�1）同學(xué)的衛生習慣不好，廁所沖水系統不完善，導致廁所氣味極有特色，讓人“聞而遠之”。
�。�2）廁所沒(méi)有門(mén)，雖然我們是小學(xué)生，但我們同樣也需要隱私。
�。�3）廁所間地面也十分潮濕，如有一不小心就會(huì )跌倒在地，我想沒(méi)有人會(huì )想在上廁所的時(shí)候摔倒吧。
因此，我為了使母校的廁所變得更整潔，向你提出以下幾點(diǎn)建議：
一、給廁所加裝感應沖水，以保證廁所的正常沖水。
二、在男女廁所的各個(gè)蹲廁間都裝上門(mén)，廁所都裝上幾個(gè)扇風(fēng)機，爭化廁所空氣，使廁所內不再有異味。
三、向植物商店購買(mǎi)一批綠色植物，擺放在廁所的.窗臺上，使環(huán)境更好。
四、實(shí)行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計劃，實(shí)行每班輪流負責打掃，保證廁所內不再出現衛生死角。
五、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導每天嚴格檢查校園內的衛生情況，如有做不好的地方，需立即向班主任說(shuō)明，并且扣班級的分數。
六、做好宣傳，讓每個(gè)同學(xué)都要為廁所環(huán)境盡一份責任，都養成文明衛生的好習慣。
希望校長(cháng)你能聽(tīng)取我的建議，明白我想為創(chuàng )建美麗校園的用心！
建議人：
x月x日
學(xué)校發(fā)展建議書(shū)錦集6
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：
1、能夠為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節課，增強學(xué)生的安全意識。
2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導。
在一次上學(xué)的途中，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能夠快點(diǎn)地過(guò)到對面，就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車(chē)因為行駛較快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē)，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車(chē)司機沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì )頭破血流，更嚴重的可能會(huì )終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)�？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著(zhù)什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》這些才合適我們這個(gè)年齡階段的`學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì )害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你害了�！钡拇_，我們應該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì )越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn)，如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采納。
學(xué)校發(fā)展建議書(shū)錦集7
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導：
你們好！
在你們的正確領(lǐng)導下，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)：學(xué)習成績(jì)也一路遙遙領(lǐng)先；寫(xiě)字水平突飛猛進(jìn)；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。學(xué)校的各方各面都很不錯。學(xué)校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續發(fā)揚下去。但我們認為這個(gè)學(xué)校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。
第一：我們的操場(chǎng)太空蕩了。只有辦公室后面一排樹(shù)木顯得生機勃勃，其它的也有，但大部分都已經(jīng)死了，又干枯又沒(méi)勁兒。樹(shù)木在夏天的時(shí)候可以遮陽(yáng)，我們每次上體育課的時(shí)候都被太陽(yáng)曬得汗流浹背。多載幾棵樹(shù)可以使學(xué)生不易中暑，又能凈化空氣，真是一舉兩得！你們說(shuō)是嗎？
第二：操場(chǎng)里的`“菜園”需要清除。那是操場(chǎng)，是我們活動(dòng)、玩耍的場(chǎng)所，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢？
第三：我們的教學(xué)器材很缺乏，比如上自然課是用的實(shí)驗器材，學(xué)校應該給我們供應，希望你們能購買(mǎi)一批教學(xué)器材，供老師為學(xué)生們講課時(shí)使用，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。
我即將小學(xué)畢業(yè)了，即將告別我親愛(ài)的母校。我不能為學(xué)校做些什么大的貢獻，只有把這些小意見(jiàn)送給母校，愿我的母校變得更加的美麗。
祝你們：
工作順利，身體健康！
你們學(xué)校的一名少先隊員
xx年xx月xx日
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