關(guān)于節約用水的建議書(shū)模板八篇
在生活中，需要使用建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)是一連串的管理實(shí)踐，往往有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么，怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢？以下是小編為大家整理的節約用水的建議書(shū)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節約用水的建議書(shū) 篇1
尊敬的校長(cháng)，同學(xué)們：
你們好！
我發(fā)現，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費水。一些兒同學(xué)用水毫無(wú)節制，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來(lái)打水仗……
水對我們很重要，如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的，人體內的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼里也含水22%哩！沒(méi)有水，食物中的養料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。惟有食物，人可以話(huà)較長(cháng)時(shí)間（有人估計為兩個(gè)月），如果連水也沒(méi)有了，頂多能活一周左右。所以我們要節約用水。
針對這些浪為水的現象，對此我提出建議：
1.學(xué)�？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l士在廁所旁觀(guān)察，有沒(méi)有個(gè)別同學(xué)在浪費水，然后扣除班分。
2.學(xué)�？梢哉堃恍﹥簩�(zhuān)家，告訴同學(xué)們節約用水的重要性。
3.可以在班上開(kāi)展一次班隊會(huì )，說(shuō)一說(shuō)身邊有哪些兒人在浪費水。
4.如果看到同學(xué)在浪費水可以及時(shí)提醒。
5.可以在洗手臺上貼一張有關(guān)節約用水的告示。
6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節約用水，可以被評為“節約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎狀鼓勵。
同學(xué)業(yè)們，水是生命的起源，大家一定要節約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了！
建議人：xxx
節約用水的建議書(shū) 篇2
敬愛(ài)的校領(lǐng)導：
您們好！我想建議節約、循環(huán)利用水資源。
我發(fā)現學(xué)校洗手間用水最多。四樓女洗手間的水龍頭總關(guān)不緊，一直“嗒嗒”地掉眼淚，現在用桶在接水，裝滿(mǎn)了就倒掉，似乎沒(méi)什么用。平時(shí)清潔工阿姨總是把所有水龍頭開(kāi)得老大，裝水沖洗尿槽。開(kāi)一會(huì )不過(guò)份，但有同學(xué)說(shuō)，午睡前看水淌著(zhù)，怎料午睡后水龍頭也照樣淌著(zhù)……
針對以上問(wèn)題，我提出建議如下：
1、壞了的水龍頭應該立即更換，建議換成節水水龍頭。
2、在水龍頭附近張貼告示，標明“用完即關(guān)，別讓水龍頭傷心地哭泣”。
3、可以在校內廣播、一周小結里提倡環(huán)保，如朗讀關(guān)于環(huán)保的文章，針對環(huán)保方面做得好于不好的方面作總結發(fā)言。
4、老師以身作則，首先自己注意節約水資源，同時(shí)經(jīng)常對同學(xué)們進(jìn)行教育。對低年級同學(xué)可以用表?yè)P和鼓勵的方式進(jìn)行教育。
5、洗手間內可以安裝一個(gè)自動(dòng)沖水設施：洗完手的水從洗手盆流進(jìn)一個(gè)容器內，當水達到一定重量時(shí)，“嘩”地一聲自動(dòng)沖下。這樣既再度利用了洗手水，又可保持尿槽清潔，總比用“涓涓細流“的洗手水沖洗要干凈，也大大節約了清潔用水。
最后感謝領(lǐng)導在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看我的作文，希望我的建議能被采納。相信在大家的共同努力和愛(ài)護下，我們的學(xué)校會(huì )越來(lái)越整潔，越來(lái)越美麗！謝謝！
六二班某同學(xué)
20xx年10月31日
節約用水的建議書(shū) 篇3
節約用水，人人有責
——節約用水建議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我是來(lái)自xx的xx。
人們認為水是“取之不竭，用之不頸的，但大家錯了。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類(lèi)利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類(lèi)直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。大家想想看，如果人類(lèi)再繼續浪費水，以后我們豈不要喝海水了嗎?
為了我們的生活，我提出以下的建議：
1、洗米水可用來(lái)澆花或者是拖地。
2、刷牙洗漱時(shí)，不要一直開(kāi)著(zhù)水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費水約6升。
3、洗水果或洗碗，可以用水盆接水洗。
4、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時(shí)要注意，用盆接水洗。
5、洗衣機洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過(guò)量投放會(huì )浪費水。
6、可以使用省水形馬桶。
7、看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，第一時(shí)間要把水龍頭關(guān)上。
8、向周?chē)木用裥麄鞴澕s用水的有關(guān)知識，讓大家了解。
9、定時(shí)開(kāi)家庭會(huì )議，總結經(jīng)驗。
希望大家能接納我的建議!
1.要用省水形馬桶，般審型馬桶加裝2段式?jīng)_水配件。
2.水箱底下浮餅拆下 即成無(wú)段式控制出水。
3.小便池自動(dòng)沖水器沖水時(shí)間調短。
4.用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來(lái)澆花、洗車(chē)，及擦洗地板。
5.清理地毯法由濕式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。
6.將除濕機收集的水，及純水機、蒸餾水機等凈水設備的廢水回收再利用
節約用水的建議書(shū) 篇4
xxx：
我小時(shí)候看到無(wú)窮無(wú)盡的大海時(shí)，還以為水都是無(wú)窮無(wú)盡的�？墒�，水的確不是無(wú)窮無(wú)盡的地球其實(shí)是一顆美麗的藍色星球，這藍色就是水，地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們居住的地球是一顆水的星球。
據調查，我們的地球上有70.8%的水，這么多水，海水就占了97%，陸地上的水，面積僅占0.017%，又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬(wàn)平方米，而這其中的三分之二又被植物吸收或蒸發(fā)掉，只有三分之一，也就是3.75萬(wàn)立方米的水可供人類(lèi)使用。
這么少的水，為什么人類(lèi)還要去浪費?為什么看到水龍頭里還“嘩嘩”流著(zhù)水還視而不見(jiàn)?為什么浴缸里明明放滿(mǎn)了水還開(kāi)著(zhù)水龍頭?為什么開(kāi)著(zhù)洗菜的水就去接電話(huà)?為什么我們就不愿動(dòng)動(dòng)我們的雙手?為什么要讓我們的財富漸漸流失?難道真的等到世界上最后一滴水是人類(lèi)的眼淚時(shí)才去拯救嗎?那不就太晚了嗎?
盡管現在有很多節水產(chǎn)品，但是最重要的還得靠我們——不浪費、不污染水資源，這樣才能更好的保護我們的地球。水是生命不可缺少的東西。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命;就連滔滔江水也會(huì )變成沙漠;植物也無(wú)法生長(cháng);太陽(yáng)會(huì )膨脹;宇宙會(huì )滅亡。
“珍惜水資源，保護環(huán)境”應該不只是一句口號。但是我們每一個(gè)人都去履行了嗎?應該從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起。
節約用水的建議書(shū) 篇5
尊敬的局長(cháng)：
您好!
我是樂(lè )山市實(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)生，在此，我想給你們說(shuō)一說(shuō)節約水資源和電資源的問(wèn)題。
我以前以為水資源和電資源是沒(méi)有關(guān)聯(lián)的，可我就是在一篇作文中，了解到了電資源有很多時(shí)候都是發(fā)自于水資源。之后，我就想：水資源我們大家都在浪費，電資源大家也不節約。所以我再次給你們提一些意見(jiàn)，給廣大市民說(shuō)一說(shuō)。
1、大家在家里用過(guò)的洗臉水、洗腳水可以用了之后拿一個(gè)大盆把水倒進(jìn)去，這樣的話(huà)，我們既能拖地又能沖廁所，可節省不少水資源。
2、找一只用過(guò)的乳膠塑料桶，用鐵絲將窗紗穿上，然后蒙在桶口上，這樣我們又可以拿來(lái)拖地和沖廁所。
如果我們大家都這樣做，就可以讓這水資源多用好幾十年，長(cháng)此以往，水資源可以循環(huán)。
接著(zhù)，由于電大多發(fā)自于水，以下幾條是我對你們的建議。
1、夏天，當室外氣溫高于室內時(shí)，把門(mén)窗關(guān)閉，防止高溫侵入。
2、在床頭、寫(xiě)字臺、廚房案臺、洗手間的上方安裝微風(fēng)吊扇。
3、餐廳裝吊扇或用落地扇消暑，少用或不用空調。
4、在晚上太熱時(shí)，如果太想開(kāi)空調，請把溫度開(kāi)高一些，時(shí)間也不要開(kāi)長(cháng)了，這樣不容易感冒，也會(huì )睡一個(gè)好覺(jué)。
這以上的'建議，希望你們能夠采取，我相信，如果大家都這樣做，我們的水電資源都會(huì )節約很多。謝謝!
節約用水的建議書(shū) 篇6
尊敬的校領(lǐng)導：
我是本校一名六年級的學(xué)生。已在這美麗而又和諧的校園里生活了六年。走進(jìn)水房，不免會(huì )發(fā)現許多美中不足的地方，使美麗的校園大打折扣。
走進(jìn)水房，就會(huì )看見(jiàn)那些小水滴滴落在水池中。那些可憐的小水滴就會(huì )順勢"溜走"。多可憐��！
我們都知道世界上的水資源是有限的，而中國的水資源更是十分緊缺�，F在，校園里之所以會(huì )常常發(fā)生浪費水資源的現象，是因為同學(xué)們還沒(méi)有養成節約用水的好習慣吧！
所以，我作為本校的一名小學(xué)生，提出以下建議：
1.以"節約用水，不要讓眼淚成為最后一滴水"為主題，召開(kāi)一個(gè)班會(huì )，讓每個(gè)同學(xué)都談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh。
2.在校園的每個(gè)水池旁，貼上一些關(guān)于節約用水的標語(yǔ)。
3.每班都來(lái)辦一個(gè)"節約用水”為主題的手抄小報，提高對節水的意識。
節水需要大家共同努力，希望全校師生都能節約用水！千萬(wàn)不要讓眼淚成為最后一滴水!
節約用水的建議書(shū) 篇7
市長(cháng)叔叔：
我是一名小學(xué)生。我從小就在這座美麗的城市生活。的確，我們安陽(yáng)市的土地上拔起了一座座高樓大廈，殷墟也申報成功世界文化遺產(chǎn)了。我不得不驚嘆安陽(yáng)的日新月異的變化，卻又不能不向您，向大眾提出水資源遭到嚴重的浪費甚至已近枯竭的問(wèn)題。
水，滋潤萬(wàn)物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開(kāi)水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……
面對我們日日不可或缺的生命之源一-水，我們知道的到底有多少？ 中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費水、污染水的現象又太嚴重。
水，是我們生命的最基本保障！也許它在我們心中似乎是取之不盡，用之不竭的�？墒乔f(wàn)萬(wàn)的人卻還在為一口水發(fā)愁。我國雖然水資源豐富，居世界第四位，但是平均起來(lái)就少之又少了，只有世界平均水平的四分之一！位于世界第121位，是世界13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。而中國的水價(jià)卻又十分便宜，是水資源浪費十分嚴重。工廠(chǎng)建起來(lái)了，可水卻遭到污染，不能用的水就成了廢水！
污染從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)更是一種浪費。我們安陽(yáng)以前造了許多條水渠，可由于發(fā)展速度過(guò)快，都成了臭水溝。公共水龍頭經(jīng)常"綿綿不斷",卻沒(méi)人管理。我認為您要號召大眾，至少要做到以下幾點(diǎn)：
1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；一盆一盆地洗，不要開(kāi)著(zhù)水龍頭沖，一餐飯可節省50千克
2.夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
3.沖廁所：如果您使用節水型設備，將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3千克；按家庭每天使用四次算，每次可節水4一5千克；
珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能研究并采納我的建議。
節約用水的建議書(shū) 篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
現在，我們的生活越來(lái)越富裕了，但是我們在富裕的同時(shí)，也變得越來(lái)越浪費了，水資源就是其中的受害者之一。
我爸爸昨天剛從日本回來(lái)，他向我講述；日本的小朋友非常的節約，他們喝的都是涼水，也是用一個(gè)很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來(lái)不會(huì )出現熱了很多水，不但沒(méi)喝上，還把水到掉的情況。
通過(guò)對外國小朋友所作所為的了解，我深刻地體會(huì )到了；節約水資源是我們的任務(wù)，我們也應該從現在開(kāi)始，節約水資源，共創(chuàng )美好家園。
同學(xué)們，親愛(ài)的小伙伴們，讓我們攜起手來(lái)，從我們自己做起，節約用水，比如；不玩水槍?zhuān)约汉榷嗌偎徒佣嗌偎?.....同事向我們身邊的家長(cháng)、大朋友們多多宣傳節約用水的巨大作用吧！
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