有關(guān)小學(xué)建議書(shū)范文匯編6篇
在當今社會(huì )生活中，需要使用建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，我們在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內容。那么，怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)建議書(shū)6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)建議書(shū) 篇1
罪惡的人類(lèi)：
你們好!我是一名六年級的小學(xué)生。在這個(gè)美麗的地球上，生活著(zhù)成千上億的人類(lèi)和動(dòng)植物，然而就是這些無(wú)惡不作的人類(lèi)把這些生命都摧殘了。 假如世界上的動(dòng)植物都被人類(lèi)滅亡了，人類(lèi)會(huì )不會(huì )隨著(zhù)滅亡呢?所以降臨到動(dòng)植物身上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上，你們一定要照顧好這些動(dòng)植物。 在這個(gè)地球上，沒(méi)有了動(dòng)物大地就不會(huì )生機勃勃，在森林中，，每一只動(dòng)物都有自己的角色，他不僅屬于人類(lèi)也屬于森林。然而動(dòng)物家族的每一位成員在失去自己的孩子的時(shí)候就像割掉自己一塊肉似的那么痛苦，如果你和你父母發(fā)生這樣的事情，也同動(dòng)物的感受是一樣的。 你們要永遠保護動(dòng)物，照管動(dòng)物。為了子孫后代，你們要獻出全部的力量和情感來(lái)保護動(dòng)物，讓他們更加幸福。 植物對我們也起到很大的作用。比如：
他可以讓我們呼吸到新鮮的空氣;也可以防風(fēng)固沙，吸收二氧化碳吐出氧氣;還可以綠化環(huán)境�？傊覀儾荒芷茐闹参锏纳�。 因此，我要向人類(lèi)提出建議：
1.禁止捕殺動(dòng)物;
2.不能亂砍伐樹(shù)木;
3.不亂摘花草;
4.要樹(shù)立一顆保護動(dòng)植物的心。
小學(xué)建議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)良好的環(huán)境能給人心的愉悅，陶冶人的情操。使人擁有好的心情去學(xué)習、工作和享受生活。然而，在我們校園里卻出現了不好的現象，一些同學(xué)無(wú)視垃圾桶的`存在，隨手丟棄紙屑和喝過(guò)的飲料瓶。這種行為嚴重污染了我們校園的環(huán)境，應引起我們高度的重視。在這里倡議大家都來(lái)保護環(huán)境，自覺(jué)加入保護環(huán)境的隊伍中，從身邊的小事做起。
一、同學(xué)們利用課余時(shí)間收集一面印刷過(guò)的紙，如：掛歷紙、包裝紙等等，然后整理裝訂成：“節約簿”，用作演算草稿或做筆記。
二、愛(ài)護花草樹(shù)木，不隨便踐踏花草，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
三、同學(xué)們應做到“物盡其用”把用過(guò)飛廢紙疊放整齊，看見(jiàn)校園中有垃圾應將它撿起并扔進(jìn)垃圾箱里，如是可回收物應放到可回收站中。
四、利用節假回去外面做一些環(huán)保工作及宣傳環(huán)保知識�！安ハ乱粋�(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣”做一種人生的改變，人人都可以做到，但未必人人愿意行動(dòng)，只要付諸行動(dòng)，沒(méi)有什么可以。一個(gè)人的力量是一限的，但人多的力量是無(wú)限的，同學(xué)們勇敢地參加到保護環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)吧！只要行動(dòng)，就有奇跡，相信我們的校園我們的社會(huì )將會(huì )變得更加和諧美好！
小學(xué)建議書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師：
在我們小學(xué)即將畢業(yè)之際，為了讓后面的弟弟，妹妹能學(xué)得更好，我想老師您提出幾點(diǎn)建議：
一、希望能給同學(xué)們更多屬于自己的空間去學(xué)習，小學(xué)建議書(shū)作文范文：給老師的建議書(shū)，作文網(wǎng)《小學(xué)建議書(shū)作文范文：給老師的建議書(shū)》。像上課時(shí)，讓同學(xué)們自己學(xué)習的時(shí)間多一些;放學(xué)時(shí)，坐也不要布置得過(guò)多，多布置讓同學(xué)們自己閱讀的作業(yè)，讓同學(xué)們更好的發(fā)揮。
二、在每期考完試后，希望能不公布考試結果讓沒(méi)考好的同學(xué)報紙“面子”使他們對學(xué)習有自信心，不沮喪。況且，一次分數的高低，也不能說(shuō)明一切。
我再次希望，老師能接受我的建議。
五年級學(xué)生
20xx年6月6日
指導老師：XXX
小學(xué)建議書(shū) 篇4
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導：
近些年來(lái)，長(cháng)江邊的白色污染越來(lái)越嚴重了，給環(huán)保局領(lǐng)導的建議書(shū)作文。
原來(lái)，岸邊幾乎沒(méi)有垃圾，尤其是每年春天，許多家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子去那放風(fēng)箏，孩子們見(jiàn)風(fēng)箏翩翩飛起，臉上洋溢出了燦爛的笑容。夏天，知了在樹(shù)上叫著(zhù)“熱��！熱��！”但到了傍晚西沉，江邊可涼快啦！許多人在江邊散步。大家都過(guò)著(zhù)無(wú)比和諧的生活�？墒呛镁安婚L(cháng)，人們去玩時(shí)，都帶著(zhù)吃的東西以及喝的東西，吃喝完后，就隨手亂扔，這扔了一堆，那兒又扔了一堆，蒼蠅都圍著(zhù)“嗡嗡”的叫；有人甚至往江里扔垃圾，垃圾就在江邊上蕩啊蕩，這樣一來(lái)，江邊以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大氣，使住在江邊的居民呼吸不到清新的空氣，危害人類(lèi)的身心健康，造成對人類(lèi)的威脅。
所以我建議環(huán)保局的各位領(lǐng)導加強對江邊的管理，做到以下4條建議：
1、在江邊多安裝幾個(gè)垃圾桶，讓在這兒玩兒的人手中的垃圾有寺方可丟。
2、在電視、報紙……媒體上提醒人們保護江邊以及各個(gè)地方的環(huán)境，講衛生，不亂扔垃圾。
3、在江邊立上大牌子，上面寫(xiě)上但存方寸，留與子孫耕。
4、定期檢查江邊是否有人亂扔，如果發(fā)現，屢勸不聽(tīng)者，要予以罰款。
我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導們能夠采納我的建議。
小學(xué)建議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，你們是否注意到我們身邊的垃圾越來(lái)越多，所以，我們要節約環(huán)保。
我想大家提出倡議：
1、不要亂扔垃圾，不要亂丟果皮紙屑，如果你的身邊有一張廢紙，你一定要把它撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里。
2、不在草坪里走來(lái)走去，不亂吐痰。
3、我們要節約用紙，可以把一張紙正反面都用，正面反面都用完的時(shí)候，我們就可以把它疊成你喜歡的玩具，但是，不玩的時(shí)候不能把它隨地亂扔，要把它放進(jìn)垃圾桶里。
4、我們不僅自己要做到還要讓別人做到。
5、少用塑料袋，少用一次性的東西。
6、不要過(guò)于浪費電，如果房間里沒(méi)人請關(guān)好燈。
7、不能隨意浪費食物。
8、草稿紙盡量正反面用。
9、我們一定要愛(ài)護公共建筑和綠地。
我們一定要環(huán)保，從身邊的小事做起，保護環(huán)境。
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)建議書(shū) 篇6
尊敬的環(huán)保局長(cháng)：
您好！在我們生活的濟寧這個(gè)城市中，有不少污染環(huán)境的現象。這個(gè)美麗的江北小蘇州，被可惡的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地玷污著(zhù)。在光河路的凱賽大橋上，人們都捂著(zhù)鼻子過(guò)橋，許多人都已經(jīng)把它稱(chēng)作“大臭橋”。只要從橋上過(guò)，就要停止呼吸，否則，稍一吸氣，就會(huì )被橋上的臭味熏得直皺眉頭。這么宏偉的大橋，為什么會(huì )變得如此臭氣熏天？原來(lái)，在它附近蓋了幾座工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里一生產(chǎn)新的東西就要排臭氣，這樣一來(lái)，凱賽大橋就遭殃了，工廠(chǎng)一排臭氣，它這里就被弄得臭氣熏天。幾十米外都能聞到這種熏人的臭氣，弄得橋旁的居民不得不關(guān)上正在通風(fēng)的窗戶(hù)。
因此，我想對您的有關(guān)部門(mén)提一些建議：
一、請您的部門(mén)嚴查這些工廠(chǎng)。至少每個(gè)月查一次，使它們不能夠大量排臭氣，污染環(huán)境。
二、可以讓這些工廠(chǎng)增強環(huán)保意識，減少產(chǎn)品生產(chǎn)后排臭氣的量或不排臭氣。
三、在您的部門(mén)視查時(shí)，要讓工廠(chǎng)的人采取一些凈化環(huán)境的措施，也可以讓它們凈化準備排出的臭氣，幫助環(huán)保的進(jìn)一步提升。
四、您的部門(mén)也可以獎勵的方式鼓勵它們不污染環(huán)境。哪一家工廠(chǎng)在排臭氣的方面有了改進(jìn)，您就可以評選那家工廠(chǎng)為“環(huán)保工廠(chǎng)”以資鼓勵。
五、如果這些措施都對工廠(chǎng)無(wú)用，那么您可以關(guān)閉這家工廠(chǎng)，就少了一個(gè)污染環(huán)境的問(wèn)題。
希望您的部門(mén)能夠合理采納我提出的建議！
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