關(guān)于大學(xué)建議書(shū)8篇
在日新月異的現代社會(huì )中，建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，建議書(shū)是一連串的管理實(shí)踐，往往有著(zhù)至關(guān)重要的作用。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的大學(xué)建議書(shū)8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)建議書(shū) 篇1
隨著(zhù)以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，隨之掀起了網(wǎng)絡(luò )熱潮。網(wǎng)絡(luò )改變了我們生活。
我們也清楚的看到，互聯(lián)網(wǎng)負面影響也有顯現，尤其是對大學(xué)生的影響尤甚。網(wǎng)上的腐朽文化，對部分大學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)進(jìn)行侵略；網(wǎng)上的黃色流毒，對部分大學(xué)生的身心進(jìn)行摧殘；網(wǎng)上的暴力文化，對部分大學(xué)生的行為進(jìn)行誤導。對少數大學(xué)生造成了極大的危害，讓我們感到非常痛心。
為了在全系倡導文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，學(xué)習上網(wǎng)，時(shí)政上網(wǎng)，遠離低俗，遠離毒源，營(yíng)造校園網(wǎng)絡(luò )文明、健康的環(huán)境。我們特向全系同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò )道德規范榜樣。我們要學(xué)習網(wǎng)絡(luò )道德規范，增強網(wǎng)絡(luò )道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，激發(fā)對美好網(wǎng)絡(luò )生活的向往和追求，形成良好的網(wǎng)絡(luò )道德行為規范。
2、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò )文明的使者。我們要認識網(wǎng)絡(luò )文明的`內涵，懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理，增強網(wǎng)絡(luò )文明意識，使用網(wǎng)絡(luò )文明語(yǔ)言，倡導網(wǎng)絡(luò )文明新風(fēng)，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )道德環(huán)境。
3、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，爭做網(wǎng)絡(luò )安全的衛士。我們要了解網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò )的資源，增強網(wǎng)絡(luò )安全意識，監督和防范不安全的隱患，維護正常的網(wǎng)絡(luò )運行秩序，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )的健康發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò )在我們面前展示了一幅全新的生活畫(huà)面，同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò )生活也需要我們用自己的美德和文明共同去創(chuàng )造。讓我們積極響應《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的號召，從我做起，從現在做起，自尊、自律，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
大學(xué)建議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
“節約光榮，浪費可恥！”這些話(huà)常被我們中小學(xué)生掛在嘴邊�？墒�，說(shuō)真的，你有沒(méi)有做到？
有一個(gè)人打了個(gè)比方，13億人口的嘴加起來(lái)比世界上最大的廣場(chǎng)-----天安門(mén)廣場(chǎng)，還要大！并且，光是每一年新增加的一千五百萬(wàn)人就要吃掉五億公斤的糧食。這是一筆多么令人觸目驚心的數字��！
現在浪費糧食的現象實(shí)在是太普遍了！因此，我提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、不盲目的語(yǔ)別人攀比，穿著(zhù)父母用血汗錢(qián)買(mǎi)來(lái)的名牌，你會(huì )問(wèn)心無(wú)愧嗎？
2、不隨意浪費糧食，不挑食，五谷雜糧都要吃。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！那一粒粒米飯，可都是農民伯伯的每一滴汗水換來(lái)的��！
3、在食堂或飯店打飯時(shí)，要能吃多少就點(diǎn)多少。不要點(diǎn)了一大堆東西可是，卻只吃了一兩口，便抽張紙巾走人了。但是，你想一想，這剩下的食物能共多少正挨餓的難民填飽肚子能？
4、吃完飯后，剩下的可以打包。在中國這個(gè)問(wèn)題很是嚴重。很多人不約而同的'認為吃完飯后打包是件丟臉的事。其實(shí)，飯后打包不但不丟臉，節約了食物，還反襯了你這個(gè)人勤儉節約的好習慣。一舉三得，何樂(lè )不為呢？
“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半縷半絲，恒念物力維艱”中華民族歷來(lái)倡導節約，孔子把儉和溫良恭讓一同并為基本的道德基本準則。靜以修身儉以養德。同學(xué)們，姐姐是我們每個(gè)人都要養成的好習慣，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，節約每一粒糧食吧！
你們好！我是城關(guān)中學(xué)七年級十一班的一名學(xué)生。如今十分發(fā)達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：人們大量砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有毒氣體和有害液體�！皩θ祟�(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚！從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現到現在人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導，以下是我為這個(gè)美麗的縣城所提出來(lái)的建議，希望你們參考：
第一：我們要做到講究衛生，就是不能隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二：我們要保護自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不食用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物。
第三：植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每株花草、每一片樹(shù)木！
第四：我們一定要做到最重要的一個(gè)：節約資源，少污染��！節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費我們的水。
以上就是我為這個(gè)美麗的縣城所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保所的領(lǐng)導能參考參考我的建議。
建議人：xx
大學(xué)建議書(shū) 篇3
第一章 總論
一、項目名稱(chēng)
xx大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心
二、建設單位及法人
建設單位：xx大學(xué)
建設法人：王xx
三、擬建項目概況
我們致力于建設一個(gè)集文化交流、娛樂(lè )休閑、強身健體于一身努力促進(jìn)學(xué)生德智體美育全面發(fā)展的環(huán)境避風(fēng)港。將該項目未來(lái)的經(jīng)濟效益用于改善校園的文化建設和幫助需要幫助的師生，在全市樹(shù)立一個(gè)只屬于我校的品牌標桿。
四、建設規模、內容
本項目總用地面積8000平米，建筑面積3000平米，該中心包括學(xué)生大禮堂、室內游泳池、室內游泳池、健身房、桌球廳、乒乓球室等一系列等運動(dòng)設施設備。
五、項目書(shū)編制依據
1. 國家計委頒發(fā)的《投資項目可行性研究指南》
2. 《建設項目經(jīng)濟評價(jià)方法與參數》
3. 建設部xxxx年《建設部可行性研究報告內容和深度規定》
4. 項目建設單位提供的其它建設資料
第二章 項目建設的必要性
一、大學(xué)生活動(dòng)中心是滿(mǎn)足學(xué)校的急需
xx大學(xué)作為烏魯木齊市的主要大學(xué)，在全市甚至于全疆都在人才培養和文化引領(lǐng)方面發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用，也是文化興盛戰略中的重要環(huán)節，而人才培養的重點(diǎn)，就是學(xué)校能夠提供一個(gè)多元化的舞臺，讓同學(xué)的.各項才華得以充分鍛煉和展示。學(xué)生活動(dòng)中心的建設，是對學(xué)生工作和學(xué)生活動(dòng)的大力支持，也是一個(gè)高校真正把學(xué)生當作學(xué)校生活主體的必經(jīng)之路。
二、大學(xué)生活動(dòng)中心是滿(mǎn)足學(xué)生心理需求的需要
大學(xué)生活動(dòng)中心是大學(xué)生課外活動(dòng)的場(chǎng)所，它的功能特點(diǎn)是：其一，綜合性，它業(yè)務(wù)活動(dòng)繁多，使用頻繁，既組織文化娛樂(lè )活動(dòng)，又有學(xué)習輔導工作，其二，內容復雜，具有較強的綜合性；其三，多樣性，各種活動(dòng)形式各異，項目繁多。
三、大學(xué)生活動(dòng)中心是學(xué)校整體中必不可少的一部分
大學(xué)生活動(dòng)中心是學(xué)校建設的一個(gè)重要機構，對于高校開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，建設校園文化，培養德智體美全面發(fā)展的新世紀人才，起著(zhù)重要的作用。大學(xué)生活動(dòng)中心的建立，與學(xué)生的學(xué)習和生活密切相關(guān)，不但極大的豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，還有利于增強他們的各種能力，可以說(shuō)大學(xué)生活動(dòng)中心在一定程度上成為高職院校內重要的實(shí)訓基地之一，起著(zhù)實(shí)驗室、企業(yè)等實(shí)習基地所不能的重要作用。
第三章 需求分析
一、xx大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心的需求分析
為陶冶大學(xué)生的情操，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿(mǎn)足大學(xué)生課外活動(dòng)的需求，提供大學(xué)生自我實(shí)踐和社會(huì )參與的機會(huì )，并為校學(xué)生會(huì )及其文化社團提供相應的活動(dòng)場(chǎng)所，擬建一座大學(xué)生活動(dòng)中心。
隨著(zhù)新大南校區發(fā)展以及學(xué)生規模的增加，為滿(mǎn)足學(xué)生的文化活動(dòng)、休閑娛樂(lè )和交流學(xué)習等要求。需要在原xx友誼賓館三號樓旁，修建一個(gè)綜合性的大學(xué)生活動(dòng)中心。
建筑面積總建筑面積：3000㎡（可浮動(dòng)10%，凹廓按100％計算面積，柱廊按50％計算），功能組成及要求如下：
�、俣喙δ軓d500㎡，與清真餐廳+西餐廳+咖啡廳合用（含wifi ），并可用于各種聚會(huì )、小型音樂(lè )會(huì )、話(huà)劇等演出、舞會(huì )、電影播放等活動(dòng)（室外部分可作為延伸部分，考慮學(xué)生在春夏秋季的活動(dòng)要求，冬季可作為溜冰場(chǎng)。室外部分不計入面積）。
�、�300人報告廳，地面可不升起。
�、蹖W(xué)習區：包括美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè )、舞蹈、攝影、溫室、編輯部及文學(xué)創(chuàng )作室、閱覽空間等各種活動(dòng)的要求，健身房應配有淋浴間和更衣室，加公共面積不超過(guò)1000㎡，可全部分割成單獨的房間，也可根據各項活動(dòng)的特點(diǎn)，做成部分封閉，部分半圍合，部分開(kāi)敞的空間，但應確保各種活動(dòng)應有明確的界限。
�、苷褂[：100㎡（也可結合門(mén)廳、休息廳布置）可附設室外展場(chǎng)，室外部分不計入面積。
�、蓍T(mén)廳、休息廳、衛生間、行政管理用房、配電室、儲藏空間、衣帽間和庫房面積由設計者自定。
第四章 項目選址和建設條件
一、項目選址
項目選址位于xx大學(xué)南校區中心道路交叉處
二、場(chǎng)地現狀
場(chǎng)地現在是一片未開(kāi)發(fā)的樹(shù)林，北側臨近學(xué)�；@球場(chǎng)，南側是密林。
三、道路交通
基地位于學(xué)校中心南北和東西向的道路交叉口，位于學(xué)校中心地帶，交通便利。
第五章 建設方案
大學(xué)生活動(dòng)中心建設方案略
第六章、項目組織方式與建設進(jìn)度
一、項目組織管理
項目領(lǐng)導小組：由施工與監督方共同選派 項目設計：xx大學(xué)建筑設計研究院 項目施工：社會(huì )招標
項目施工：社會(huì )招標
項目監督：xx大學(xué)基建處
項目總經(jīng)理：由項目領(lǐng)導小組委任
二、組織結構圖
三、項目建設進(jìn)度
第七章 投資估算與資金籌措
一、投資估算
本項目計劃使用資金1300萬(wàn)元，流動(dòng)資金200萬(wàn)元，共計1500萬(wàn)元
二、資金使用計劃
1. 學(xué)校撥款有保障，政府撥款也較有保障，企業(yè)社會(huì )考慮的為最可能贊助，預計為500萬(wàn)元
2. 資金包括現金和物資、科研設備和其它等等值物品
3. 資金并不是短時(shí)間內全部到位，而是隨時(shí)間進(jìn)展逐步到位
三、資金籌措
資金來(lái)源主要有三個(gè)途徑：政府撥款、學(xué)校撥款和企業(yè)社會(huì )贊助
第八章 結論與建議
一、結論
近年來(lái)xx大學(xué)正在探索并逐步形成有自己特色的現代教育思想和辦學(xué)理念，實(shí)施以全日制學(xué)位教育為主體，以發(fā)展面向社會(huì )急需人才和終身教育的多種類(lèi)教育和面向世界的高層次中外合作辦學(xué)為兩翼的新型辦學(xué)模式，貫徹“本科教育為立校之本，研究生教育為強校之路”的指導方針；實(shí)施“依托傳統優(yōu)勢，開(kāi)拓高新科技”的學(xué)科發(fā)展戰略；確立“知識、能力、人格”（KAP ）三位一體的全面素質(zhì)教育和復合型人才培養模式。學(xué)校正以“堅持兩個(gè)中心（教育、科研），發(fā)揮四大功能（TRSC ，即教育育人、科研創(chuàng )新、服務(wù)社會(huì )、交往文明）”為目標，努力建設文理交融、醫工結合，科技教育與人文教育協(xié)調發(fā)展的綜合性、研究型、國際化的一流現代大學(xué)。
二、建議
該項目需要考慮與學(xué)校的環(huán)境協(xié)調同時(shí)還應考慮保護學(xué)校環(huán)境，同時(shí)建筑本身應兼顧到節能的使用要求，同時(shí)該項目位于學(xué)校樹(shù)林周?chē)�，應在個(gè)個(gè)方面的安全上面充分考慮，創(chuàng )造一種適合當代大學(xué)生進(jìn)行文明大學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)地。
大學(xué)建議書(shū) 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
水孕育了世間的精靈，它推動(dòng)了我們在生命脈的長(cháng)河中航行，是它讓生命生生不息，水因此成了我們最珍貴的資源。
有人說(shuō)，水不是多的很嗎?光憑我一人能浪費多少水?是啊!遼闊無(wú)邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水，把我們人類(lèi)的家園打扮得分外美麗，給地球帶來(lái)了勃勃的生機。你能想象嗎，如果沒(méi)有水，地球會(huì )是什么樣的呢?那將是一片枯黃、一派死寂。沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也沒(méi)有人。水，孕育了地球上的生命、人類(lèi)的文明，人們的生活和工農業(yè)生產(chǎn)更是離不開(kāi)水。水是生命的源泉，更是經(jīng)濟的命脈!
人們把水看作是大自然給人類(lèi)的無(wú)償贈品，盡情的使用它、享用它。但是進(jìn)入20世紀中葉以后，水開(kāi)始成了稀缺品，而且是無(wú)可代的稀缺品!越來(lái)越多的城市發(fā)出了缺水的告急聲!1977年聯(lián)合國水會(huì )議發(fā)出警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì )危機，繼續石油危機之后的下一個(gè)危機便是水。水資源危機正成為目前人類(lèi)面臨的追主要、追緊迫的環(huán)境問(wèn)題之一。
記的我以前看過(guò)這樣一個(gè)電影：在中國一個(gè)十分缺水的山區里，打水都要從幾十里以外的地方打，一下雨大家就把家里所有的容器全搬出來(lái)盛雨水，而我們卻還在浪費水資源、破壞水資源，難道這不是等于在犯罪嗎?我曾做過(guò)一次試驗，如果正常洗一次手只需要約0.5千克的水，而如果用浪費水的方法洗一次手就要用約2.5千克水，大約是正常洗手的5倍!
面對水的挑戰，我們必須清醒地認識到：水資源是有限的，世界上沒(méi)有任何東西可以代替水!歷史上，有多少地方，由于水源的枯竭，綠洲變成沙漠，城市變成廢墟。例如：塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的`統萬(wàn)城廢墟就是見(jiàn)證。一個(gè)曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個(gè)曾是顯赫一時(shí)的夏國都城，由于沒(méi)有了水，現在都淹沒(méi)在流沙之中。一個(gè)地方?jīng)]有了水，人們可以遷住他鄉，可是如果地球上所有干凈的水都被弄臟耗盡，人們又該遷向何方?
現在，我們必須面對事實(shí)，尤其像我們這樣一個(gè)世界13個(gè)貧水國之一國家，人均水資源即少，再加上污染嚴重，使我們賴(lài)以生存得水資源不斷惡化!但是，更多的水，使人們浪費、破壞的。我曾看過(guò)一份十分讓我吃驚的資料：生產(chǎn)同樣多的糧食，我國要比美國多用一倍的水;我國萬(wàn)元產(chǎn)值的耗水量超過(guò)發(fā)達國家的一倍多!
我深信，只要我們珍惜、愛(ài)護水資源。把誰(shuí)管好用好，一不濫用、不浪費而不污染水質(zhì)，好好調配使用，再加上一些科學(xué)技術(shù)，不斷廣開(kāi)水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁，世界的明天一定會(huì )更美好！
建議人：xxx
大學(xué)建議書(shū) 篇5
1、 校園網(wǎng)絡(luò )的建設需超前運作。
隨著(zhù)社會(huì )信息化發(fā)展，學(xué)生對于信息資源的自由獲取是大學(xué)應該提供的最重要、最關(guān)鍵的服務(wù)，圖書(shū)館的建設與管理需要加大投入外，學(xué)生用網(wǎng)絡(luò )建設需要超前運作。
如果我們在學(xué)校的任何一個(gè)角落里都能自由的與外界互聯(lián)網(wǎng)自由聯(lián)通，我們學(xué)校為學(xué)生提供的教育平臺就不僅僅是這三千多畝地，而是廣闊的世界。好多學(xué)生的“裹步不前”不是不努力，而是對信息資源的獲取過(guò)于單一或貧乏，讓網(wǎng)絡(luò )資源成為激勵學(xué)生進(jìn)取的源頭活水是事半功倍的事情。
至于網(wǎng)絡(luò )化后出現某些問(wèn)題是必然的，同時(shí)應該啟動(dòng)“網(wǎng)絡(luò )平臺的配套干預制度”，不是對學(xué)生進(jìn)行監控，而是對網(wǎng)癮學(xué)生實(shí)施人性化的干預。
對貧困生的網(wǎng)絡(luò )化資源的引導與幫助應該成為大學(xué)補助制度的一個(gè)課題，對貧困生智力發(fā)展的支持遠遠比物質(zhì)支持要影響深遠。
2、輔導員的培養與學(xué)習。
我國的輔導員制度不會(huì )取消，但需要與時(shí)俱進(jìn)。我校的輔導員講評制度需要改進(jìn)。
能否對學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行良性的影響，絕對不取決于講評制度的嚴格，而取決于輔導員的素養與能力。想通過(guò)說(shuō)教影響學(xué)生的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的想法只是“善良的愿望”而結果往往是學(xué)生“身在曹營(yíng)心在漢”，甚至逆反。
講評的效果在于質(zhì)量而非數量，質(zhì)量提高的前提是輔導員水平的提高，有針對性的加強輔導員在：職業(yè)生涯規劃、心理咨詢(xún)、人文修養等上的培訓，才能讓輔導員真正為學(xué)生發(fā)展細節的服務(wù)上贏(yíng)得學(xué)生對老師的認同。
能清晰地解決困擾學(xué)生的一個(gè)實(shí)際問(wèn)題遠比說(shuō)教一個(gè)小時(shí)作用大。
這種培訓可以讓輔導員都有自己的特長(cháng)與重點(diǎn)，利于輔導員的發(fā)展更便于指導學(xué)生。
說(shuō)句實(shí)在話(huà)：我們這些輔導員天天玩命的干，學(xué)生誤解，教師不屑，方向不明確的生活很痛苦。
3、 加大社會(huì )實(shí)踐平臺建設
目前的社會(huì )實(shí)踐，大部分重點(diǎn)小分隊多是院校組織的，好多學(xué)生根本沒(méi)機會(huì )鍛煉，說(shuō)道底制約的瓶頸有兩個(gè)問(wèn)題：一是資金、二是安全。
資金好籌集，安全難保證萬(wàn)無(wú)一失，現在多是獨生子女，真要出事誰(shuí)都擔待不起。所以，帶隊老師、就業(yè)見(jiàn)習單位選人大多集中在“聽(tīng)話(huà)”的學(xué)生身上，時(shí)間盡可能短、項目盡可能少、有隱患的盡可能不做。所以，每年的社會(huì )實(shí)踐看起來(lái)熱熱鬧鬧對學(xué)生的實(shí)際鍛煉很少。
我建議，在實(shí)習前專(zhuān)門(mén)請專(zhuān)家對學(xué)生的在外安全針對性的輔導，不參加輔導學(xué)校對于社會(huì )實(shí)踐不進(jìn)行資金支持;在學(xué)生實(shí)習期間，為學(xué)生專(zhuān)門(mén)設立投�；�，學(xué)校、學(xué)生各掏一部分，打消指導老師和實(shí)習單位的顧慮，讓社會(huì )實(shí)踐學(xué)生更多的自我設計、獨立完成。
撇開(kāi)對母校的感情之因素，我的切身體會(huì )是中醫學(xué)院害人不淺。
曾經(jīng)聽(tīng)到這樣的話(huà)：進(jìn)了中醫學(xué)院，你這一輩子就毀了!雖然此話(huà)確屬偏激，但其反映的問(wèn)題卻是真實(shí)的。中醫專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生工作難找，這已眾所周知。學(xué)了5年的中醫，出來(lái)才發(fā)現不管是中醫院還是西醫院，都是西醫的天下!即使是千辛萬(wàn)苦在醫院找了個(gè)工作，除了倍受西醫同事的冷眼與不屑，還因為中醫執照有“超范圍行醫”之嫌而成天提心吊膽!
這還不算，社會(huì )上反中醫的聲音此起彼伏，這些可憐的`大學(xué)生們也經(jīng)常被納入“騙子”行列!在親戚朋友面前都不敢說(shuō)自己學(xué)的是中醫，顏面掃地!
還有一點(diǎn)很重要，長(cháng)期的“陰陽(yáng)五行”教育的潛移默化使部分中醫大學(xué)生誤入歧途，不能理性看待這些古代的思想，這種長(cháng)期的過(guò)程造成了科學(xué)素養與知識的一并流失!在這樣的社會(huì )里，這些誤入歧途的人其實(shí)近似罹患“人格障礙”了，會(huì )影響他們的社會(huì )功能。
中醫大學(xué)生，確實(shí)可悲!
下面是我對中醫大學(xué)生們的建議：
1.學(xué)好西醫臨床課，認真見(jiàn)習，掌握扎實(shí)的現代醫學(xué)基本理論與臨床技能。
2.掌握常用的流行病學(xué)方法與思維，學(xué)習循證醫學(xué)理論。
3.學(xué)好英語(yǔ)，掌握信息檢索技巧，熟悉專(zhuān)業(yè)的預防和診療指南，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展。
4.多上新-語(yǔ)-絲等網(wǎng)站看看人家對中醫的看法，自己客觀(guān)分析，不要被蒙在鼓里。
5.多跟經(jīng)驗豐富的老中醫出診，體驗中醫是否有效。若實(shí)際有效，學(xué)習老師的寶貴經(jīng)驗，若實(shí)際無(wú)效，分析原因，反思是中醫不行，還是老師不行。
6.理性地做好人生規劃，切忌頭昏腦熱，非醫不從。畢業(yè)后不是只有從醫一條路，要挖掘自己其他方面的才能。
7.不要盲目向別人推薦中醫療法，應在對疾病有全面深入了解的基礎上推薦，否則可能為誤人、害人。
8.若要支持中醫，要有理有據，不可人云亦云，更不可胡言亂語(yǔ)，否則將招人恥笑，更增進(jìn)了旁人對中醫的抵觸。
9.多和師兄師姐探討交流，結合自身特點(diǎn)進(jìn)一步完善成熟自己的人生規劃，盡量減少中醫背景對你事業(yè)的消極影響。
10.考西醫的研究生，徹底與中醫決裂!此乃中醫學(xué)院大學(xué)生人生規劃最具可操作性和具較高境界的形式。
大學(xué)建議書(shū) 篇6
冬去春來(lái)，春暖花開(kāi)，生態(tài)公園里一片生機。這里百花盛開(kāi)，陽(yáng)光明媚，花紅柳綠，大家可以去生態(tài)公園春游。
生態(tài)公園可美了!青草弟弟向上探出了頭，打聽(tīng)春天的消息;柳樹(shù)姑娘抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中得意地搖擺著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)。河里的小魚(yú)快活極了，它們一會(huì )兒竄到這兒，一會(huì )兒竄到那兒，真是個(gè)樂(lè )天派。在生態(tài)公園的小河邊，怪石壘壘，許多大石頭和河水結合在一起，真是完美的組合。在生態(tài)公園的.馨蘭島上，還有一塊巨石，上面有許多凸出來(lái)的石頭，這些凸出來(lái)的石頭正好可以當梯子，讓我們爬上去，一嘗攀登的快樂(lè )。這個(gè)可是膽大者的游戲，不過(guò)要注意安全噢!
生態(tài)公園里有一個(gè)巨大的石頭，在這石頭上醒目地刻著(zhù)“博鰲園”三個(gè)紅字。大家可知道這個(gè)來(lái)歷嗎?是不是不知道啊，我來(lái)告訴你吧。在20xx年，由中國發(fā)起的“博鰲亞洲論壇”在我們高港舉行。這樣盛大的會(huì )議能在我們高港舉行是多么了不起的事情啊!為了紀念這個(gè)特殊意義的會(huì )議，我們高港人特別開(kāi)辟了一塊地方，命名為“博鰲園”。這樣的地方，不值得我們去看看嗎?
當然，景色美麗需要我們去呵護，生態(tài)公園的一草一木，一水一石，會(huì )因我們而變得更加美好。
怎么樣，這里的景色漂亮吧?漂亮就去看看吧!
大學(xué)建議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
黨的在社會(huì )主義核心價(jià)值體系的基礎上提出了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標，自由、平等、公正、法治是社會(huì )層面的價(jià)值取向，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準則。
自古以來(lái)，誠信就是中華民族的傳統美德，是中華民族精神的重要內容，也是當代大學(xué)生基本道德素養。作為電子科技大學(xué)的同學(xué)，我們更應積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，牢記“求實(shí)求真，大氣大為”，在學(xué)習上要有積極進(jìn)取的態(tài)度，把誠信當作為人之本。期末考試不僅是檢驗我們學(xué)習成果的機會(huì )，更是彰顯成電學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵時(shí)刻。為創(chuàng )造一個(gè)公平公正、和諧有序的考試環(huán)境，創(chuàng )建良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓我們攜起雙手，用誠信之花鋪滿(mǎn)我們的成才之路。在此，電子科技大學(xué)學(xué)生會(huì )向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、博學(xué)篤思至于誠，端正態(tài)度樹(shù)新風(fēng)
作為當代大學(xué)生的我們有責任、有義務(wù)繼承和弘揚優(yōu)良傳統美德，以誠信考試為榮，以徇私舞弊為恥。端正考試態(tài)度，自覺(jué)調整心態(tài)，以積極的'姿態(tài)投入到復習、備考中。在考場(chǎng)上充分展現成電學(xué)子的優(yōu)異成績(jì)和道德素養，考出真水平、賽出真實(shí)力。
二、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨
備考期間，科學(xué)合理地安排復習時(shí)間，認真總結每門(mén)功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習中所遇到的問(wèn)題，有針對性地制定出復習計劃，保證復習效果，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。我們要進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科，拓寬知識面，以更加積極﹑理性的態(tài)度投入到學(xué)習中；發(fā)揚團結互助精神，在學(xué)習交流中認識自己的不足，在幫助他人與被他人幫助中鞏固所學(xué)知識，爭取與身邊的同學(xué)共進(jìn)步。
三、數載磨劍為一搏，今朝試鋒現真我
良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應當從現在做起，努力打造誠信校園�？荚囘^(guò)程中應尊重監考教師，嚴格遵守學(xué)�？荚囍贫�，服從管理；在不良念頭面前嚴于自律，以免不誠信的行為給自己帶來(lái)終身的污點(diǎn)。
“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。讓我們從自己做起，從點(diǎn)滴做起，用真誠的心態(tài)面對自己，用真實(shí)的實(shí)力和負責的態(tài)度向自己、父母、老師、學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的答卷。一分耕耘，一分收獲，我們相信，今朝的努力一定會(huì )換來(lái)明日的朝陽(yáng)！
倡議人：
時(shí)間：
大學(xué)建議書(shū) 篇8
尊敬的校長(cháng)：
我校是海洲區一流學(xué)校，為了更上一層樓，需要進(jìn)一步改進(jìn)，現談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)建議：
(一)關(guān)于師資隊伍建設方面
(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓的機會(huì )，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識、理念，改進(jìn)教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓，為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹(shù)立專(zhuān)業(yè)意識;更新教育理念;營(yíng)造學(xué)習氛圍;注重校本培訓;加強量化管理等。
(二)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面
(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動(dòng)場(chǎng)所，健身器材，多開(kāi)展內容豐富、形式多樣的活動(dòng)。每天上下午安排教師運動(dòng)時(shí)間，關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學(xué)校在節假日有計劃有組織地開(kāi)展旅游活動(dòng)，既能豐富教師的業(yè)余生活，開(kāi)闊教師視野，又能加強教師的.團體意識，增進(jìn)學(xué)校的凝聚力，維護學(xué)校的良好聲譽(yù)和形象。
(3)建議學(xué)校能夠進(jìn)一步加強對食堂的改革與管理，能夠使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多、菜味好、菜價(jià)合理的餐飲服務(wù)。
(4)建議進(jìn)一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策！
【大學(xué)建議書(shū)】相關(guān)文章：
大學(xué)建議書(shū)05-15
對大學(xué)母校的建議書(shū)02-01
大學(xué)建議書(shū)范文04-24
大學(xué)建議書(shū)范文9篇04-27
大學(xué)校園環(huán)境建議書(shū)05-12
春游的建議書(shū)_建議書(shū)05-24